资源简介

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主题一 生命安全与健康教育
课时2 成长的节拍
（ 七上第一单元、九下第三单元）
考点 中考命题预测 2024备考建议
中学时代 学习新天地 发现自己 少年的担当 我的毕业季 从这里出发 中学时代，学习新天地，发现自己，少年的担当，我的毕业季，从这里出发考点以选择题和非选择题的形式进行考查，考查的命题点以:重要性;理论依据;做法；观点运用;图片、材料主题归纳等。常结合学生生活中的实际和国家及社会发展热点的形式呈现。 关注关于青年的名人名言(古诗句)、习近平总书记的相关讲话语录、未来职业准备等，学会将其与教材知识进行对接 、分析
1.掌握中学时代在成长中的重要作用;知道中学生活馈赠给我们的礼物有哪些;知道为什么人在少年时期一定要有梦想;掌握怎样才能实现梦想。
2.学会正确看待学习;理解学习是一个苦乐交织的过程，掌握如何学会学习。
3.掌握正确认识自己的重要意义;学会正确对待他人的态度与评价;学会如何接纳自己，欣赏自己，掌握怎样做更好的自己。
4.感受个人成长与国家命运之间的联系。
5.正确对待学习压力,克服厌学情绪和过度的考试焦虑,培养正确的学习观念和成就动机。
6.了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,做好升学和职业选择的心理准备。
考点1 中学时代
1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点？
中学生活把我们带进一个别样的新天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2.中学时代的重要性是什么？（意义）
中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3.中学时代给我们带来哪些发展自我的机会或机遇？
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；
新的课程，引领我们探索新的知识领域；
丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；
各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4.中学时代给我们带来哪些发展自我的挑战？
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
在新的环境中，我们有机会改变不完美的形象，重新塑造一个“我”。
5.我们应怎样度过中学时代？
面对各种可能和挑战，我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
6.梦想的含义
梦想是对未来美好生活的愿望。人生为什么要有梦想？（梦想的重要性）P9
编织梦想是青少年时期重要的生命主题。
梦想是对未来美好生活的愿望，它能激发生命热情，让生活更有色彩。
有梦想就有希望，有梦想才能不断进步发展。
7.少年梦想的特点？
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
少年梦想与人生目标紧密相连。
与时代脉搏紧密相连。与中国梦紧密相连。
8.什么是中国梦？
中国梦就是实现中华民族伟大复兴。
中国梦的基本内涵包括三方面：国家富强、民族振兴、人民幸福。
怎样实现中国梦？①走中国道路。②弘扬中国精神。③凝聚中国力量。
9.怎样实现少年梦？（怎样为梦想而努力？）
要行动。努力是梦想和现实之间的桥梁。
努力是一种生活态度，是不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美的不懈追求。
要立志。把自己最重要的志向和祖国人民联系在一起。
要坚持，要有方法。
考点2 学习新天地
1.如何正确认识学习？
（1）地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。
（2）内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
（3）★范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
（4）表现：①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。②我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……
（5）态度：学习需要自觉、主动的态度。
2.★为什么要终生学习？
①学习伴随着我们的成长。
②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
3.★我们为什么要学习？（学习的意义）
①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
4.★如何体味到学习的快乐？
①对某方面的知识有强烈兴趣时
②自己解决某个问题时
③学习中找到志趣相投的同伴时
④发现自己的潜能时
5.★为什么说学习是辛苦的？
①即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情
②学习过程中需要集中注意力、耗费精力
③遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪
6.★如何对待学习的苦与乐？（如何享受学习？）
当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
7.★如何学会学习？
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
8.学习需要兴趣的原因及要求？
①有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。
②学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
③即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
9.科学的学习方法有哪些？
①合理安排学习时间
②养成良好的学习习惯
③不断提升自己的学习能力
④适合自己的方法就是最好的方法
10.转变学习方式，我们应如何做？
（1）合作学习：我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。
（2）探究学习：我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑。
（3）自主学习：在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
考点3 发现自己
1.正确认识自己的重要性是什么？有何意义？
（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2.我们通过什么途径认识自己？
（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
（2）我们可以通过自我评价来认识自己。
（3）我们可以通过他人评价来认识自己。
3.怎样正确认识和对待他人的态度和评价
（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、 完整、清晰的认识。
（2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不 能忽视。
（3）用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
4.如何做到接纳和欣赏自己？
（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。
（2）接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
（3）要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。
（4）欣赏自己的同时，要善于向他人学习、与他人合作。
5.怎样做更好的自己？
（1）做更好的自己，就要扬长避短。
（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。
（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
考点4 少年的担当
1.走向世界的形式与态度？
形式：世界是多彩的，走向世界的形式是多样的；
态度：我们要珍视每一次交往的经历、努力建立起彼此之间的协作关系。
2.走向世界的意义（我们怎样在交往中探索世界）？
我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。学会关爱，相互理解，赢得尊重；面对困难。勤沟通，真诚合作，理性智慧地解决问题；我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
3.我们与世界的关系？
①我们与丰富多彩的世界紧相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。
4.如何为世界添光彩？
①我们要从普通的事情做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②着眼未来，我们要适应社会发展趋势的要求，全面提升个人素养。
5.我们如何适应经济全球化，提升个人素养？
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察思考各种社会现象；④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
6.个人命运与国家命运有什么关系？
（1）个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
7.当代青少年的责任？
肩负起第二个百年的奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
8.怎样认识青少年的责任？
①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任，每一代青少年都有自己的机遇和机缘。
②实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年的接续奋斗。
9.青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？
（1）对国家：要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。
（2）对世界：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，提高影响。有忧患意识、居安思危。
（3）对人类：从我们做起。要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌。
考点5 我的毕业季
1.积极面对当下的学习：
①原因：九年级除了学习新知识，还要对以往的学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这各阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时会产生一些学习压力。
②表现：担心、紧张、焦虑。
③态度：是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。
2.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应社会需要所必备的一种能力。
3.为什么要在实践中学习？
①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。
②在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
③在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
4.怎么样在实践中学习？
①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
5.如何树立终身学习的理念？
①原因：我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，事件中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
②方法：a.主动学习；b.及时调节自己的学习方式；c.坚持不懈；d.培养敏感性。
6.为什么要做好职业准备？
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
③在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。
④人们的就业方式越来越多样化。
7.做好职业准备，进行职业选择应考虑的因素：
①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；
③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
8.国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业的原因及要求：
①原因：国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力是人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要。
②要求：我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
9.为什么要培养敬业精神？
①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
②职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
③劳动是一切幸福的源泉。人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富；只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
10.正确处理职业与兴趣的关系：
①能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气；
②兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。
③在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
11.初中的学习对我们将来的职业发展有什么作用？
①初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
考点6 从这里出发
初中三年来，我们收获了什么
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识;②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事;③我们结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行;④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行;⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
2.为什么要实现自我超越
原因:正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
3.怎样实现自我超越
①学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。②在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，现自己的长处,挖掘自己的潜能，实现自我超越。
4.为什么过程与结果同样重要
①过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
5.站在人生的十字路口，我们应怎样选择
①)要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②要系好人生的第一-粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
6.初中毕业后，我们将面对哪些选择 怎样正确面对这些选择
面临的选择:初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
正确的态度:未来，无论在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值价值。
7.为什么要畅想未来 (意义)
为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。
8.我们应该怎样畅想未来 (要求)正确面向未来
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。
②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
9.时代为我们成长提供了怎样的机遇
①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
10.走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战
①要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
②一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
③让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
11.我们踏上新征程的方式。
走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
考点1：中学时代
◇典例1.
