2024届高考作文备考素材:恶犬撕咬2岁女童 社会呼吁文明养犬

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2024届高考作文备考素材:恶犬撕咬2岁女童 社会呼吁文明养犬

资源简介

恶犬撕咬 2 岁女童 社会呼吁文明养犬
——热点话题“女童被狗咬伤 ”
热点背景
2023 年 10 月 16 日,四川成都崇州一小区发生的恶犬撕咬女童事件,引发全网关注。
网传视频显示,一名女子带着孩子突遭黑犬袭击,女子试图保护孩子,但黑犬未停止攻 击,后在众人帮忙驱赶下恶犬才离开。据警方通报,被咬女童唐某全身多处咬伤,右肾挫裂 伤,右侧肋骨骨折。看着恶犬疯狂攻击撕咬女童的场景,隔着屏幕都令人心惊胆战。“小朋 友多疼啊 ”“没有什么能够补偿孩子和母亲受到的伤害和阴影 ”……消息甫一传出,迅速引 发了网友们的强烈愤慨,纷纷要求严惩恶犬及犬主。
据当地媒体报道,涉事犬只是一条罗威纳犬,有主人。罗威纳犬身体强壮,动作迅猛, 气势强悍,已被多座城市列为禁养犬。恶犬为何在外面游荡?是自己跑出来的还是主人带出 来的?为啥不牵绳?主人干嘛去了?小区物业和犬主该担负怎样的责任?相信公众关注的 一系列问题,随着警方调查的深入,会一一得到解答,相关各方都会被依法追责。严惩之余, 如何做到文明养犬值得引发进一步思考。
素材积累
典型示例
烈性犬禁养该有个统一标准
“恶犬伤童 ”事件持续引发关注。反思悲剧的同时,媒体调查发现,目前许多城市都出 台了养犬管理条例,但其中对于禁养犬、限养犬的规定却不尽相同。比如,肇事犬种罗威纳 犬在不少地方都属“禁养 ”,在事发地却不属于。
规范养犬非小事。标准短板要补齐,执行层面也不能掉链子。恶性事件频发,执法不严 导致一些人对法规不以为意也是重要原因。当然,客观来说,养宠人数众多,监管力量难免 力有不逮,何况许多人选择在小区遛狗,执法人员也很难对其有效监督。就算发现遛狗不拴 绳等行为,一般也以批评教育为主,不痛不痒的处罚,自然起不到震慑作用。伤了人再事后 追责,显然为时已晚。从这个意义上说,不妨以此为契机推动养犬监管常态化,调动起基层 社区的多元力量,倒逼更多人养成规范养犬的文明意识。
保安吊死流浪狗被辞退
2023 年 10 月 21 日,辽宁沈阳一所高校的保安因吊死一只流浪狗而引发了社会的广泛 关注。据报道,这起事件发生在沈阳一所知名高校。当天,一名保安在校园内发现了一只流 浪狗,他试图将其赶走,但未能成功。随后,这名保安采取了极端的手段,将狗吊死在树上。 这一行为被其他学生发现并拍下视频,随后在网络上引发了热议。
对于这起事件,该校校长表示强烈不满。他在公开场合质问这名保安:“你把学校当屠 宰场? ”他认为,这种行为严重违反了学校的规章制度,损害了学校的形象。因此,学校决 定对这名保安进行处分,并将其开除。
然而,这起事件引发的争议并未因此而平息。许多学生表示,他们对这名保安的行为感 到深深的伤心。他们称这只狗特别乖,从未对人造成过伤害。他们认为,虽然流浪狗可能会 对校园环境造成一定的影响,但这并不意味着可以随意剥夺它们的生命。
此外,这起事件也引发了社会对流浪狗问题的关注。一些专家和动物权益保护组织呼吁, 应该建立更加完善的动物保护制度,保障动物的基本权益,避免类似事件的再次发生。
牵紧文明绳 养犬不掉“链 ”
近日,当阳市城管局与市公安局、市住建局联合开展不文明养犬专项治理行动。此次行 动内容包括每日早 6 点至 8 点,晚 18 点到 20 点对公园、广场等城区不文明养犬现象和流浪 犬窜走高发区域进行“拉网式 ”排查,对遛狗不牵绳、犬只随地大小便等不文明行为、违法 养犬行为和四处窜走的流浪犬只做到及时发现、及时劝导、及时查处、及时抓捕,并将抓捕 的流浪犬只统一送往收容所,为居民营造良好的生活环境。
通过专项整治,共劝导不文明养犬行为 65 次,发放宣传单 100 余份,违法行为人签订 文明养犬承诺书 6 份, 口头警告 10 起,处罚 5 起,抓捕无主犬 3 只。
市城管局将继续强化巡查监管力度,让依法养犬、文明养犬、科学养犬成为广大市民的 自觉行为习惯,同时呼吁广大市民:文明养犬是养犬人的责任,更体现着市民对城市的责任 感和主人翁意识,希望广大市民积极参与城市养犬管理工作,共同营造和谐美好的城市环境。
宠物狗咬人,狗主人需承担哪些责任?
