资源简介

(共30张PPT)
第五章 第一节发展中国家与发达国家
从2013年至2021年加入“一带一路”的国家有哪些？这些国家有哪些不同？
220
多个国家和地区
80亿
全球人口已超
1.不同类型的国家
陆地
面积
人口
数量
政治体制
经济状况
探究一：描述一个国家，从哪些方面描述呢？
一.不同类型的国家
陆地面积大小不等
世界上面积居前六位的国家是：______、______、_____、_____、_____、________
俄罗斯　
加拿大　
中国　
美国　
巴西　
澳大利亚　
一.不同类型的国家
__________面积仅0.44千米 ，是世界上面积最小的国家
梵蒂冈　
一.不同类型的国家
陆地面积大小不等
摩纳哥位于欧洲地中海沿岸，与法国为邻，面积1.95千米 ，是世界第二小的“袖珍国家”。摩纳哥经济发达，以旅游、博彩和金融业为主，是欧洲著名的旅游胜地。
陆地面积大小不等
一.不同类型的国家
袖珍国
梵蒂冈
0.44km2
相当于天安门广场大小
列支敦士登
160.5km2
相当于一个镇
圣马力诺
61.2km2
相当于一个镇
安道尔
468km2
相当于一个县城
面积小国
一.不同类型的国家
陆地面积大小不等
中国
印度
美国
印度尼西亚
巴西
巴基斯坦
尼日利亚
孟加拉国
俄罗斯
日本
人口亲前十名的国家
一.不同类型的国家
社会主义国家：中国、古巴等。
资本主义国家：美国、德国等。
“地区”：没有获得独立的殖民地和属地。
如大西洋中的百慕大地区是英国的属地。
一.不同类型的国家
政治体质
从经济状况来看，有发达国家和发展中国家。
一.不同类型的国家
经济状况
不同类型的国家
陆地面积
俄罗斯是最大的国家；
梵蒂冈世界上最小的国家；
中国世界第3
从人口来看
中国最多，其次是印度、美国
政治体制
中国是社会主义国家，美国是资本主义国家
地区：没有获得独立的殖民地和属地，叫地区
经济发展
根据经济发展水平的高低，划分发达国家和发展中国家
中国是世界上最大的发展中国家
一.不同类型的国家
2020年世界灯光影像图
灯光的亮暗反映了所在地区城市发展水平的高低。灯光最亮的地区，城市发展水平最高。
1.找出世界上主要的发展中国家与发达国家，与同学分享。
2.小组合作讨论，总结归纳发展中国家与发达国家的分布特点。
3.说一说什么是“南北对话”、“南南合作”？
二.发展中国家与发达国家的分布特点
探究二：发展中国家与发达国家分布特点？
主要分布在北半球的南部和南半球
发展中国家
发展中国家的分布
拉丁美洲
亚洲
非洲
二.发展中国家与发达国家的分布特点
主要国家有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰。主要分布在北半球和东半球。
发达国家
北美洲
欧洲
大洋洲
发达国家的分布
二.发展中国家与发达国家的分布特点
南北对话：发达国家与发展中国家
南南合作：发展中国家与发展中国家
二.发展中国家与发达国家的分布特点
南北关系
发达国家
发展中国家
北
北半球北部
南
北半球南部
南半球
“南北差距”——国际上把发展中国家与发达国家的
经济差别说成“南北差距”。
“南北对话”——发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈。
“南南合作”——发展中国家之间的互助合作。
二.发展中国家与发达国家的分布特点
南北关系
想一想，以下属于哪一类“南北关系”？
中国和印尼合作建设的雅万高铁
2023年9月二十国集团领导人第十七次峰会在印度首都新德里举行
南北关系
二.发展中国家与发达国家的分布特点
农业机械采收胡萝卜
人力手工插秧
三.发展中国家与发达国家的差异
农业生产效率的差异
发达国家的学校综合实践课程
非洲某地区的学生在上课
三.发展中国家与发达国家的差异
文化教育的差异
发达国家
三.发展中国家与发达国家的差异