（2023·吉林白山·校联考模拟预测）中学时代时间并不是很长，学习生活也很平凡，却对我们的阶段成长意义重大。这体现中学时代（ ）
A．我们有能力独自探寻生命的奥秘 B．可以为我们的一生奠定重要基础
C．人的思维能力和理解能力达到顶峰 D．见证着一个人从童年到少年的生命进阶
【答案】B
【详解】本题考查中学时代。
B：题干表述的内容说明了中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础，故B符合题意；
A：中学时代，我们开始深入探寻生命的奥秘，“有能力独自探寻”的说法是错误的，故A说法错误；
C：中学时代，人的思维能力和理解能力不断提高，但没有达到顶峰，故C说法错误；
D：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故D说法错误；
故本题选B。
◆变式训练
（2023·吉林长春·长春市第二实验中学校考二模）“苟日新，日日新，又日新。”这句来自中国儒家经典《礼记·大学》的古语激励我们（ ）
A．交新朋友 B．超越自我 C．超越他人 D．扬长避短
【答案】B
【详解】本题考查重塑自我。
ABCD；“苟日新，日日新，又日新。”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新，启示我们要重塑自我，超越自我，B说法正确；ACD与题干主旨无关，不符合题意；
故本题选B。
◇典例2：
（2023·吉林白山·校联考一模）我国知名航天专家、国际宇航科学院院士何质彬在接受记者采访时说：“我已经圆了两弹一星梦和航天强国梦，有生之年，我还要为第三个梦而努力，那就是十年内在广东建起智慧航天城。”这说明（ ）
①只有科学家的梦想才能变为现实 ②有梦就有希望
③伟大在于创造和贡献 ④努力就有改变
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查对梦想的认识。
①：“只有”说法太绝对，①说法错误；
②③④：虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步，伟大在于创造和贡献，②③④说法正确；
故本题选D。
◆变式训练
（2023·吉林松原·校联考二模）神舟十五号乘组三名航天员里，56岁的邓清明用二十五年的执着追求和不懈训练终于实现了“飞天”梦想。这告诉我们（ ）
A．有了梦想定能取得事业的成功 B．梦想终究是可望而不可即的
C．努力是梦想与现实之间的桥梁 D．梦想一旦确定就不能改变
【答案】C
【详解】本题考查实现梦想的途径。
C：56岁的邓清明用二十五年的执着追求和不懈训练终于实现了“飞天”梦想。这告诉我们，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁，故C符合题意；
A：“定能”的说法过于绝对了，故A说法错误；
B：梦想不是可望而不可即的，梦想经过努力是可以实现的，故B说法错误；
D：梦想不是不能改变的，梦想可以根据实际进行适当的调整，故D说法错误；
故本题选C。
考点2 学习新天地
◇典例1.
（2023·吉林长春·统考一模）习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（ ）
A．学习成就国家民族的未来 B．只要努力学习，就会拥有一切
C．学习是法定义务，要坚决履行 D．学习就是永远在学校进行学习
【答案】A
【详解】本题考查学习的意义。
A：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来，表明学习的意义，学习成就国家民族的未来，A说法正确；
B：“只要，就会”说法太绝对，B错误；
C：受教育是法定义务，在题干中没有体现，C错误；
D：学习不仅仅局限在学校，D错误；
故本题选A。
◆变式训练
（2023·吉林松原·校联考三模）暑假期间，某校学生在老师和家长的带领下走进乡村，开展研学活动。同学们通过亲农学农，参观大通农场、农创智谷、数字农业综合体等，深入了解乡村的独特魅力。这说明（ ）
①参加社会实践活动是中学生的主要任务
②学习也可以表现为探究、发现、体验和感悟
③课堂上学习知识已经不再重要，不能适应新的社会发展需要
④学习不仅仅局限在学校，我们所触、所看、听做，都可以是学习
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查正确认识学习。
②④：同学们通过亲农学农，参观大通农场、农创智谷、数字农业综合体等，深入了解乡村的独特魅力。材料说明学习也可以表现为探究、发现、体验和感悟，学习不仅仅局限在学校，我们所触、所看、所做，都可以是学习，②④正确；
①：生活中点点滴滴都是学习，中学生的主要任务还是学习书本知识；①错误；
③：中学阶段，学习是我们的重要任务；③错误；
故本题选A。
◇典例2：
（2023·吉林长春·统考中考真题）为提高学习效率，某班召开以“学会学习”为主题的交流会，同学们各抒己见。下列做法中值得我们借鉴的是（ ）
A．完全依赖老师 B．照搬他人经验
C．科学规划时间 D．逃避一切困难
【答案】C
【详解】本题考查对学会学习的认识和把握。
A：学习需要自觉、主动的态度，要学会自主学习，不能完全依赖老师，A说法错误；
B：学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法，不能完全照搬他人的做法，B说法错误；
C：学会学习需要掌握科学的学习方法，科学合理地安排学习时间，C说法正确；
D：学会学习，要培养对学习的兴趣，想办法解决、战胜学习中遇到的困难，而不能逃避困难，D说法错误；
故本题选C。
◆变式训练
（2021·吉林长春·统考中考真题）读漫画《学习》。漫画内容启示中学生应（ ）
A．自主学习，否定他人的学习经验 B．终身学习，保持自己的学习兴趣
C．合作学习，照搬同学的学习技巧 D．学会学习，掌握科学的学习方法
【答案】D
【详解】本题考查学会学习。
D：从漫画中两位同学的对话中看出，合理安排时间、掌握基本的学习策略都属于科学的学习方法，说明学会学习，要掌握科学的学习方法，D说法正确；
A：错误，我们可以学习或借鉴他人的学习经验；
B：说法正确，但与漫画主旨无关；
C：错误，适合自己的学习方法才是最好的学习方法，不能照搬同学的学习技巧；
故本题选D。
考点3 发现自己
◇典例1.
（2023·吉林·统考二模）“闻人誉言，加意奋勉；闻人谤语，加意警惕。”这反映认识自己的途径是（ ）
A．自我评价 B．他人评价 C．自我观察 D．与他人比较
【答案】B
【详解】本题考查认识自己的途径。
B：题干中话的意思是听到他人对自己有赞美的言语，就更加勤奋勉励；听到他人毁谤自己的话，要更加留意自己的言行，这是要求正确对待他人的评价，故B正确；
ACD：题干未涉及自我评价、自我观察、与他人比较等途径认识自己，故排除ACD；
故本题选B。
◆变式训练
（2023·吉林长春·统考二模）“吾日三省吾身”启示我们要用___________方法认识自己。（ ）
A．他人评价 B．转移注意 C．激发潜能 D．自我评价
【答案】D
【详解】本题考查正确认识自己。
D：“吾日三省吾身”意思是我每天多次反省自己，启示我们要用自我评价方法认识自己，故D说法正确；
A：题干没有体现通过他人评价认识自己，故A不符合题意；
BC：不是认识自己的方法，故BC说法错误；
故本题选D。
◇典例2：
（2023·吉林·统考中考真题）“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己要（ ）
A．知行合— B．扬长避短 C．自信自强 D．换位思考
【答案】B
【详解】本题考查对做更好的自己的认识。
B：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”的意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才，故B符合题意；
ACD：此三项均与题干内容无关，故ACD不符合题意；
故本题选B。
◆变式训练
（2022·吉林长春·统考中考真题）初中毕业在即，班主任老师在给小吉同学的寄语中写道：“希望你能在未来的学习生活中勇敢坚毅，展现自己最精彩的一面。”小吉深受鼓舞，决心要（ ）
A．做更好的自己 B．精心呵护友谊
C．接受老师批评 D．体味亲情之爱
【答案】A
【详解】本题考查做更好的自己。
A：材料中班主任的寄语是为了鼓励小吉，小吉应该借此正确认识自己，做更好的自己。故A正确；
BCD：题干未涉及友谊、亲情、老师的批评，故排除BCD；
故本题选A。
考点4 少年的担当
◇典例1.
