资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
主题一 生命安全与健康教育
课时6 走进社会生活
（ 八上第一单元）
考点 中考命题预测 2024备考建议
丰富的社会生活 网络生活新空间 我与社会，在社会中成长，网络改变世界，合理利用网络等考点以选择题和材料分析题的形式进行考查，考查的命题点以:认识理解;理论依据;主观做法；观点运用;图片、材料主题归纳等。常结合学生生活中的实际和国家重大时政热点的形式呈现。 关注社会生活中的现象以及网络生活中的热点问题等，学会将其与教材知识进行对接 、分析理解和应用
考点1 丰富的社会生活
1.了解社会生活的途径（通过什么方式参与社会生活？）
我们了解社会生活的方式和途径是多种多样：日常观察；社会调查活动；社会实践活动；通过媒介（广播、电视、网络等），如阅读报刊；收看电视；收听广播；上网查询等。
2.社会生活的特征
我们的社会生活是绚丽多彩的。
3.了解社会生活的意义
在社会交往中形成各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
4.个人是社会中的一员
个人是社会的有机组成部分。社会性是人的本质属性。
人的身份实在社会关系中确定的。在不同的社会关系中具有不同的身份。
5.个人离不开社会
人的成长是不断社会化的过程。
人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
6.亲社会行为的定义和表现
定义：一切积极的，有社会责任感的行为；有利于社会和他人的行为。
表现：谦让，分享，帮助他人，关心社会发展等；
中学生可以参加的亲社会行为有：为灾区捐款捐物；义务植树；到敬老院献爱心；做交通小卫士；到社区打扫卫生；宣传环保、交通、法律知识。公交车上给孕妇、老人让座；扶助老弱病残...
特别的：亲社会行为不是与生俱来的，不是先天自然形成的，要在成长中不断培养。
7.养成亲社会行为的意义/重要性/原因
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性）
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（意义）
③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己，有利于实现自己的人生价值。（意义）
8.如何养成亲社会行为
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成的。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，
想他人之所想，急他人之所急。
考点2 网络生活新空间
1.网络的积极作用
（网络怎么丰富日常生活）
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
（2）网络打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
（网络怎么推动社会进步）
网络为经济发展注入新的活力
网络促进民主政治的进步
网络为文化传播和科技创新搭建新平台
2.网络的消极影响
（1）网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现一些虚假的、不良的信息
（2）沉迷网络，影响学习、工作和生活
（3）个人隐私容易被侵犯
3.怎么理性参与网络生活
提高媒介素养。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑和评估能力。
学会“信息节食”。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息：
（1）不应在无关信息面前滞留
（2）不应在无聊信息上浪费精力
（3）更不可沉溺于网络。
学会辨析网络信息。
我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
恪守道德、遵守法律。
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不恶意宣泄负面情绪。
4.传播网络正能量。
（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策
（2）我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，高扬主旋律
考点1：丰富的社会生活
◇典例1.
（2023·吉林长春·统考一模）高欣和安启强是同班同学，在交往过程中，彼此发现有许多共同爱好，因此他们成了好朋友，这种社会关系属于（ ）
A．血缘关系 B．业缘关系 C．地缘关系 D．师生关系
◆变式训练
（2021上·吉林·八年级统考期中）“听口音是老乡，你家住何方，你太行我吕梁，相亲又相望……”歌曲《老乡》表达了老乡之间的深厚情谊。老乡关系属于（ ）
A．血缘关系 B．业缘关系 C．地缘关系 D．亲属关系
◇典例2：
（2018·吉林长春·中考真题）河南信阳教师李芳用身体阻挡冲向学生的失控车辆，用生命完成了最后一堂课，她永远是我们心目中的最美老师。李芳老师的壮举
①体现了无私奉献的精神 ②保护了社会公共财产
③彰显了教师的职业道德 ④确保了国家安定团结
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
◆变式训练
（2018·吉林·中考真题）FAST望远镜之父——南仁东，吉林的骄傲。他带领团队耗时22年，用毕生精力筑就中国天眼，成就了中国在世界上独一无二的项目。他身上体现了
①艰苦奋斗精神 ②自强不息的中华民族精神
③以自立意识为核心的时代精神 ④敬业乐群、公而忘私的奉献精神
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
考点2 网络生活新空间
◇典例1.