根据《中华人民共和国民法典》第一千二百四十六条规定:违反管理规定,未对动物采 取安全措施造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任;但是,能够证明损 害是因被侵权人故意造成的,可以减轻责任;第一千二百四十七条规定:禁止饲养的烈性犬 等危险动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。
《中华人民共和国动物防疫法》规定:携带犬只出户的,应当按照规定佩戴犬牌并采取 系犬绳等措施,防止犬只伤人、疫病传播。
由此可见,动物饲养人未对动物采取安全措施造成他人损害的,动物饲养人或者管理人 应当承担侵权责任;另外此次事件中肇事狗是否属于禁止饲养的烈性犬,若属于,则不论被 侵权人或者第三人是否有过错,均应当承担民事侵权责任。司法实践中,民事赔偿一般是包 括赔偿医疗费、住院伙食补助费、误工费、护理费、交通费等费用。
名句摘抄
1.依法养犬,文明养犬,别让你的爱成为别人的痛!—— 网络
2.看了视频,痛得让人窒息。用惨不忍睹来形容此事,并不为过。一名 2 岁女孩,被烈 犬撕咬,“CT 显示肾挫裂伤 ”,想想就让人心痛,难以释怀。——人民网
3.文明养犬,是每一个市民的责任和义务,这是为他人负责、为自己负责,也是为爱宠 们负责,切莫因为自己的疏忽而造成不可挽回的后果。——红网
4.违反管理规定,未对动物采取安全措施造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当 承担侵权责任。—— 《民法典》
5.这起“成都恶犬伤人 ”的事件给我们敲响了警钟,让我们意识到在处理犬只问题时需 要更加重视管理和教育。只有通过全社会的共同努力,才能实现人与动物的和谐共处,维护 社会的和谐与稳定。—— 网易
6.面对养狗人士的各种遛狗不拴绳的理由,执法人员有理有据回应:出了家门,就属于 公共区域。硬气!倘若执法都这么强势,长期困扰市民的烈性犬、大型犬,不拴绳、大小便 等管理问题,也会简单起来。——北京日报
7.严惩犬主,只是解决问题的第一步。倘若此事止步于对犬主的惩罚,充其量只能在一 起个案中实现正义。—— 中国青年报
观点争锋
1.文明养犬,不让悲剧发生。随着社会的发展,养犬的人越来越多,“人狗矛盾 ”也就 成了一个社会治理的难点。不能影响他人生活乃至人身安全,理应是养犬的一条基本底线。
然而,囿于种种原因,现实中文明养犬却沦为纸面规定。尤其是最重要的涉及人身安全的第 一条,不少爱狗人士总觉得栓绳会限制狗狗的“ 自由 ”,于心不忍,加之觉得自家的狗不会 咬人,栓绳完全是多此一举。在绝大多数恶犬伤人的“意外 ”事件中,遛狗不牵绳是最主要 的祸端。成都的这起恶犬撕咬女童事件,如果主人能紧跟在旁并牵牢手中的缰绳,悲剧还会 发生吗?