（2020·吉林·校考模拟预测）在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，当代中国少年儿童既是经历者、见证者，更是不仅亲眼目睹了万众一心、迎难而上的伟大战“疫”壮举，还响应号召、以实际行动支持抗疫斗争，展现良好的精神风貌。作为未来的参与者、生力军应该（ ）
①前赴后继、执着追求、冲锋在抗击疫情的第一线
②理性和平、不卑不亢、开放包容地对待世界战争
③刻苦学习知识、坚定理想信念、磨练坚强意志、锻炼强健体魄
④从小树立爱国报国的远大理想，为实现中华民族伟大复兴时刻准备着
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】冲锋在抗击疫情的第一线还不具备这个实力，①错误。对待世界战争没有体现，②错误。作为未来的参与者、生力军应该刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，③正确。少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军，应该从小树立爱国报国的远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着，④正确。故本题正确答案选D。
◆变式训练
（2022下·吉林·九年级校考阶段练习）走向世界的形式多种多样。下列同学的做法属于走向世界的是（ ）
①小玲向外国网友介绍家乡的风土人情 ②小芳邀请外国访学同学到家里来做客
③小阳宅在家里上网玩流行的网络游戏 ④小斌利用假期与父母一起去国外旅游
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查走向世界。
①②④：世界上多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，可以向外国友人家少家乡的风土人情、邀请外国访学同学到家里来做客，可以利用假期与父母一起去国外旅游，向国际社会传递中国声音，讲好中国故事，承担起推动人类共同发展的责任，故①②④说法正确；
③：小阳宅在家里上网玩流行的网络游戏，这并不能认识世界、了解世界，故③排除；
故本题选B。
◇典例2：
（2023·吉林·统考模拟预测）从为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命青年，到社会主义建设者；从改革开放新一代，再到传承红色基因的青年马克思主义者，一代又一代中国青年谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。历史充分证明（ ）
①个人命运与国家命运息息相关 ②青少年的责任是时代赋予的
③青年兴则国家兴，青年强则国家强 ④不同历史时期青少年有相同的责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查青少年承担历史使命。
①③④：历史充分证明青少年的责任是时代赋予的，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展，个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连，青少年要与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗，①②③正确；
④：不同历史时期青少年有不同的责任，④错误；
故本题选A。
◆变式训练
（2022·吉林长春·统考一模）在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体献词，对党许下青春的誓言：“请党放心，强国有我！”为了践行这一誓言，我们应该（ ）
A．勇担责任，圆梦青春 B．自立自强，孤芳自赏
C．不懈追求，好高骛远 D．特立独行，放飞青春
【答案】A
【详解】本题考查承担责任、肩负民族振兴使命。
A：为了践行“请党放心，强国有我！”这一誓言，我们应该要有社会责任感，珍惜青春，肩负起民族振兴的使命，A说法正确；
BD：孤芳自赏、特立独行是以自我为中心的表现，B、D说法错误；
C：好高骛远不利于目标的实现，C说法错误；
故本题选A。
考点5 我的毕业季
◇典例1.
（2018·吉林·中考真题）随着互联网的发展，以及越来越多智能学习软件的出现，人们的学习方式发生了变化。这要求我们
①依赖网络学习，拒绝学校教育
②养成主动学习、合作学习的习惯
③探索学习方法，合理利用网络资源
④树立终身学习的观念，具备终身学习的能力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【详解】所谓网络学习，就是指通过计算机网络进行的一种学习活动，网上课程往往没有教师指导，百分之百依赖学生自学。而如果没有教师的适当指导，学生失败或无效学习的可能会加大，不利于师生的情感交流，①观点错误；我们要学会共享丰富的网络化学习资源，以个体的自主学习和协作学习为主要形式，树立终身学习的观念，②③④观点正确，所以本题选择B答案。
【点睛】本题是组合式选择题形式，运用排除法较容易选出答案。很容易排除①观点。注意做题技巧的积累和训练，提高做题准确率。
◆变式训练
（2023·吉林长春·统考一模）观察漫画，以下观点正确的有（ ）
①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务
②中学生应积极履行劳动义务，以劳动为主要任务
③中学生要增强劳动意识观念，积极参加劳动实践
④中小学校都要开设学习煮饭炖汤、种菜养禽课程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查对劳动的权利和义务、在实践中学习、对学习的新认识的认识和把握。
①③：劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，漫画告诉我们要热爱劳动，增强劳动意识观念，积极参加劳动实践，①③说法正确；
②：中学生的主要任务是学习，参加劳动实践也是一种学习，②说法错误；
④：漫画中强调要加强劳动教育，让学生养成热爱劳动的习惯，但劳动教育的方式是多种多样的，可以实践的劳动种类也很多，未必所有的学校都要开设学习煮饭炖汤、种菜养禽课程，④说法错误；
故本题选B。
◇典例2：
（2023·吉林白山·校联考一模）进行职业生涯规划要求我们（ ）
①慎重选择，完全听从他人安排与建议 ②了解自己，分析自己所处的外部环境
③确定一个较为具体、可行的行动计划 ④一旦确定目标，就付诸行动不再进行调整
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查对进行职业生涯规划的认识和理解。
②③：依据教材知识并分析题干可知，职业生涯规划要求自我分析、环境分析、确定目标、行动计划、评估调整等方面的准备，确定一个较为具体、可行的行动计划，故②③说法符合题意；
①：职业规划我们需要慎重，也可以听听父母和老师的建议，但是一味听从父母的安排则是错误的，故①说法错误；
④：目标确定后，还可能需要根据自身情况进行调整，故④说法错误；
故本题选C。
◆变式训练
（2023·吉林松原·校联考一模）《中国青年报》对1984名职场人士进行的一项调查显示，入职未满3年就跳槽的年轻人很多。这提醒我们，在进行职业准备时要（ ）
①依据自身实际，规划好自己的职业生涯
②把兴趣爱好放在第一位，其他因素不予考虑
③把握自己的个性特长，清楚自己适合从事哪些职业
④立足国家与社会发展需要，并结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查多彩的职业。
①③④：根据所学知识，依据自身实际，在进行职业准备时把握自己的个性特长，清楚自己适合从事哪些职业；立足国家与社会发展需要，并结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么，要规划好自己的职业生涯，故①③④正确；
②：在进行职业准备时要考虑兴趣爱好，但是其他因素也要考虑，故②错误；
故本题选C。
考点6 从这里出发
◇典例1.
