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课题 主动拒绝烟酒与毒品（第二课时）
学习目标
1.通过查找资料和调查身边的真实案例，感受到毒品给个人带来的严重危害。 2.通过学习、反馈课前调查， 学会正确、全面地看待毒品的危害， 进而愿意主动远离 毒品。
课前学习任务
1.同学们，你们听说过毒品吗？说一说你对毒品的认识？（可以写一写、画一画）
你们听说过毒品吗 说一说你对毒品的认识
2.毒品会给带来哪些危害呢？请举例说明。（呈现方式：图片、文字、数据、视频等 均可）
你知道毒品有哪些危害吗？请举例说明。
课上学习任务
【学习任务一】 看视频《花季少年的噩梦》：从阿辉的经历中， 你看到了毒品给个人带来的哪些危害 呢？ 试着完成学习单。
毒品危害大
对个人
对家庭
对社会
对国家
【学习任务二】 观察图片：你发现这些人吸毒后发生了哪些变化呢？请你在图右侧的表格中填一填。
吸毒后的变化 面部 眼神
给人的感觉 间隔时间
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推荐电影：《纸飞机》 【推荐理由】 通过这部电影， 让学生认识到： 人， 一旦染上毒瘾， 发作时如万箭穿心， 像千百万蚂 蚁抓心， 极难把毒瘾彻底戒掉， 毒品可以使人家破人亡。从而， 更加深刻地感受到毒品是 万恶的， 吸毒是危险的。每个人都要切记珍惜生命， 远离毒品！ 面对毒品这个恶魔， 我们 要坚决说“不”。课题 主动拒绝烟酒与毒品（第三课时）
教科书 书名： 道德与法治 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2020 年 8 月
学习目标
1.通过学习到的有关烟酒和毒品的危害，能结合实际情况，掌握一些拒绝危害的方法。 2.通过对案例的分析和讨论，学会向危害说“不”，在生活中主动远离毒品。
课前学习任务
1.生活中，你遇到过烟酒或者毒品的危害吗？ 请举例说明。
你遇到过烟酒或者毒品的危害吗？请举例说明
2.说一说你当时是怎么想？怎么做的？ 你在处理的过程中，有哪些困惑 遇到的问题我怎么想我怎么做我的困惑
课上学习任务
【学习任务一】 一个好久不见的朋友递给你一瓶饮料， 你可以分几步进行拒绝？ 第一步：坚定的信心 第二步：充分的理由 第三步：恰当的方法 【学习任务二】 一个好久不见的朋友递给你一瓶饮料，如果是你，改怎么拒绝？说出不同的方法。
坚定型 婉转型 回避型 友善型 智慧型
直接拒绝： 说不！ 委婉的拒 绝： 对不起， 我 不想尝试。 寻找借口 离开：我有急 事，必须要走。 态度诚恳 地拒绝：如果你 当我是朋友，就 不要给我。 机智地避 开： 看， 老师来 了 ……
推荐的学习资源课题 主动拒绝烟酒与毒品（第一课时）
学习目标
1.知道吸烟与饮酒危害青少年的身体健康。 2.知道吸烟与饮酒会诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。
课前学习任务
调查身边的吸烟、饮酒现象， 完成表格。
对象 地点 时间 吸烟/饮酒
课上学习任务
【学习任务一】 通过视频，了解香烟的危害，并完成表格。 香烟的危害成分疾病
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