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健康青春 绿色无毒——中职主题班会设计
毒品预防教育随着时代的发展越来越完善，大部分学生在小学到初中教育中，已经接触过很多的禁毒知识，对毒品及毒品的危害也有了一定的了解。毒品预防主题班会是我们每学期都要开展的常规主题班会，为了有效开展毒品预防主题班会课，我从下面四个方面介绍我这节禁毒班会课的整体设计。
一、教育标准
教育内容标准依据的是中小学毒品预防教育大纲。教育部印发《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》、《中小学德育工作指南》（教基〔2017〕8号）中都明确指出要进行：毒品预防教育专题教育。在教育部官网上，也有《中小学毒品预防专题教育大纲》，该大纲明确给出毒品预防专题教育课的教学目标、分目标以及分学段的教学内容标准。
二、学情分析
中职一年级烹饪专业男生班级，处在15-16岁年龄阶段的学生，好奇心强、自尊心强、爱面子，个别学生偶尔在班群里发去酒吧喝酒的小视频，善于模仿，但自我管理的能力不强，自我保护意识不高，安全意识不强。容易受到来自社会、网络等不良思想的影响。在中职阶段，希望能引导学生养成的良好习惯，正确的对待交友问题，形成的正确人生观、价值观、世界观等。
三、设计理念
毒品预防教育与活动相结合；毒品预防教育与育人价值目标有机结合，培养他们自我保护意识、安全意识、沟通交流的能力等；主题班会活动中培养孩子们积极主动沟通交流的意识，发展职业能力，迎接未来挑战，提升“抗逆性”。
四、教育目标
1.认知目标：使学生了解毒品、认识毒品的危害；培养良好的情感，认同正确的价值观：
2.情感态度目标：树立禁毒的意识和社会责任感；引导学生落实到实际行动中。
3.行为目标：远离毒品，学会自我保护；参与禁毒工作，提高社会责任感。
五、班会方法
通过，小组竞赛、小组讨论、案例分析、角色扮演、树立理念、体验践行等多种方法，从感性认知到理性思考再到行动践行，达到本节班会的教育目标。
六、活动准备
1.召开班委会，商讨班会具体实施方案、确定主持人、分工等。
2..确定采访法制副校长、情景剧小品的学生，并排练。
3.分组搜集禁毒知识的资料，整理禁毒知识竞答介绍的语言。
4.主持人组搜集典型的吸毒案例，制作PPT。
5.完善禁毒情景剧脚本，排练、准备道具。
6.录制法制副校长寄语。
七、活动实施
导入：创设情境
认识禁毒工作关系国家安危、民族稳定、人民的福祉。
一、慧眼识毒
辨识毒品
展示仿真毒品，小组竞赛辨认仿真毒品
通过用知识竞答的方式，促进学生认真参与青骄第二课堂的学习，查阅相关仿真毒品的资料，带着大家深入了解有关毒品的知识以及危害。
二、小组讨论
引导学生思考归纳：吸毒的危害？
通过观看吸毒者违法犯罪的新闻视频报道，以及对吸毒人员为何沾染毒品并且很难戒断的原因分析，制毒、贩毒者为何不顾法律法规铤而走险的原因分析，加深学生对毒品危害的理解，坚定抵制、禁止毒品的决心。
三、情景再现
情景剧《珍爱生命》
师生探讨青少年吸毒的原因，总结如何构筑拒绝毒品防线，分享交流。
学生参与主题班会的研讨、表演、分享过程，是其展现自我、思想碰撞、道德内化与境界提升的过程，再次提升自身拒毒防毒的意识。
四、强化体验
1.法制副校长寄语
2.禁毒宣誓
3.分享收获
进行庄严的禁毒宣誓，分享学习收获、交友和一些自我保护的方法。增强大家远离毒品的信念与决心，培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，做“珍爱生命、拒绝毒品”的人，帮助全体同学树立起积极向上的世界观、人生观、价值观。
五、课后实践
课后完成宣传视频作品制作，参加禁毒志愿者社区宣传活动等。通过宣传活动，使学生获得服务社会的成就感，强化禁毒防毒的社会责任感和使命感。引导学生义不容辞地参与到禁毒宣传的活动中去，竭尽所能地向更多的人宣传防毒知识，努力守护我们的家园。
本节班会课通过5个环节，一步步根据“知——情——意——行”的认知规律来实现班会的目标。
八、班会反思
1.主要以学生自主探究、情景体验、交流分享等方式呈现，注重学生从认知到情感上产生共鸣，懂得要珍爱生命，远离毒品的道理，从而自发加入到禁毒宣传中去，达到毒品预防教育的目的。
2.在主题活动中，通过理念引领、积极准备、分解活动任务等，让更多的孩子参与主题班会中，学生主动“交往”，通过表演、表达、沟通交流等行为来获得真实的发展，内在的尊严，提高自信。同时，活动培养学生组织、主持活动、策划班级活动的能力。
3.活动中班级还给了学生，以学生为主体，班级为了一个目标一起努力，更加团结，加强了班集体建设，增强了班级的凝聚力。

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