经济发展水平的差异
发展中国家
三.发展中国家与发达国家的差异
医疗设备的差异
发达国家
发展中国家
三.发展中国家与发达国家的差异
工业发展的差异
发达国家
发展中国家
发展中国家 发达国家
人均收入
教育状况
科学技术状况
生活环境状况
医疗卫生状况
低
高
水平低，条件差
水平高，条件好
水平高
水平低
污染严重，质量差
环境质量较高
比较发展中国家与发达国家发展水平的差异。
水平低，条件差
水平高，条件好
三.发展中国家与发达国家的差异
小结：发展中国家与发达国家经济发展水平存在差异的原因
发
展
中
国
家
历史上受侵略剥削，资源被掠存
经济基础差，生产品种单一
技术落后资金不足
生产效率低，经济落后
发
达
国
家
掌握高新技术，购买廉价原材料
制造技术先进，生产高科技产品
价格高，附加值高，利润高，国际市场广阔
生产效率高，经济发展水平高
三.发展中国家与发达国家的差异
生产效率低，经济落后
掌握高新技术，购买廉价原材料
制造技术先进，生产高科技产品
价格高，附加值高，利润高，国际市场广阔
生产效率高，经济发展水平高
1.（2020遵义）2020年3月27日，中国、美国、法国、日本、澳大利亚、德国、英国、意大利、加拿大、俄罗斯、阿根廷、巴西、印度等二十国集团（G20）领导人应对新冠肺炎特别峰会召开，习近平主席出席峰会并发表题为《携手抗疫共克时艰》的重要讲话。据此完成问题：
二十国集团（G20）成员国中属于发展中国家的是（ ）
A.法国、英国 B.日本、澳大利亚
C.中国、印度 D.美国、加拿大
　C　
课堂小练
当地时间2021年7月2日，在第68届贸易和发展理事会上，195个成员国一致通过，将韩国从原来的“发展中国家集团”升至“发达国家集团”。韩国成为联合国贸发会议自1964年成立以来，首个国际地位变更的国家。结合所学知识，完成下面小题。
2．发达国家和发展中国家的划分依据主要是（ ）
A．医疗水平 B．教育水平 C．发展水平 D．地域分布
3．目前，与韩国同属于“发达国家集团”的亚洲国家是（ ）
A．中国 B．朝鲜 C．日本 D．越南
4．世界上发达国家最集中的区域是（ ）
A．欧洲西部 B．北非 C．东亚 D．撒哈拉以南非洲
C
C
A
课堂小练
近些年，我国和德国合作密切，2020年德国向世界宣称，我国同德国的进出口交易额，达到了1826亿人民币。结合所学知识完成下面小题。
5．德国是发达国家，发达国家（ ）
A．科技水平高 B．农业生产技术水平低
C．加工制造业落后 D．以资源型工业为主
6．我国与德国之间的关于经济等方面的商谈叫（ ）
A．“南南对话” B．“南北对话”
C．“南北合作” D．“南南合作”
B
A
课堂小练
2023年3月26日，中国与洪都拉斯在北京签署联合公报，正式建立外交关系（下图）。洪都拉斯位于北美洲，北临加勒比海，南濒太平洋，是拉丁美洲最不发达国家之一。据此完成下面小题。
6．我们要查找洪都拉斯在世界的位置，可以翻阅（ ）
A．世界地形图 B．世界政区图
C．世界人口分布图 D．世界气候类型分布图
7．中国与洪都拉斯开展经贸联系属于（ ）
A．南南合作 B．南南对话
C．南北合作 D．南北对话
B
A
课堂小练中小学教育资源及组卷应用平台
课时设计
主题一 第一节 发展中国家与发达国家
课型 新授课 √ 复习课 试卷讲评课 其他课
教学内容分析 发展中国家与发达国家主要由“不同类型的国家”“发展中国家与发达国家的分布特点”“发展中国家与发达国家的差异”三部分组成。本节对应的课程标准是“通过实例，认识不同地域发展水平存在差异”和“运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点”。
学习者分析 世界的发展差异，存在自然的差异和人为的差异，自然的差异地形、气候、降水等方面在前面的四章已经基本学习；人文方面的差异还没有接触到，发展中国家与发达国家的差异重点经济方面的差异，教材并没有把学习目标定位在经济发展差异上，而课程标准降低要求，只定性地要求认识世界地区经济发展是不平衡的就可以了。
