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《大学生职业发展与就业指导教程》期末考试卷（六）
姓名 班级 学号
单项选择题（每小题仅有一个正确选项，请将正确答案的代码填在题干后的括号内。每小题1分，共20分）
1.下面对性格表述错误的是（ ）。
A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。
B.性格与职业如能达成最佳匹配，可以使人成为最有效的工作者。
C.性格是先天遗传的结果,后天影响不大。
D.性格类型没有好坏、对错之分，最好不要强行或是刻意地去改变它。
2.希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。追求能施展个人能力的工作环境，最大限度地摆脱组织的限制和制约。宁愿放弃提升或工作发展机会，也不愿意放弃自由与独立。以上描述的职业价值观类型是（ ）。
A.自主/独立型 B.管理型
C.创造/创业型 D.安全/稳定型
3.人们常说的“隔行如隔山”，是指职业的（ ）特征。
A.目的性 B.社会性。
C.稳定性 D.差异性。
4.把管理这个职业视为自己的目标，需要有良好的个人综合素质、人际关系技巧和领导才能。上面表述的是（ ）型职业发展路径。
专业技术型 B.行政管理型
市场营销型 D. 自我创业型
5. 大学生加强职业道德修养的方法中不正确的做法是（ ）。
A.时时提醒自己“慎思、慎言、慎行”
B.时时告诫自己“自重、自警、自励、自律”
C.安于现状，懒懒散散
D.立志、学习、“慎独”、推己及人
6.不符合诚实守信原则的是（ ）。
A.忠诚，诚实劳动，不弄虚作假
B.关心单位、团体发展，维护国家、集体、团体的信誉和形象
C.信守承诺，遵守合同、协议和契约等
D.以次充好，斤斤计较，处处钻营
7.不属于服务群众的职业道德要求的是（ ）。
A.为服务群众着想，做任何事情都要时刻考虑到服务对象的利益
B.提供热情、周到、耐心的服务，使服务对象有宾至如归的感觉
C.有事再说，事不关己，高高挂起
D.熟练掌握服务技能，为群众提供高质量的服务
8.创新能力的要素构成不包含以下哪项（ ）
A.创新意识
B.创新思维
C.创新技能
D.操作技能
9. （ ）是同人们的职业活动紧密联系的、符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。
A.职业技能
B.职业意识
C.职业行为
D.职业道德
10.学习能力不包含以下哪项（ ）。
A.记忆、观察、注意、想象等获得新知识的能力
B.实践操作、使用工具的能力
C.文献资料查阅、检索，收集和处理信息的能力
D.语言交流能力、逻辑思辨能力
11.关于求职简历的内容，以下说法错误的是（ ）。
A.个人过往经历的简单堆积 B.有意义的自我反思
C.未来规划与奋斗的指向 D.日常生活中脚踏实地的累积
12.一封优秀的求职信往往可以给用人单位留下良好的第一印象。撰写求职信应该注意哪些因素，下列表述错误的是（ ）。
A.内容以简洁为原则，尽量在一页纸内完成
B.外观格式要整洁，给人一目了然的感觉
C.开篇就要提出重点，并进行反复强调
D.不宜用太多艰深的生字，要重复检查，避免错字和语法错误
13.就业信息是（ ）的基础。
A.择业 B.适应职场
C.创业 D.自我认识
14.以下关于面试的说法，错误的是（ ）。
A.可以较为全面地了解应聘者的情况
B.是用人单位对应聘者所做的当面测试
C.被绝大多数用人单位所应用
D.无需特别准备，自然就好
15.有关简历撰写的原则，下列说法错误的是（ ）。
A.简历撰写要准确专业，多使用数据和事实陈述；
B.简历的形式同样重要，简历中不要出现错别字；
C.内容要进行包装，即使有不属实的地方也没关系，招聘者不会知道；
D.简历要简单精炼，篇幅最好控制一页为宜
16.社会主义职业道德一切基本规范的核心和基础是（ ）
A.爱岗敬业 B.诚实守信
C.服务群众 D.办事公道
17.用人单位下列( )行为未侵害了毕业生公平待遇权。
A. 食品生产企业以某毕业生患乙型肝炎为由对其不予聘用
B.家住某地区的毕业生王某找工作四处碰壁,用人单位拒绝录用的理由就是来自该地区的人员不好管理
C.某单位以女性毕业生日后产假过长影响工作为由对女毕业生不予录用
D.某招聘岗位专科毕业生完全能够胜任,但用人单位只招录具有本科以上学历毕业生
18.劳动争议处理时对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起（ ）。日内向人民法院提起诉讼。
A.10日 B.15日 C.20日 D.30日
19.（ ）是企业文化的核心，在整个企业文化中起着支配的作用。
A.经营思想 B.企业道德
C.企业制度 D.企业精神
20.学生角色与角色的主要区别包括：活动方式不同、社会责任不同、社会权利不同、社会规范不同和（ ）不同。