（2021·吉林·统考中考真题）《一堂好课》《你好生活》等文化节目以普及文化知识和分享理念为主旨，通过“互修网+节目”的传播途径吸引了大量的观众。对此认识正确的是( )
①网络为文化的传播搭建了新平台 ②有利于分享精神文明建设的成果
③社会主义先进文化在创新中发展 ④文化节目是获得知识的唯一途径
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◆变式训练
（2023·吉林松原·校联考三模）网络购物、美团外卖、网上购票等已经渗透到我们生活的方方面面，越来越多的人在网上买东西。这表明网络（ ）
A．为经济发展注人新的活力 B．为科技创新搭建了新平台
C．让我们的生活更加丰富多彩 D．打破了人际交往的时空限制
◇典例2：
（2023·吉林白山·校联考一模）下面漫画启示我们中学生在网络生活中应该（ ）
①共同培育向上向善的网络文化 ②积极践行社会主义核心价值观
③利用网络宣泄自己的不良情绪 ④遵守道德和法律，做到文明上网
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◆变式训练
（2023·吉林长春·统考三模）2021年1月，事主在一微信兼职群中得知一款做刷单任务即可返佣金的软件。事转账11次，依旧未收到钱款，事主感觉被骗后报警。这一案例警示我们（　　）
A．网络可以提供个人虚假信息 B．拒绝网络，远离网络
C．对人坦诚，毫无保留 D．要学会辨析网络信息
1．（2019·吉林长春·统考一模）下列中学生的消费行为合理的有( )
①小虎每周末都会去网吧打游戏 ②小乐用零花钱购买中外名著
③小红追求潮流，只买热门商品 ④小梅在购物时使用环保布袋
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2023上·吉林长春·八年级校考阶段练习）如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这句话告诉我们的（ ）
A．我们都是社会中的一员 B．我们的社会生活绚丽多彩
C．个人对社会、集体没有影响 D．人的身份是固定不变的3．（2023上·吉林白山·八年级校联考阶段练习）社会生活是绚丽多彩的。下列行为有助于我们了解社会生活的有（ ）
①去中国文字博物馆参观 ②每天坚持看新闻，了解国家大事
③在社区里进行环保宣传 ④和同学约好周末通宵上网吧玩
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．（2022·吉林·统考一模）对下图内容解读正确的有（ ）
①社会是个人的有机组成部分
②人的生存和发展离不开社会
③亲社会行为是在人际交往中养成的
④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2023·吉林白山·校联考一模）作为青少年，我们不仅要做好自己的事情，还要积极参加社会公益活动，服务社会。下列属于社会公益活动的有（ ）
①积极参加义务植树 ②星期天辅导弟弟做作业
③向居民宣传垃圾分类知识 ④踊跃参加班级的法治讲座
A．①③ B．①④ C．③④ D．②④6．（2023·吉林松原·校考一模）首届中小学生骨干研学实践营在北戴河活动营地举行。营员们走进李大钊纪念馆，接受理想信念教育，听取国际视野观天下、大国崛起等课程。参加研学实践活动有利于（　　）
①提高认识世界、改造世界的能力 ②完善自我，提升自身素质
③改进学习方法，提高学习成绩 ④锤炼自己，丰富自己的人生经历
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．（2023·吉林·统考模拟预测）“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。这体现了（ ）
A．网络为经济发展注入新的活力 B．网络为文化传播和科技创新搭建平台
C．网络拓宽了人们交往的朋友圈 D．网络大大拓宽了人们民主生活的渠道
8．（2023·吉林长春·吉林省第二实验学校校考二模）一些平台搜集产地直发的源头好货，将“养在深山人未识”的产品运达全国各地:一此乡镇企业借助手机与镜头，以原汁原味的直播赢得消费……乘着数字化转型的东风，更多地方和中小微企业获得了转型升级乃至弯道超车的机遇。这说明了（ ）
A．经济发展促进科技创新
B．网络已经成为经济贸易的新途径
C．直播带货成为我国经济增长主要动力
D．中国制造已在国际竞争中赢得新优势
9．（2023·吉林长春·统考一模）天文、物理、文学、美学，没有墙壁的教室，不设门槛的大学……他们是老师、院士，他们将毕生所学通过网络授以青年，用日复一日的耐心播下知识的种子。他们就是2022年感动中国的“银发知播”群体。对此以下理解正确的是（ ）