学习目标确定 通过实例，认识发展中国家与发达国家发展水平所存在的差异。
学习评价设计 能够说出发展中国家与发达国家的分布特点 能够从多方面阐述发展中国家与发达国家的差异
学习活动设计
任务一：描述一个国家，从哪些方面描述呢？
教师活动 学生活动 设计意图/即时评价
观视频带着问题思考 探究一：描述一个国家，从哪些方面描述呢？ 地区：没有获得独立的殖民地和属地，叫地区 最大的发展中国家是？ 从2013年至2021年加入“一带一路”的国家有哪些？这些国家有哪些不同？ 探究一：描述一个国家，从哪些方面描述呢？ （面积：俄罗斯是最大的国家；梵蒂冈世界上最小的国家；中国世界第3 人口：中国最多，其次是印度、美国 政治制度：中国是社会主义国家，美国是资本主义国家 经济发展：根据经济发展水平的高低，划分发达国家和发展中国家） 中国是世界上最大的发展中国家 （满分30分）考查学生的综合思维和知识宽度。 看完视频能够说出加入“一带一路”国家一点不同即可（5分） 描述一个国家，从哪些方面描述呢？能够说出其中之一（5分）多抽查几个学生，尽量整合成比较完整的答案。 能够回答最大发展中国家中国（5分）
任务二：发展中国家与发达国家分布特点？
教师活动 学生活动 设计意图/即时评价
出示： 探究二：发展中国家与发达国家分布特点？ 发达国家：欧洲、北美洲、大洋洲。 主要国家有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰。 发展中国家：非洲、亚洲、拉丁美洲（或南美洲或北美洲的南部） 发展中国家：主要分布在北半球的南部和南半球 发达国家：主要分布在北半球和东半球。 知识迁移、概括归纳能力（满分40分） 能够说出发达国家分布的大洲？（10分） 能够说出发展中国家分布的大洲？（10分） 能够概括出发达国家和发展中国家所在半球特征（各10分）
任务三：什么是“南北对话”、“南南合作”？
教师活动 学生活动 设计意图/即时评价
阅读课本P102,说一说什么是“南北对话”、“南南合作”？ 合作讨论： 1、南北差距”——国际上把发展中国家与发达国家的经济差别说成“南北差距”。 “南北对话”——发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈。 “南南合作”——发展中国家之间的互助合作。 2、学生判断 （满分10分）考查学生知识迁移能力和综合思维能力 1、能够举例说明南南合作和南北对话得5分 2、能够判断正确5分
任务四：发展中国家与发达国家的差异有哪些？
教师活动 学生活动 设计意图/即时评价
一、展示图片： 学生思考 1、农业生产效率的差异？ 2、文化教育的差异 3、经济发展水平的差异 4、医疗条件的差异 5、工业发展的差异 二、发展中国家与发达国家经济发展水平存在差异的原因 学生讨论1：完成P104活动1的表格 学生讨论2： （满分20分）综合分析能力 完成课本活动10分 能够简述发展中国家与发达国家差异的大致原因即可（10分）
本节课评价等级 及格 良好 优秀
累计总分（100） 60——70 71——80 81——100
拓展学习设计：
板书设计
课时作业 附课后作业 课后作业附评价量表
教学反思与改进 本节课没有什么新的地理基础知识，牵涉到的基础知识都是前面章节已经学习了，知识点也不难，所以学生学习起来比较轻松，通过视频和图片。
附：课时作业：
5.1发展中国家与发达国家 课时作业
选择题（每题2分）
（2023上·吉林·七年级统考期末）梅州市有很多美国的品牌“肯德基”“麦当劳”门店，这说明（ ）
A．国际政治联系密切 B．中国食品工业向外扩张速度快
C．经济全球化的趋势 D．中国与发达国家经济水平没有差异
【答案】C