（2023·吉林松原·统考二模）今天，我们即将告别初中校园，走向新的人生道路。下列选项有助于我们做好人生第一次选择的是（ ）
A．选择体面职业，就能出人头地
B．父母见多识广，完全听从父母的安排
C．只需考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么
D．理性分析主客观条件，思考并决定目标和方向
【答案】D
【详解】本题考查做好职业选择。
D：我们即将面临就业或升学，面临第一次选择时，我们应理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，故D符合题意；
A：职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，故A说法错误；
B：自己应该有主见，父母的意见可以参考，故B说法错误；
C：做选择时，不但要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；还要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么等，故C说法错误；
故本题选D。
◆变式训练
（2023·吉林延边·统考一模）某校九年级学生小明在毕业赠言中写道：“自己走过的路，是自己最宝贵的财富，只有记住这些路，才能走好以后的路。”初中三年，我们走过的路有（ ）
A．积极参与社会实践，只需学会做事 B．挖掘自己的潜能，掩盖自己的不足
C．修炼自己的道德操守，提高法治意识 D．总结成功的经验，忘记失败的教训
【答案】C
【详解】本题考查初中三年的收获。
C：依据教材知识，初中三年，我们不断修炼自己的道德操守，提高法治意识，做尊法守法的人，C说法正确；
A：学会做人，学会做事，A错误；
B：挖掘自己的潜能，改正自己的不足，B错误；
D：总结成功的经验，吸取失败的教训，D错误；
故本题选C。
◇典例2：
（2023·吉林松原·统考二模）在初三毕业晚会上，同学们回望成长，畅谈未来。下列同学的说法，正确的（　　）
①小琴：我不仅身体长高长壮了，心理也成熟多了
②小婉：不管作出什么样的选择，都需要坚持到底
③小晓：毕业后我要去读普高，因为读职高没有用
④小冰：我很多时候都迷茫彷徨，但我要超越自己
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查正确对待升学。
①④：依据题文的表述，在初三毕业晚会上，同学们回望成长，畅谈未来。我不仅身体长高长壮了，心理也成然多了，小琴的观点体现的是回望成长；我很多时候都迷茫彷徨，但我要超越自己，小冰体现的是畅谈未来，①④正确；
②：小婉的观点不符合题意，故排除②；
③：职业无高低贵贱，读职高也是社会的需要。故排除③；
故本题选B。
◆变式训练
（2020·吉林白城·校联考模拟预测）习近平总书记指出，中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。我们青少年肩负着国家和民族的希望。我们怀揣梦想，畅想未来，下列对畅想未来的目的认识不正确的是（ ）
A．畅想未来是为了更好地享受生活
B．畅想未来是为了提升生命的质量
C．畅想未来是为了很好地服务社会和国家
D．畅想未来是为了丰富自己的生命，延展生命的宽度
【答案】A
【详解】本题考查了畅想未来。
BCD：畅想未来是为了丰富自己的生命；提升生命的质量、延伸生命的宽度；更是为了很好地服务社会和国家。畅想未来需要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合，故BCD正确；
A：畅想未来不是为了延伸生命的长度，是为了提升生命的质量，故A错误；
本题是逆向选择题，故本题选A。
1. (2023·七上榆树月考)习总书记说,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子样,如果第一粒扣子扣错 了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。习近平总书记的劝勉,启迪刚升入初中的我们( )
A.编织人生梦想,就能取得巨大成功 B.绝不宽容自己，务必做到十全十美.
C.追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础
[知识点]中学生活馈赠的成长礼物
[答案] D
[解析] D :根据材料”习总书记说 ,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。“可知 ,作为中学生的我们,应该珍惜新的起点,奠定坚实人生基础。故D说法正确;
A:编织人生梦想,就能取得巨大成功,说法太绝对,故不选;
B :绝不宽容自己，务必做到十全十美,说法错误,故不选;
C:追求优异成绩,一心学习心无旁骛,说法错误,故不选;
故答案为: D。
[点评]本题考查中学时代是一个新起点。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
2.（23-24七年级上吉林长春阶段练习）参天大树的起点是粒小小的种子 ,万丈高楼的起点是一块平常的基石。 面对中学生活,我们应该( )
A.珍惜新起点,从点滴做起 B .把学习作为唯一奋斗目标
C .顺其自然,和小学时光完全一样 D .积极融入集体，抓紧寻找好朋友
[知识点]新起点
[答案] A
[详解]本题考查珍惜新起点。
A:参天大树的起点是一粒小小的种子， 万丈高楼的起点是一块平常的基石。 这句话启示我们，面对中学生活，我们应该珍惜，从自身点滴做起，故A说法正确;
B:唯一,说法绝对化，故B说法错误;
C:中学与小学不一样, 我们要适应新生活不能顺其自然，故C说法错误;
D:与题意无关，故D不符合题意;
故本题选A。
3. (2023·七上朝阳月考)“我们都在努力奔跑 ,我们都是追梦人。”作为中学生,我们在追梦路上需要做到脚踏实地,不可纸上谈兵。下列词语与这一要求相一致的是( )
①机不可失,时不再来 ②千里之行,始于足下
③饱食终日,无所用心 ④功崇惟志,业广惟勤
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[知识点]对努力的认识和理解
[答案] C
[解析]分析材料可知,追梦路上需要脚踏实地,强调努力的重要性,说明青少年有梦,不应止于行动,更在于行动。“千里之行,始于足下"启示我们要从小事做起, -步-个脚印地努力; "功崇惟志 ,业广惟勤”启示我们想要实现理想,离不开勤奋努力。两个选项都体现努力和行动的重要性,②④符合题意;
①与题意不符,体现的是机遇的重要性;
③说法错误,整天吃饱饭,什么事也不关心的做法不利于实现梦想;
故答案为: C。
[点评]本题考查努力的意义。努力是梦想与现实之间的桥梁。实现理想需要我们脚踏实地,全力以赴,不屈不挠,坚持不懈地去努力。
4.(2023·七上朝阳月考)著名作家龙应台曾告诫儿子说: "孩子 ,我要求你读书用功,不是要你跟别人比成绩,而是希望 你将来拥有选择的权利,选择有意义的工作,过有尊严的、快乐的生活,而不是被迫谋生。”对此以下理解正确的是( )
A.学习为未来幸福生活奠基 B.要树立终身学习意识
C.学习过程中要有坚强的意志 D.努力即可,考试成绩不重要
[知识点]学习的特点、意义
[答案] A
[解析] 分析材料可知,龙应台告诫儿子读书用功,是为了让儿子将来拥有选择的权利,选择有意义的工作,过有尊严的、快乐的生活。这体现学习的重要性,说明学习影响人的一生,为未来幸福生活奠基。A说法正确,符合题意;
BC与题意不符,材料强调学习影响未来,没有涉及终身学习和坚强意志;
D说法错误,考试成绩不能代表一切,但是也很重要，要努力提高成绩 ;
故答案为: A。
[点评]本题考查学习的意义。学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习给生命添加养料,点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
5.(2023·七上朝阳月考)现代人才学中的“蓄电池理论”认为，一辈子只充一次电的时代已经过去了, 我们必须要做一块高效能蓄电池,不间断、持续地充电,才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们( )
A.只要学习就能够成才 B.学习的作用是万能的
C.只有人才需要不断学习 D.要勤于学习、主动学习
[知识点]科学的学习方法(学会学习)
[答案] D
[解析] 分析材料可知,现代人才学中的这一理论说明了想要成为高素质人才,必须不断地学习, 持续充实自己,强调学习的重要性，启示我们要主动学习、勤于学习,养成善于学习的习惯。D说法正确,符合题意;
AB说法错误,表述过于绝对,学习极为重要,但学习并非是万能的,也不是只要学习就能成才;
C说法错误,每个人都需要学习;
故答案为: D.
[点评]本题考查学习的意义。学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习给生命添加养料，点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。我们要自觉主动学习,树立终身学习理念。
6. (2023·七上榆树月考)在学完“认识自己”这一课后,小林这样评价自己:“我性格很开朗 ,但却不擅长与陌生人打交道。”由此可知，小林是从哪个方面认识自己的( )
A.从身体特征来认识自己 B.从个性心理特征来认识自己
C.从在群体中的关系来认识自己 D. 从他人评价来认识自己
[知识点]认识自己的途径及其意义
[答案] B
[解析] 根据材料”小林这样评价自己:“我性格很开朗 ,但却不擅长与陌生人打交道。”“可知 ，小林是从个性心理特征来认识自己。故B说法正确;
ACD说法正确,但是均与材料无关,故不选;
故答案为:B.
