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主题三 中华优秀传统文化教育
课时17 守望精神家园
（九上第五课 ）
考点 中考命题预测 2024备考建议
延续文化血脉 凝聚价值追求 延续文化血脉，凝聚价值追求，等考点以选择题和非选择题的形式进行考查，考查的命题点以:意义;理论依据;正确做法；观点运用;图片、材料主题归纳等。常结合学生生活中的实际和国家、世界发展重大时政热点的形式呈现。 关注社会生活、国家和世界发展的时政热点、习近平总书记的相关讲话语录等，学会将其与教材知识进行对接、理解分析
1.感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感；培养学生热爱中华文化和中华传统美德的情感；增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。体验中华民族精神对于中华民族生存与发展的作用；认识到民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量；感受到社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。
2.能够描述中华文化和中华传统美德的特点及力量；列举中华文化的内容；训练观察、思考、分析、综合的能力。提高分析问题、解决问题的能力和应用知识解决实际问题的能力；用实际行动弘扬民族精神；培育和践行社会主义核心价值观。
3.知道中华文化的产生、内容和意义；知道弘扬中华传统美德的重要性；知道如何弘扬中华文化和中华传统美德；体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用；了解构筑中国价值的意义及做法。
考点1 延续文化血脉
1.中华文化特点？
★特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新
2.中华文化的重要性？
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②★中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
3.中国特色社会主义文化的组成？
中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化
4.为什么要坚定文化自信？
①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（文化自信的内涵）
②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
5.★如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
②继承革命文化，发展社会主义先进文化。
③不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
考点2 凝聚价值追求
1.为什么要弘扬民族精神？（作用）
①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
②★伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
2.★中华民族精神的内涵及品格？
（1）内涵：中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
（2）品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
3.★中国人民具有的伟大精神？（伟大民族精神的新内涵）
中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。
4.★如何传承和弘扬民族精神？
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；
④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。
5.为什么要弘扬社会主义核心价值观？
②★社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
③★社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
④★社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
6.★社会主义核心价值观的内容是什么？
（1）国家层面：富强、民主、文明、和谐。（价值目标）
（2）社会层面：自由、平等、公正、法治。（价值取向）
（3）个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。（价值准则）
7.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？
①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
考点1：延续文化血脉
◇典例1.
(2023·恩施)长期以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活,各族人民创造了灿烂的中华文化。中华文化的特点是( )
①源远流长、博大精深 ②独具特色、浩如烟海
③名扬世界、异彩纷呈 ④薪火相传、历久弥新
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[知识点]中华文化
[答案] B
[解析] 联系教材知识可知,中华文化传承五千多年从未断绝,形成多种多样的表现形式,有丰富的内涵。中华文化的特点是源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新。①④说法正确,符合题意;
②③说法错误,中华文化包括独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等,这不属于中华文化的特点;
故答案为: B.
[点评]本题考查中华文化。独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等,共同组成源远流长博大精深的中华文化。中华文化具有源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新的特点。
◆变式训练
(2023·北京市模拟)截至目前,我国共有43个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,居世界第一。中国众多项目申遗成功( )
①说明中华文化已得到世界各国的认可 ②表明不同文化和而不同、兼收并蓄
③印证了中华文化博大精深、源远流长 ④有助于中华文明自身的不断发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
[知识点]中华文化
[答案] D
[解析] 中国众多项目申遗成功,这体现对中国传统文化和价值观的认同与尊重，印证了中华文化博大精深、源远流长的特点，有助于中华文明自身的不断发展,增强我们的文化自信心和自豪感及对自身民族文化的认同感, 所以③④正确;
①错误，中华文化已得到世界各国的认可,这与实际不符,应排除;
②不符合题意主旨,选项观点在题干材料中没有体现。
故答案为: D。
[点评]本题考查对中华文化的认识,文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本。
◇典例2
(2023·青海)拥有古老文明的中华民族,在其漫长的历史活动中,创造性地发明并使用了“风” 这一汉字,并在其丰富的语言实践活动中赋予"风”字繁多的意义,甚至引申到了精神层面。下列词语中的“风” 字能够体现中华文化博大精深特点的是( )
①风调雨顺的风 ②感冒伤风的风 ③风吹日晒的风 ④世风民风的风
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[知识点]中华文化
[答案] D
[解析] 结合材料"甚至引申到了精神层面”可知能体现该特点的有感冒伤风的风和世风民风的风，因此，②④正确,符合题意;
①③均指普通的风，错误,不符合题意。
故答案为: D。
[点评]本题主要考查中华文化的相关知识,中华文化是中华民族的根基和灵魂,蕴含着中华民族精神,是中华民族共同创造的精神家园。
◆变式训练
(2023·平凉)党的二十大报告指出,我们要坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、 可爱可敬的中国形象。我们要深化文明交流互鉴,推动中华文化更好地走向世界。这段话给我们的启示是( )
①应该学习和复制人类文明的一切优秀成果,超越文明冲突
②必须坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
③要不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌
④要弘扬中华传统文化,创造优越的中华文明,形成世界影响力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[知识点]中华文化
[答案] C
[解析]①:我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，合理解决文明冲突,故①说法错误;
②③:推动中华文化更好的走向世界,启示我们必须坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;要不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌,故②③符合题意;
④:文化没有优劣之分,各个国家和民族的文化都是平等的,故④说法错误;
故答案为: C.
