第3课ロボット课件(共79张PPT)-2022-2023学年初中日语人教版第三册

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第3课ロボット课件(共79张PPT)-2022-2023学年初中日语人教版第三册

资源简介

(共79张PPT)
ロボット
第三课
単語
切符 ◎
【名词】

バスの切符 公共汽车票
切符を買う 买票
きっぷ
単語
必要 ◎
【名 A2】
必需,需要。
何も話す必要はない
釣りに必要なもの
ひつよう
単語
払う   ②
【他动词 V1】
付,支付
お金を払う
現金で払う
はら
単語
エミー  ①
艾米(机器人名)
初めまして、エミーです。
単語
会話  ◎
【名 自动词 V3】
会话,谈话,对话
会話を練習する
会話が下手だ
かいわ
する
単語
答える  ③或②
【自动词 V2】
回答,答复
先生の質問に答える
難しくて答えることができない
「はい。」と答えてください
この文章を読んで答えてください
こた
単語
晴れる  ②
【自动词 V2】  天晴
空が晴れる。  天放晴。
昨日は大雨でしたが、今日はよく晴れた。
明日はきっと晴れるでしょう。

単語
悪い   ②
【A1】
坏,不好
体に悪い。 对身体有害。
頭が悪い 脑筋不好
牛乳が悪くなっている 牛奶变质了
わる
単語
それに   ◎
【连词】
而且,再加上。
すごいロボットですね。それに、とてもかわいいですね。
単語
怒る ②
【自动词 V1】   生气
おこ
彼はすぐ怒る
彼は怒った顔をしている
すみません。怒らないでください
単語
感じる  ◎
【自他 V2】
感觉;感到
感じることができるロボットなんですね。
かん
単語
アール  ①
阿尔(机器人名)
単語
ゲーム ①
【名词】
【英】game;游戏。
ゲームが終った
単語
どなた ①
【代词】(敬)谁,哪位。
あの方はどなたですか。
那位是谁?
単語
被る ②
【他动词 V1】
(从头上)戴,盖,蒙
帽子を被る。 戴帽子。
かぶ
単語
上着 ◎
【名词】
上衣
学生服の上着 / 校服外套
うわぎ
ふく
単語
出る   ①
【自动词 V2】
出去,出来,离开
月 日 水 涙が出る 
 
庭に出る 外へ出る 
会議に出る 家を出る 

単語
呼ぶ   ◎
【他动词 V1】叫,喊;称为
先生は生徒の名前を呼んでいる
笛で犬を呼ぶ 
誕生日に友達を呼びます
皆さんを呼んでください

邀请
単語
まっすぐ ③
【副词 A2】  直,笔直
まっすぐな道 笔直的路
まっすぐに見る 直向前看

安全
【名詞 A2】
安全,平安
あんぜん

安全に着いた
ここは安全だ
単語
単語
頃   ①
【名词】
时候,时期
ちょうどこの頃
その頃私は東京にいた。
ころ
単語
夢   ②
【名词】
梦,理想
夢を見る/做梦
夢を叶える 实现梦想
ゆめ
単語
池田  ◎
池田(人名)
池田という人
いけだ
単語
科学   ①
【名词】
科学
かがく
化学
かがく
単語
博物館 ④
【名词】
博物馆,博物院
はくぶつかん
科学博物館
体育館 図書館 美術館 
びじゅつ
単語
ショー    ①
【名词】
【英】show;展览,展示,展会;
単語
なぜ   ①
【副词】
为何,为什么,何故
なぜ来ないか。
1. なぜ=冷静地问理由
就是“问发生那个事情的理由”,没有其他的语气。
比如说:
今日はなぜ遅れたのですか?
今天你为什么迟到?
这句话是单纯问理由的。这个人可能不生气,就是好奇地问你为什么今天迟到了。所以如果你被日本人这样问的时候,最好详细的介绍理由。
2. どうして=含感情,可能不是想知道理由
“どうして”是有感情的词汇。可能对发生的那件事情不满意,惊讶。
比如说:
今日はどうして遅れたのですか?
今天你为什么迟到?
这句话有可能不是想知道理由,而是单纯想你理解我对那件事情不满意,惊讶的心情。
所以如果你被日本人这样问的时候,最好先向他道歉,看着他的眼睛再开始解释迟到的理由吧
単語
研究  ◎
【名 他动词 V3】
研究;钻研
科学を研究する
けんきゅう
単語
研究者 ③
【名词】
研究人员
けんきゅうしゃ
研究者になりたい
単語
アトム   ①
阿童木(机器人名)
単語
主人公 ②
【名词】
(小说、戏剧等的)主角,主人公。
しゅじんこう
単語
特別 ◎
【A2】
特别,格外
今日は特別よくできました。
特別な一日
 
