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2024届河南高三10月天一大联考作文“找到和现代生活的连接点”导写+提纲+优秀分论点+范文
【原题呈现】
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分）
本试卷语言文字运用Ⅱ提到“找到和现代生活的连接点,不仅能让中华优秀传统文化焕发新生、重放光彩,也能更好满足人民日益增长的美好生活需要"。当代青年,每一个人都是中华优秀传统文化的继承者和传播者,应怎样去寻找“和现代生活的连接点”呢
请结合以上材料写一篇文章。
要求:选 准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】
这是一道读写结合的材料作文题目。
传统文化是在历史中形成的文化，中国传统文化形成的基础是农业社会。现代生活建基于现代社会，在以信息网络技术为中心的现代社会，我们的生活如何接续与传承农业社会形成的传统文化，满足我们的美好生活需求，这是值得思考的现实问题。
传统文化作为数千年的文化结晶，它是中华民族凝聚力、创造力与文化自信自觉的重要载体，成为民族文化认同的文化力量，它必然构成我们今天日常生活的底色与依存的社会心理基础。我们深知传统文化在维系与服务当代社会方面的重要价值，回答传统文化如何与现代生活的连接，我觉得可以从以下三个方面来谈。
1.现代人的精神生活需要传统文化的精神滋养
2.现代人的社会生活需要传统文化的支持与服务
3.现代生活需要传统文化的物质资源支持
写作时，考生可以立足传统文化的重要性，就如何更好地传承传统文化谈自己的想法，注意抓住“和现代生活的连接点”这句话。传统文化与现代生活的连接点,可以是人们的思想意识,可以是科技的进步,也可以是最普通的日常生活……可联系现实生活，体现出青年的责任担当和批判性思维，论证内容要充实，视野要开阔。
【写作提纲】
怎样找到“它和现代生活的连接点”？（怎么办）
写作提纲：（从材料中找，材料提供思考方向。)
1.从文化传承与传播的多元路径中找到连接点。（借助活动和科技）
（论据：各地政府重力打造的文旅活动，央视的诗词大会、《经典咏流传》、河南卫视的各种奇妙游；博物馆的让文物活起来的“数字化技术”，自媒体的各种传统文化体验视频；洛阳牡丹节唐装服饰秀、滨河公园的经典朗诵活动等）
2.从能满足公众对美好生活需求的物质与精神产品中找到连接点。（产品）
（论据：承载文化的鼠标垫、帆布包、艺术品、书签等各种文创产品、汉服等）
3.从传统技艺和娱乐“焕发新机”后，创造出的可沉浸式体验的情境中找到连接点。
（论据：学习制陶、造纸、茶道传统技艺）
4.顺应新课程改革潮流，从学校或社会团体设置的选修课程与活动中创造连接点。
（论据：与传统文化有关的话剧表演，经典文化社团、传统文化演讲。）
【分论点】
1.题目:《找寻连接点 文化谱新篇》
①华夏文化，千年不朽。寻找与现代生活的连接点，需以热爱之心潜心钻研，坚定文化认同。
②弦歌不辍，历久弥新。寻找与现代生活的连接点，应以多元路径传承创新，融入日常生活。
③大道至简，实干为要。寻找与现代社会的连接点，当以青年之我肩担责任，促文化延绵不绝。
2.
①回首浩渺历史，感知传统文化的厚重悠长，不忘本来，开辟未来;
②对接当代生活，重构文化新生的现实土壤，科技赋能，重放光彩;
③身担传承重任，兼顾优秀文化的前世今生，热爱文化，创新文化。
3.
①细品文化底蕴，增强文化认同，找寻传统文化连接现代生活之匙。
②创新传承方式，拓展传播路径，为传统文化插上现代生活之翅。
③开展多元活动，助力沉浸体验，助传统文化于现代生活中成风。
4.《潜心传承，科技助力》
①品悟传统文化，汲取精神力量，满足公众精神需求。
②借力科技手段，推动文化创新，创造沉浸式体验。
③顺应时代潮流，创新文化形式，开展文化传承活动。
5.《与现代相连，绽新生之彩》
①凝神铸魂，潜心传承。增强文化认同，坚定文化自信，筑牢传统连接之基。
②守正创新，多元融汇。探索多元方式，对接人民需要，拓宽连接径。
③青春之我，砥砺前行。本勇担传承责任，运用创新精神，落实连接之行。
6.《找寻连接点，传承正当时》
①以敬畏与热爱之心，探寻中华文化，领悟时代内涵。
②用科技赋能文化创新，助力传统文化焕发生机活力。
③顺应时代发展大势，保持开放包容心态，推动中华文化走出去。
7.《传统文化不设限，科技创新谱新篇》
①坚守初心，固守本源。青年之我当立足文化之基，形成文化认同，让古月照今人。
②科技发展，日新月异。青年之我当借助科技之风，赋能文化产业让文化焕新。
③不拘于时，创新发力。青年之我当发挥创新之力，创新文化形成，让文化添活力。
8.①深耕历史底蕴，奠文化传承之基。
②契合时代脉搏，明文化取舍方向。
③发掘传统新意，成文化创新浪潮。
9.