[点评]本题考查坚定文化自信、文明交流互鉴,坚定文化自信,必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。在文明交流互鉴中我们要不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。同时注意文化没有优劣之分。
考点2：凝聚价值共识
◇典例1：
(2023·恩施)为贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，吉林省委举办第 十届道德模范评选活动,号召全省人民发扬诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献等优秀品质。这有利于激励我们( )
①书写生命价值,在平凡中创造伟大 ②维护国家利益,坚持集体利益高于一切
③汲取榜样力量, 增强社会责任意识 ④传承中华美德,培育社会主义核心价值观
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[知识点]社会主义核心价值观，生命的平凡与伟大
[答案] C
[解析] ①③④、题干中,号召全省人民发扬诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献等优秀品质。这有利于激励我们书写生命价值,在平凡中创造伟大;汲取榜样力量,增强社会责任意识;传承中华美德,培育社会主义核心价值观,故①③④正确;
②、坚持国家利益高于-切,故②错误;
故答案为: C。
[点评]本题考查中华民族传统美德。依据教材内容,我们要继承和弘扬中华民族传统美德。中华传统美德是中华文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。美德走进生活,走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。解答此题,需要依据教材中华民族传统美德的知识,在此基础上完成解答。
◆变式训练
(2023·龙港模拟)近年来，吉林省各地依托各级各类爱国主义教育基地和全民国防教育基地,着力弘扬伟大东北抗联精神,广泛开展形式多样、内容丰富的爱国主义教育活动,这有利于( )
①坚定文化自信,铸就物质辉煌 ②汲取外来文化,丰富文化内涵
③传承红色基因,继承革命文化 ④凝聚价值追求,高扬民族精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[知识点]中华文化，中华民族精神，社会主 义核心价值观
[答案] D
[解析] ③④:吉林省各地开展形式多样、内容丰富的爱国主义教育活动,这有利于传承红色基因,继承革命文化,凝聚价值追求,高扬民族精神,正确;
①:爱国主义教育活动属于精神文明,不是物质文明,错误;
②:吉林省各地开展形式多样、内容丰富的爱国主 义教育活动与外来文化无关,错误。
故答案为: D.
[点评]本题考查坚定文化自信、弘扬民族精神。坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
◇典例2
(2023·乐山)雷锋,一个平凡而响亮的名字。他把自己的光和热无私地奉献给了人民,用有限的生命谱写了壮丽的人生乐章,铸就了“全心全意为人民服务”的雷锋精神。雷锋是时代的楷模,雷锋精神是永恒的。八年级( 1 )班同学响应”向雷锋同志学习”的号召,积极付诸行动,其中能体现对雷锋精神继承和发扬的是( )
A.不小心打碎教室窗户玻璃,小强主动承认并赔偿损失
B.小红不想让妈妈太辛苦,经常自己洗衣服、整理房间
C.腿部骨折的同学行走不便,在校期间小方每天细心照顾他
D.小刚悄悄地将患病同学的真实信息发布到网上,为其募捐
[知识点]中华民族精神
[答案] C
[解析] A:做错事后主动承认并赔偿,体现了诚信,勇担责任,故A不符合题意;
B :小红的做法体现了孝敬父母和自立,故B不符合题意;
C :小方照顾腿部骨折行走不便的同学,体现了关爱他人,乐于助人,故C符合题意;
D :小刚将患病同学的真实信息发布到网上,泄露了同学的隐私,故D说法错误;
故答案为: C.