[点评]本题考查怎样正确认识自己。认识自己是一个过程。 随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为最好的自己。
7. (2023·七上朝阳月考)由于青春期内分泌失调,小云升入中学后,体重迅速增加,感觉特别自卑。作为她的好朋友,你可以这样劝说她( )
①身体外形对一个人无关紧要 ②拼命节食减肥才能恢复自信
③正视、接纳自己的身材、相貌 ④要以乐观的心态欣赏自己的独特
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[知识点]青春期及青春期生理变化，接纳、 欣赏自己
[答案] D
[解析] 分析材料可知,进入初中后,我们的身体迅速发展。小云体重增加是正常的生理变化,不用感到自卑,要以乐观的心态欣赏自己的独特,应正视、接纳自己的身材、相貌。③④说法正确,符合题意;
①说法错误,身体外形也很重要,我们要学会自律,但是不能过于在意身体外形;
②说法错误,要学会悦纳自我,不必“拼命节食减肥”，不利于自身健康 ;
故答案为: D.
[点评]本题考查的主要知识点为青春期的生理变化。青春期的身体变化主要表现在身体外形的变化、体内机能的完善、性机能发育等。青少年要正确对待身体变化,学会悦纳自己的变化,不因生理变化而自卑,注重外在的同时也要提升内在美。
8. (2023·九上吉林期中)国家主席习近平在2023年新年贺词中指出:“明天的中国 ,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气( )
A.走向世界舞台,积极关注人类问题和世界局势
B.做好职业准备,找到符合自己兴趣爱好的工作
C.讲好中国故事,承担推动人类共同发展的责任
D.少年当自强,在实现中国梦的实践中建功立业
[知识点]青少年的情怀与抱负
[答案]
[解析] “明天的中国 ,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺鹰担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。”这启示我，少年当自强,要在实现中国梦的实践中建功立业,所以D正确;
AC不符合题意,题干材料体现青年对中国发展的担当;
B错误，做有担当的青年在做好职业准备时要考虑国家和社会的需要。
故答案为: D。
[点评]本题考查对青少年的情怀和抱负认识,青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。
9. (2023·七上吉林期中) 2022年驻马店高考考场有一位58岁的考生,她的四个女儿都已经考上大学,这位阿姨也要为自己的梦想拼搏加油。这个材料告诉我们( )
A.要学习只能回到学校 B.每个人都只能从学习中感受到快乐
C.人老了,就该多享受生活,学习太苦了 D.学习没有终点,要树立终身学习的观念
[知识点]终身学习的意义
[答案] D
[解析] 分析材料可知, 58岁阿姨为自己的梦想拼搏加油,勇敢参与高考,这说明学习没有终点,伴随我们一生,我们要树立终身学习的观念。D说法正确,符合题意;
A说法错误,学习不仅仅局限在学校,只要怀着学习的心态,生活中处处有学习;
B说法错误,学习是一个苦乐交织的过程,也会从学习中感受到辛苦;
C说法错误,活到老,学到老,要树立终身学习的观念,体味学习的快乐;
故答案为: D。
[点评]本题考查树立终身学习理念。学习是生存的一种方式,树立正确的学习观念非常重要。对于初中学生来说,需要树立终身学习理念。
10. (2022·.乾安模拟)在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。做好职业准备,进行职业选择，我们应该 ( )
A.坦然面对,随意选择,无所顾忌 B.把别人的意见作为选择唯一标准
C. 结合自己的能力和经验谨慎思考 D .只看兴趣爱好不用考虑能否实现
[知识点]初中毕业后学会合理选择
[答案] C
[解析] 根据所学知识,在规划职业生涯时,应该考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么;必要时要多听取他人的意见,要增强国家意识,考虑社会发展的需要, C符合题意;
A错误,是没有进取心的表现;
B错误,观点太绝对;
D错误,进行职业选择不仅要考虑自己的兴趣爱好,还要结合自己的能力和经验、考虑国家和社会的需要,选择适合自己的职业;
故答案为: C。
[点评]本题考查正确对待择业。根据社会发展需要,考虑自己兴趣爱好特长,对未来职业进行科学选择。
11．（2023上·吉林长春·七年级长春外国语学校校考阶段练习）运用所学知识，阅读材料，回答下列问题
材料一 习近平总书记在党的二十大报告上指出:当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
材料二 小天：我的梦想是当一名运动员，争取登上世界舞台，为国争光！
小圳：我的梦想是当一名宇航员，遨游太空，为国担当！
小粤：我的梦想是当一名解放军边防战士，保家卫国！
(1)结合同学们的梦想，说说少年的梦想有什么特点？
(2)“怀抱梦想又脚踏实地”，我们初中生如何做到“实现梦想”？
【答案】(1)①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
(2)①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想和现实之间的桥梁；②努力，需要立志，要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；③努力，需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步；④努力，需要方法，如：分清轻重缓急、做到劳逸结合、学思并进、珍视团队合作等。
【分析】考点考查：少年梦想的特点、实现梦想的途径。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：责任意识、健全人格。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用少年有梦的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我的梦想是当一名运动员，争取登上世界舞台，为国争光；我的梦想是当一名宇航员，遨游太空，为国担当；我的梦想是当一名解放军边防战士，保家卫国→可链接少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查实现梦想的途径，可以结合教材知识作答。
12．（2023上·吉林·七年级统考期末）下面是老师对冬冬升入中学以来的表现所做的阶段性评价。
评语 你是一个关心集体、热爱劳动的学生，对人充满爱心，但是学习上不够努力
特长、兴趣 你是班里的“小体育健将”
(1)老师对冬冬所做的阶段性评价属于自我认识的什么途径？通过这一途径认识自我有什么好处？
(2)我们应怎样正确对待他人的评价？你的理由是什么？
(3)除了这一途径外，还有哪些认识自我的途径？
【答案】(1)属于他人评价。“以人为镜，可以知得失”能够在一定程度上了解自己在别人眼中的态度得到赞赏可以作为鼓励，以后做的错误受到批评能够及时的进行自我反省，并努力改进自己。
(2)不管别人怎样评价，我们都要认真思考，具体分析，正确对待。避免他人对我们的评价的片面化；面对他人的评价，我们既不要因为受到赞扬而得意，也不要因为贬低而不高兴，更不要因此对他人采取疏远甚至对立的态度，要实事求是，有则改之无则加勉。
(3)还有比较评价、心理测量与评价等。
【分析】考点考查：正确认识自己的途径，正确认识自己方法，他人评价；
能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力；
核心素养：道德修养。
【详解】（1）小问1：
第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用正确认识自己的方法有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：老师对冬冬所做的阶段性评价→可联系他人评价；
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：本题考查他人评价的意义的知识，可以结合教材知识进行回答。
（2）小问1：
第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用正确对待他人评价知识分析，可从看法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：老师对冬冬所做的阶段性评价→可联系正确对待他人评价；
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用正确对待他人评价知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：老师对冬冬所做的阶段性评价→可联系理性对待他人评价，既不盲从，也不忽视，理性分析辨别，做到要实事求是，有则改之无则加勉。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查正确认识自己的途径的知识，可以结合教材知识进行回答。
13．（2021上·吉林·九年级校考阶段练习）西部计划实施十周年座谈会于2013年9月在乌鲁木齐召开。会议指出，要按照中央的要求深入实施西部计划，引导和鼓励更多的高校毕业生到西部.到基层.到祖国最需要的地方去。培养创新精神，树立终身学习理念，为实现自己的美好未来，实现全国各族人民的共同理想和中国梦，展示自己的才华，成就祖国辉煌的明天。
(1)通向理想的道路只有一条，这条道路是什么？
(2)国家和社会为我们创业创造了良好的条件，作为当代的青年应该怎样做？
(3)简要概括终身学习对个人和社会发展的重要性？
【答案】(1)努力，是梦想与现实之间的桥梁。
(2)①人们的就业方式越来越多样，国家鼓励自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，对劳动者的素质提出了更高的要求。
②我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
(3)①实践出真知。终身学习有利于提高认识世界、改造世界的能力。锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
②终生学习有利于在实践中逐步解决问题，促进自身的发展和提升，可以更好的服务社会。
【分析】背景素材：西部计划实施十周年座谈会于在乌鲁木齐召开
考点考查：实现梦想的途径、做好职业准备、终生学习的重要性
能力考查：材料分析能力、知识的运用能力、文字的表述能力
核心素养：社会责任
(1)第一步：审设问。
本设问的主体是抽象主体，要求指出通向理想的道路，可联系少年有梦的有关知识；
第二步：审材料。
有效信息：为实现自己的美好未来，实现全国各族人民的共同理想和中国梦，展示自己的才华→可联系努力就有改变的知识点；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：努力，是梦想与现实之间的桥梁。
(2)第一步：审设问。
本设问的主体是青少年，要求结合国家和社会为我们创造的良好条件，应该如何做创业准备，需要调用做好职业准备的有关知识；
第二步：审材料。
有效信息：引导和鼓励更多的高校毕业生到西部.到基层.到祖国最需要的地方去。→可联系我们应该怎样做好职业准备的知识点；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：人们的就业方式越来越多样，国家鼓励自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，对劳动者的素质提出了更高的要求。
得分点②：我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
(3)第一步：审设问。
本设问的主体是中学生，内容要求概括终身学习对个人和社会发展的重要性。需要调用终身学习有关知识；
第二步：审材料。
有效信息：树立终身学习理念，为实现自己的美好未来，实现全国各族人民的共同理想和中国梦→可从个人和社会两个方面概括终身学习的重要性；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：终身学习有利于提高认识世界、改造世界的能力。锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
得分点②：终生学习有利于在实践中逐步解决问题，促进自身的发展和提升，可以更好的服务社会。
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主题一 生命安全与健康教育
课时2 成长的节拍
（ 七上第一单元、九下第三单元）
考点 中考命题预测 2024备考建议
中学时代 学习新天地 发现自己 少年的担当 我的毕业季 从这里出发 中学时代，学习新天地，发现自己，少年的担当，我的毕业季，从这里出发考点以选择题和非选择题的形式进行考查，考查的命题点以:重要性;理论依据;做法；观点运用;图片、材料主题归纳等。常结合学生生活中的实际和国家及社会发展热点的形式呈现。 关注关于青年的名人名言(古诗句)、习近平总书记的相关讲话语录、未来职业准备等，学会将其与教材知识进行对接 、分析
1.掌握中学时代在成长中的重要作用;知道中学生活馈赠给我们的礼物有哪些;知道为什么人在少年时期一定要有梦想;掌握怎样才能实现梦想。
2.学会正确看待学习;理解学习是一个苦乐交织的过程，掌握如何学会学习。
3.掌握正确认识自己的重要意义;学会正确对待他人的态度与评价;学会如何接纳自己，欣赏自己，掌握怎样做更好的自己。
4.感受个人成长与国家命运之间的联系。
5.正确对待学习压力,克服厌学情绪和过度的考试焦虑,培养正确的学习观念和成就动机。
6.了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,做好升学和职业选择的心理准备。
考点1 中学时代
1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点？
中学生活把我们带进一个别样的新天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2.中学时代的重要性是什么？（意义）
中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3.中学时代给我们带来哪些发展自我的机会或机遇？
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；
新的课程，引领我们探索新的知识领域；
丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；
各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4.中学时代给我们带来哪些发展自我的挑战？
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
在新的环境中，我们有机会改变不完美的形象，重新塑造一个“我”。
5.我们应怎样度过中学时代？
面对各种可能和挑战，我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。6.梦想的含义
梦想是对未来美好生活的愿望。人生为什么要有梦想？（梦想的重要性）P9
编织梦想是青少年时期重要的生命主题。