A.社会义务 B.社会要求
C.社会道德 D.独立性要求
多项选择题（每小题有2-4个正确选项，请将正确答案的代码填在题干后的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共20分）
1.培养服务意识，可以从哪些方面入手（ ）
A.可以通过培养、教育、训练形成
B.对工作满怀热情，发自内心地为他人服务
C.提高自己为他人服务的职业技能
D.掌握服务沟通技巧，尊重他人
2.大学阶段是高校学生职业生涯的最后准备阶段，也是职业生涯真正的起点，大学阶段的主要任务是（ ）。
A.学会做人 B.学会学习
C.学会做事 D.学会共处
3.社会活动包括（ ）。
A.社团活动 B.专业学习
C.社会实践 D.素质提高
4.职业道德具有（ ）的特征。
A.职业性 B.继承性 C.实践性 D.多样性 E.纪律性
5.大学生职业能力培养的主要途径有哪些？（ ）
A.主动积极参与各类课程的学习
B.积极参与第二课堂活动
C.参加职业技能培训
D.广泛参与社会实践
6.简历投递的方法有( )。
A.电子邮箱发送 B.邮寄简历
C.网申 D.主动上门投递
7.求职面试时，应注意以下面试礼仪（ ）。
A.守时守约 B.面带微笑
C.敲门进入 D.礼貌告辞
8.结构化面试的特点是（ ）。
A.每个求职者一样的问题 B.按确定的程序和题目进行面试
C.非标准化评估 D.标准化评估
9.劳动合同补充条款一般包含（ ）内容。
A.试用期条款 B.培训条款
C.保密与竞业限制条款 D.工伤保险
10.初涉职场的高校毕业生需要尽快了解工作岗位职责和用人单位的企业文化，（ ），尽快度过职业的不适应期，顺利实现角色转换。
A.设置目标 B.摆正心态
C.踏实工作 D.适应职业环境
判断题（在说法正确的题干后括号内画“√”，错误的画“ × ”，每小题1分，共20分）
1.在生涯规划中选择比努力更重要。（ ）
2.兴趣是影响人们工作满意度、职业成就感和职业稳定性的重要因素，在规划未来职业目标时，个人的、家庭的、社会现实等因素不需要考虑。（ ）
3.技能是上天赋予每个人的特殊才能，它是与生俱来的。（ ）
4.职业生涯访谈中可以通过亲戚朋友介绍或毛遂自荐，在每个职业领域寻找不少于3位在职资深工作者或至少三年以上工作经验者作为生涯人物，定为访谈对象。（ ）
5.职业目标确定要谨慎，一旦决定向行政管理路线发展，还是向专业技术路线发展，就不能改变。（ ）
6.职业素质包括职业道德、职业精神、职业行为、职业意识、职业技能等方面。（ ）
7.职业是人生意义和价值的根本所在，职业生涯既是人生历程中的主体部分，又是最具价值的部分。（ ）
8.思想品德素质和职业道德素质是用人单位人才选用的第一标准。
9.在职场里，工作就是打工赚钱，事情“差不多”“凑合事”就行了。（ ）
10.职业素养对个人的职业生涯发展具有决定性作用。（ ）
11.从各个渠道搜集了大量就业信息后，应结合自己的实际情况，对信息加以筛选、整理和分析，才能有效利用。（ ）
12.简历中内容一定要按照时间顺序来呈现。（ ）
13.针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历。（ ）
14.大学生择业时，应该要把经济收入作为择业标准，重点考虑工资待遇等。（ )
15.就业报到证是高校毕业生报考公务员必备的资料。( )
16.在签订就业协议或劳动合同时，一定要仔细阅读其内容后再签字。（ ）
17.法律规定用人单位不得向应聘者收取任何费用，包括报名费或保证金。（ ）
18.在人际交往中，特别是人与人之间的初次交往中，介绍是一种最基本、最常规的沟通方式，是相互交流、沟通的出发点。（ ）
19.握手的时候，用力既不可过轻，也不可过重。若用力过轻，有怠慢对方之嫌；不看对象而用力过重，则会使对方难以接受而心生反感。（ ）
20.创新是灵魂，谁在知识创新中领先，谁就能在经济竞争中占据优势。（ ）
四、名词解释（每小题3分，共6分）
1.人职匹配的原则
2.慢就业
五、简答题（每小题7分，共14分）
1.简述大学生职业生涯规划的意义。
2.大学生求职就业时常见的心理误区有哪些？
六、案例分析（1题，共10分）
王某，大学毕业生，由于急于找到工作，他与公司签合同时还未毕业，但公司要求其进入实习期。在4个月的实习期里他卖力地工作，却只能得到每月300多元钱的“实习工资”。实习结束后，他以为工作已经敲定，打算回学校修完剩下的一些课程，9月再回到公司正式上班。但当他向公司请假时，公司却以合同中“工作前两年不得连续请假一周以上”的条款为由，认定王某违约，索要违约金，王某只好交了2000元的违约金。
问：请你结合上述案例分析大学毕业生容易掉进就业陷阱的原因。
论述题 （1题，共10分）
1.新员工该如何尽快融入企业文化？
《大学生职业发展与就业指导教程》期末考试卷（六）
参考答案与评分标准