[点评]本题考查雷锋精神。雷锋精神是全心全意为人民服务的精神，乐于助人,无私奉献的精神，分析四个选项 ,从无私奉献，帮助他人、乐于助人的角度找到对应选项。
◆变式训练
(2023·陕西)某村开展道德模范、最美家庭和身边好人好邻居、好媳妇等先进典型评选,传播“好人”精神,鼓励大家择善而为,促进了乡风文明。这说明( )
①社会主义核心价值观需要人人践行 ②学习好榜样有利于构建和谐社会
③崇德向善的社会风尚需要共同营造 ④典型评选活动决定社会道德环境
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[知识点]社会主义核心价值观
[答案] A
[解析]①②③:某村开展道德模范、最美家庭和身边好人等评选活动,促进了乡村文明,表明社会主义核心价值观需要人人践行,学习好榜样有利于构建和谐社会,崇德向善的社会风尚需要共同营造,故①②③符合题意;
④:刳了典型评选活动的作用,故④说法错误;
故答案为: A。
[点评]本题考查社会主义核心价值观。社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则包括爱国、敬业、诚信、友善,某村开展的先进典型评选活动,践行了社会主义核心价值观,弘扬了传统美德,有利于构建和谐社会和营造良好的社会氛围,但不能过于过大此项活动的作用。
1.(2021·河南中考)从张仲景到李时珍,再到诺贝尔奖获得者屠呦呦、人民英雄张伯礼;从《黄帝内经》《伤寒杂病论》到《本草纲目》,再到今天伟大的抗疫实践……千百年来,中医和中药护佑着中华民族的生存与发展。为弘扬中医药文化,我们应该(　　)
①只信中医,摒弃西医　　　②传承精华,守正创新
③中西互补,协调发展　　　④重视中医,淡化西医
A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④
【答案】　C　
【解析】本题考查坚定文化自信的要求。②③是弘扬中医药文化的正确做法,①④做法错误。
2.(2021·湖南怀化中考)2020年10月23日,纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京隆重举行。伟大的抗美援朝精神是弥足珍贵的精神财富,必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻。下列诗句或古语与这一精神核心相符的是(　　)
①黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 ②常将有时思无时,莫把无时当有时
③人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ④天地与我并生,而万物与我为一
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
【答案】　B　
【解析】伟大的抗美援朝精神的核心是爱国主义。①③体现了爱国情感,符合题意。②告诉我们要居安思危,具有忧患意识,④反映的是人与自然和谐共生。
3.（2023·内蒙古兴安盟中考真题）习近平总书记指出,中华民族“多元一体“是先人们留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势。关于这份遗产”的内在关系,下列表述正确的是( )
①“一体”包含"多元”,“多元"组成“一体” ②“一体”离不开“多元” ,“多元"也离不开一体” ③“多元”是主线和方向,“一体”是要素和动力 ④多元和一体两者辩证统一
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
[知识点]正确理解文化多样性
[答案] D
[详解]本题考查了世界文化的多样性和丰富性。
①②④:我们讲中华民族多元-体格局，“一体”包含“多元”，“多元”组成一体”，“一体”离不开“多元"，多元也离不开一体"，“多元”和"一体”两者辩证统一， ①②④是正确的选项;
③:“多元”是要素和动力,“一体是主线和方向;③错误;
故本题选D.
4.（2023·辽宁鞍山中考真题）国家主席习近平指出:“文明没有高下、优劣之分,只有特色、地域之别……我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持( )
A.严守立场,消除差异 B.相互包容,避免分歧
C .以我为主兼收并蓄 D.开放共享,全盘吸收
[知识点]坚持以我为主、兼收并蓄，中华文明在交流互鉴中发展
[答案] C
[详解]本题考查文明交流互鉴的要求。
C:面对人类多样文明，我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄, C说法正确;
A:文化差异不能消除，文化具有多样性，A错误;
B:文化分歧是客观存在的，B错误;
D:吸收优秀的外来文化, D错误:
故本题选C.
5. (2023.恩施)中华民族自古崇尚读书,有“耕读传家”的优良传统。为深化全民阅读活动,加快推进“书香吉林”建设，4月19日, 2023年“书香吉林”阅读季启动。此举有利于( )
①充盈精神世界，滋养精神生命 ②传承人类文明,坚定文化自信
③营造阅读氛围,提升文化素养 ④彰显科技实力,促进文化统一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[知识点]中华文化,养护精神
[答案] A
[解析] ①②③、“书香吉林”阅读活动着力传播先进文化、普及科技知识,充盈精神世界,滋养精神生命,丰富全民精神文化生活,坚定文化自信,为营造共建共享、全民阅读的良好氛围贡献力量 ,故①②③符合题意;
④、“文化统一”说法错误,不同特质的文化应相互融合,故④不符合题意;
故答案为: A.