①知播群体的责任来源于职业要求
②网络为文化传播创新搭建平台
③公民的任何言论都受到法律保护
④“银发知播”群体让生命的价值得以传承和接续
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2023·吉林延边·统考一模）时下盛行的短视频式生活虽点燃了众多网友记录生活的热情，但也为一些人的生活蒙上阴影。我们希望在网络的世界里，有一个清朗健康的精神家园，这就需要我们（ ）
①在网上传播正能量 ②不断提高网络媒介素养
③践行社会主义核心价值观 ④理性参与网络生活，促进民主政治进步
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2023上·吉林四平·八年级统考期中）阅读材料，回答问题。
2023年9月长春市组织学校开展“保护环境，爱护家园，服务社会，奉献有我”志愿服务活动。结合国庆74周年，组织中小学生，到城区清理垃圾，到养老院慰问老人等活动。通过开展此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。
(1)材料中哪些行为是亲社会行为？
(2)材料表明养成亲社会行为对我们青少年健康成长有什么意义？
(3)亲社会行为是在什么中养成的？
12．（2023上·吉林长春·八年级长春外国语学校校考阶段练习）阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一：当前，我国移动支付交易规模居全球之首，全民的购物方式、餐饮方式也正在发生悄然变化，推动了传统行业的转型，在线公共服务等也进一步便利民众。
材料二：《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出“加强网上思想文化阵地建设、发展网络文化、加强网络文化管理、保证我国网络文化的健康发展是社会主义文化建设的迫切任务”。
(1)材料一体现网络对我们日常生活和社会发展产生了怎样的影响？
(2)结合所学知识回答，材料二启示我们应该共同培育怎样的网络文化。
(3)在参与网络生活的过程中，我们应遵守的基本准则是什么？
13．（2023上·吉林长春·八年级校考阶段练习）根据材料，回答下列问题。
材料一：某省中学生上网情况调查表
内容 查阅学习资料 聊天、游戏 浏览不健康的网站 看电影 听音乐 其他
比例 15% 50% 20% 5% 5% 5%
材料二:某校组织开展了以“安全文明上网，自觉远离网吧”为主题的大型宣传教育活动，以教育引导中学生养成健康文明的上网方式。
(1)材料一说明了什么？
(2)网络的积极作用有哪些？（写出两条即可）
(3)中学生要养成健康文明的上网方式，就必须遵守网络生活的基本准则是什么？
(4)做一名负责的网络参与者，不应该做哪些事？（写出两点即可）
(5)借助互联网我们可以做哪些有益的事？
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
主题一 生命安全与健康教育
课时6 走进社会生活
（ 八上第一单元）
考点 中考命题预测 2024备考建议
丰富的社会生活 网络生活新空间 我与社会，在社会中成长，网络改变世界，合理利用网络等考点以选择题和材料分析题的形式进行考查，考查的命题点以:认识理解;理论依据;主观做法；观点运用;图片、材料主题归纳等。常结合学生生活中的实际和国家重大时政热点的形式呈现。 关注社会生活中的现象以及网络生活中的热点问题等，学会将其与教材知识进行对接 、分析理解和应用
考点1 丰富的社会生活
1.了解社会生活的途径（通过什么方式参与社会生活？）
我们了解社会生活的方式和途径是多种多样：日常观察；社会调查活动；社会实践活动；通过媒介（广播、电视、网络等），如阅读报刊；收看电视；收听广播；上网查询等。
2.社会生活的特征
我们的社会生活是绚丽多彩的。
3.了解社会生活的意义
在社会交往中形成各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
4.个人是社会中的一员
个人是社会的有机组成部分。社会性是人的本质属性。
人的身份实在社会关系中确定的。在不同的社会关系中具有不同的身份。
5.个人离不开社会
人的成长是不断社会化的过程。
人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
6.亲社会行为的定义和表现
定义：一切积极的，有社会责任感的行为；有利于社会和他人的行为。
表现：谦让，分享，帮助他人，关心社会发展等；
中学生可以参加的亲社会行为有：为灾区捐款捐物；义务植树；到敬老院献爱心；做交通小卫士；到社区打扫卫生；宣传环保、交通、法律知识。公交车上给孕妇、老人让座；扶助老弱病残...
