资源简介

分散系胶体 学案
一、分散系基本概念及分类
1、概念
概念
分散系
分散质
分散剂
2、按照分散质、分散剂的状态可将分散系分为 种类型。
分 散 质 分 散 剂 实 例
气 气
液 气
固 气
气 液
液 液
固 液
气 固
液 固
固 固
9中分散系
二、活动探究
［思考与探究一］
1、将泥水中的泥沙分离出来用什么方法
2、过滤的原理：滤纸的孔径只允许 微粒通过， 不能通过。
3、悬浊液的定义：
4、要 个离子、分子聚集在一起才能形成直径大于100nm的微粒
［思考与探究二］
过滤后的泥水是纯水吗？那是什么？
实验：用激光笔照射泥水、过滤后的泥水和硫酸铜溶液，描述你所观察到的现象。
现象：
胶体的定义：
4、胶粒大约是多少个分子聚集在一起形成的？
5、丁达尔效应：
6、快速区分溶液和胶体的方法：
［思考与探究三］
怎样分离溶液和胶体？
2、你认为泥水都含有哪些分散系？
3、照分散质粒子直径大小，分散系可分为 、 、 三分类。
［思考与探究四］
1、泥沙可以形成胶体，其它的物质能不能形成胶体呢？
实验:
①取少量氯化铁溶液于试管中，滴入氢氧化钠溶液，观察现象，并写出反应方程式。
现象：
反应方程式：
②在小烧杯中加入25ml沸水，向沸水中滴入5-6滴饱和氯化铁溶液，继续加热煮沸至溶液呈红褐色，立即停止加热，用激光笔照射观察现象。
现象：
反应方程式：
［思考与探究五］
1、溶液稳定，悬浊液不稳定，那胶体的稳定性呢？
2、实验：
①取2ml氢氧化铁胶体于试管中，用试管夹夹持好后继续加热烧煮沸30秒左右，观察现象。
现象：
②另取2ml氢氧化铁胶体于试管中，滴入几滴稀硫酸溶液，观察现象。
现象：
3、胶体的主要性质有： 、 、 。
三、课后作业
1、阅读P28科学视野，找到氢氧化铁胶体发生聚沉的原因、胶体粒子带电荷和出现电泳现象的原因。
2、根据本节课所学内容，做一份分散系胶体的思维导图。
3、查阅资料，了解胶体在日常的生产生活中有哪些应用？
四、练习与检测
１.下列关于胶体的说法正确的是（ ）
A.胶体外观不均匀 B.胶体粒子直径在1～100 nm之间
C.胶粒不能通过滤纸 D.胶体不稳定，静置后容易产生沉淀
2.溶液、胶体和浊液这三种分散质的根本区别是（ ）
A.是否为大量分子或离子的集合体 B.分散质粒子直径的大小
C.能否透过滤纸或半透膜 D.是否均一、稳定、透明
3.关于胶体和溶液的区别，下列叙述正确的是（ ）
A.溶液呈电中性，胶体带有电荷
B.溶液中的溶质粒子不带电，胶体中分散质粒子带有电荷
C.通电后，溶液中溶质粒子分别向两极移动，胶体中分散质粒子向某一极移动
D.溶液与胶体的本质区别在于分散质粒子直径大小，前者小于1 nm，后者介于1～100 nm之间
4.下列关于Fe(OH)3胶体的说法不正确的是（ ）
A.Fe(OH)3溶胶与硅酸溶胶混合将产生聚沉现象
B.Fe(OH)3胶体在电场作用下向阳极运动
C.Fe(OH)3胶体粒子不停地做布朗运动
D.光线通过Fe(OH)3溶胶时会发生丁达尔效应
5.用下列方法来制备溶胶，可行的是（ ）
①0.5 mol·L-1 BaCl2溶液和等体积2 mol·L-1硫酸相混合并振荡 ②把1 mL饱和三氯化铁溶液滴加入20 mL沸水中，边加边振荡 ③把1 mL水玻璃加入10 mL 1 mol·L-1盐酸中，用力振荡
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
6.有一胶体溶液，在电泳时它的胶体粒子向阳极移动；将这胶体溶液分别加入下列物质①蔗糖 ②硫化钠 ③硅酸胶体 ④氢氧化铁胶体中，不发生聚沉的是（ ）
A.①和② B.②和③ C.①和③ D.①和④
7.下列事实与胶体的性质有关的是（ ）
①用盐卤点豆腐 ②用明矾净水 ③医药上用三氯化铁止血 ④江河入海口形成三角洲
A.①② B.①②④ C.①②③ D.全部
8.用半透膜把分子或离子从胶体溶液中分离出来的方法叫（ ）
A.电泳 B.电解 C.聚沉 D.渗析
9.向氢氧化铁溶胶中逐渐加入一种液体，先使溶胶发生聚沉而沉淀，继续加入该液体又使沉淀溶解。这种液体是（ ）
A.KOH溶液 B.氨水 C.稀盐酸 D.NaCl溶液

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