[点评]本题考查增强文化自信。依据教材内容,中华文化博大精深、源远流长,我们要增强文化自信。文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信,事关国运兴衰,文化安全和民族精神的传承发展。解答此题,需要依据教材增强文化自信的知识,在此基础上完成解答。
6. (2023·朝阳)湖南地方文化常识:中国传统节日是一份珍贵的民族文化遗产,是中华传统文化重要的组成部分。下列与纪念伟大的爱国诗人屈原有关的中国传统节日是( )
A.元宵节 B.清明节 C.端午节 D.中秋节
[知识点]中华文化
[答案] C
[解析] AD :元宵节、中秋节意味着团圆,故AD不符合题意;
B :清明节是对祖先的思念,故B不符合题意;
C :端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原,故C符合题意;
故答案为: C。
[点评]本题考查中华优秀传统文化。中国传统节日属于中华优秀传统文化,是中华文化的重要组成部分,要求学生明确我国重要节日的寓意和内容,在识记的基础上做出正确选择即可。
7. (2023·平凉) 2023年5月6日,我市某校两女生上学时,在校i J口看到骑着单车的刘女士摔倒后,冒雨把她扶起来,并询问有没有受伤。刘女士很感动,致电学校表达谢意。对于这两个女生的行为，下列认识正确的是( )
①传承美德,助人为乐 ②多重角色,重责任
③事不关己,少管为宜 ④尽己所能,奉献社会
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
[知识点]社会中的角色与责任，如何关爱他人，中华传统美德
[答案] C
[解析] 题干材料中的两位女生关切他人生命,助人为乐，传承中华传统美德,尽己所能,奉献社会,她们在社会中扮演多重色,承担不同责任,是我们学习的榜样,因此,①②④符合题意,正确。
③错误,事不关己，少管为宜,这是对生命的冷漠的态度,可取。
故答案为: C。
[点评]本题考查对关爱他人,社会中的角色与责任,中华传统美德的认识,关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
8. (2023·扬州)清代乾隆年间,在北京、扬州等地建有七处藏书楼,用来收藏《四库全书》, 此举成为中国藏书史上的丰碑。2023年4月 ,因毁于战火的扬州藏书楼文汇阁复建完成并对外开放,时隔169年，"书阁合一”胜景再现。古阁重现有利于( )
A.弘扬时代精神 B.满足物质需求 C.赓续传统文脉 D.交流互鉴文明
[知识点]中华文化
[答案] C
[解析] ABD :时代精神、物质需求、交流互鉴等在题干中没有体现,故ABD不符合题意;
C :扬州藏书楼文慧阁复建完成并对外开放,有利于传承中华优秀传统文化,虚续文化血脉,故C符合题意;
故答案为: C.
[点评]本题考查传承中华优秀传统文化。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。藏书楼体现了中华文化的传承和弘扬。找到对应选项即可。
9. (2023·威海)青春美如斯,正是读书时。2023年3月28日,全国青少年学生读书行动在北京启动。启动这一行动是引导广大青少年( )
①养护精神,使生命得到充盈 ②全面继承和发展中华传统文化
③养成良好的阅读习惯,增强文化自信 ④感受中华美德的力量,延续文化血脉
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
[知识点]中华文化
[答案] D
[解析] ①③④:全国青少年学生读书行动的开展,购了引导青少年养护精神,使生命得到充盈;养成良好的阅读习惯,增强文化自信;感受中华美德的力量,延续文化血脉,故①③④符合题意;
②:我们要继承中华优秀传统文化,不是全面继承,故②说法错误;
故答案为: D。
[点评]本题考查中华文化。首先要求学生认识到读书活动的开展,有利于传承中华优秀传统文化,增强文化自信,传承中华传统美德。同时要求学生认识到,我们要继承中华优秀传统文化,不是全面继承。
10. (2023·威海)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因，下列关于中华传统美德的表述,正确的是( )
①中华传统美德是中华文化的精髓 ②中华传统美德是世代相传的民族智慧
③中华传统美德内涵丰富,博大精深 ④践行中华传统美德仅仅是成年人的责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[知识点]中华传统美德
[答案] A
[解析] 根据所学知识,中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向,高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧。中华传统美德内涵丰富,博大精深,故①②③说法正确。
④错误,践行中华传统美德,仅仅是成年人的责任,青少年必须身体力行。
故答案为: A。
[点评]本题考查对中华传统美德的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,结合排除法可以选出正确的答案。
11.(2021·湖北荆门中考)2021年是中国共产党建党100周年。阅读相关材料,完成下列要求。
材料一　中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
初中《道德与法治》教材中哪些观点能说明“党是最高政治领导力量”“党是领导一切的”
材料二　加强党史学习教育,就要坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,延续文化血脉,高扬民族精神,凝聚价值追求,弘扬社会主义核心价值观。