梦想是对未来美好生活的愿望，它能激发生命热情，让生活更有色彩。
有梦想就有希望，有梦想才能不断进步发展。
7.少年梦想的特点？
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
少年梦想与人生目标紧密相连。
与时代脉搏紧密相连。与中国梦紧密相连。
8.什么是中国梦？
中国梦就是实现中华民族伟大复兴。
中国梦的基本内涵包括三方面：国家富强、民族振兴、人民幸福。
怎样实现中国梦？①走中国道路。②弘扬中国精神。③凝聚中国力量。
9.怎样实现少年梦？（怎样为梦想而努力？）
要行动。努力是梦想和现实之间的桥梁。
努力是一种生活态度，是不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美的不懈追求。
要立志。把自己最重要的志向和祖国人民联系在一起。
要坚持，要有方法。
考点2 学习新天地
1.如何正确认识学习？
（1）地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。
（2）内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
（3）★范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
（4）表现：①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。②我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……
（5）态度：学习需要自觉、主动的态度。
2.★为什么要终生学习？
①学习伴随着我们的成长。
②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
3.★我们为什么要学习？（学习的意义）
①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
4.★如何体味到学习的快乐？
①对某方面的知识有强烈兴趣时
②自己解决某个问题时
③学习中找到志趣相投的同伴时
④发现自己的潜能时
5.★为什么说学习是辛苦的？
①即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情
②学习过程中需要集中注意力、耗费精力
③遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪
6.★如何对待学习的苦与乐？（如何享受学习？）
当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
7.★如何学会学习？
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
8.学习需要兴趣的原因及要求？
①有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。
②学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
③即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
9.科学的学习方法有哪些？
①合理安排学习时间
②养成良好的学习习惯
③不断提升自己的学习能力
④适合自己的方法就是最好的方法
10.转变学习方式，我们应如何做？
（1）合作学习：我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。
（2）探究学习：我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑。
（3）自主学习：在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
考点3 发现自己
1.正确认识自己的重要性是什么？有何意义？
（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2.我们通过什么途径认识自己？
（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
（2）我们可以通过自我评价来认识自己。
（3）我们可以通过他人评价来认识自己。
3.怎样正确认识和对待他人的态度和评价
（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、 完整、清晰的认识。
（2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不 能忽视。
（3）用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
4.如何做到接纳和欣赏自己？
（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。
（2）接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
（3）要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。
（4）欣赏自己的同时，要善于向他人学习、与他人合作。
5.怎样做更好的自己？
（1）做更好的自己，就要扬长避短。
（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。
（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
考点4 少年的担当
1.走向世界的形式与态度？
形式：世界是多彩的，走向世界的形式是多样的；
态度：我们要珍视每一次交往的经历、努力建立起彼此之间的协作关系。
2.走向世界的意义（我们怎样在交往中探索世界）？
我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。学会关爱，相互理解，赢得尊重；面对困难。勤沟通，真诚合作，理性智慧地解决问题；我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
3.我们与世界的关系？
①我们与丰富多彩的世界紧相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。
4.如何为世界添光彩？
①我们要从普通的事情做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②着眼未来，我们要适应社会发展趋势的要求，全面提升个人素养。
5.我们如何适应经济全球化，提升个人素养？
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察思考各种社会现象；④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
6.个人命运与国家命运有什么关系？
（1）个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
7.当代青少年的责任？
肩负起第二个百年的奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
8.怎样认识青少年的责任？
①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任，每一代青少年都有自己的机遇和机缘。
②实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年的接续奋斗。
9.青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？
（1）对国家：要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。
（2）对世界：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，提高影响。有忧患意识、居安思危。
（3）对人类：从我们做起。要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌。
考点5 我的毕业季
1.积极面对当下的学习：
①原因：九年级除了学习新知识，还要对以往的学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这各阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时会产生一些学习压力。
②表现：担心、紧张、焦虑。
③态度：是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。
2.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应社会需要所必备的一种能力。
3.为什么要在实践中学习？
①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。
②在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
③在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
4.怎么样在实践中学习？
①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
5.如何树立终身学习的理念？
①原因：我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，事件中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
②方法：a.主动学习；b.及时调节自己的学习方式；c.坚持不懈；d.培养敏感性。
6.为什么要做好职业准备？
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
③在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。
④人们的就业方式越来越多样化。
7.做好职业准备，进行职业选择应考虑的因素：
①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；
③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
8.国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业的原因及要求：
①原因：国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力是人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要。
②要求：我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
9.为什么要培养敬业精神？
①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
②职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
③劳动是一切幸福的源泉。人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富；只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
10.正确处理职业与兴趣的关系：
①能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气；
②兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。
③在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
11.初中的学习对我们将来的职业发展有什么作用？
①初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
考点6 从这里出发
初中三年来，我们收获了什么
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识;②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事;③我们结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行;④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行;⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
2.为什么要实现自我超越
原因:正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
3.怎样实现自我超越
①学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。②在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，现自己的长处,挖掘自己的潜能，实现自我超越。
4.为什么过程与结果同样重要
①过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
5.站在人生的十字路口，我们应怎样选择
①)要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②要系好人生的第一-粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
6.初中毕业后，我们将面对哪些选择 怎样正确面对这些选择
面临的选择:初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
正确的态度:未来，无论在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值价值。
7.为什么要畅想未来 (意义)
为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。
8.我们应该怎样畅想未来 (要求)正确面向未来
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。
②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
9.时代为我们成长提供了怎样的机遇
①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
10.走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战
①要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
②一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
③让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
11.我们踏上新征程的方式。
走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
考点1：中学时代
◇典例1.