一、单项选择题参考答案（每小题仅有一个正确选项，请将正确答案的代码填在题干后的括号内。每小题1分，共20分）
1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.D 7.C
C 9.D 10.B 11.A 12.C 13.A 14.D
15.C 16.A 17. A 18. B 19.D 20.D
二、多选题参考答案
1.ABCD 2.ABCD 3.AC 4.ABCD 5.ABCD
6.ABCD 7.ABCD 8.ABD 9.ABC 10.BCD
三、判断题参考答案
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9. 10.√
11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.√ 16.√ 17.√ 18.√ 19.√20.√
四、名词解释参考答案
1.大学生在做职业生涯规划时，一定要认真了解个人与环境的实际情况，并对职业发展的可能性做出尽量切合实际的预判，最大限度地达成个体因素与职业目标的最佳匹配。
2.所谓“慢就业”，指的是一些大学生毕业后，既不打算马上就业也不打算继续深造，而是暂时选择游学、支教、在家陪父母或者创业考察等，慢慢考虑人生道路的现象。
简答题参考答案
1.答：（1）对内在起到激励作用。（1分）
（2）培养职业生涯规划意识，促进高校学生规划好自己的职业生涯。（1分）
（3）促使大学生做好大学期间的发展规划。（1分）
（4）有助于全面提高大学生的综合素质，增强大学生的就业核心竞争力。（2分）
（5）帮助大学生理性选择职业发展道路。（1分）
（6）夯实未来事业成功的基础。（1分）
（1）期望过高；焦虑恐惧；（1分）
（2）消极自卑；盲目从众；（2分）
思维定式；虚荣攀高；（2分）
过分依赖；法律意识淡薄。（2分）
案例分析参考答案
答案要点：
从上述案例可以分析得出大学毕业生容易掉进就业陷阱的主要原因如下：
（1）随着大学毕业生数量的增加和就业压力的不断增大，大学生的就业焦虑也越来越高，求职心情非常迫切。（2分）
（2）大学生毕业生急功近利心态较强，好的职位、高的薪酬格外有吸引力。（2分）
（3）刚毕业的大学生对就业信息的分析与判断能力较弱，看不清招聘中的“猫腻”。（2分）
（4）由于法律知识薄弱，导致维权能力差，案例中的受害者如果多懂得一些劳动合同法就不应深受其害，劳动法中明文规定实习工资不得低于当地最低工资标准，当下没有哪个地方的最低工资标准低于300元每月的，这是无效劳动合同。（4分）
论述题参考答案
答案要点：
（1）了解企业文化。要想真正融入企业文化，首先要了解企业文化。①考察用人单位的工作环境所彰显的企业文化的视觉系统，如企业标识、企业经营理念、标语口号、文化宣传栏等。②学习用人单位的各项管理制度，如员工的行为守则、管理条例等。③感受员工的精神风貌，如企业组织的各种文化活动、比赛、各种会议等。④了解企业的产品，如产品的质量手册、检验标准、产品的质量方针等。⑤了解企业的服务，如客户服务的理念、服务标准、服务的政策承诺、服务人员的行为、客户反馈等。⑥观察周围的同事和领导的行为方式。（2分）
融入团队。职场新人要注意与同事间建立友好合作的融洽关系，坚持做到尊重他人、平等待人、律己宽人、诚实守信，妥善处理好与领导、与同事之间的关系，不仅要获得领导的认可，也 要获得同事的认同。（1分）
努力工作。职场新人在进入工作岗位后，首先要明确岗位职责，了解自己所承担职业岗位的职能、责任、权利与义务以及职位的绩效考核办法，努力做好本职工作。（1分）
勇于承担责任。无论情况如何，都不能把自己责任范围内的事推托给别人，即使自身能力有限，确实无 法完成，也要向领导说明，由领导处理。对于一些额外的工作，决不能以“不是我分内的工 作”为由推托拒绝，不妨欣然接受，作为对自己的考验。（1分）
虚心接受批评：对待批评的基本态度应该是：勇于承认自己的错误，诚恳地接受批评，总结 教训并及时加以改正，做到“有则改之，无则加勉”。（1分）
正确面对挫折。正确看待挫折应做到：①正确认识工作的成败。失败是成功之母，挫折也是人生的财富。②采取积极的心理进行自我防卫，谋求心理平衡，将内心的消极愤懑转化为发奋图强、力争上进的积极情绪，加倍努力工作，争取实现目标。③勇于面对问题。遭受挫折并不可怕，怕的是不敢面对现实中的问题。战胜挫折的关键是努力思考解决问题的方法。具体需要查找问题以及根源，思考解决方案，并选择最佳方案。考虑清楚后付诸行动，努力去解决它们，就能真正“笑到最后”。（2分）
改变自己。改变环境不如改变自己。环境不会因一个人而改变，只能努力适应。改变自己，才能与 环境更好融合。改变别人不如改变自己。每个人都有自己的优点和缺点，我们无法让别人改变他人的缺点，所以我们要改变自己，让自己学会欣赏和包容。（2分）

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