资源简介

(共44张PPT)
迎接期末
考试动员会
如何取得更好的成绩
认真总结月考的成绩
要认真总结这次月考的经验教训，不放松学习，不放权纪律。
尤其是晚上的就寝纪律，那可是全靠咱们同学自觉的时候。
无规矩不成方圆，纪律问题对我们的学习尤为重要。
如何取得更好的成绩
坚定信心与信念
无论在什么情况下，都在坚定自己的信心，心静如水，拼搏到底。
人生难得几回搏，今日不搏何时搏？面临期末，面临奖学金…… 为了我们亲爱的父母亲，为了我们的将来……我们要振作，要奋起，要拼搏……勤奋的汗水会有报偿!爱拼才会赢，拼搏创造奇迹!
老师辅导+自主复习
争取以最佳状态进行全面复习。白天在老师的指导下，认真复习；自习时间要自觉地有计划性地学习。
第二部分
如何取得更佳的状态
PART-02
如何取得更佳的状态
首先
首先我们要保持一种平稳、自信、饱满的心态，在最后的一个多月里，把握住自己，不让一些小事使自己情绪低落或过于兴奋。
其次
其次，我们要轻装，我们要冷静，我们要积极，做到乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜。还是我常说的那句话：积极的心态，成功的一半。
另外
另外，我们要心情愉快，心情愉快才会学习效率高。把一切不开心的事见鬼去吧！端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。
如何取得更佳的状态
充分做好课前准备包括学习用品的准备，也包括情绪的准备，以饱满的精神状态迎接上课。
作业是复习的一种形式，通过作业了解自己对知识掌握的情况，从而发现问题、解决问题，因而要端正作业的态度。
认真听课，当堂可掌握70－100%的知识，这样，课后复习就轻松多了。教师的思路走。
时间要抓紧，但要注意休息好，中午要午休，只有休息好效率才会高。
如何取得更佳的状态
有学习压力的学生不在少数，只要你把学习当回事，
只要你在学习上有不满意的状况，你就会感到一种无形的东西好像影响着你，产生压力。
很多时候，我们需要一种力量来推动我们。
正是生存的压力让人在改变自然的同时也在改变自身。压力其实是一把双刃剑，关键是我们如何利用它。
压力对人并非只是一件坏事
如何取得更佳的状态
首先
首先让自己心情平静，不要再想过去了。每个人都必须在必要时给自己机会，允许自己从零开始。
其次
其次你必须认定目标并开始行动.根据自己的实际情况，制定适合自己的目标！
然后
所有取得成功的人都知道，要成功就必须坚持。你也必须马上行动，并且要坚持下去。
第三部分
如何科学的复习
PART-03
如何科学的复习
复习没有捷径，但的方法可循
期末复习是对本学期所学到的知识的一次系统总结，尽管时间比较短，但用得好的话可能所学到的知识是我们平时的三四倍，如果没有期末复习，你对本学期的知识掌握就会很零散，没有系统性。
把复习看成获得知识、充实自己的机会，而不是一件必须完成的令人不愉快的任务，不要把老师和家长看成是在监视自己，而要认识到他们是在利用宝贵时间指导和帮助你，要把他们看成是自己学习的指导者。
如何科学的复习
针对考点，专项练习
练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。
多看错题集，温故而知新
将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。
教材为本，整体复习
以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过的知识进行系统梳理，对某些知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。
如何科学的复习
学习好与差的其中一个重要区别，便在于有无计划。有适用的学习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习优良者的共同点。
要有细致的复习计划
专项练习巩固所学知识。
分析自己平时各科目得分的分布情况 建立各科目的目标分数。
有可能自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救行动。
如何科学的复习
先"扫荡式"复习，也就是逐一单元地看书本和笔记，彻底弄明白各单元知识点和书本例题再重点突破。
通过单元练习去巩固这一单元的内容，找出薄弱知识点，重点突破，多问老师和同学
在掌握了知识点的基础上，做综合性强一点的习题，尽量提高做题速度。
查漏补缺阶段：认真看每一张试卷和作业上的错误点，彻底弄明白错在哪里，不懂的先思考再问！
第四部分
制定你的学习计划
PART-04
制定周全的学习计划
打牢基础，对基础知识和概念的来龙去脉要搞清楚。
敏学好问，不能眼高手低，只看不做，适当的练笔是必要的.对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。
构建学习网络，对基础知识和概念的来龙去脉要搞清楚。掌握学科的思维方式和思想方法，考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。
制定周全的学习计划
重要性
紧迫性
有效率的人办事
A—B—C—D
A
重要而紧迫
B
重要但不紧迫
D
不重要也不紧迫
C
紧迫但不重要
在安排学习任务时，要轻重缓急得当。学习时间十分有限，要在这有限的时间内分清“重和急”、“轻和缓”。
“重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学科，对这部分要重点“扫荡”。
“轻和缓”指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分。
制定周全的学习计划
通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子！
用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。
依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务
充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。
班级不良现象总结:期末考试将近，但依然有很多不利于同学们学习不利于浓厚学习氛围形成的不良现象存在，如：1、有少数同学学习没动力，时间上没有紧迫感2、学习不主动，以上课铃声响来看自己是否该学习了，发呆闲聊，弄手指或者头发等等。3、课间在班内随便走动甚至打闹，耽误自己也严重影响他人4、课堂上不做笔记，课后不交作业。5、经常违反纪律甚至扣分（学习态度不端正的表现）目录
明确学习目的
雄鹰再生故事
期末必备宝典
考试前的复习
明确学习目的
期末考试总动员
我后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选.