とくべつ

単語
世界 ①
【名词】
领域,世界
世界一 
せかい
単語
信じる ③
【他动词 V2】
相信
しん
相手を信じて相談する
自分を信じている
単語
どうやって ①
【副词】
怎么样(做)
どうやって行きますか。
どう 如何
この自転車はどうですか。
単語
動く ②
【自动词 V1】
动,摇动
風で木の枝が動いている
そこを動かないでください
疲れて動きたくない
うご
単語
仕組み ◎ 【名词】
1.(戏剧、小说等的)结构,情节。
2.结构,构造。
おもしろい仕組み / 有趣的情节
機械の仕組(み) / 机器的构造
仕事の仕組(み)を考える
考虑工作计划
し く
単語
続ける ◎
【他动词 V2】
连续,持续
練習を続ける
仕事を続ける
英語の勉強を10年続けた。
つづ
必ず 【副词】
必定,一定
かなら
必ず行きます。
必ず伝えます。
必ず遊びに来てください。
両親を必ず大切にします。
「必ず」(かならず)
【词义1】表示自然法则、常识等客观真理性内容的必然出现以及应尽的义务。
例:学生である以上,必ず宿題をするべきだ。既然是学生,做作业是理所应当的。
【词义2】表示说话者强烈的肯定性意志或要求。
例:これからは必ず連絡してくださいね。今后请务必联络。
「きっと」
【词义1】多与「だ(ろう) はずだよ にちがいない」等呼应,表示说话者颇有自信的推测性和判断。
例:きっと彼は来たくないはずだ。他肯定不愿意来。
【词义2】在表示说话者的强烈的肯定性意志和要求。
例:午後の会議にきっと出ますよ。下午的会议一定要来哦。
「ぜひ」
【词义】多与「たい/てほしい/てください」等呼应,表示说话者强烈的肯定性的主观愿望与请求。
例:今年こそは、ぜひ泳げるようになりたい。今年一定要游泳。
分析:
① 这三个词中,只有「必ず」可用于表示客观真理性内容以及义务表达。
例:人間は(必ず○ きっと× ぜひ×)死ぬものだが、必ずしも病気で死ぬわけではない。人一定会死,但未必是因为疾病。
② 这三个词中,「必ず/ぜひ」完全不能用于否定表达;「きっと」用于否定时只能与推测表达搭配使用。
例:×私は必ず行きません。我一定不去。
×ぜひ話せないでください。绝对不要说话。
×明日きっと来ないでください。明天一定不会来。
③ 在表示说话者的强烈的肯定性主观要求(请求时),三个词虽有细微区别,但总体上可以互换使用。但表示说话者的肯定性主观愿望时,只能用「ぜひ」表达。
例:この試合には(必ず× きっと× ぜひ○)勝ちたい。这次比赛一定要赢。
④ 但「ぜひ」的主观愿望与请求不用于客观自然现象,「ぜひ」不用于自我意志表达。
例:×明日はぜひ晴れてほしい。明天一定要是晴天啊。
×僕はぜひ行きますよ。我肯定去。
⑤ 实用中,在表示说话者自身意志时,「必ず/きっと」虽有细微区别但均可使用。在表示判断的时候,若语气肯定,二词皆可;若推测成分大,则应用「きっと」。
例:今度の試験は(必ず○  きっと○  ぜひ×)合格する。这次考试一定要通过啊。
彼女は(必ず× きっと○  ぜひ×)来るだろうと思いますが。她一定会来的吧。
関連単語:季節 天気
春(はる) 夏(なつ) 秋(あき) 冬(ふゆ)
晴(は)れる 曇(くも)る 暖(あたた)かい 涼(すず)しい
風(かぜ)が強い 氷(こおり)が溶(と)ける 雨が降(ふ)る 雪(ゆき)が降る
曇る
【自动词 V1】
1.阴天;
2.朦胧;
3.暗淡,忧郁不乐
くも
曇ってきた。
鏡が曇る  涙で曇った眼鏡を拭く
心が曇る
暖かい
【A1】
1.气温暖和,东西温度暖和
2.充满情意,温暖
あたた
今日は暖かいですね。
スープはまだ温かい。
心が暖かい
涼しい
【A1】
1.凉快,凉爽
2.明亮,清澈
すず
涼しい風
涼しい秋になった
涼しい目
【惯用】涼しい顔  若无其事的样子,假装不知的表情
溶ける
【自动词 V2】
溶化,熔化

