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《大学生职业发展与就业指导教程》期末考试卷（四）
姓名 班级 学号
单项选择题（每小题仅有一个正确选项，请将正确答案的代码填在题干后的括号内。每小题1分，共20分）
1.下面关于霍兰德职业兴趣类型代码正确的是（ ）。
A.现实型——S B.社会型——S
C.企业型——C D.艺术型——I
2.技能分为三类，下面对这三类表述错误的是（ ）。
A.知识技能一般用名词来描述，需要通过教育或培训才能获得的知识和能力；
B.自我管理技能一般用名称来表达，通常是指一个人的行事风格或特点；
C.可迁移技能用动词来表，可迁移技能就是指一个人的行动。
D.可迁移技能可以从生活中得到发展，又可以迁移到其它情境中。
3.下面不属于眼手运动协调能力倾向的是（ ）。
A.玩电子游戏；
B.打算盘能力、打乒乓球、羽毛球运动；
C.打字能力；
D.推拉东西时手的灵活度
4.生涯人物访谈，在一个职业领域采访最好采访（ ）个以上的生涯人物后，用职业信息加工的观点来辩证地分析访谈到的内容。
A.一 B.二
C.三 D.四
5.大学阶段( )为职业发展做准备，使个体更能适应社会分工的需要。
A.专业学习 B.学业规划
C.社会生活 D.能力学习
6. （ ）是同人们的职业活动紧密联系的、符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。
A.职业技能 B.职业意识
C.职业行为 D.职业道德
7.学习能力不包含以下哪项（ ）。
A.记忆、观察、注意、想象等获得新知识的能力
B.实践操作、使用工具的能力
C.文献资料查阅、检索，收集和处理信息的能力
D.语言交流能力、逻辑思辨能力
8.下列不属于口头表达能力要求的是（ ）。
A.丰富性、流畅性 B.灵活性、艺术性
C.抽象性 D.语音的标准性
9.以下哪项不符合责任意识要求（ ）。
A.责任无处不在，存在于每一个职业角色中
B.上班打工，“差不多”就行了
C.尽心尽力做好“分内应该做的事”
D.责任意识是一种自觉意识
10.用邮箱发送简历时,邮件主题和文档标题最好采用（ ）。
A.个人简历 B.我的简历
C.姓名+简历 D.姓名+应聘岗位+联系方式
11.一封优秀的求职信往往可以给用人单位留下良好的第一印象。撰写求职信应该注意哪些因素，下列表述错误的是（ ）。
A.内容以简洁为原则，尽量在一页纸内完成
B.外观格式要整洁，给人一目了然的感觉
C.开篇就要提出重点，并进行反复强调
D.不宜用太多艰深的生字，要重复检查，避免错字和语法错误
12.求职者在搜集招聘岗位信息时，需要了解以下哪些信息？（ ）
A.岗位职责、福利待遇
B.单位规模、岗位职责、福利待遇
C.岗位职责、福利待遇 、单位全称
D.单位规模、岗位职责、福利待遇 、单位全称
13.有一种面试，它通过给一组考生一段时间的讨论，来检测考生的组织协调能力、说服能力、团队领导能力、职业表现等各个方面的能力和素质。这种面试方式是（ ）。
A.非结构化面试 B.情景模拟面试
C.无领导小组讨论面试 D.结构化面试
14.下列哪项属于爱岗敬业的涵义（ ）
A.乐业、勤业、精业、实业
B.不求有功，但求无过
C.三心二意，敷衍了事
D.明哲保身，怕负责任
15.（ ）是同人们的职业活动紧密联系的、符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。
A.职业技能 B.职业意识
C.职业行为 D.职业道德
16.关于劳动合同中的培训条款说法错误的是（ ）。
A.用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者约定服务期。
B.劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。
C.违约金的数额可以超过用人单位提供的培训费用。
D.用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。
17.按照合同期限的不同，以下不属于劳动合同分类（ ）。
A.固定期限劳动合同 B.无固定期限劳动合同
C.长期劳动合同 D.单项劳动合同
18.（ ）能最大限度地激发员工的积极性、创造性，激发员工的使命感。
A. 团队精神 B.企业文化
C. 领导魅力 D.个人薪资
19.从某种意义上说，讨论职业成功的标准问题，实际上是在探讨职业成功的（ ）问题。
A.价值观 B.世界观
C.人生观 D.荣辱观