特别的：亲社会行为不是与生俱来的，不是先天自然形成的，要在成长中不断培养。
7.养成亲社会行为的意义/重要性/原因
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性）
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（意义）
③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己，有利于实现自己的人生价值。（意义）
8.如何养成亲社会行为
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成的。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，
想他人之所想，急他人之所急。
考点2 网络生活新空间
1.网络的积极作用
（网络怎么丰富日常生活）
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
（2）网络打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
（网络怎么推动社会进步）
网络为经济发展注入新的活力
网络促进民主政治的进步
网络为文化传播和科技创新搭建新平台
2.网络的消极影响
（1）网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现一些虚假的、不良的信息
（2）沉迷网络，影响学习、工作和生活
（3）个人隐私容易被侵犯
3.怎么理性参与网络生活
提高媒介素养。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑和评估能力。
学会“信息节食”。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息：
（1）不应在无关信息面前滞留
（2）不应在无聊信息上浪费精力
（3）更不可沉溺于网络。
学会辨析网络信息。
我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
恪守道德、遵守法律。
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不恶意宣泄负面情绪。
4.传播网络正能量。
（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策
（2）我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，高扬主旋律
考点1：丰富的社会生活
◇典例1.
（2023·吉林长春·统考一模）高欣和安启强是同班同学，在交往过程中，彼此发现有许多共同爱好，因此他们成了好朋友，这种社会关系属于（ ）
A．血缘关系 B．业缘关系 C．地缘关系 D．师生关系
【答案】B
【详解】本题考查几种主要的社会关系。
B：分析题文可知，高欣和安启强是同班同学，同学属于业缘关系；B正确；
ACD：都不符合题意；ACD排除；
故本题选B。
◆变式训练
（2021上·吉林·八年级统考期中）“听口音是老乡，你家住何方，你太行我吕梁，相亲又相望……”歌曲《老乡》表达了老乡之间的深厚情谊。老乡关系属于（ ）
A．血缘关系 B．业缘关系 C．地缘关系 D．亲属关系
【答案】C
【详解】本题考查社会关系的种类的知识点。旨在考查社会责任的的核心素养。
C：根据所学知识，社会关系的类型有血缘关系、地缘关系、业缘关系等。老乡关系属于地缘关系的一种，故C正确；
AB：老乡关系属于地缘关系，不属于血缘关系或业缘关系，故AB错误；
D：亲属关系不属于社会关系的类型，故D错误；
故本题选C。
◇典例2：
（2018·吉林长春·中考真题）河南信阳教师李芳用身体阻挡冲向学生的失控车辆，用生命完成了最后一堂课，她永远是我们心目中的最美老师。李芳老师的壮举
①体现了无私奉献的精神 ②保护了社会公共财产
③彰显了教师的职业道德 ④确保了国家安定团结
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】李老师为了学生的生命安全牺牲了自己，体现了她的无私奉献精神和高尚的师德，①③观点正确；李老师是维护了学生的生命健康权，而不是保护社会公共财产，②观点错误；李芳老师的壮举有利于社会秩序的稳定，但确保国家安定团结的观点太绝对，④观点错误，所以本题选择Ｂ答案。
◆变式训练
（2018·吉林·中考真题）FAST望远镜之父——南仁东，吉林的骄傲。他带领团队耗时22年，用毕生精力筑就中国天眼，成就了中国在世界上独一无二的项目。他身上体现了
①艰苦奋斗精神 ②自强不息的中华民族精神
③以自立意识为核心的时代精神 ④敬业乐群、公而忘私的奉献精神
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【答案】A
【详解】从题文中科学家南仁东身上我们看到了他强烈的社会责任感，不言代价与回报的奉献精神以及艰苦奋斗、自强不息的精神，①②④观点正确；时代精神是以改革创新为核心，③观点错误，所以本题选择A答案。
考点2 网络生活新空间
◇典例1.