中华民族精神的核心和社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则分别是什么
材料三　为热烈庆祝中国共产党成立100周年,引导中小学生坚定不移听党话、跟党走,让红色基因、革命薪火代代传承,教育部决定在中小学组织开展“从小学党史,永远跟党走”主题教育活动。
赓续精神血脉,传承红色基因。请你推荐几种开展“从小学党史,永远跟党走”主题活动的具体方式。
【答案】(1)①坚持和完善人民代表大会制度必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度。③坚持党对军队的绝对领导。
(2)①爱国主义。②爱国、敬业、诚信、友善。
(3)开展“从小学党史,永远跟党走”主题演讲比赛、小论文竞赛、主题班会等活动。
【解析】本题以中国共产党建党100周年为切入点,考查学生对人民代表大会制度、党的地位、中华民族精神、社会主义核心价值观、学习党史的活动形式等知识的理解与运用,需要学生有一定的基础知识识记能力,在此基础上,结合材料分析作答。
(1)本问考查对党的地位的认识。依据教材知识,从坚持和完善人民代表大会制度必须毫不动摇坚持中国共产党的领导、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度、坚持党对军队的绝对领导等角度作答。
(2)本问考查对中华民族精神、社会主义核心价值观的认识和理解。依据教材知识,中华民族精神的核心是爱国主义,社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。据此回答即可。
(3)本问考查学习党史的活动形式,答出演讲比赛、小论文竞赛、主题班会等即可。
12. (2023·潍坊)阅读材料,回答问题。
材料一:吉林省近年来着力打造“吉林好人最美民族团结之星”、民族团结进步 “双百”示范工程等民族团结进步的主打品牌,营造了浓浓的手足相亲、守望相助的民族氛围。
材料二:吉林省深入实施少数民族文物古籍保护项目和少数民族文化重点保护工程构筑中华民族共有的精神家园。
(1)请运用所学知识分析材料一中吉林省的举措。
[答案]①吉林省落实民族团结的方针。 ②国家的统-和民族的团结， 是我国顺利进行社会主 义现代化建设的基本保证。③上述举措有利于铸牢中华民族共同体意识。
(2)请运用文化的相关知识回答材料二中吉林省这样做的原因。
[答案]文化是一个国家、一个民族的灵魂;中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
[知识点]中华文化，民族关系、民族原则、民族团结
[解析] (1) 本题考查民族关系和民族团结。分析材料可知,吉林省着力打造民族团结进步的主打品牌,营造手足相亲、守望相助的民族氛围,这是积极落实民族团结方针的表现,有利于筑牢中华民族共同体意识,促进新型民族关系发展,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。据此分析即可。
( 2 )本题考查中华文化。分析材料可知,吉林省实施文化保护项目和重点保护工程,这是因为文化具有重要意义。联系教材知识,可以从文化的重要性、中华文化的重要性等方面解答。
[点评]本题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力,考查维护民族团结、中华文化等知识点,解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。国家坚持民族团结、民族平等和各民族共同繁荣的基本原则,反对民族分裂,坚持民族区域自治制度,推进兴边富民行动。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
13. (2023·广州)材料一 : 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,社会主义核心价值观渗透着对中华优秀传统文化因素的吸收和借鉴,如“民惟邦本”“和而不同” 的质朴理想;“ 己所不欲,勿施于人”的处世准则;“忠心报国” “天道酬勤” 的精神追求等。
材料二:从杯子、本子、钥匙扣,到考古盲盒、数字藏品、原创动漫等衍生……近年来,博物馆等文化文物单位依托中华优秀传统文化设计开发各种文化创意产品,满足着人们高品质的文化消费需求。
(1) “忠心报国” “天道酬勤”体现了社会主义核心价值观公民个人层面的哪两方面内容
[答案]爱国、 敬业。
(2)上述材料中博物馆开发文化创意 产品启示我们应如何发展中华优秀传统文化
[答案]①增强弘扬中华优秀传统文化的责任感 ,努力学好中华文化知识,不断提高自身文化修养;②全面认识历史悠久的中华传统文化,取其精华,去其糟粕,不断继承和发展中华优秀传统文化;③积极向身边的人宣传优秀传统文化,倡议他们多到博物馆、祠堂等文化氛围浓的场所,多阅读与中华文化有关的书籍,也可以通过创新宣传方式和形式来传承;④从小事做起,加强对外来优秀文化的交流,相互借鉴、学习,让更多的人认识到源远流长、博大精深的中华文化,为全面提升国家文化的软实力做贡献。
(3)中华优秀传统文化增添 了我们内心深处的自信,说一说“四个自信” 还有哪些内容
[答案] 道路自信、制度自信、理论自信、文化自信。
(4)请你为推动中华优秀传统文化进校园提出两条合理化建议。
[答案] ①推动优秀传统文化进校园,抵制腐朽、落后文化的侵蚀;②采取多种形式,激发学生学习优秀传统文化的兴趣;③完善考核评价方法,坚持正确的导向;④加强师资力量,提高教学水平;⑤挖掘优秀传统文化的精神内涵,做到学以致用。
[知识点]中华文化，社会主义核心价值观，中国人自信的底气
[解析] (1) “忠心报国” “天道酬勤” 体现了社会主义核心价值观公民个人层面的爱国、敬业的价值准则。
(2 )根据所学,发展中华优秀传统文化可以从传承优秀传统文化，取其精华,其糟粕，积极向身边的人宣传优秀传统文化推动传统文化创造性转化、创新性发展;还跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展中华传统文化等方面分析回答即可。
