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(共22张PPT)
统编教材小学四年级语文 第七单元 习作
写
广州市增城区香江学校 刘英
信
（习作讲评）
习作要求：学习写书信。
学习任务一：复习旧知，明确格式
明确写信的对象
知道写信的格式
写好书信的正文
书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。
学习任务二：创设情境，讲评修改
“作文管家”来分析
90分以上
80—89分
70—79分
70分（不含70）以下
张羽翔 90
江敏恩 94
廖凡玮 90
刘俊逸 95
许诗妤 90
刘子涵 93
宣佳琳 90
张佳豪 93
伍芮熹 92
周欣桐 94
余贝乐 93
刘子萱 92
①
②
③
④
如何把书信的内容写丰富、写具体呢
学习任务二：创设情境，讲评得法
习作分享学方法
评价方向 具体标准 评价星级
书信格式 正确规范 ★
书信内容 1.条理清楚 2.真实丰富 ★★
表达形式 1.语句通顺，有连贯 2.记叙具体，有细节 3.情感真挚，有交流 ★★★
活动1
默读习作例文，
根据评价标准进行评价
活动2：习作范文找亮点
认真阅读习作范文，批注你认为写得好的地方？
小组讨论并汇报习作亮点。
学习任务二：创设情境，讲评得法
参考标准来修改
学习任务三：书信会友，共同成长
深圳
广州
学习任务三：书信会友，共同成长
深圳
广州
评价方向 具体标准 评价星级
书信格式 正确规范 ★
书信内容 1.条理清楚 2.真实丰富 ★★
表达形式 1.语句通顺，有连贯 2.记叙具体，有细节 3.情感真挚，有交流 ★★★
5
1
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3
4
0
广州市增城区新塘镇香江学校 412班
* * * 收
深圳市福田区新沙小学 405班 * * *
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8
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0

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