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第六单元 燃烧与燃料
第一节 燃烧与灭火
第1课时 燃烧的条件 灭火的原理
燃烧
燃烧
炼钢
宇航
燃烧的条件
仔细观察视频中的实验，思考燃烧需要哪些条件？
【现象分析】
可燃物 与氧气接触 温度达到着火点 能否燃烧
铜片上的白磷
铜片上的红磷
开水中的白磷
√
√
√
能
√
√
√
√
×
×
不能
不能
【获得结论】
燃烧的条件：
（1）物质具有可燃性；
（2）物质与氧气接触；
（3）温度达到着火点。
【思考】怎样才能使没有燃烧的物质，燃烧起来呢？
“纸船烧水”
取一张A4纸，裁成两半，折成两只同样的纸船。将一只纸船放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，记录纸船从开始加热到燃烧需要的时间。
向另一只纸船中小心注入约一半的水，放在上述铁圈上加热，记录该纸船从加热到燃烧需要的时间。
上述实验能否证明燃烧需要使可燃物达到一定的温度？
燃烧的定义
观察以下反应，有哪些共同的特征？
与氧气反应
放热
发光
剧烈
燃烧是指可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。
1、凡是发光发热的变化，都是燃烧吗？
2、燃烧与缓慢氧化有哪些相同点和不同点？
区别 联系
反应条件 反应程度 反应现象
燃烧 跟氧气接触，温度达到着火点 剧烈 发光、放热 都是氧化反应，都放出热量。
缓慢氧化 跟氧气接触，温度没有达到着火点 缓慢 放热不明显，不易察觉
灭火的原理
【说一说】熄灭蜡烛火焰的方法有哪些？所依据的原理是什么？
灭火的方法 灭火的原理
吹灭（或扇灭）
降低温度
湿抹布盖灭
隔绝氧气
罩烧杯
隔绝氧气
剪灯芯
移走可燃物
二氧化碳灭火
隔绝氧气
为什么烛火一吹就灭，而炉火不容易吹灭呢？
当火焰的温度降低到一定的温度值时，火焰才可能熄灭。
【重点概念】着火点：可燃物燃烧所需要的最低温度。
对于某一具体可燃物，其着火点是一个定值，一般情况下不可改变。
物质 白磷 红磷 木材 木炭 无烟煤
着火点/℃ 40 240 250~330 320~370 700~750
【学以致用】在下列情形下，可以采用哪些方法来灭火？
这些灭火方法依据的主要原理各是什么？
用灯帽盖灭
——隔绝氧气
沙土覆盖
——隔绝氧气
强风机吹灭
——降低温度
砍到树木，形成隔火带
——移走可燃物
高压水喷射
——降低温度
使用二氧化碳灭火器来灭火
——隔绝氧气
【讨论】图书或电器着火，应该怎么处理？
二氧化碳灭火器
【交流共享】
一旦发生火灾，我们该怎样去救火和逃生呢？
灭火原理
有三种，分别是隔绝氧气、降低温度、移走可燃物
燃烧条件
必须同时满足三个条件：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点
燃烧定义
可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应
课堂小结
1、可燃物燃烧的条件是（ ）
A. 只要与氧气接触
B. 与氧气接触或温度达到着火点
C. 只要达到可燃物的着火点
D. 与氧气接触和温度达到着火点
D
课堂检测
2、下列灭火方法中，与“吹灭蜡烛”的灭火原理相同的是（ 　）
A．用高压水枪灭火
B．用锅盖盖灭着火的油锅
C．用二氧化碳灭火器灭火
D．森林着火时砍掉旁边的树木形成隔离带
A
谢谢观看！

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