资源简介

积极践行社会主义核心价值观的优秀人物示例
（1）时代楷模——杜富国
杜富国是陆军某扫雷排爆大队战士。他入伍以来，始终把忠诚和信仰刻在心中，把使命和责任扛在肩上，主动请缨征战雷场，苦练精练过硬本领，为人民利益和边境安宁挥洒热血，在平凡岗位干出了突出业绩。2018年10月11日，杜富国随队参加排雷作业时，危急时刻冲锋在前，为保护战友身受重伤，失去双眼和双手。杜富国同志曾先后获得“全国自强模范”、“感动中国十大人物”、陆军“四有”新时代革命军人标兵等称号，荣立个人一等功。
中央宣传部于2019年5月22日在北京向全社会宣传发布杜富国的先进事迹，授予他“时代楷模”称号。
杜富国还有一个妹妹，两个弟弟。妹妹杜富佳和三弟杜富民在新型冠状病毒肺炎疫情期间，站好一线医务岗，四弟杜富强，坚守西藏戍边一线。兄弟姐妹四人，用实际行动积极践行社会主义核心价值观。
（2）英雄机长——刘传健
飞行28年来，刘传健把安全飞行规章标准踏踏实实地落实到每一个航班飞行的全过程。2018年5月14日，四川航空3U8633航班高空突发驾驶舱右侧风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的紧急状况，刘传健和机组成员临危不乱、果断处置，保证机上128名机组人员和旅客的生命安全，避免了一场事故的发生。此次成功降落是民航“史诗级壮举”，创造了国际民航客运史上在极其艰难的紧急突发情况下成功处置特情的奇迹。
为隆重庆祝新中国成立70周年，学习英雄事迹、弘扬奋斗精神、培育时代新人，中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央和国家机关工委、中央党史和文献研究院、教育部、人力资源社会保障部、国务院国资委、中央军委政治工作部决定，授予“中国民航英雄机长”，四川航空股份有限公司飞行技术管理部党支部书记、副总经理刘传健“最美奋斗者”称号。此前，刘传健已荣获“中国民航英雄机长”、最美退役军人等荣誉称号，获全国五一劳动奖章。
2020年2月2日，四川省第三批援助湖北医疗队医护人员和物资将乘坐3U8101次航班奔赴武汉。此次运输任务由四川航空承运，执飞机长刘传健主动请缨，为四川医疗队支援湖北保驾护航。
（3）全能教师——张玉滚
张玉滚大学毕业后，放弃在城市工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。学校地处偏僻，路没修好时，他靠一根扁担，一挑就是5年，把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。
张玉滚先后荣获全国优秀教师、全国师德标兵、全国岗位学雷锋标兵等称号。(共25张PPT)
主题11 世纪的约定
——培育社会主义核心价值观
社会与文化
目录
01.
起跑线
02.
03.
挑战区
04.
收获园
活动营
活动一
活动二
活动三
01 起跑线
同学们对社会主义核心价值观已经很熟悉了，生活中这24个字的宣传随处可见。让我们一起寻找、追随这个时代的美丽风景，领悟社会主义核心价值观的内涵，内化于心，外践于行。
社会生活中处处可见社会主义核心价值观的宣传。
起跑线
思考：你还见过哪些关于社会主义核心价值观的宣传形式呢？
手工艺品
城市墙绘
城市墙绘
公园墙饰
起跑线
讨论：
社会主义核心价值观的宣传已深深融入社会生活。你认为怎样的宣传方式更能使社会主义核心价值观深入人心呢？
起跑线
社会主义核心价值观的宣传随处可见，这24个字代表什么意思？社会主义核心价值观和我们有什么关系？让我们一起来认识社会主义核心价值观的内涵。
02 活动营
说一说：每幅漫画想表达的关于社会主义核心价值观的内容是什么？
活动一：认识社会主义核心价值观
富强
民主
文明
活动一：认识社会主义核心价值观
和谐
自由
平等
活动一：认识社会主义核心价值观
公正
法治
爱国
活动一：认识社会主义核心价值观
敬业
诚信
友善
这24个字既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征，符合历史、合乎实践，贴近民情、顺乎民意，能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。
讨论总结：
社会主义核心价值观分为几个层次？请根据漫画内容，尝试阐述每一价值观的具体内涵。
