人教版 初中化学 九上 6.3.2 一氧化碳 课件(共27张PPT内嵌视频)

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人教版 初中化学 九上 6.3.2 一氧化碳 课件(共27张PPT内嵌视频)

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(共27张PPT)
课题3 二氧化碳和一氧化碳
第六单元 碳和碳的氧化物
人教版九年级上册
第2课时 一氧化碳
本课目录
新知导入
1
学习目标
2
新知讲解
3
要点梳理
4
课堂小结
5
课堂练习
6
冬季是煤气中毒的高发期,每年因发生煤气中毒不知夺去多少人的生命。你知道煤气的主要成分是什么吗?怎样才能预防煤气中毒呢?
新知导入
了解自来水厂生产的简单流程。
学习目标
1
3
掌握一氧化碳的可燃性、毒性、还原性等化学性质。
知道一氧化碳的用途以及中毒的机理。
2
了解一氧化碳的物理性质。
3
无色无味的气体
难溶于水
密度比空气略小
可用排水法收集
空气平均相对分子质量是29,CO相对分子质量是28
1. CO的物理性质
新知讲解
CO的性质
3

颜色 状态 气味 密度(与空气比较) 溶解性
CO2
CO
无色
无色
气态
气态
无味
无味
比空气大
比空气略小
能溶于水
难溶于水
二氧化碳与一氧化碳物理性质的比较(通常状况下)
新知讲解
CO的性质
3

2CO + O2 2CO2
点燃
2.CO的化学性质


一氧化碳能够燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色。


一氧化碳是可燃性气体,
点燃之前要验纯。
可燃性
01
作燃料
用途
新知讲解
2CO + O2 2CO2
C + O2 CO2
C + CO2 2CO
煤炉里的煤在燃烧过程中发生了哪些化学反应?
新知讲解
加热固体。
黑色固体逐渐变成红色。
尾气燃烧,发出蓝色火焰。
处理尾气。
澄清石灰水变浑浊。
CO + CuO CO2 + Cu

2CO + O2 2CO2
点燃
Ca(OH)2 + CO2 CaCO3↓ + H2O
实验探究:CO还原氧化铜
还原性
02
新知讲解
原理:
现象:黑色粉末变为_____,澄清的石灰水_________。
红色
变浑浊
尾气处理:酒精灯点燃或小气球收集(目的: )
用途:__________
冶金工业
防止CO污染空气
CO + CuO Cu + CO2
新知讲解
视频:一氧化碳还原氧化铜
新知讲解
1. 实验前是先通入CO还是先加热CuO?为什么?
2. 实验结束后,为什么要先停止加热,继续通入CO直至固体冷却?
3. 尾气应如何处理?
先通入CO,目的是排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸。
防止生成的Cu再次被氧化;防止澄清石灰水倒流使试管炸裂。
酒精灯点燃;用气球收集。
实验中注意的问题
新知讲解
用途:CO具有还原性,可用于冶炼金属。
3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2
高温
(高炉炼铁原理)
炼铁高炉
新知讲解
CO的性质
3

①中毒原因
一氧化碳与血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强,使人体缺少氧气而窒息,甚至死亡。
②防治措施:安装烟囱、注意通风。
③中毒处理:呼吸新鲜空气,严重送医。
一氧化碳
血红蛋白
氧气
毒性
03
新知讲解
思考与交流
为了让人们易于察觉一氧化碳泄漏,以免一氧化碳中毒
1.我们的家用煤气中常常会添加一些具有难闻气味的气体(如乙硫醇),你知道为什么吗?
2.如发生煤气泄露怎么办?
迅速关上煤气总开关,打开门窗,并且不要使用家里的任何电器
新知讲解
对比项目 二氧化碳 一氧化碳
可燃性
与水反应
与石灰水 反应
氧化性或 还原性
一氧化碳和二氧化碳的化学性质的比较
不能燃烧 ,一般也不能支持燃烧 ,也不能供给呼吸
CO2 + H2O==H2CO3
CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
高温
在一定条件下具有氧化性
C+CO2 2CO
点燃
有可燃性
2CO+O2 2CO2
一般不能跟水反应
不能跟石灰水反应