20.学生角色与角色的主要区别包括：活动方式不同、社会责任不同、社会权利不同、社会规范不同和（ ）不同。
A.社会义务 B.社会要求
C.社会道德 D.独立性要求
多项选择题（每小题有2-4个正确选项，请将正确答案的代码填在题干后的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共20分）
1.MBTI把性格分为4个维度，每个维度上的包含相互对立的2种偏好，下面表述正确的是（ ）。
A.“外向E——内向I”代表着各人不同的精力来源；
B.“感觉S——直觉N”表示人们在进行感知时不同的用脑偏好；
C.“判断J——认知P”针对人们的生活方式而言；
D.“思考T——情感F”代表着各人不同的精力来源。
2.评估职业能力用STAR法编写成就故事，成就故事的写作内容包括（ ）。
A.当时的背景 B. 面临的任务/目标
C.采取的行动/态度 D.取得的结果
3.预期职业库中职业的来源包括( )。
A.头脑风暴出所有可能的职业；
B.自己喜欢的、期待的职业；
C.亲朋好友提供的职业，
D.来自自我职业兴趣、性格、能力、价值观探索定位的职业。
4.爱岗敬业的涵义包括（ ）。
A.乐业 B.勤业 C.精业 D.实业
5.服务群众的职业道德要求做到：（ ）
A.为服务群众着想，做任何事情都要时刻考虑到服务对象的利益
B.提供热情、周到、耐心的服务，使服务对象有宾至如归的感觉
C.熟练掌握服务技能，为群众提供高质量的服务
D.听取群众意见，了解群众需要，端正服务态度
6.目前用人单位用来考核求职者的笔试类型主要有（ ）。
A.专业考试 B.智商和职业心理测试
C.技术测试 D.公务员考试
7.在简历的构成要素中,哪些要素最好置于前面显著位置 ( )
A.个人信息 B.求职目标/应聘岗位
C.教育背景 D.社会实践
8.国家从以下哪些方面出台政策鼓励大学生创业（ ）。
A.创业教育和培训 B.工商注册.税收优惠
C.银行开户、社会保险补贴 D.资金、经营场所、创业公共服务
9.大学生职业能力培养的主要途径有哪些？（ ）
A.主动积极参与各类课程的学习
B.积极参与第二课堂活动
C.参加职业技能培训
D.广泛参与社会实践
10.劳动合同中的劳动报酬条款主要包含（ ）。
A.工资标准 B.工资支付办法
C.加班补贴标准和奖金分配办法
D.工资调整办法及试用期及病、事假期间的工资待遇
判断题（在说法正确的题干后括号内画“√”，错误的画“ × ”，每小题1分，共20分）
1.在生涯规划中选择比努力更重要。（ ）
2.性格是先天遗传，后天影响不大。（ ）
3.认识职业世界，是个体正确和合理地进行职业选择的前提和基础。（ ）
4.在做职业目标定位是须遵循以下原则择己所爱大于择己所长。（ ）
5.帷幕型知识结构以所学的专业知识为中心，与其他专业相近的、有较大相互作用的知识作为网状连接的点，这种知识结构适应性强，能够在较大空间发挥作用。（ ）
6.就个体而言，职业素质具有一定的稳定性。（ ）
7.所有从业人员在本职工作中，要以国家法律、各种纪律以及公共道德准则为标准，秉公办事，公平、公正、公开地处理问题。（ ）
8.职业素养对个人的职业生涯发展具有决定性作用。（ ）
9.无领导小组中,角色分工是事先指定，且不会随着进程发生转换。（ ）
10.同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重点描述。（ ）
11.根据面试类型的差异，最好准备不同时长的自我介绍。（ ）
12.大学生择业时，应该要把经济收入作为择业标准，重点考虑工资待遇等。（ ）
13.每一名毕业生只能签订一份就业协议书，复印的就业协议书无效。（ ）
14.劳动合同条款必须包括劳动合同必备条款与劳动合同补充条款。（ ）
15.企业劳动争议调解委员会由职工代表和企业代表组成。（ ）
16.劳动争议产生后，双方本着互谅互让的积极态度，不能在无第三方参与的情况下，自行协商。（ ）
17.用人单位可以要求求职者到指定私立医院或者诊所体检。（ ）
18.单位强调的是良好的团队精神和严谨的工作纪律，即使个人能力再强，如果无法与团队默契配合的话，在单位也将无法立足。（ ）
19.对待批评的基本态度应该是：勇于承认自己的错误，诚恳地接受批评，总结教训并及时加以改正，做到“有则改之，无则加勉”。（ ）
20.不良的工作习惯看似小事，但长此以往，会慢慢消磨意志，削弱人的竞争力，使人失去专心致志完成重要事情的能力，阻碍事业的发展。（ ）
四、名词解释（每小题3分，共6分）
1.灵活就业
2.就业陷阱
五、简答题（每小题7分，共14分）