( 3 )根据所学,四个自信指道路自信、制度自信、理论自信、文化自信。
(4)本题具有一定的开放性,可以从抵制腐朽、落后文化的侵蚀,采取多种形式,激发学生学习优秀传统文化的兴趣,开展经典诵读活动,开展传统文化宣讲活动等。
[点评]本题考查对社会主义核心价值观,中华文化,中国人自信的底气等相关知识的理解和运用,社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
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主题三 中华优秀传统文化教育
课时17 守望精神家园
（九上第五课 ）
考点 中考命题预测 2024备考建议
延续文化血脉 凝聚价值追求 延续文化血脉，凝聚价值追求，等考点以选择题和非选择题的形式进行考查，考查的命题点以:意义;理论依据;正确做法；观点运用;图片、材料主题归纳等。常结合学生生活中的实际和国家、世界发展重大时政热点的形式呈现。 关注社会生活、国家和世界发展的时政热点、习近平总书记的相关讲话语录等，学会将其与教材知识进行对接、理解分析
1.感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感；培养学生热爱中华文化和中华传统美德的情感；增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。体验中华民族精神对于中华民族生存与发展的作用；认识到民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量；感受到社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。
2.能够描述中华文化和中华传统美德的特点及力量；列举中华文化的内容；训练观察、思考、分析、综合的能力。提高分析问题、解决问题的能力和应用知识解决实际问题的能力；用实际行动弘扬民族精神；培育和践行社会主义核心价值观。
3.知道中华文化的产生、内容和意义；知道弘扬中华传统美德的重要性；知道如何弘扬中华文化和中华传统美德；体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用；了解构筑中国价值的意义及做法。
考点1 延续文化血脉
1.中华文化特点？
★特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新
2.中华文化的重要性？
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②★中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
3.中国特色社会主义文化的组成？
中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化
4.为什么要坚定文化自信？
①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（文化自信的内涵）
②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
5.★如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
②继承革命文化，发展社会主义先进文化。
③不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
考点2 凝聚价值追求
1.为什么要弘扬民族精神？（作用）
①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
②★伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
2.★中华民族精神的内涵及品格？
（1）内涵：中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
（2）品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
3.★中国人民具有的伟大精神？（伟大民族精神的新内涵）
中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。
4.★如何传承和弘扬民族精神？
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；
④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。
5.为什么要弘扬社会主义核心价值观？
②★社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
③★社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
④★社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
6.★社会主义核心价值观的内容是什么？
（1）国家层面：富强、民主、文明、和谐。（价值目标）
（2）社会层面：自由、平等、公正、法治。（价值取向）
（3）个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。（价值准则）
7.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？
①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
考点1：延续文化血脉
◇典例1.