有还原性
CO+CuO Cu+CO2
新知讲解
1.设计4种鉴别CO和CO2气体的化学方法。
(2)通入紫色石蕊溶液,使溶液变红的是CO2。
(3)通入澄清石灰水,能使石灰水变浑浊的是CO2。
(4)通过灼热的氧化铜,使黑色固体变为红的是CO。
(1)点燃两种气体,能燃烧是CO。
CO2 + H2O = H2CO3
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
2CO + O2 2CO2
CO + CuO Cu + CO2
思考与交流
新知讲解
思考与交流
2. 怎样除去CO混有的少量CO2?
将混合气体通过足量的澄清石灰水。
CO2 + Ca(OH)2===CaCO3 ↓+ H2O
3. 怎样除去CO2混有的少量CO?
CO + CuO Cu + CO2
将混合气体通过足量灼热的氧化铜。
新知讲解
1.一氧化碳是一种 色 味的气体,密度比空气 ,
溶于水。
2.化学性质:
(1)可燃性:燃烧时火焰呈 ,放出大量的 ,可用作 。
(2)还原性:与CuO反应现象为 ,化学方程式
为 。可用于 工业。
3.CO能与血液中的 结合,使人体 而中毒。




蓝色

燃料
CO + CuO Cu + CO2
黑色固体逐渐变红
冶金
血红蛋白
缺氧
要点梳理
一氧
化碳
物理性质
化学性质
一氧化碳是一种无色、无味的气体,难溶于水
毒性
还原性
可燃性 2CO + O2 2CO2
点燃
CO + CuO Cu + CO2
3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2
高温
课堂小结
1.某地一对夫妻因天气寒冷在房内放置炭火取暖,导致一氧化碳中毒。该事件提醒我们要学会预防一氧化碳中毒,下列预防一氧化碳中毒的说法错误的是( )
A.规范使用煤炉,装上烟筒并使其完整
B.用煤炉做饭时要打开窗户,让空气流通
C.用煤炉取暖时在煤炉上放一壶水
D.没有排烟通道的情况下不在室内用煤、木炭等取暖
C
课堂练习
2.木炭或燃气在氧气不足的情况下燃烧,容易产生CO气体,下列关于CO的叙述不正确的是( )
A.CO气体可以用作燃料
B.CO能与人体血液中的血红蛋白结合,故有毒
C.将CO气体通入澄清的石灰水中,溶液会变浑浊
D.CO在工业上用于冶炼金属,在反应中表现出还原性
C
课堂练习
3.如图为实验室用CO还原CuO的装置示意图,试回答下列问题:
(1)在给CuO加热前,先通一会儿CO气体,其目的是

(2)在A处观察到的现象是黑色固体变红色B处反应的化学方程式
是 。
除尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸
Ca(OH)2 + CO2 CaCO3↓ + H2O
课堂练习
(3)点燃C处气体可观察到 产生 。
(4)实验结束时,先撤去A处酒精灯,还要继续通入CO至玻璃管冷却,目的是 .f

产生蓝色火焰
防止石灰水倒吸炸裂玻璃管,同时防止灼热的
铜重新被氧化
课堂练习
4.下列有关CO和CO2的说法错误的是( )
A.CO和CO2都是碳的氧化物
B.1个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子
C.CO和CO2都能用于冶炼金属
D.CO和CO2在一定条件下可以相互转化
C
课堂练习
5.下列关于二氧化碳和一氧化碳的描述,完全正确的是( )
A.组成:CO2、CO均由碳元素和氧元素组成
B.性质:CO2、CO密度均大于空气
C.用途:CO2可用于人工降雨;CO可用于气体肥料
D.危害:CO2会导致酸雨;CO会引起雾霾
A
课堂练习
6.下列有关CO和CO2说法正确的是( )
A.CO2和CO性质不同,是因为碳原子排列方式不同
B.CO中混有少量CO2,可用水除去
C.CO2中混有少量CO可以用点燃的方法除去
D.CO可用作燃料,是因为CO具有可燃性
D
课堂练习

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