【详解】“肯德基”、“麦当劳”等美国的食品连锁店，属于跨国贸易组织，这说明中国与美国之间的经济联系日益密切，体现了经济全球化，不表明国际政治联系密切，也不表明中国与发达国家经济水平没有差异，“肯德基”、“麦当劳”等在我国许多大城市的布局是我国许多大城市经济发展水平提高，而不是中国食品工业迅速发展的结果，C正确，ABD均不符合题意。故选C。
2．（2022上·湖南怀化·七年级统考期末）下列有关经济全球化的说法，错误的是（ ）
A．经济全球化的前提是人才、资源、技术、信息等全球共享
B．美国是世界上最大的发达国家，技术先进，其经济发展不需要依赖其他任何国家
C．我国制造业规模大，产品大量出口，融入了世界市场
D．经济全球化是世界经济发展必然结果，各国机动灵活各取所需，推动社会向前发展
【答案】B
【详解】经济全球化的前提是人才、资源、技术、信息等全球共享，A正确；美国是世界上最大的发达国家，技术先进，其经济发展需要依赖其他国家，B错误；我国制造业规模大，产品大量出口，融入了世界市场，C正确；经济全球化是世界经济发展必然结果，各国机动灵活各取所需，推动社会向前发展，D正确。故选：B。
（2023上·陕西西安·八年级校考期中）比亚迪是中国领先的新能源汽车制造商，在2023年上半年，比亚迪以125.56万台的总销量，超过了奔驰和宝马，跻身世界汽车品牌销量前十名，堪称中国汽车工业发展七十年来的历史性时刻。据此回答下列小题。
3．为了实现海外市场布局，比亚迪计划在巴西建立大型生产基地综合体，在泰国等地建设新工厂，这说明（ ）
A．国际合作与经济全球化日益密切 B．国际竞争日益激烈
C．国与国之间经济各成一体 D．国际矛盾和冲突不断
4．比亚迪凭借其不断创新的技术，与德国戴姆勒集团合作成立合资公司，共同研发和生产电动汽车，这属于国际经济合作方式里的（ ）
A．工程承包 B．劳务合作 C．发展援助 D．技术合作
【答案】3．A 4．D
【解析】3．由题可干比亚迪计划在巴西建立大型生产基地综合体，在泰国等地建设新工厂可知，国际合作与经济全球化日益密切，没有体现出竞争和冲突，国与国之间经济要互助合作，A正确，B、C、D错误，故选A。
4．现在的世界，各国之间的联系会越来越密切，各国应积极加强和其他国家的联系与合作，国际经济合作的内容有工程承包、技术合作、发展援助和劳务合作等，比亚迪凭借其不断创新的技术，与德国戴姆勒集团合作成立合资公司，共同研发和生产电动汽车，这属于国际经济合作方式中的技术合作，D正确，B、C、D错误，故选D。
【点睛】很多国家的经济发展与其他国家息息相关，一个国家要发展和进步，就要同其他国家开展合作和交流，相互取长补短，实现共同进步。
（2023上·山西吕梁·七年级统考期末）2023年9月9日至10日，G20峰会在印度首都新德里召开。据此完成下面小题。
5．下列G20成员中，均属于发达国家的有（ ）
A．澳大利亚、美国、日本 B．中国、韩国、德国
C．英国、墨西哥、加拿大 D．南非、意大利、巴西
6．在G20峰会上，发达国家和发展中国家之间的政治、经济商谈被称为（ ）
A．东西合作 B．南南对话
C．南北对话 D．南南合作
【答案】5．A 6．C
【解析】5．澳大利亚、美国、巴西均属于发达国家，故A正确；中国属于发展中国家，也是世界上最大的发展中国家，故B错误；墨西哥属于发展中国家，故C错误；南非、巴西均属于发展中国家，故D错误，故选A。
6．从半球位置看，除了澳大利亚和新西兰，大部分发达国家分布在北半球的北部，故用“北”代指发达国家，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部，故“南”代指发展中国家，这两类国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”，发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”，故C选项正确，ABD选项错误，故选C。