（2023·吉林白山·校联考模拟预测）中学时代时间并不是很长，学习生活也很平凡，却对我们的阶段成长意义重大。这体现中学时代（ ）
A．我们有能力独自探寻生命的奥秘 B．可以为我们的一生奠定重要基础
C．人的思维能力和理解能力达到顶峰 D．见证着一个人从童年到少年的生命进阶
◆变式训练
（2023·吉林长春·长春市第二实验中学校考二模）“苟日新，日日新，又日新。”这句来自中国儒家经典《礼记·大学》的古语激励我们（ ）
A．交新朋友 B．超越自我 C．超越他人 D．扬长避短
◇典例2：
（2023·吉林白山·校联考一模）我国知名航天专家、国际宇航科学院院士何质彬在接受记者采访时说：“我已经圆了两弹一星梦和航天强国梦，有生之年，我还要为第三个梦而努力，那就是十年内在广东建起智慧航天城。”这说明（ ）
①只有科学家的梦想才能变为现实 ②有梦就有希望
③伟大在于创造和贡献 ④努力就有改变
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◆变式训练
（2023·吉林松原·校联考二模）神舟十五号乘组三名航天员里，56岁的邓清明用二十五年的执着追求和不懈训练终于实现了“飞天”梦想。这告诉我们（ ）
A．有了梦想定能取得事业的成功 B．梦想终究是可望而不可即的
C．努力是梦想与现实之间的桥梁 D．梦想一旦确定就不能改变
考点2 学习新天地
◇典例1.
（2023·吉林长春·统考一模）习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（ ）
A．学习成就国家民族的未来 B．只要努力学习，就会拥有一切
C．学习是法定义务，要坚决履行 D．学习就是永远在学校进行学习
◆变式训练
（2023·吉林松原·校联考三模）暑假期间，某校学生在老师和家长的带领下走进乡村，开展研学活动。同学们通过亲农学农，参观大通农场、农创智谷、数字农业综合体等，深入了解乡村的独特魅力。这说明（ ）
①参加社会实践活动是中学生的主要任务
②学习也可以表现为探究、发现、体验和感悟
③课堂上学习知识已经不再重要，不能适应新的社会发展需要
④学习不仅仅局限在学校，我们所触、所看、听做，都可以是学习
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
◇典例2：
（2023·吉林长春·统考中考真题）为提高学习效率，某班召开以“学会学习”为主题的交流会，同学们各抒己见。下列做法中值得我们借鉴的是（ ）
A．完全依赖老师 B．照搬他人经验
C．科学规划时间 D．逃避一切困难
◆变式训练
（2021·吉林长春·统考中考真题）读漫画《学习》。漫画内容启示中学生应（ ）
A．自主学习，否定他人的学习经验 B．终身学习，保持自己的学习兴趣
C．合作学习，照搬同学的学习技巧 D．学会学习，掌握科学的学习方法
考点3 发现自己
◇典例1.
（2023·吉林·统考二模）“闻人誉言，加意奋勉；闻人谤语，加意警惕。”这反映认识自己的途径是（ ）
A．自我评价 B．他人评价 C．自我观察 D．与他人比较
◆变式训练
（2023·吉林长春·统考二模）“吾日三省吾身”启示我们要用___________方法认识自己。（ ）
A．他人评价 B．转移注意 C．激发潜能 D．自我评价
◇典例2：
（2023·吉林·统考中考真题）“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己要（ ）
A．知行合— B．扬长避短 C．自信自强 D．换位思考
◆变式训练
（2022·吉林长春·统考中考真题）初中毕业在即，班主任老师在给小吉同学的寄语中写道：“希望你能在未来的学习生活中勇敢坚毅，展现自己最精彩的一面。”小吉深受鼓舞，决心要（ ）
A．做更好的自己 B．精心呵护友谊
C．接受老师批评 D．体味亲情之爱
考点4 少年的担当
◇典例1.
（2020·吉林·校考模拟预测）在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，当代中国少年儿童既是经历者、见证者，更是不仅亲眼目睹了万众一心、迎难而上的伟大战“疫”壮举，还响应号召、以实际行动支持抗疫斗争，展现良好的精神风貌。作为未来的参与者、生力军应该（ ）
①前赴后继、执着追求、冲锋在抗击疫情的第一线
②理性和平、不卑不亢、开放包容地对待世界战争
③刻苦学习知识、坚定理想信念、磨练坚强意志、锻炼强健体魄
④从小树立爱国报国的远大理想，为实现中华民族伟大复兴时刻准备着
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
◆变式训练
（2022下·吉林·九年级校考阶段练习）走向世界的形式多种多样。下列同学的做法属于走向世界的是（ ）
①小玲向外国网友介绍家乡的风土人情 ②小芳邀请外国访学同学到家里来做客
③小阳宅在家里上网玩流行的网络游戏 ④小斌利用假期与父母一起去国外旅游
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◇典例2：
（2023·吉林·统考模拟预测）从为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命青年，到社会主义建设者；从改革开放新一代，再到传承红色基因的青年马克思主义者，一代又一代中国青年谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。历史充分证明（ ）
①个人命运与国家命运息息相关 ②青少年的责任是时代赋予的
③青年兴则国家兴，青年强则国家强 ④不同历史时期青少年有相同的责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◆变式训练
（2022·吉林长春·统考一模）在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体献词，对党许下青春的誓言：“请党放心，强国有我！”为了践行这一誓言，我们应该（ ）
A．勇担责任，圆梦青春 B．自立自强，孤芳自赏
C．不懈追求，好高骛远 D．特立独行，放飞青春
考点5 我的毕业季
◇典例1.