(2023·恩施)长期以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活,各族人民创造了灿烂的中华文化。中华文化的特点是( )
①源远流长、博大精深 ②独具特色、浩如烟海
③名扬世界、异彩纷呈 ④薪火相传、历久弥新
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
◆变式训练
(2023·北京市模拟)截至目前,我国共有43个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,居世界第一。中国众多项目申遗成功( )
①说明中华文化已得到世界各国的认可 ②表明不同文化和而不同、兼收并蓄
③印证了中华文化博大精深、源远流长 ④有助于中华文明自身的不断发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
◇典例2
(2023·青海)拥有古老文明的中华民族,在其漫长的历史活动中,创造性地发明并使用了“风” 这一汉字,并在其丰富的语言实践活动中赋予"风”字繁多的意义,甚至引申到了精神层面。下列词语中的“风” 字能够体现中华文化博大精深特点的是( )
①风调雨顺的风 ②感冒伤风的风 ③风吹日晒的风 ④世风民风的风
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
◆变式训练
(2023·平凉)党的二十大报告指出,我们要坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、 可爱可敬的中国形象。我们要深化文明交流互鉴,推动中华文化更好地走向世界。这段话给我们的启示是( )
①应该学习和复制人类文明的一切优秀成果,超越文明冲突
②必须坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
③要不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌
④要弘扬中华传统文化,创造优越的中华文明,形成世界影响力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考点2：凝聚价值共识
◇典例1：
(2023·恩施)为贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，吉林省委举办第 十届道德模范评选活动,号召全省人民发扬诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献等优秀品质。这有利于激励我们( )
①书写生命价值,在平凡中创造伟大 ②维护国家利益,坚持集体利益高于一切
③汲取榜样力量, 增强社会责任意识 ④传承中华美德,培育社会主义核心价值观
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
◆变式训练
(2023·龙港模拟)近年来，吉林省各地依托各级各类爱国主义教育基地和全民国防教育基地,着力弘扬伟大东北抗联精神,广泛开展形式多样、内容丰富的爱国主义教育活动,这有利于( )
①坚定文化自信,铸就物质辉煌 ②汲取外来文化,丰富文化内涵
③传承红色基因,继承革命文化 ④凝聚价值追求,高扬民族精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
◇典例2
(2023·乐山)雷锋,一个平凡而响亮的名字。他把自己的光和热无私地奉献给了人民,用有限的生命谱写了壮丽的人生乐章,铸就了“全心全意为人民服务”的雷锋精神。雷锋是时代的楷模,雷锋精神是永恒的。八年级( 1 )班同学响应”向雷锋同志学习”的号召,积极付诸行动,其中能体现对雷锋精神继承和发扬的是( )
A.不小心打碎教室窗户玻璃,小强主动承认并赔偿损失
B.小红不想让妈妈太辛苦,经常自己洗衣服、整理房间
C.腿部骨折的同学行走不便,在校期间小方每天细心照顾他
D.小刚悄悄地将患病同学的真实信息发布到网上,为其募捐
◆变式训练
(2023·陕西)某村开展道德模范、最美家庭和身边好人好邻居、好媳妇等先进典型评选,传播“好人”精神,鼓励大家择善而为,促进了乡风文明。这说明( )
①社会主义核心价值观需要人人践行 ②学习好榜样有利于构建和谐社会
③崇德向善的社会风尚需要共同营造 ④典型评选活动决定社会道德环境
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
1.(2021·河南中考)从张仲景到李时珍,再到诺贝尔奖获得者屠呦呦、人民英雄张伯礼;从《黄帝内经》《伤寒杂病论》到《本草纲目》,再到今天伟大的抗疫实践……千百年来,中医和中药护佑着中华民族的生存与发展。为弘扬中医药文化,我们应该(　　)
①只信中医,摒弃西医　　　②传承精华,守正创新
③中西互补,协调发展　　　④重视中医,淡化西医
A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④
2.(2021·湖南怀化中考)2020年10月23日,纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京隆重举行。伟大的抗美援朝精神是弥足珍贵的精神财富,必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻。下列诗句或古语与这一精神核心相符的是(　　)
①黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 ②常将有时思无时,莫把无时当有时
③人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ④天地与我并生,而万物与我为一
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