（2021·吉林·统考中考真题）《一堂好课》《你好生活》等文化节目以普及文化知识和分享理念为主旨，通过“互修网+节目”的传播途径吸引了大量的观众。对此认识正确的是( )
①网络为文化的传播搭建了新平台 ②有利于分享精神文明建设的成果
③社会主义先进文化在创新中发展 ④文化节目是获得知识的唯一途径
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查正确认识网络的作用。
①②③：通过“互修网+节目”的传播途径以普及文化知识和分享理念吸引了大量的观众，体现了网络为文化的传播搭建了新平台，社会主义先进文化在创新中发展，有利于分享精神文明建设的成果，发展中国特色社会主义文化，①②③说法正确；
④：文化节目是获得知识的途径但不是唯一途径，④说法错误；
故本题选A。
◆变式训练
（2023·吉林松原·校联考三模）网络购物、美团外卖、网上购票等已经渗透到我们生活的方方面面，越来越多的人在网上买东西。这表明网络（ ）
A．为经济发展注人新的活力 B．为科技创新搭建了新平台
C．让我们的生活更加丰富多彩 D．打破了人际交往的时空限制
【答案】C
【详解】本题考查网络的积极影响。
C：网络购物、美团外卖、网上购票等已经渗透到我们生活的方方面面，说明网络丰富日常生活，网络让我们的生活更加丰富多彩，C说法正确；
ABD：说法与题意内容无关，ABD与题意不符；
故本题选C。
◇典例2：
（2023·吉林白山·校联考一模）下面漫画启示我们中学生在网络生活中应该（ ）
①共同培育向上向善的网络文化 ②积极践行社会主义核心价值观
③利用网络宣泄自己的不良情绪 ④遵守道德和法律，做到文明上网
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查正确利用网络。
①②④：认真观察漫画内容，漫画中抵制低俗之风，网络需要正能量，启示我们中学生在网络生活中应该遵守道德和法律，共同培育向上向善的网络文化；积极践行社会主义核心价值观；做到文明上网，①②④说法正确；
③：我们要利用网络弘扬社会正能量，而不是宣泄自己的不良情绪，③说法错误；
故本题选B。
◆变式训练
（2023·吉林长春·统考三模）2021年1月，事主在一微信兼职群中得知一款做刷单任务即可返佣金的软件。事转账11次，依旧未收到钱款，事主感觉被骗后报警。这一案例警示我们（　　）
A．网络可以提供个人虚假信息 B．拒绝网络，远离网络
C．对人坦诚，毫无保留 D．要学会辨析网络信息
【答案】D
【详解】本题考查网络的两面性。
D：分析题文，事主被骗的经历，启示我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息，D说法正确；
A：网络不可以提供个人虚假信息；A错误；
B：忽略了网络的积极影响；B错误；
C：是自我保护意识差的表现；C错误；
故本题选D。
1．（2019·吉林长春·统考一模）下列中学生的消费行为合理的有( )
①小虎每周末都会去网吧打游戏 ②小乐用零花钱购买中外名著
③小红追求潮流，只买热门商品 ④小梅在购物时使用环保布袋
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查正确的消费观的相关知识。小虎每周末都会去网吧打游戏，没有做到自觉抵制不良诱惑，①不符合题意。小乐用零花钱购买中外名著，体现注重精神消费，属于合理的消费行为，②符合题意。小红追求潮流，只买热门商品。属于盲目从众心理引发的消费，没有做到理性消费。③不符合题意。小梅在购物时使用环保布袋，体现了保护环境，绿色消费，④符合题意。故本题正确答案选C。
【点睛】树立正确的消费观
量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗
2．（2023上·吉林长春·八年级校考阶段练习）如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这句话告诉我们的（ ）
A．我们都是社会中的一员 B．我们的社会生活绚丽多彩
C．个人对社会、集体没有影响 D．人的身份是固定不变的
【答案】A
【详解】本题考查对个人与社会的认识。
A：根据所学，我们都是社会中的一员，如果把个人看成点，把人和人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。A说法正确；
B：我们的社会生活绚丽多彩，是我们对社会生活的感受，B说法与题不符；
C：个人对社会、集体有影响，C说法错误；
D：人的身份不是固定不变的，D说法错误；
故本题选A。
3．（2023上·吉林白山·八年级校联考阶段练习）社会生活是绚丽多彩的。下列行为有助于我们了解社会生活的有（ ）
①去中国文字博物馆参观 ②每天坚持看新闻，了解国家大事
③在社区里进行环保宣传 ④和同学约好周末通宵上网吧玩
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查对我与社会的相关知识的考查。
①②③：我们的社会生活绚丽多彩，我们通过去中国文字博物馆参观；每天坚持看新闻，了解国家大事；在社区里进行环保宣传等方式去了解社会生活，①②③说法正确；
④：和同学约好周末通宵上网吧玩的做法是没有合理利用网络的表现，④说法错误；
故本题选A。
4．（2022·吉林·统考一模）对下图内容解读正确的有（ ）
①社会是个人的有机组成部分
②人的生存和发展离不开社会
③亲社会行为是在人际交往中养成的
④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】本题考查个人和社会的关系。
