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第3課　自分にできるボランティア活動（単語）导学案
（第二课时：单词讲解）
【学习目标】
1、熟读本课单词并牢记本课单词的汉语意思以及词的属性。
2、掌握本课延申的一些动词短语，了解的使用情景。
教学准备：PPT、视频、导学提纲等。
教学过程：
温故导新 ；单词温故
大致浏览； 2、同情达理 ；
陈述事实； 4、做出判断；
积累经验； 6、找工作：
7、一个人的生活； 8、向上；
用笔思考
1、幸せ（しあわせ）【名 形２】
①幸せ（ 　）生活を送る　　　　　　　　②家族（ 　）幸せ（　 ）暮らしている
2、有意義【名 形２】　人生（　 ）有意義（　 ）すごす
3.積極（せっきょく）【名】　【反】消極（しょうきょく）
　①積極的（ 　）態度（たいど）　　　　　②積極的（ 　）参加する
4.たまる【自動１】堆积；积攒，积存
　①ゴミ（　）海岸（　）たまる　　　　②不満がたまる；
ストレスがたまる；
5.処理（しょり）【名 他動３】 きちんと処理する 译；
6.残念（ざんねん）【形２】　 遗憾的是＿＿ざんねんなことに
7.期待【名 他動３】
　①人の援助（　）期待する　　　　　　　②若い世代（　）期待する
8.進む（すすむ）【自動１】主动；前进；进展　他動：
前へ進んでください 译； 仕事は順調に進んでいる译； 　　　　
9.行う（おこなう）【他動１】做，实行
　①結婚式を行う　译； 　　　　　　　　 　 　　 リハーサルを行う；
【注意】「行う」と「行く」　行って　行われる　行かせる
10.記録【名 他動３】　
①記録を作る／破る／保持する／更新する 译；
　②事件の経過を記録する　　译；
11.無理　【名 形２】
⑴勉强，硬要　　　　無理に笑う； 無理をするな／しないで 译；
⑵不讲理，不合理　　無理な要求を出す 译；
⑶难以办到，不合适　この仕事はあっさてまでに完成するのは無理です。私（　　）無理です。
三、主动讲解
请2-3人一组，快速轮流讲解“用笔思考”中的问题；
2、讨论もらう的用法
四、补充拓展
1.正直（しょうじき）【名 形２ 副】老实；正直
　①正直（　）言うと／言えば　　　　　　　②正直（　）人／正直者 ③正直（　）白状する
2.関心（かんしん）【名 自動３】　
　①～（ ）関心を持つ　 青少年の教育に関心を持つ 译；
～に疑問を持つ　②人々の関心を引く
五、聚焦核心
压力累积；ストレスがたまる 硬笑；無理に笑う
正直者； 正直な人 打破记录；記録を作る／破る
举行彩排；リハーサルを行う 对什么关心；に関心を持つ
前进；前へ進む　 保持记录；記録に残す
老实说；正直に言うと／言えば　 不讲理，不合理　；　無理な要求を出す
六、强化反馈
1.经验 2.判断
3.有意义 4.堆积
5.遗憾，可惜 6.做，实行
7.老实；正直 8.技术
9.勉强，硬要 10.特别
11.主动；前进 12.处理
.13积极的态度 14.遗憾的是
七、拓展提升（优生必做）
翻译下列句子。
1、仕事はたまってもお金はぜんぜんたまらない。译；
2、すべてのことはよい方向に向かって進んでいる
译；
3、周りの人に小さな幸せをもたらす 译；
4.老实说 5.请不要勉强
八、循环训练内容：
本课的单词以及短语默写
“河马”/数学题型方法课/老师推送视频主要内容及使用方法
复习样态、与传闻そうだ 的用法，对平板上的视频讲解进行归纳和整理。

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