【点睛】世界上每个国家不仅在经济发展水平上，而且在生活水平、医疗水平、教育水平等多方面都存在着显著差异，根据发展水平的差异，大体可以把这些国家分为发达国家和发展中国家，从世界范围看，发达国家主要分布在欧洲西部，代表国家有英国、法国、德国、意大利等，欧洲以外的发达国家主要有北美洲的美国和加拿大、亚洲的日本、大洋洲的澳大利亚和新西兰，发展中国家主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲，代表国家有中国、印度、巴西等。
（2023上·七年级单元测试）随着经济发展，国家与国家之间的合作日益密切。海上的交通运输也日益密切。读世界主要航线示意图，完成下面小题。
7．航线的分布体现了（ ）
A．世界经济的独立发展 B．国际竞争激烈
C．国际矛盾冲突加剧 D．国际合作与经济全球化
8．海上航线在经济全球化中作用是（ ）
A．增加了原料资源的成本 B．扩大了国际经贸合作
C．增加了人们的经济收入 D．减少资源的全球调配
【答案】7．D 8．B
【解析】7．航线涉及世界不同的国家，说明国际合作与经济的全球化，D正确；不能体现出国际竞争、冲突和世界经济的独立发展，ABC错误。故选D。
8．国际交通运输在经济全球化中的作用可从以下三点分析：一是对经济的促进作用，促进国家（地区）之间的经济交流，降低产品、原料及资源的运输成本，缩短运输时间；二是促进资源的全球调配，各国可以利用便捷的交通进行资源的调配，缓解本国资源短缺的问题；三是促进经济全球化，扩大国际经贸合作，增加了资源的全球调配，B正确，D错误；原料资源的成本与海上航线无关，海上航线开设也不会增加所有人的收入，AC错误。故选B。
【点睛】经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。经济全球化是商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区的流动，也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。
二、解答题
9．（2023上·湖南张家界·七年级统考期末）读某年“发展中国家和发达国家人口与国内生产总值比较图”，完成下列要求。（10分）
(1)由图可知，发达国家人口约占世界总人口的 %，而其国内生产总值却占到全球国内生产总值的 %。
(2)上面的比较，说明的问题是发展中国家与发达国家的经济发展水平差距 。
(3)发达国家大多分布于北美洲、 洲、大洋洲；发展中国家以亚洲、非洲、 洲的国家为主。
【答案】(1) 20 78
(2)大
(3) 欧 拉丁美
【分析】本题以发展中国家和发达国家人口与国内生产总值比较图为材料，涉及发展中国家与发达国家的差异及分布等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力。
【详解】（1）根据经济发展水平的差异，通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。从发展中国家和发达国家人口与国内生产总值比较图中看出，发达国家人口约占世界总人口的20%，而其国内生产总值却占到全球国内生产总值的78%。发展中国家人口约占世界总人口的80%，而其国内生产总值仅占全世界国内生产总值的22%。
（2）上面的比较说明的问题是发展中国家与发达国家的经济发展水平有很大差距。
（3）发达国家大多分布在北美洲、欧洲、大洋洲，这些发达国家，除澳大利亚和新西兰外，都分布在北半球；发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。
附：作业评价量表
等级 一般 良好 优秀
要求（满分36） 21——25分 26——28分 29——36分

展开更多......

收起↑