1.培养良好的职业意识对大学生具有什么意义？
2.如何设计一个漂亮的自我介绍？
六、案例分析（1题，共10分）
1.案例：
刚从某高等职业院校文秘专业毕业的小陈，应聘到某园林绿化公司办公室上班。报到第一天，办公室主任向他介绍了公司的有关情况，交代了工作职责和注意事项。小陈上班三天后，主任就出差了，办公室只剩下他和一位会计。这时，每天摆在小陈面前的工作却是一大堆：接待来客、撰写文稿、协调关系、打扫卫生、接听电话……他忙得头昏脑涨，感觉很不适应。
问： (1）小陈面对新环境无所适从的原因是什么？
（2）如何实现从学生角色到职业角色的转换？
论述题 （1题，共10分）
1.大学生职业生涯规划分为哪几个步骤？
《大学生职业发展与就业指导教程》期末考试卷（四）
参考答案与评分标准
一、单项选择题参考答案（每小题仅有一个正确选项，请将正确答案的代码填在题干后的括号内。每小题1分，共20分）
1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.D 7.B
C 9.B 10.D 11.C 12.D 13.C 14.A
15.D 16.C 17.C 18.B 19.A 20.D
二、多选题参考答案
1.ABC 2.ABCD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD
6.ABCD 7.AB 8.ABCD 9.ABCD 10.ABCD
三、判断题参考答案
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√
11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.√ 16.× 17.× 18.√ 19.√ 20.√
四、名词解释参考答案
1.灵活就业是相对于固定就业而言的，主要是指在劳动时间、收入报酬、工作场所、保险福利、劳动关系等方面不同于建立现代企业制度基础上的各种形式就业。
2.就业陷阱就是某些招聘单位、机构或个人，利用大学生在就业市场上的弱势地位，以提供就业机会为诱饵，采用违法悖德手段，与大学生达成权利与义务不对等的各类就业意向（协议），侵害大学生合法权益的行为。
简答题参考答案
1.
良好的职业意识有利于提升职业素质；（2分）
良好的职业意识有利于促进职业发展；（2分）
良好的职业意识有利于实现人生价值。（3分）
2.
自我介绍主要包括三个部分：
（1）一句话简单明了，说明面试来由；（2分）
采用“3个关键词+支撑案例”的技巧，结合你要面的行业.公司和岗位所需求的技能和特质列出3个关键词，并附上相关的实践或工作经历；（3分）
简明扼要表明谢意和兴趣。（2分）
案例分析参考答案
答案要点
（1）小严还未适应职业环境。（3分）
（2）①尽快熟悉工作环境②安心做好本职工作③重视岗前培训④培养职业兴趣⑤虚心学习⑥乐于奉献⑦处理好各种人际关系（7分）
论述题参考答案
答案要点：
职业生涯规划有以下六个步骤——
⑴自我评估。自我评估应包括自己职业兴趣、性格、职业能力和职业价值观等方面，对自己进行全方位、多角度地分析。最后将自我评估和他人评估相结合，对自我分析结果进行总结，明晰自身优势和劣势。（2分）
⑵职业环境分析。对于影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析。主要从家庭环境、学校环境、社会环境、职业环境、岗位、企业、工作地域分析等进行全面客观、正确的分析。最后进行环境分析小结。（2分）
⑶确定职业发展目标。可以采取SWOT分析法来确定适合自己的发展目标，发挥优势，避开劣势，抓住机会，勇面威胁。注意通常目标可分为短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。（2分）
⑷设定发展路线。对目标进行分解，制定实现职业生涯目标的行动方案，进行落实目标的具体措施。（1分）
⑸实施策略。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。具体执行计划要求分大一、大二、大三、大四四个学年来写（高等职业院校学生写3个学年），执行计划中应包含每学年的分目标、策略或措施。（1分）
⑹评估和修订。职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时评估与修正。一般要写出评估的内容、评估的时间和调整的原则。（2分）

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