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第４課
はじめまして
第二课时
复习拗音
声调和语调
寒暄用语
单词
目录
复习拗音
01
あたらしい④ 「新しい」 新的
うんどう 「運動」 运动
うんどうじょう 「運動場」 运动场，操场
がっこう 「学校」 学校
じてんしゃ② 「自転車」 自行车
じどうしゃ② 「自動車」 汽车
じゅぎょう① 「授業」 授课，上课
しゅくだい 「宿題」 作业
たっきゅう 「卓球」 乒乓球
としょかん② 「図書館」 图书馆
にゅうがく 「入学」 入学
声调和语调
02
日语声调
声调：单词或词组中音节的高低配置关系。
日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。
日语中的“音拍”：
一个假名代表一拍，包括清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名。但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”。即一个拗音整体上作为一个音拍来看待。
如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。
而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。
一个音节/ 音拍 = 一个假名
日语声调与汉语声调
汉语声调：依音节中的高低变化表示不同的意思。
特点：
四种声调；
声调的变化在一个汉字里
妈
ā
马
ǎ
骂
à
麻
á
日语声调：通过音节与音节之间的高低变化来表示不同的含义。分为高，低两种。
特点：
一个假名只有高、低两种声调；
声调的高低变化在假名之间。一个假名里
没有高低变化
かき
かさ
おかし
柿
傘
菓子
日语声调的功能
①区分词义
あめ(雨①/飴0) はし(箸①/橋②)
②划分词与词的界限
在一个单词中，音调一旦降下来就不会再升上去。
日语声调的特点
①在日语中，第一个音节与第二个音节的音高一定不同。
はな(花) あい(愛) にほん (日本)
②在一个单词中，音高一旦降下来就不会再升上去。
形象地说，在一个单词内部只会出现一个音高的“峰”。
③一个单词的声调中或没有下降，或只有一处下降。
④发音时每个音节又称为“拍”（注:长音，拨音和促音也大约相当于一拍，如「かあ」「かっ」 「かん」 各为两拍。）
日语声调的标注方式
1.划线式
横线：高音 竖线：下降
そと　　わたし ひらがな
2.数字式(①②③④⑤......）
声调核：最后一个高读音节
そと①　　　わたし◎
日语声调的类型
平板型 ---0型音 ◎
高
第一个音节低，后面的都高，高音一直延续到后续的助词等附属词。（一低二高一直高，助词也高）
【例】きが かぜが　　わたしが　　ともだちが
　 （精神） （风） （我） （朋友）
这种类型中由三至四个音节组成的词较多。
日语声调的类型
头高型---1型音 ①
低
第一个音节高，后面的都低，低音一直持续到后续的助词等附属词。（一高二低一直低，助词也低）
【例】きが そとが　　かぞくが　　おんがくが
　 （树） （外面） （家人） （音乐）
日语声调的类型
中高型--- 2/3/4…型音 ②③④
第一个音节低，第二个或其后的几个音节都高，最后一个或几个音节低。（两头低中间高，助词低）
②型音
③型音
④型音
小规则：
　　 里是几型音，就从第几个假名之后开始降音。
日语声调的类型
中高型--- 2/3/4…型音 ②③④
【例】おかしが ひらがなが　　かいはつぶが　　　 　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　
　　　（点心） （平假名） （开发部）
日语声调的类型
尾高型--- ⑤…
第一个音节低，第二个音节开始高，在后续助词的地方降下来。（一低二高一直高，助词低）
【例】
やまが　　おとこが　　おとうとが　　さんばんめが
（山） （男子） （弟弟） （第3个）
日语声调的类型
平板型【0型】和尾高型的异同
同：第一个音节低，第二个音节开始高
异：平板型一直高到助词；尾高型到助词就降音。
はな
鼻
が高い
はな
花
を見る
日语声调总结
日语声调总结
日语声调练习
读下列单词，注意体会声调的不同。
读下列单词，注意体会声调的不同。
语调
每个单词有各自的声调，句子也有抑扬顿挫，我们把这种抑扬顿挫称为语调。
一般来说，平调表示陈述语气，升调表示疑问语气，降调表示命令、感叹等语气。
例：私は学生です。（ ）陈述
今何時ですか。（ ）疑问
本を読んでください。 （ ）命令
另外，同一句话可以通过不同的语调表示不同的情感和意图。
来年ですか。 （ ）疑问
来年ですか。 （ ）自言自语的轻微感叹
そうですか。 （ ）疑问、怀疑
そうですか。 （ ）轻微感叹，认可
日语中的标点符号
。 句号。用于句尾。
，、 逗号。横写时可以用“，”或“、”，竖 写时只 用“、”。在一篇文章中“，”和“、”不能混用。
中黑点。相当于汉语中连接名词时的顿号。「」 单引号。相当于汉语的引号。日语中横写竖写都用此引号，而不用“ ”。
『』 双引号。相当于汉语的书名号。
（） 括弧。相当于汉语的小括号。
“？”“！”虽然在正式的文件中不适用，但近年来在一般内容的文章、个人通信（如书信或电子邮件等）用得较为普遍。
寒暄用语
03
初次见面时的自我介绍（自己紹介じこしょうかい）
问候 　+ 基本信息 + 结束语
はじめますて
こんにちは
～の～です
「班级或学校+姓名」
どうぞよろしく（お願いします）
自己紹介
A:はじめまして、私は です。
どうぞよろしく（お願いします）。
B: です。
こちらこそ、どうぞよろしくお願いします。
称呼别人时，用 さん
称呼自己时，不能加さん
单词
04
语音b生词
アイスクリーム⑤ 冰淇淋
アニメ① 动漫
えいが① 「映画」 电影
おちゃ 「お茶」 茶
かう 「買う」 买　　～を買います
コート① 大衣
シャツ ① 衬衫
ジュース① 果汁
スカート② 裙子
ズボン② 裤子
せいかつ「生活」 生活
ノート① 　 笔记
のむ① 　「飲む」 喝　　　～を飲みます
はく 「履く」 穿（鞋子，袜子）
语音b生词
着る「きる」　穿く「はく」 履く「はく」　被る「かぶる」
着る：穿上半身衣服 シャツを着る コートを着る
穿く：（从脚下）穿下半身的衣服 ズボンをはく スカートをはく
履く：穿脚上的 靴を履く 靴下を履く
被る：盖住头或脸的 帽子をかぶる お面をかぶる
つける：耳环、项链、手镯等 イヤリングをつける 戴耳环
ハンバーガー③ 　 汉堡包
カメラ① 　 照相机
きく 「聞く」 听，问 ～を聞きます
ぎゅうにゅう 「牛乳」 牛奶
きる 「着る」 穿(上衣)
たべる 「食べる」 吃　　　～を食べます
チョコレート③ 巧克力
テープ① 磁带
にちじょう 「日常」 日常
みる① 「見る」 看
ラジオ① 收音机
语音b生词
声调
平板型 中高型 头高型 尾高型
　　
语调
平调—陈述语气
升调—疑问
降调—命令、感叹等
　　
自我介绍
はじめますて、 です。
どうぞよろしくお願いします　　
课堂小结
宿題（しゅくだい）
1，熟练掌握声调和语调
2，掌握本节课所学自我介绍
3，背默五十音图
ご清聴ありがとうございました

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