②④：题文内容说明我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，表明人的生存和发展也离不开社会，体现了每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，②④说法正确；
①：个人是社会的有机组成部分，①说法错误；
③：在题干中未涉及，③说法与题不符；
故本题选D。
5．（2023·吉林白山·校联考一模）作为青少年，我们不仅要做好自己的事情，还要积极参加社会公益活动，服务社会。下列属于社会公益活动的有（ ）
①积极参加义务植树 ②星期天辅导弟弟做作业
③向居民宣传垃圾分类知识 ④踊跃参加班级的法治讲座
A．①③ B．①④ C．③④ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查亲社会行为。
①③：作为青少年，我们不仅要做好自己的事情，还要积极参加社会公益活动，服务社会。例如积极参加义务植树；向居民宣传垃圾分类知识；故①③正确；
②④：是自己的职责，不属于社会公益活动，故②④排除；
故本题选A。
6．（2023·吉林松原·校考一模）首届中小学生骨干研学实践营在北戴河活动营地举行。营员们走进李大钊纪念馆，接受理想信念教育，听取国际视野观天下、大国崛起等课程。参加研学实践活动有利于（　　）
①提高认识世界、改造世界的能力 ②完善自我，提升自身素质
③改进学习方法，提高学习成绩 ④锤炼自己，丰富自己的人生经历
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【详解】本题考查积极参加社团活动。
①②④：题干中，参加此类研学实践活动有利于锤炼自己，丰富自己的人生经历；有利于完善自我，提升自身素质；有利于提高认识世界、改造世界的能力，故①②④正确；
③：不是研学的目的，③错误；
故本题选D。
7．（2023·吉林·统考模拟预测）“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。这体现了（ ）
A．网络为经济发展注入新的活力 B．网络为文化传播和科技创新搭建平台
C．网络拓宽了人们交往的朋友圈 D．网络大大拓宽了人们民主生活的渠道
【答案】B
【详解】本题考查网络的积极影响。
ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故排除ACD；
B：分析材料可知，中国航天员首次在问天实验舱内进行授课，体现了新媒体拓宽了个人接受信息的渠道，拓展了个人的知识面、开阔了视野，丰富了生活，网络为文化传播和科技创新搭建平台，故B说法正确；
故本题选B。
8．（2023·吉林长春·吉林省第二实验学校校考二模）一些平台搜集产地直发的源头好货，将“养在深山人未识”的产品运达全国各地:一此乡镇企业借助手机与镜头，以原汁原味的直播赢得消费……乘着数字化转型的东风，更多地方和中小微企业获得了转型升级乃至弯道超车的机遇。这说明了（ ）
A．经济发展促进科技创新
B．网络已经成为经济贸易的新途径
C．直播带货成为我国经济增长主要动力
D．中国制造已在国际竞争中赢得新优势
【答案】B
【详解】本题考查网络的作用。
B：依据教材知识，结合题文材料，乘着数字化转型的东风，更多地方和中小微企业获得了转型升级乃至弯道超车的机遇，体现了网络已经成为经济贸易的新途径，故B说法正确；
A：创新能够带动经济发展，故A说法错误；
C：“主要动力”说法错误，C错误；
D：“已在”说法错误，D错误；
故本题选B。
9．（2023·吉林长春·统考一模）天文、物理、文学、美学，没有墙壁的教室，不设门槛的大学……他们是老师、院士，他们将毕生所学通过网络授以青年，用日复一日的耐心播下知识的种子。他们就是2022年感动中国的“银发知播”群体。对此以下理解正确的是（ ）
①知播群体的责任来源于职业要求
②网络为文化传播创新搭建平台
③公民的任何言论都受到法律保护
④“银发知播”群体让生命的价值得以传承和接续
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查网络的积极作用、生命的价值。
②④：2022年感动中国的“银发知播”群体说明络为文化传播创新搭建平台，他们让生命的价值得以传承和接续，所以②④正确；
①：知播群体的责任来源于道德规范，所以①错误；
③：“任何言论”的说法太绝对，公民的合法言论都受到法律保护，所以③错误；
故本题选C。
10．（2023·吉林延边·统考一模）时下盛行的短视频式生活虽点燃了众多网友记录生活的热情，但也为一些人的生活蒙上阴影。我们希望在网络的世界里，有一个清朗健康的精神家园，这就需要我们（ ）
①在网上传播正能量 ②不断提高网络媒介素养
③践行社会主义核心价值观 ④理性参与网络生活，促进民主政治进步
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查合理参与网络生活。
①②③：题干主要体现抖音的两面性，我们希望在网络的世界里，有一个清朗健康的精神家园，这就需要我们在网上传播正能量，不断提高网络媒介素养，践行社会主义核心价值观，故①②③正确；
④：促进民主政治进步与材料主旨不相符，故④排除；
故本题选A。
11．（2023上·吉林四平·八年级统考期中）阅读材料，回答问题。
2023年9月长春市组织学校开展“保护环境，爱护家园，服务社会，奉献有我”志愿服务活动。结合国庆74周年，组织中小学生，到城区清理垃圾，到养老院慰问老人等活动。通过开展此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。
