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《中国特色社会主义》课程教案首页
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课题（教学章、节或主题）： 第13课 社会治理与总体国家安全观
教学目标（知识、能力、素质目标）
知识目标：理解打造共建共治共享的社会治理格局和有效维护国家安全的重要意义和基本要求，明确有序参与社会治理、自觉维护国家安全的方法。
能力目标：感悟我国社会治理取得的成就;理解和认同打造共建共治共享的社会治理新格局的基本要求、主要途径和方法；理解有效维护国家安全的重要意义，增强忧患意识，了解坚持总体国家安全观的基本要求。
素质目标：依法有序参与社会治理；增强“国家安全、人人有责”的主人翁意识，拥军爱国，自觉维护国家安全。
教学重点：打造共建共治共享的社会治理格局。
教学难点：有效维护国家安全，坚持国家利益至上。
教法：讲授法、情境教学法、案例教学法
学法：讨论法、自主探究法
教学准备：教材、PPT、教案
授课方式（请打√）： 理论课（√）　实训课（　　）　习题课（　　）　其他（　）
系部主任： 教研组长： 任课教师：
《中国特色社会主义》课程教案内页
教 学 流 程
组织教学：师生问好
教学 环节 （时间 安排） 教学过程
教学内容 教学活动
复习 提问 1.民生指的是什么？ 2.党和国家是如何优先发展教育事业的？ 学生回答
导入 新课 1.社会治理包括哪些方面 2.如何打造社会治理新格局 3.为什么要树立总体国家安全观 4.如何有序参与社会治理、自觉维护国家安全 提出问题。 学生带着问题进入本课的学习。
新课 讲授 第13课 社会治理与总体国家安全观 促进社会治理体系现代化 认识社会治理 【提问】社会治理包含什么？ 社会治理是国家治理的重要领域，它包括对重大安全事故的遏制，对社会矛盾的排查预警、对社会稳定风险的评估、对社会矛盾纠纷的化解、对社会治安的综合治理等。 【视频】枫桥经验 【提问】为什么要重视基层治理？ 我国社会治理体系不断完善，社会安全稳定形势持续向好，人民生命财产安全得到有效维护，广大人民群众的安全感和满意度不断增强。 如果利益关系协调不好、各种矛盾处理不好，就会导致问题激化，严重的就会影响发展进程。 打造社会治理新格局 新时代党和国家坚持以最广大人民根本利益为坐标，坚持问题导向，把专项治理和系统治理、依法治理、综合治理、源头治理结合起来坚定不移走中国特色社会主义社会治理之路，完善党委领导、政府负责民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系健全共建共治共享的社会治理制度，提升社会治理效能。 【提问】你还了解哪些利用信息技术提高社会治理效能的案例？ 维护国家主权、安全、发展利益 认识总体国家安全观 2015年7月1日，全人大常委会通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民家安全教育日。 【视频】国家安全日宣传片 【师生互动】提到国家安全，你会想到什么？ 【提问】什么是国家安全？ 国家安全是指国家政权、主权、统一和领士完整、人民福祉、经济社会可持续发展和压家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 就是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家既没有外部的威胁和侵害，又没有内部的混乱和疾患的客观状态。 【提问】国家总体安全观包括哪些方面？针对国家安全的某个方面，举例子谈谈威胁因素。 坚持总体国家安全观 【材料展示】2018年9月，浙江村民杨某发现一不明机器搁置在关镇北关岛沙滩上非常可疑，于是立即上报，国家安全机关即刻开展核查，经初步核实，该机器为加拿大某公司开发的潜航探测密，探测深度可达水下300-600米，机上可装备高清摄像机，承担水下目标搜索、调查，识别等任务。浙江温州市国家安全局对为维护国家安全作出积极贡献行为的杨某进行了表影及现金奖励。 【提问】你如何评价该渔民的行为 遇到类似的事情我们怎么办？ 坚持总体国家安全观就是坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨。 推进新时代国家安全事业全面发展，要坚持党对国家安全工作的绝对领导。 要高度警惕“黑天鹅”和“灰犀牛“事件。增强全党全国人民国家安全意识，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 【提问】猜猜以下事件属于“黑天鹅”还是“灰犀牛”。 【视频】强国必须强军 教师总结什么是枫桥经验。 教师展示利用信息技术提高社会治理效能的案例。 教师总结展示。 学生讨论后回答，教师进行总结提升。 教师总结。
课堂 练习 随堂练习相关题目。 巩固知识
课堂 小结 “利莫大于治，害莫大于乱。”国家安全是安邦定国的重要基石，是人民安居乐业的保证，维护国家安企是全国各族人民根本利益所在。这些年来，无论是一些国家和地区战火引发的难民危机还是恐怖主义带来的社会恐慌，无论是核泄漏事故形成的环境污染，还是疫情失控造成的各种刮象，都在告诚我们，没有国家安全，何谈幸福生活，又哪来的岁月静好？习近平总书记强调：“国家安全工作是党治国理政一项十分重要的工作，也是保障国泰民安一项十分重要的工作。”要准确把握国家安全形势，牢固树立和认真贯彻总体国家安全观，把安全发展贯穿国家发展各领域和全过程，防范和化解影响我国现代化进程的各种风险，筑牢国家安全屏障。 课堂总结提升
布置 作业 教材127页启思导行，查阅历年全民国家安全教育日主题，选择一个谈谈你的看法。 加深认识
板书 设计 第13课 社会治理与总体国家安全观 一、促进社会治理体系现代化 1.认识社会治理 2.打造社会治理新格局 二、维护国家主权、安全、发展利益 1.认识总体国家安全观 2.坚持总体国家安全观 理清思路 把握脉络
教学 反思

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