2.加强法律监管,约束不文明行为。对不文明养犬行为的界定,在法律上有必要予以进 一步明确。比如,一些行为可能不仅仅是拿文明与非文明来界定,而是有必要上升到合法性 的角度来审视。并且,还不能仅仅是以是否造成实际的伤人后果来进行界定。像在公共场所 遛大型犬只却不牵绳的行为,实际就是向社会释放了危害公共安全的风险。对此,应该在法 律规制上作出更明确的回应。道理很简单,只有让养犬者对于自身行为的性质有更多认知, 并真切感受到规则的约束力,才能有效降低不文明和违法操作的侥幸心理。
3.正视社会正义,严肃处理问题。在涉事犬只的疯狂撕咬下,女童全身多处被咬伤,送 医后还被诊断出右肾挫裂伤、右侧肋骨骨折。如此严重的伤势,不仅远远超出人们对“被狗 咬 ”这件事的一般想象,甚至可能对女童健康造成难以恢复的长期影响。面对这一结果,人 们的同情心和正义感,自然会转化为针对事件责任方的怒火。作为城市管理者,政府应该拿 出方案,严肃处理问题,而过时、失效的规范,很可能造成严重后果。
片断速写
1.静水深流,行稳致远(2023 新课标 II)
追求自己的空间,需要我们拥有理性的头脑。当今时代,很多人在追求自我空间时忽略 对他人的责任,忽略对社会的责任。成都崇州一名 2 岁多女童在小区被大型犬咬伤,这一责 任制不能仅仅停留于对恶犬的谴责,更应该对养犬者进行批评。在公共场所遛大型犬只却不 牵绳,这就向社会释放了危害公共安全的风险。只有让养犬者对于自身行为的性质有更多认 知,并真切感受到规则的约束力,才能有效降低不文明和违法操作的侥幸心理。新时代的青 少年,应该从此类事件中深入反思,在经营好自我空间的同时,更要考虑到社会的需求。
2.人间烟火,温暖可亲(2022 天津)
烟火气是个人的,家庭的,也是社会的,国家的,也都是温情的、祥和的、美丽的。然 而,时代喧嚣有时也会让我们浮躁,让我们总是忘了那生活中一点一滴的平凡美好。成都崇 州 2 岁女童,竟然在小区里被恶犬咬伤,这样的事情发生在我们身边,确实是让人气愤的。 人间烟火中,有些不文明的风气在野蛮生长,如灰色世间中的一把利刃,刺的整个社会都疼。 作为青年,我们应该担起社会责任,用自己的方式让文明之花在时代绽放,给予人们希望和 温暖。
时评精选
治理遛狗不牵绳,不能只是一阵风
近日在安徽合肥、亳州,河南郑州等地街头,城管都在开展一场针对不牵绳犬只的抓捕 行动。显然,这是对成都崇州 2 岁女童被狗咬伤事件的“应急反应 ”。有这样的事件在前, 各地自然需要做一些动作,避免在本地发生类似事件而成为舆论焦点。
在讨论崇州事件狗主人的各项法律责任时,人们往往容易忽视,各个职能部门在日常的 犬只管理上是如何做的。包括崇州在内的各地养犬管理条例,都规定了公安、城管等相关部 门,以及居委会、物业对应的职责。试想,如果对遛狗不牵绳一律捕捉的治理行动是各地的 一种常规操作,是不是就能够树立起遛狗必须牵绳的公共意识,并有机会避免崇州这起悲剧 的发生
事实上,每隔几年就会发生大型犬只因不牵绳袭击路人或未成年人的事件,遗憾的是, 这样的事件好像有一个治理规律 :事件发生,治理严厉;事件过去,治理放松。
比如,2018 年 9 月,一网红遛狗不牵绳,狗扑向孕妇,孕妇丈夫用脚将狗推开,随后 双方发生争执,狗主殴打孕妇,致孕妇先兆早产。此事引发舆论广泛关注后,湖南长沙于同 年 10 月出台养犬管理条例、云南文山发布极为严格的管理通告,被称为“史上最严遛狗规 定 ”。而到了 2021 年,河南又出现了一位老人在遛弯时被两条大狗咬伤。事件发酵之后, 安阳、西安、郑州、常州等地又开展了一轮违法违规养犬的排查整治工作。
可以说,推动各地对养犬行为进行规范的,主要是热点事件,而这样的推动力必然导致 运动式治理,使治理呈现出不稳定的特点,释放出狗主人只要在专项整治时管好自己的狗, 而运动过去就可以不牵绳、不戴口罩的信号。
有必要明确,在法律上,狗就是危险物,狗主人负有对危险源的监管义务,遛狗不牵绳、 不给狗戴口罩,这样放任的态度,是一种对发生损害结果的间接故意。因此,不管是公安部 门也好,城管部门也好,还是物业、居委会,都要引起重视,不能因为是否有舆情发生而左 右执法或管理的尺度。
对没有牵绳的狗一律捕捉,有助于培养文明养犬的公共意识。文明养犬的判断标准就是 佩戴牵引绳和口罩,在现阶段很多狗主人还没有形成这种规范意识的时候,一律捕捉是适宜 且必要的。
从多地的养犬管理条例来看,规定了任何单位和个人对于违法养犬行为,有权劝阻并向 有关部门投诉和举报。而相关部门在接到举报后如何处理,是走个过场敷衍了事,还是严格 依照条例进行警告和罚款,显然亦会影响养犬公共习惯。在崇州这起事件发生后,小区业主 就表示小区曾经发生过狗咬人事件,也向物业就遛狗不牵绳做过反馈。由此可见,悲剧的发 生一定是有迹可循的。