(1)材料中哪些行为是亲社会行为？
(2)材料表明养成亲社会行为对我们青少年健康成长有什么意义？
(3)亲社会行为是在什么中养成的？
【答案】(1)到城区清理垃圾，到养老院慰问老人等活动。
(2)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
(3)亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。
【分析】考点考查：亲社会行为的表现、意义和养成途径
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：道德修养、责任意识
【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用亲社会行为的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：到城区清理垃圾，到养老院慰问老人等活动→可链接亲社会行为。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查亲社会行为的意义，结合教材知识组织答案。
（3）本题考查亲社会行为的养成途径，结合教材知识组织答案。
12．（2023上·吉林长春·八年级长春外国语学校校考阶段练习）阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一：当前，我国移动支付交易规模居全球之首，全民的购物方式、餐饮方式也正在发生悄然变化，推动了传统行业的转型，在线公共服务等也进一步便利民众。
材料二：《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出“加强网上思想文化阵地建设、发展网络文化、加强网络文化管理、保证我国网络文化的健康发展是社会主义文化建设的迫切任务”。
(1)材料一体现网络对我们日常生活和社会发展产生了怎样的影响？
(2)结合所学知识回答，材料二启示我们应该共同培育怎样的网络文化。
(3)在参与网络生活的过程中，我们应遵守的基本准则是什么？
【答案】(1)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络为经济发展注入新的活力。
(2)积极健康，向上向善的网络文化。
(3)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
【分析】考点考查：网络的积极作用、合理利用网络的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用网络的积极作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我国移动支付交易规模居全球之首→网络为经济发展注入新的活力。
关键词②：在线公共服务等也进一步便利民众→网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用网络文化的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：保证我国网络文化的健康发展→积极健康，向上向善的网络文化。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查网络生活的基本准则，可结合教材知识作答。
13．（2023上·吉林长春·八年级校考阶段练习）根据材料，回答下列问题。
材料一：某省中学生上网情况调查表
内容 查阅学习资料 聊天、游戏 浏览不健康的网站 看电影 听音乐 其他
比例 15% 50% 20% 5% 5% 5%
材料二:某校组织开展了以“安全文明上网，自觉远离网吧”为主题的大型宣传教育活动，以教育引导中学生养成健康文明的上网方式。
(1)材料一说明了什么？
(2)网络的积极作用有哪些？（写出两条即可）
(3)中学生要养成健康文明的上网方式，就必须遵守网络生活的基本准则是什么？
(4)做一名负责的网络参与者，不应该做哪些事？（写出两点即可）
(5)借助互联网我们可以做哪些有益的事？
【答案】(1)中学生还存在不能正确利用网络、自制力不强的现象。
(2)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；④网络促进民主政治的进步。
(3)恪守道德、遵守法律。
(4)造谣言、传播谣言，泄露他人隐私，恶意攻击他人，宣泄负面情绪等。
(5)利用网络平台为社会发展建言献策；参与网络助农活动；参与网络植树活动。
【分析】考点考查：网络的作用、合理使用网络等。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：健全人格。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用利用网络的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：聊天、游戏50%、浏览不健康的网站 20%→可链接中学生还存在不能正确利用网络、自制力不强的现象。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查网络的积极作用，可结合教材知识作答。
（3）本题考查网络生活的基本准则，可结合教材知识作答。
（4）本题是开放性主观题，可结合材料作答，答案言之有理即可。
（5）本题是开放性主观题，可结合材料作答，答案言之有理即可。
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