（2018·吉林·中考真题）随着互联网的发展，以及越来越多智能学习软件的出现，人们的学习方式发生了变化。这要求我们
①依赖网络学习，拒绝学校教育
②养成主动学习、合作学习的习惯
③探索学习方法，合理利用网络资源
④树立终身学习的观念，具备终身学习的能力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
◆变式训练
（2023·吉林长春·统考一模）观察漫画，以下观点正确的有（ ）
①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务
②中学生应积极履行劳动义务，以劳动为主要任务
③中学生要增强劳动意识观念，积极参加劳动实践
④中小学校都要开设学习煮饭炖汤、种菜养禽课程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④◇典例2：
（2023·吉林白山·校联考一模）进行职业生涯规划要求我们（ ）
①慎重选择，完全听从他人安排与建议 ②了解自己，分析自己所处的外部环境
③确定一个较为具体、可行的行动计划 ④一旦确定目标，就付诸行动不再进行调整
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
◆变式训练
（2023·吉林松原·校联考一模）《中国青年报》对1984名职场人士进行的一项调查显示，入职未满3年就跳槽的年轻人很多。这提醒我们，在进行职业准备时要（ ）
①依据自身实际，规划好自己的职业生涯
②把兴趣爱好放在第一位，其他因素不予考虑
③把握自己的个性特长，清楚自己适合从事哪些职业
④立足国家与社会发展需要，并结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
考点6 从这里出发
◇典例1.
（2023·吉林松原·统考二模）今天，我们即将告别初中校园，走向新的人生道路。下列选项有助于我们做好人生第一次选择的是（ ）
A．选择体面职业，就能出人头地
B．父母见多识广，完全听从父母的安排
C．只需考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么
D．理性分析主客观条件，思考并决定目标和方向
◆变式训练
（2023·吉林延边·统考一模）某校九年级学生小明在毕业赠言中写道：“自己走过的路，是自己最宝贵的财富，只有记住这些路，才能走好以后的路。”初中三年，我们走过的路有（ ）
A．积极参与社会实践，只需学会做事 B．挖掘自己的潜能，掩盖自己的不足
C．修炼自己的道德操守，提高法治意识 D．总结成功的经验，忘记失败的教训
◇典例2：
（2023·吉林松原·统考二模）在初三毕业晚会上，同学们回望成长，畅谈未来。下列同学的说法，正确的（　　）
①小琴：我不仅身体长高长壮了，心理也成熟多了
②小婉：不管作出什么样的选择，都需要坚持到底
③小晓：毕业后我要去读普高，因为读职高没有用
④小冰：我很多时候都迷茫彷徨，但我要超越自己
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
◆变式训练
（2020·吉林白城·校联考模拟预测）习近平总书记指出，中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。我们青少年肩负着国家和民族的希望。我们怀揣梦想，畅想未来，下列对畅想未来的目的认识不正确的是（ ）
A．畅想未来是为了更好地享受生活
B．畅想未来是为了提升生命的质量
C．畅想未来是为了很好地服务社会和国家
D．畅想未来是为了丰富自己的生命，延展生命的宽度
1. (2023·七上榆树月考)习总书记说,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子样,如果第一粒扣子扣错 了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。习近平总书记的劝勉,启迪刚升入初中的我们( )
A.编织人生梦想,就能取得巨大成功 B.绝不宽容自己，务必做到十全十美.
C.追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础
2.（23-24七年级上吉林长春阶段练习）参天大树的起点是粒小小的种子 ,万丈高楼的起点是一块平常的基石。 面对中学生活,我们应该( )
A.珍惜新起点,从点滴做起 B .把学习作为唯一奋斗目标
C .顺其自然,和小学时光完全一样 D .积极融入集体，抓紧寻找好朋友
3. (2023·七上朝阳月考)“我们都在努力奔跑 ,我们都是追梦人。”作为中学生,我们在追梦路上需要做到脚踏实地,不可纸上谈兵。下列词语与这一要求相一致的是( )
①机不可失,时不再来 ②千里之行,始于足下
③饱食终日,无所用心 ④功崇惟志,业广惟勤
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2023·七上朝阳月考)著名作家龙应台曾告诫儿子说: "孩子 ,我要求你读书用功,不是要你跟别人比成绩,而是希望 你将来拥有选择的权利,选择有意义的工作,过有尊严的、快乐的生活,而不是被迫谋生。”对此以下理解正确的是( )
A.学习为未来幸福生活奠基 B.要树立终身学习意识
C.学习过程中要有坚强的意志 D.努力即可,考试成绩不重要
5.(2023·七上朝阳月考)现代人才学中的“蓄电池理论”认为，一辈子只充一次电的时代已经过去了, 我们必须要做一块高效能蓄电池,不间断、持续地充电,才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们( )
A.只要学习就能够成才 B.学习的作用是万能的
C.只有人才需要不断学习 D.要勤于学习、主动学习
6. (2023·七上榆树月考)在学完“认识自己”这一课后,小林这样评价自己:“我性格很开朗 ,但却不擅长与陌生人打交道。”由此可知，小林是从哪个方面认识自己的( )
A.从身体特征来认识自己 B.从个性心理特征来认识自己
C.从在群体中的关系来认识自己 D. 从他人评价来认识自己
7. (2023·七上朝阳月考)由于青春期内分泌失调,小云升入中学后,体重迅速增加,感觉特别自卑。作为她的好朋友,你可以这样劝说她( )
①身体外形对一个人无关紧要 ②拼命节食减肥才能恢复自信
③正视、接纳自己的身材、相貌 ④要以乐观的心态欣赏自己的独特
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8. (2023·九上吉林期中)国家主席习近平在2023年新年贺词中指出:“明天的中国 ,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气( )
A.走向世界舞台,积极关注人类问题和世界局势
B.做好职业准备,找到符合自己兴趣爱好的工作
C.讲好中国故事,承担推动人类共同发展的责任
D.少年当自强,在实现中国梦的实践中建功立业
9. (2023·七上吉林期中) 2022年驻马店高考考场有一位58岁的考生,她的四个女儿都已经考上大学,这位阿姨也要为自己的梦想拼搏加油。这个材料告诉我们( )
A.要学习只能回到学校 B.每个人都只能从学习中感受到快乐
C.人老了,就该多享受生活,学习太苦了 D.学习没有终点,要树立终身学习的观念
10. (2022·.乾安模拟)在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。做好职业准备,进行职业选择，我们应该 ( )
A.坦然面对,随意选择,无所顾忌 B.把别人的意见作为选择唯一标准
C. 结合自己的能力和经验谨慎思考 D .只看兴趣爱好不用考虑能否实现
11．（2023上·吉林长春·七年级长春外国语学校校考阶段练习）运用所学知识，阅读材料，回答下列问题
材料一 习近平总书记在党的二十大报告上指出:当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
材料二 小天：我的梦想是当一名运动员，争取登上世界舞台，为国争光！
小圳：我的梦想是当一名宇航员，遨游太空，为国担当！
小粤：我的梦想是当一名解放军边防战士，保家卫国！
(1)结合同学们的梦想，说说少年的梦想有什么特点？
(2)“怀抱梦想又脚踏实地”，我们初中生如何做到“实现梦想”？
12．（2023上·吉林·七年级统考期末）下面是老师对冬冬升入中学以来的表现所做的阶段性评价。
评语 你是一个关心集体、热爱劳动的学生，对人充满爱心，但是学习上不够努力
特长、兴趣 你是班里的“小体育健将”
(1)老师对冬冬所做的阶段性评价属于自我认识的什么途径？通过这一途径认识自我有什么好处？
(2)我们应怎样正确对待他人的评价？你的理由是什么？
(3)除了这一途径外，还有哪些认识自我的途径？
13．（2021上·吉林·九年级校考阶段练习）西部计划实施十周年座谈会于2013年9月在乌鲁木齐召开。会议指出，要按照中央的要求深入实施西部计划，引导和鼓励更多的高校毕业生到西部.到基层.到祖国最需要的地方去。培养创新精神，树立终身学习理念，为实现自己的美好未来，实现全国各族人民的共同理想和中国梦，展示自己的才华，成就祖国辉煌的明天。
(1)通向理想的道路只有一条，这条道路是什么？
(2)国家和社会为我们创业创造了良好的条件，作为当代的青年应该怎样做？
(3)简要概括终身学习对个人和社会发展的重要性？
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