塩は水に溶ける
紅茶に入れた砂糖が溶けない
文法
A時
Vてくる
Vた Aこと
Vとおりに
でしょう
1、Vこと Aこと
趣味は人と話すことです。
V 形容詞 简体形后续“こと” 能使动词、形容词名词化
注意:A2接续:だーな+こと
試して!:
健太君の趣味はサッカーをすることです。
わたしは音楽を聞くこと/のが好きです。
わたしの悩みは目がよくないことです。
1、健太的爱好是踢足球。
2、我喜欢听音乐。
3、我的烦恼是视力不好。
わたしは美月さんが絵が得意なことを知りませんでした。
4、我此前不知道美月擅长绘画。
2、~でしょう
朝は晴れるでしょう。
V簡体
A1簡体 +~でしょう  
A2詞幹

表示推测 ,句尾读降调
試して!:
空が暗いので、雨が降るでしょう。
けん玉は日本で珍しくないでしょう。
李さんは水泳が得意で、2000メートルは大丈夫でしょう。
1、天空很暗 会下雨吧。
2、剑球在日本很常见吧。
3、小李擅长游泳,2000米没问题吧。
4、满天星斗啊。明天也会是个好天气吧。
星がいっぱいですね。あしたもいい天気でしょう。
~でしょうか
なぜ研究者はロボットを作るのでしょうか。
でしょうか:询问或说话人的疑惑,语气委婉,句尾读降调。
試して!:
王さん、集合の時間は4時30分でしょうか。
はい、4時30分です。
あれ、李さんがまだ来ていないでしょうか。
1、小王,集合时间是4点30分吧。
是的 是4点30分。
2、哟!小李还没有到啊?
A時
わたしの鼻はうれしい時、ピンクになります。
形容词现在简体+“時” ,表示在该种状态下,发生某个动作或出现某种现象
3、A時
わたしの鼻はうれしい時、ピンクになります。
形容词现在简体+“時” 表示在该种状态下 发生某个动作或出现某种现象
连体形:
形容詞:A1+N
形容動詞:A2だーな+N
試して!:
このロボットは悲しい時、顔が赤くなります。
ぼくは小さい時、田舎にいました。
寒くない時、子どもたちはいつも庭で遊びます。
1、这个机器人悲伤时脸会变红。
2、我小时候住在乡下。
3、天气不冷的时候,孩子们总是在院子里玩耍。
ピアノの練習が嫌な時、音楽を聞いたり漫画を読んだりします。
4、厌烦练习钢琴时,就听听音乐,看看漫画。
4、Vてくる
ロボットは自分で階段を登ってきました。
「てくる」表示以说话的人为参照点,动作、行为主体由远及近的移动 ——用法1
試して!:
たくさんの鳥が飛んできました。
周先生が教室に入ってきました。
李佳さんが図書館から走ってきました。
1、一大群鸟儿飞过来了。
2、周老师进教室来了。
3、李佳从图书馆跑来了。
美月さんは川の向こうから泳いできました。
4、美月从河对面游过来了。
~てくる
~てくる
~てくる
~てくる
~てくる
~てくる
~てくる
補充:ていく
補充:ていく
補充:ていく
補充:ていく
(4)动作、状态的消失、消逝。
火が消えていた。火灭了
5、Vとおりに(通り)
人間が言うとおりに動く機械の研究をしました。
「とおりに」通常前接动词简体肯定形式,表示后面的动作、行为完全按照前面所述的方式进行。
Nのとおりに=Nどおりに
レシピどおりに料理を作ります。 
試して!:
このロボットは人間が言うとおりに動くことができます。
わたしは昨日、本に書いてあるとおりにギョーザを作ってみました。
お医者さんが言ったとおりに薬を飲んでください。
1、这台机器人能够按照人的指令行动。
2、我昨天按照书上写的方法做了饺子。
3、请按医嘱服药。
わたしが教えるとおりに歌いましょう。
4、按照我教的唱吧。

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