资源简介

标题：小学综合实践活动三年级上册《发送电子贺卡》教案
引言：
亲爱的同学们，欢迎来到有趣的综合实践活动课堂！今天，我们将一起学习如何发送电子贺卡。通过本次活动，你们将学会使用电子邮件发送电子贺卡，培养你们的计算机操作能力和创造力。现在，就让我们一起开始这个有趣的旅程吧！
学情分析：
三年级的学生已经具备了一定的计算机操作基础，如打开关闭程序、鼠标键盘的基本操作等。然而，他们在电子邮件的发送和贺卡的制作方面可能还存在一定的困难。因此，本课程将通过实践活动引导学生学会发送电子贺卡和制作简单的电子贺卡，提高他们的计算机操作能力和创新思维。
教学目标：
1. 知识与技能：学生能够了解电子邮件的基本概念和发送方法；能够掌握制作简单电子贺卡的基本技巧；能够运用所学知识发送电子贺卡。
2. 过程与方法：学生能够积极参与课堂讨论和交流；能够通过实践活动深入了解电子邮件的发送方法和电子贺卡的制作技巧；能够与他人合作解决问题并分享成果。
3. 情感态度价值观：学生能够认识到电子邮件的便捷性和贺卡的情感表达价值；能够树立网络安全意识；能够培养乐于分享、团队协作的精神。
教学重难点：
1. 教学重点：帮助学生了解电子邮件的基本概念和发送方法；引导学生掌握制作简单电子贺卡的基本技巧；帮助学生运用所学知识发送电子贺卡。
2. 教学难点：如何引导学生深入了解电子邮件的发送方法和贺卡的制作技巧；如何帮助学生树立正确的网络安全意识。
教学准备：
1. 教师准备：制作PPT课件；准备电子邮件发送和电子贺卡制作的示范材料；确保每台计算机都能正常连接网络。
2. 学生准备：自带笔记本和笔；提前注册一个电子邮箱账号（可在家长协助下完成）。
3. 教学环境：计算机网络教室。
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
通过展示一些精美的电子贺卡，引导学生们思考电子贺卡的优点和意义。教师可以提问：“你们知道这些漂亮的贺卡是怎么制作的吗？它们与我们平时看到的纸质贺卡有什么不同？”通过导入新课让学生们对即将开始的学习产生浓厚的兴趣。
二、知识讲解与示范（15分钟）
1. 讲解电子邮件的基本概念和发送方法：教师可以通过PPT课件展示电子邮件的定义、特点和使用方法，让学生们对电子邮件有一个基本的认识。同时，教师可以邀请学生分享自己使用电子邮件的经验，以增加课堂互动和参与度。讲解过程中要注重强调电子邮件的便捷性和安全性。
2. 讲解制作简单电子贺卡的基本技巧：教师可以通过示范和实例展示一些制作简单电子贺卡的基本技巧，如选择背景、插入图片和文字等。同时，教师可以邀请学生一起参与示范过程，让他们更加直观地了解这些技巧的运用。在这个过程中，教师要注重引导学生发挥自己的创意和想象力制作出独具特色的电子贺卡。
3. 示范发送电子贺卡的过程：教师可以示范如何登录电子邮箱、编写邮件内容、添加附件（电子贺卡）并发送邮件。在示范过程中，教师要注重强调邮件内容的准确性和礼仪性，以及附件的正确添加方法。同时，教师可以邀请学生一起参与示范过程让他们更加直观地了解电子邮件的发送方法和流程。
三、实践练习（25分钟）
1. 分组活动：学生们分组进行实践活动，如制作并发送一张电子贺卡给亲朋好友或老师。教师要提供必要的指导和帮助确保每个学生都能参与实践活动。在这个过程中教师要注重引导学生运用所学知识和技巧进行制作和发送电子贺卡。具体活动如下：
（1）确定贺卡主题和收件人：学生们根据所学知识确定要制作的贺卡主题（如生日祝福、节日问候等）和收件人（如亲朋好友或老师）。教师要提供必要的指导和建议帮助他们做出合理的选择。
（2）制作电子贺卡：学生们使用计算机上的相关软件（如Word、PowerPoint等）制作电子贺卡。教师要提供必要的指导和帮助确保他们能够正确、安全地进行操作。在这个过程中教师要注重引导学生们发挥创意和想象力制作出独具特色的电子贺卡。
（3）编写邮件内容并发送：学生们根据所选的收件人编写邮件内容并添加电子贺卡作为附件然后发送邮件。教师要提供必要的指导和建议帮助他们进行准确、有礼貌的邮件沟通。同时教师还可以组织学生进行小组交流和分享让他们相互学习和借鉴。
四、课堂总结与延伸（5分钟）
教师对本节课的内容进行总结并鼓励学生将所学知识应用到实际生活中去（如定期给亲朋好友或老师发送问候邮件等）。同时教师可以布置一些延伸性的作业如让学生在家中继续进行电子邮件和电子贺卡的研究和实践或为学校或班级策划一次有意义的电子邮件交流活动以巩固和拓展学生的学习成果。
教学反思：
在本次综合实践活动中学生们通过制作并发送电子贺卡深入了解了电子邮件的基本概念和发送方法掌握了制作简单电子贺卡的基本技巧并运用所学知识进行了实际操作。但在教学过程中也存在一些问题和不足如部分学生在实践活动中缺乏主动性和创新性部分学生在分享和交流时缺乏自信和表达能力等。因此在今后的教学中应注重引导学生发挥自己的主动性和创新性鼓励他们多参与实践活动同时也要注重培养学生的自信和表达能力提高他们的综合素质和能力水平。

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