资源简介

(共35张PPT)
主讲人：
中国神话故事
小学生主题教育班会
目录
壹
引言
肆
中国神话故事的意义与启示
贰
中国神话故事介绍
叁
中国神话故事中的角色与特点
伍
总结与展望
引言
第一章
介绍主题和目的
主题：中国神话故事
目的：通过讲述神话故事，让观众了解中国传统文化和历史背景，感受神话的魅力和智慧。
引导小学生了解中国神话故事的重要性
提高语言和表达能力
传承和弘扬中华优秀传统文化
培养文化自信和爱国情怀
激发想象力和创造力
中国神话故事介绍
第二章
盘古开天辟地
盘古是中国神话中的创世神
盘古开天辟地的故事讲述了宇宙的起源
盘古开天辟地的故事在中国文化中的地位
盘古开天辟地的故事对后世的影响
女娲补天
女娲与伏羲：伏羲是女娲的哥哥，他们共同创造了人类文明
女娲与龙王：女娲与龙王结为夫妻，共同掌管天下水族
女娲造人：女娲用泥土捏出了自己的形象，赋予了生命，成为了人类的始祖
女娲补天：天崩地裂，女娲炼五彩石补天，拯救了人类
伏羲画卦
伏羲简介：中国古代神话人物，被誉为“人文始祖”
画卦背景：伏羲在观察天地万物时，受到启示而创作八卦
画卦过程：通过演绎法、归纳法等方式，将自然现象转化为符号
画卦意义：开创了中国古代哲学和文化的先河，对后世影响深远
神农尝百草
故事意义：神农尝百草的故事体现了古代中国人对生命和健康的追求，以及对自然和科学的探索精神
故事影响：神农尝百草的故事对中医中药学的发展产生了深远的影响，至今仍然是中医中药学的重要理论基础之一
故事背景：神农氏是古代中国传说中的一位神仙，他为了寻找治疗各种疾病的草药，亲自品尝各种植物
故事内容：神农氏在尝百草的过程中，不断发现新的草药，并记录下它们的疗效和毒性，最终写下了《神农本草经》，成为中医中药的重要经典
精卫填海
故事背景：炎帝的女儿精卫填海造陆的故事
故事寓意：坚韧不拔、不屈不挠、持之以恒的精神
故事影响：成为中国传统文化中的经典故事之一，激励人们不断追求进步和成长
故事情节：精卫填海造陆，历经千辛万苦，最终填平大海
夸父追日
故事背景：讲述了一个英勇的巨人夸父为了追赶太阳而展开的冒险旅程
故事情节：夸父追赶太阳，历经千辛万苦，最终因为疲惫不堪而渴死在途中
寓意：这个故事传达了人类对于未知事物的好奇心和探索精神，同时也警示人们要量力而行，不要盲目追求不切实际的目标
文化影响：夸父追日是中国神话故事中的经典之一，被广泛流传和传颂，对于中国文化产生了深远的影响
嫦娥奔月
故事背景：后羿射下九日，成为英雄，得到嫦娥的爱情
故事情节：嫦娥偷吃仙丹，飞升月亮，与后羿分离
故事意义：表现了人们对爱情和忠诚的追求，以及对自然的敬畏和崇拜
文化影响：嫦娥奔月的故事在中国文化中具有深远的影响，被广泛传颂和演绎
八仙过海
故事背景：八仙过海是中国神话故事中的经典篇章，讲述了八位神仙渡海的故事
主要人物：铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、蓝采和、何仙姑、韩湘子、曹国舅
故事情节：八仙过海时，吕洞宾提议各自以一物投于海中，使海不再涨潮，以显神通。八仙依言而行，铁拐李投杖，汉钟离投扇，吕洞宾投剑，张果老投纸驴，蓝采和投拍板，何仙姑投荷花，韩湘子投箫，曹国舅投玉板
寓意：这个故事体现了八仙的智慧和勇气，同时也传达了团结协作、互相帮助的精神
哪吒闹海
故事意义：哪吒闹海是中国神话故事中的经典之作，它传达了正义、勇敢、智慧等价值观，深受人们喜爱
故事背景：哪吒是封神演义中的神话人物，因与东海龙王三太子发生冲突，引发了一场惊天动地的海战
故事情节：哪吒为了维护正义，与东海龙王三太子展开激战，最终将其打败，为百姓除害
故事影响：哪吒闹海的故事在中国文化中有着深远的影响，被广泛地应用于文学、艺术等领域
姜太公钓鱼
钓鱼原因：寻求明主
钓鱼结果：被周文王聘请，助周灭商
姜太公：姜尚，字子牙，号飞熊
钓鱼地点：渭水
中国神话故事中的角色与特点
第三章
盘古：开天辟地的巨人
盘古是中国神话中的开天辟地巨人
盘古的形象通常被描绘为高大威猛
盘古的故事在中国文化中具有深远的影响
传说中他用自己的力量开辟了天地
女娲：创造人类的始祖
女娲是中国神话中的重要角色，被尊为创造人类的始祖
女娲的形象通常被描绘为一位美丽、温柔、慈爱的女性，代表着母性和创造力
女娲不仅创造了人类，还为人类创造了家园和万物，是一位伟大的母亲和创造者
女娲抟土造人的故事在中国广为流传，象征着生命的起源和人类的诞生
伏羲：画卦的始祖
伏羲在神话中的地位与作用
伏羲与其他神话角色的联系
伏羲的起源与传说
伏羲与八卦的关联
神农：尝百草的医药之神
故事传说：神农尝百草的故事在中国民间广为流传，人们将他视为医药的始祖和保护神。
角色介绍：神农是中国神话中的医药之神，被尊为“药王菩萨”，具有救死扶伤、解除病痛的能力。
特点：神农通过品尝百草来发现草药的药性和功效，为人类治病。他具有勇敢、智慧和奉献精神，为人类健康做出了巨大贡献。