多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会一次又一次的失败后,又一次又一次重新站起。
明确学习目的
明确学习目的
一贯娇生惯养的我们也不得不冒雨来为自己的人生打拼.被人指指点点的滋味是不好受的，谁让咱当初没有用功学了呢？
不得不费尽自己的口舌来推销自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才,我就是你们要找的千里马。可是我来到才发现，和我一样的“千里马”太多了
为了自己的将来
为了一份工作
看到这些你还有时间玩乐吗？你还有理由迟到吗？你还有理由上课睡觉吗？你还有理由不完成作业吗？看到这些，我们还有理由懈怠吗？比起下面的这些，你所说的“累”，你的一切借口，显的那么的苍白而无力看到了这些，你在想些什么，几年的辛苦换来几十年的幸福，这么简单的数学题，我们真的不会算吗？稍微起的早点，我们说辛苦稍微累一点，我们说坚持不住老师稍微凶一点，我们就说委屈作业稍微多一点，我们就说累明确学习目的学习是为你自己，
将来的你必定会
感谢现在努力的自己！
雄鹰再生故事
期末考试总动员
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。它只有两种选择:等死，或经过一个十分痛苦的更新过程，当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力。雄鹰再生故事鹰必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢。停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来。当新的指甲长出来后，它们便把羽毛一根一根的拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了。 老鹰开始飞翔。 重新得力再过30年的岁月！在我们的生命中，有时我们必须做出或困难或痛苦的决定。正如我们的期末考试， 我们必须把对考试不利的习惯，懒散的习惯，统统改掉!使我们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱，愿意锻炼培养好的习惯，我们就能发挥我们的潜能，创造新的未来!故事启示
期末必备宝典
期末考试总动员
同学们：面对期末考试，你准备好了吗？相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。坚信自己是成功的人，已经成功了一半。相信自己积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。信心期末必备宝典雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。态度期末必备宝典期末必备宝典每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，就象钟一样，每秒“滴答”摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。执着期末必备宝典大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，目标就是人生航船的罗盘。确立目标期末必备宝典接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！如何订立目标 做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。最高目标（各科）最低目标（各科）竞争对手（班里或年级）接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！
考试前的复习
期末考试总动员
(制定了计划一定要实行!!!)制定计划的几个要求：1、明确目标（在学习方面你想达到什么样的目标 ）2、突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高）3、具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的目标）4、切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有挑战性吗）5、计划的执行要进行监控（计划要有监督人，要进行自我奖惩）一、仔细制定一个考前复习计划考试前的复习考试前的复习二、有效利用复习时间有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有7天的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：（1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。（2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。（3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子！用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。三、讲究复习方法，提高复习效率考试前的复习三个学习要点关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：一、多读书，注意基础二、多思考，注重理解三、多重复，温故而知新考试前的复习
学了又忘怎么办？
1、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。
人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。
看图分析：
3.怎样才能延长记忆保持的时间？
在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间。
2、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆保持时间的
课堂知识。
1、人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了
2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间
3、理解了的知识记得更容易、更长久
记忆与遗忘
考试前的复习
1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。2、效率第一，效率是成功的关键。尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。3、互帮互学，共同受益。个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。三、讲究复习方法，提高复习效率考试前的复习4、不断变化学习内容和学习方式避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。 5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。6、集中精力，心无旁骛。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 别把心思用在学习之外的事情上。三、讲究复习方法，提高复习效率考试前的复习谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。饭前饭后多用一些时间，班空少玩两分钟，这就是“珍惜时间、分秒必争”的具体表现。我们就多争取很多时间。 “两眼一睁，开始竞争”。动手要早考试前的复习
祝大家在期末考试中发挥自己水平，考出理想成绩。

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