3.（2023·内蒙古兴安盟中考真题）习近平总书记指出,中华民族“多元一体“是先人们留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势。关于这份遗产”的内在关系,下列表述正确的是( )
①“一体”包含"多元”,“多元"组成“一体” ②“一体”离不开“多元” ,“多元"也离不开一体” ③“多元”是主线和方向,“一体”是要素和动力 ④多元和一体两者辩证统一
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.（2023·辽宁鞍山中考真题）国家主席习近平指出:“文明没有高下、优劣之分,只有特色、地域之别……我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持( )
A.严守立场,消除差异 B.相互包容,避免分歧
C .以我为主兼收并蓄 D.开放共享,全盘吸收
5. (2023.恩施)中华民族自古崇尚读书,有“耕读传家”的优良传统。为深化全民阅读活动,加快推进“书香吉林”建设，4月19日, 2023年“书香吉林”阅读季启动。此举有利于( )
①充盈精神世界，滋养精神生命 ②传承人类文明,坚定文化自信
③营造阅读氛围,提升文化素养 ④彰显科技实力,促进文化统一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6. (2023·朝阳)湖南地方文化常识:中国传统节日是一份珍贵的民族文化遗产,是中华传统文化重要的组成部分。下列与纪念伟大的爱国诗人屈原有关的中国传统节日是( )
A.元宵节 B.清明节 C.端午节 D.中秋节
7. (2023·平凉) 2023年5月6日,我市某校两女生上学时,在校i J口看到骑着单车的刘女士摔倒后,冒雨把她扶起来,并询问有没有受伤。刘女士很感动,致电学校表达谢意。对于这两个女生的行为，下列认识正确的是( )
①传承美德,助人为乐 ②多重角色,重责任
③事不关己,少管为宜 ④尽己所能,奉献社会
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8. (2023·扬州)清代乾隆年间,在北京、扬州等地建有七处藏书楼,用来收藏《四库全书》, 此举成为中国藏书史上的丰碑。2023年4月 ,因毁于战火的扬州藏书楼文汇阁复建完成并对外开放,时隔169年，"书阁合一”胜景再现。古阁重现有利于( )
A.弘扬时代精神 B.满足物质需求 C.赓续传统文脉 D.交流互鉴文明
9. (2023·威海)青春美如斯,正是读书时。2023年3月28日,全国青少年学生读书行动在北京启动。启动这一行动是引导广大青少年( )
①养护精神,使生命得到充盈 ②全面继承和发展中华传统文化
③养成良好的阅读习惯,增强文化自信 ④感受中华美德的力量,延续文化血脉
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10. (2023·威海)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因，下列关于中华传统美德的表述,正确的是( )
①中华传统美德是中华文化的精髓 ②中华传统美德是世代相传的民族智慧
③中华传统美德内涵丰富,博大精深 ④践行中华传统美德仅仅是成年人的责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.(2021·湖北荆门中考)2021年是中国共产党建党100周年。阅读相关材料,完成下列要求。
材料一　中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
初中《道德与法治》教材中哪些观点能说明“党是最高政治领导力量”“党是领导一切的”
材料二　加强党史学习教育,就要坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,延续文化血脉,高扬民族精神,凝聚价值追求,弘扬社会主义核心价值观。
中华民族精神的核心和社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则分别是什么
材料三　为热烈庆祝中国共产党成立100周年,引导中小学生坚定不移听党话、跟党走,让红色基因、革命薪火代代传承,教育部决定在中小学组织开展“从小学党史,永远跟党走”主题教育活动。
赓续精神血脉,传承红色基因。请你推荐几种开展“从小学党史,永远跟党走”主题活动的具体方式。
12. (2023·潍坊)阅读材料,回答问题。
材料一:吉林省近年来着力打造“吉林好人最美民族团结之星”、民族团结进步 “双百”示范工程等民族团结进步的主打品牌,营造了浓浓的手足相亲、守望相助的民族氛围。
材料二:吉林省深入实施少数民族文物古籍保护项目和少数民族文化重点保护工程构筑中华民族共有的精神家园。
(1)请运用所学知识分析材料一中吉林省的举措。
(2)请运用文化的相关知识回答材料二中吉林省这样做的原因。
13. (2023·广州)材料一 : 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,社会主义核心价值观渗透着对中华优秀传统文化因素的吸收和借鉴,如“民惟邦本”“和而不同” 的质朴理想;“ 己所不欲,勿施于人”的处世准则;“忠心报国” “天道酬勤” 的精神追求等。
材料二:从杯子、本子、钥匙扣,到考古盲盒、数字藏品、原创动漫等衍生……近年来,博物馆等文化文物单位依托中华优秀传统文化设计开发各种文化创意产品,满足着人们高品质的文化消费需求。
(1) “忠心报国” “天道酬勤”体现了社会主义核心价值观公民个人层面的哪两方面内容
(2)上述材料中博物馆开发文化创意 产品启示我们应如何发展中华优秀传统文化
(3)中华优秀传统文化增添 了我们内心深处的自信,说一说“四个自信” 还有哪些内容
(4)请你为推动中华优秀传统文化进校园提出两条合理化建议。
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