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2023年中小学教师集中学习作业★★★
师德师风自查自纠材料　　
作为一名教师，我自从走上工作岗位以来，深感自己肩负教书育人的重大责任，不仅要教好书，还要在各方面以身作则，为人师表，所以，我响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业。尤其在开展师德师风的学习活动中，我深深的感到，一个具有良好师德师风的教师对受教育者会产生多么巨大并且深远的影响。甚至可以使他们终身受益。对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我对自己做了自查自纠，并对存在的问题提出了整改措施，具体报告如下：
1、我能爱岗敬业
　　我热爱教育，所以我选择了它。从教二十二年来，我一直把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致批改作业，尽量让自己不出现知识性的差错。真正做到了以校为家、工作第一。
　　2、我能热爱学生
　　因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎！我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。
　　3、我能团结协作
　　工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论。
　　4、我能廉洁从教
　　我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动；不乱收费、不乱调课，不借学生家长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。
　　5、我能为人师表
　　我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和。　　
　 存在的问题：
1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。 2、对待工作不够主动，进取。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，缺乏上进心。3、为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀了部分差生的学习进取性。 4、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。 5、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的团体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。
整改措施：　 　　
1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。
　　2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考大纲，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。
　　3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到教师这个职业的温度。
　　4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，放下架子和其他同志共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。
　　总之，我通过师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己。

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