①奠基石，挖掘文化内涵，增强文化自信。
②促发展，利用科技手段，创新文化形式。
③谋未来，满足人民需要，丰盈文化底蕴。
10.《赋能传统文化，绽放时代光芒》
①以热爱为笔，书写心中颂歌，演绎文化诗篇。
②以诗词为梯，汲取文化力量，传承先辈精神。
③以创新为基，赋能传统文化，绽放时代光芒。
11.《执创新之笔，书文化新章》
①泱泱华夏，万古江河。厚培传统文化净土，找到连接点，传承文脉，让传统文化活起来。
②大道如砥，大势如潮。科技助力文化新生，找到连接点，潜心创新，让传统文化新起来。
③和光同尘，与时舒卷。青春点亮文化之火，找到连接点，笃行不怠。让传统文化燃起来。
12.《披传统华裳，奔赴现代》
①披传统华裳奔赴现代，要深入了解传统文化，徜徉于传统之美，领略中华文化之底蕴。
②披传统华裳奔赴现代，要探索人民情感需求，以现代中国情，唤醒历史文化魂。
③披传统华裳奔赴现代，要执创新之笔，绘就传统与现代新蓝图。
13.《体悟优秀传统文化之韵味 助力中华民族伟大之复兴》
①不忘本来，开辟未来。从各种各样的文旅活动中体悟文化韵味，使其焕发新生，为现实添彩。
②善于继承，更好创新。在形式多样的文创产品中感受文化美好，使其重放光彩，为当代助力。
③赓续文脉，谱写新章。从传统文化中汲取智慧，获取动力，让传统文化在当代生活中尽显芳华。
【优秀范文】
寻现代生活连接点
传中华优秀之文化
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化中站稳脚跟的坚实根基。当代青年，如果能把优秀传统文化和现代生活相联系，必然能够使其焕发新生、重放光彩，也能更好满足人民日益增长的美好生活需求。
寻现代生活连接点，需根植于中华优秀传统文化。
“不学而求知，犹获鱼而无网”。寻找中华优秀传统文化与现代生活的连接点，要求我们要根植于中华优秀传统文化，失去了传统文化，我们的现代生活就如同无源之水，无本之木。中华文化如香茗，只需浅尝，便有无穷之韵味。千年沉淀，大国底蕴，让人静从心生。中华文化，范围广阔。一撇一捺，书写汉字之古韵；一砖一瓦，建起长城亘古流芳；一腔一调，唱出国粹之经典，文化之瑰宝；一拳一脚，打出威风英姿，中华武术海外名扬。衣袂翩翩，华须飘荡，那是孔夫子传扬儒家经典，涤荡思想；驼铃声声，蹄踏万丈，是张骞在丝绸之路上的文化交流；海风阵阵，是鉴真东渡日本促文化繁荣。源远流长、博大精深的中华民族文化，如同耀眼的星座，光耀了悠悠五千年。古文化的魅力在发扬中传承，泱泱华夏之经典，将在现代生活中开启新篇章，历久而弥新。
寻现代生活连接点，需把握现代人的精神需求。
当今时代，生活节奏越来越快。人们总是匆匆忙忙地奔波于工作、学习和生活之间。人们希望获得更多高质量的教育和文化知识，我们时常面对着繁忙的工作压力和快速的信息更新。我们不离手地刷新社交媒体和浏览新闻。生活节奏加快，带来了便利和效率，但也增加了压力和焦虑。人们的精神文化需求也呈现出时代特征。人们希望能够从文化活动中寻找到心灵的寄托和满足，希望能够得到丰富多样的影视娱乐内容，包括电影、电视剧、综艺节目等方面的娱乐和放松。希望能够参与到各种文化活动中，与他人交流互动，包括参观展览、参与文化节庆、组织文艺演出等方面的社交互动。我们应该学会在快速的生活中寻找与中华优秀传统文化的平衡点，要保持自己的内心平静和自我认知，适应现代生活的节奏。
寻现代生活连接点，需携手创新点亮幸福生活。
“万物有所生，而独知守其根。”不忘来处，才能开创新生。更好感受中华文化的魅力，也需要让中华文化走进“生活的场景”。学者陈更，漫溯诗词世界，体悟古人境界，钩沉古典文艺之美。故宫院长单霁翔“唤醒”紫禁城，使古物不再尘封、历史不再褪色，一抹娟秀瓷花、一记遒劲笔墨，得以向世人诉说华夏传奇。而本为异乡人的高佑思，深扎中国的土壤，甘做桥梁，为世界还原沉蕴又纯粹的中华文化。樊锦诗和她的团队利用数字技术，为每一个洞窟、每一幅壁画、每一尊彩塑建立数字档案，让莫高窟“容颜永驻”。央视推出《百家讲坛》、《中国诗词大会》等节目，让无数百姓走入传统文化的学术殿堂。无论是三星堆考古现场的全景式直播，三星堆博物馆的文物修复展示馆、线上文创馆，还是此前收获无数“点赞”的《国家宝藏》《如果国宝会说话》《唐宫夜宴》等节目，都是对表达方式和途径的有益探索，让中华优秀传统文化所承载的历史意义、时代意义更好地“飞入寻常百姓家”。
文化如水，润物无声。吾辈青年应担当历史的责任，学习研究中华文化，关注当下生活，寻古今连接点，携创新以点亮幸福生活，裨益当下、福泽后世。

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