活动一：认识社会主义核心价值观
分组制作社会主义核心价值观宣传手册，以进行宣传,帮助自己和他人更深刻理解社会主义核心价值观。（宣传手册要可以在校园或社区派发）
围绕什么主题展开
面向哪些人群
宣传目的是什么
根据对不同主题的兴趣进行分组
讨论：宣传册以什么形式呈现（纸质宣传册？电子宣传册？文字型？漫画型？故事型？……）、主题如何展开等问题。
确定宣传册主题、形式、内容、篇幅等后，进行角色分工，并在课下开展宣传手册制作。
活动二：我领悟，我宣传
活动二：我领悟，我宣传
在我们这个社会，每一天都有感动我们、温暖我们的事情发生。
思考讨论 : 生活中有哪些见过的、做过的践行社会主义核心价值观的人和事。
在课下做个生活的有心人，把社会上温暖人心的一幕幕记下来、拍下来，与同学们分享，以积极践行社会主义核心价值观的优秀人物为学习榜样，体会社会主义核心价值观的真正含义。
分小组讨论：
根据下列表格，分组讨论并填写，这些现象与社会主义核心价值观的哪些内容相违背或相符合，自己对此有什么看法。
活动三：核心价值观我践行
现象 我的看法
网上出现某餐厅门口聚众抵制洋快餐的视频，那些人在现场喊口号，还打出“抵制美日韩菲，爱我中华民族”的横幅。
某地广场舞因音响声音太大扰民，引发冲突。
一年轻人在长城上用钥匙在墙砖上刻“到此一游”，他身后不远处，就是“禁止刻画”的指示牌，路人提醒后他并未停手。
活动三：核心价值观我践行
现象 我的看法
2015年7月1日，全国人大常委会表决通过实行宪法宣誓制度的决定。宪法宣誓制度于2016年1月1日起实行。
全国道德模范达文虎从警20余年来，始终战斗在打击犯罪的第一线，破获刑事案件1100余起，为保护人民群众安居乐业、维护社会平安做出了积极贡献。
我发现的现象：
作业：
以“我眼中的社会主义核心价值观”为主题，课下每个学生撰写一份演讲稿，组织开展社会主义核心价值观的演讲活动。
活动三：核心价值观我践行
03 挑战区
听一听 唱一唱
社会主义核心价值观“二十四字歌”
富强 民主 文明 和谐
从中国 到世界
自由 平等 公正 法治
越长久 越坚持
爱国 敬业 诚信 友善
生长在我们的心灵
生长在我们的心灵
百年盛况 天下复兴
时代的面前 我们不惧前行
唯有风雨 才见豪情
平生的约定 我们铭记在心
富强 民主 文明 和谐
从中国 到世界
自由 平等 公正 法治
越长久 越坚持
爱国 敬业 诚信 友善
生长在我们的心灵
生长在我们的心灵
百年盛况 天下复兴
延续的文明 我们鼓舞前行
一字一句 呼喊聆听
举国的梦想 傲立世界之林
傲立世界之林
收听《社会主义核心价值观“二十四字歌”》，并收集弘扬社会主义核心价值观的歌曲，在班级学习，在全年级举办主题演唱会。
《中国人民有信仰》
核心价值观我们的信仰
核心价值观树立新风尚
核心价值观我们记心上
核心价值观我们大声唱
中国人民有信仰
国家支撑有力量
平凡之中高大上
同样的祖先叫炎黄
中国人民有信仰
中国梦想有希望
共同富裕奔小康
发展的成果要共享
富强民主文明和谐 我们的目标
自由平等公正法治 我们的取向
爱国敬业诚信友善 我们的准则
中华崛起民族复兴 我们的梦想
核心价值观我们的信仰
核心价值观树立新风尚
核心价值观我们记心上
核心价值观我们大声唱
我们大声唱
听一听 唱一唱
《中国人的宣言》
富强民主文明和谐自由平等
公正法治爱国敬业诚信友善
这是东方文明的诗篇
这是中国人心灵的宣言
这是我们入学的第一课
从小记住我们的价值观
这是东方文明的诗篇
这是中国人心灵的宣言
这是我们入学的第一课
从小记住我们的价值观
富强民主文明和谐
自由平等公正法治
爱国敬业诚信友善
把她铭刻在脑子里
把她融化在心间
这是我们行为的金标杆
积极培养我们的价值观
富强民主文明和谐
自由平等公正法治
爱国敬业诚信友善
这是世界最美的风景线
这是中国梦描绘的新画卷
这是我们的人生的第一步
永远践行我们的价值观
听一听 唱一唱
04 收获园
自我反思：
通过本课的学习，你对社会主义核心价值观有哪些新的认识？在实践方面打算怎么做？
十二个关键词中理解较深的词
核心价值观中与我成长关系最密切的方面
我怎样实践核心价值观
收获园
请同学们对小组制作的宣传手册、“我眼中的社会主义核心价值观”演讲稿进行自评和互评，并进行交流分享。
收获园
谢谢!

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