另外,梳理各地养犬管理条例不难发现,不同地区的禁养犬种、禁养犬只体高要求不一 等问题。比如,崇州咬伤女童的罗威纳犬,在北京广州杭州等地禁止,深圳、成都不禁止。。 能否形成统一标准、能否排查出禁养犬只并严格落实管理条例,已经成为横亘在规范养犬上 的关键问题之一。
借由这次多地进行治理行动,各地有必要保持治理态度的稳定性,前后一致,别因为舆 情过去了,治理又回去了。
(《南方都市报》2023 年 10 月 20 日)
【读后一悟】
宠物与人和谐共存,理应是文明社会的基本样态。强化公共意识,系紧责任之绳,收获 的才会是“温暖自己、无伤他人 ”的最好陪伴。
写作实例
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料 1:10 月 16 日,四川成都崇州一名 2 岁多女童在小区内遭一只黑色罗威纳犬袭击 受伤,引发广泛关注。崇州警方通报称,被咬女童唐某全身多处咬伤,右肾挫裂伤,右侧肋 骨骨折。不到 3 岁的小女孩在有大人陪伴的情况下,居然在小区内被不牵绳的恶犬撕咬到如 此程度,让人震惊,更令人气愤。提高养犬者文明素养,迫在眉睫。
材料 2:据媒体报道,广西某中学可以带宠物去学校。网传信息显示,在聊天群中,群 主发了一条“ 萌宠在校园 ”的信息,并“@全体同学 ”:即将开学,与其挂念着家里的鹦鹉、 小乌龟、小猫咪、汪星人等爱宠,不如带它们一起来上学,让萌宠在美丽校园安家。同时, 发布了“宠物入校证 ”和“文明养宠公约 ”,倡导卫生、文明、科学、规范养宠。
对此,你有怎样的认识?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息;不少于 800 字。
写作指导
这是一则时事类复合型材料作文。材料分两则,第一则材料以崇州恶犬咬伤女童事件为 基础,引出养犬应该文明这一角度。第二则材料以广西某中学允许宠物进学校这一事件为依 托,突出人与动物的和谐,但也强调了文明、规范养宠这一点。因此,写作时,可以将两个 角度结合起来,表达对养宠的理解。
高分立意:
1.恶犬伤人,悲剧不该发生。
2.文明养犬,体现时代进步。
3.萌宠进校园,利大于弊,有利于孩子健康成长。
4.萌宠进校园,弊大于利,不利于学生学习。
佳作示范
养宠无可厚非,行为必须规范
崇州恶犬伤人,让人痛心!广西允许带宠物进校园,颇感温暖!近年来,养宠物成为时 尚,但宠物伤人事件也屡有发生。个人喜好与文明规范之间的矛盾,需要理性去思考。
面对伤人的恶犬,我们必须给予养犬者严厉的处罚,让其为缺少文明素养而付出代价。 而让宠物进校园,规范犬只的行为,则可以让学生更好地感受“责任与爱 ”,直观地感受生 命教育。校方站在学生的角度考虑,通过规范的制度和严谨的程序,在确保安全的基础上, 实现“萌宠进校园 ”。
许多孩子都对小动物有天然的亲近感,有研究表明,孩子在成长过程中拥有宠物的陪伴, 更有利于他们的性格养成。孩子与宠物关系越密切,他们在日常生活中的社交能力就越强, 也越乐于分享、合作和帮助他人。学生也可以从中学习到如何关爱宠物、照顾宠物,例如“公 约 ”中提倡的“看到路上走失的宠物要积极联系失主或相关班级进行收养,遇到不文明养宠 行为要勇敢地站出来 ”。在这个潜移默化的过程中,培养爱心、责任与担当。
宠物,虽是陪伴人的动物,但本质上同样是生命。中科院心理研究所的陈祉研教授认为, “青少年在学校和家庭中往往是被管理、被照顾的角色,而面对宠物的时候,他可以转换为 照顾、关怀另一个生命的角色。”换句话说,同学们在与宠物的互相陪伴中,可以加深对生 命的理解与珍视,完成心灵的建设与升华。
不同于该校许多学生的开心,部分家长和公众对于“萌宠进校园 ”还有所顾虑,焦点集 中在卫生与安全问题。虽然学校提出了方方面面的具体要求,但这些规定能否落实,现在确 实也不好说,还需要学校、教师和学生都拿出实际行动来证明,也要在实施过程中不断总结 经验,动态调整完善。
事实上,对宠物进入公共场所,比如地铁、商场、剧院等,大多数地方还是拒绝的态度。 学校作为教育主体,本无义务承担起管理学生带宠物的职责,此前也并无类似的先例,该校 的举措,似乎有点“ 自找麻烦 ”的意味。这也证明了该校在教育观念上的包容和开放心态。
时代发展,免不了矛盾。理性认识问题,科学解决问题,相信,未来,公民的文明素养 一定能够提升。
点评
作者从材料出发,以宠物进校园为主要分析对象,以恶犬伤人为衬托,表达了对养宠这 一行为的分析。论证过程中,作者能够一分为二地看问题,表现了理性的思维。整个写作内 容充实,思路清晰,表达成熟。

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