文化影响：神农的形象在中国文化中具有深远的影响，被视为中华民族智慧和勇气的象征之一。
精卫：填海造陆的毅力之神
精卫填海的故事背景
精卫填海的过程与毅力
精卫填海的精神象征
精卫填海在中国神话中的地位与影响
夸父：追逐太阳的勇猛之神
夸父是古代中国神话中的一位勇猛之神，他有着巨大的身躯和无穷的力量，象征着勇敢和力量。
角色介绍：
夸父以追逐太阳为使命，展现了他不屈不挠、坚韧不拔的精神。在追逐太阳的过程中，夸父表现出了顽强的毅力和坚定的信念。
特点：
夸父在追逐太阳的过程中，经历了许多艰难险阻，但他从未放弃。最终，夸父在追逐太阳的过程中耗尽了自己的力量，累倒在了地上。
故事情节：
夸父追逐太阳的故事象征着人类对光明和希望的追求，以及不屈不挠、坚韧不拔的精神。同时，这个故事也表达了人类对自然和宇宙的敬畏和探索精神。
象征意义：
嫦娥：奔月寻仙的美丽仙女
故事背景：嫦娥奔月的故事源于中国古代神话传说，讲述了嫦娥因误食仙丹而飞升月亮的故事。
角色介绍：嫦娥，又称月神，是中国神话中的一位美丽仙女。
特点：嫦娥具有仙女般的美丽和纯洁，同时也有坚定的信念和勇气。
文化意义：嫦娥奔月的故事在中国文化中具有深远的意义，被视为忠诚、贞洁和美丽的象征。
八仙：过海的仙人组合
成员：铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、蓝采和、何仙姑、韩湘子、曹国舅
影响：成为民间信仰和文学中的经典形象
故事：八仙过海，各显神通
特点：各具特色，身怀绝技
哪吒：闹海的英勇少年
角色介绍：哪吒，中国古代神话中的英勇少年，拥有神通广大的能力，为正义而战。
故事背景：哪吒闹海的故事源于中国古代神话传说，讲述了哪吒与东海龙王敖广之间的恩怨纠葛。
故事情节：哪吒因不满东海龙王敖广的恶行，多次与其发生冲突。最终，哪吒在师傅太乙真人的帮助下，与东海龙王敖广展开激战，并成功击败了敖广。
角色特点：哪吒具有英勇善战、正义感强烈的特点，同时也展现出顽皮、叛逆的性格。
故事意义：哪吒闹海的故事在中国文化中具有深远的影响力，它传达了正义终将战胜邪恶的信念，同时也展示了中国古代神话中英勇少年的形象。
姜太公：钓鱼的智者
钓鱼故事：姜太公在渭水边钓鱼时，用直钩钓鱼，不挂鱼饵，引起旁人嘲笑。然而，他耐心等待，最终被周文王发现并聘请为军师。
影响与意义：姜太公在中国神话故事中具有重要地位，他的智慧和谋略成为了后世许多故事和传说的灵感来源。同时，他的故事也传达了耐心、智慧和机遇的重要性。
角色介绍：姜太公，本名姜尚，是中国古代著名的智者，以钓鱼为生，后被周文王聘请为军师，辅佐周朝建立。
智者特点：姜太公以智慧和谋略著称，善于观察和分析形势，能够准确地预测未来，为周文王制定了许多精妙的战略和战术。
中国神话故事的意义与启示
第四章
弘扬中华民族传统文化
传承中华文明：中国神话故事是中华民族传统文化的重要组成部分，通过传承和弘扬这些故事，可以传承中华文明，增强民族认同感和文化自信心。
培养民族精神：中国神话故事中蕴含着丰富的民族精神，如勇敢、智慧、正义、善良等，通过学习和欣赏这些故事，可以培养民族精神，激励人们追求真理、善良和美好。
启示人生智慧：中国神话故事中蕴含着丰富的人生智慧，如勇敢面对困难、追求真理、坚持正义等，这些智慧对于人们的生活和工作都有很大的启示作用，可以帮助人们更好地面对挑战和困难。
促进文化交流：中国神话故事是世界文化宝库中的重要组成部分，通过传承和弘扬这些故事，可以促进不同文化之间的交流和融合，增进相互理解和友谊。
培养小学生的想象力和创意能力
促进小学生的全面发展
提高小学生的文化素养和审美能力
激发小学生的好奇心和求知欲
培养小学生的想象力和创意能力
引导小学生树立正确的价值观和人生观
培养小学生的道德观念：通过中国神话故事中的道德元素，引导小学生树立正确的道德观念，如诚实、勇敢、善良等。
激发小学生的想象力：中国神话故事充满了神奇的想象力和创造力，可以激发小学生的想象力和创造力，培养他们的创新思维。
培养小学生的民族自豪感：通过介绍中国神话故事中的民族英雄和民族文化，可以培养小学生的民族自豪感和爱国情感。
引导小学生关注社会现实：中国神话故事中有很多关于人与自然、人与社会等方面的内容，可以引导小学生关注社会现实，培养他们的社会责任感。
激发小学生的爱国热情和民族自豪感
通过讲述中国神话故事，可以激发小学生的爱国热情，让他们更加热爱自己的祖国和民族。
中国神话故事是中华民族的文化瑰宝，传承着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
中国神话故事中蕴含着许多智慧和哲理，可以帮助小学生树立正确的价值观和人生观。
讲述中国神话故事还可以培养小学生的想象力和创造力，提高他们的语言表达能力。
总结与展望
第五章
小结本次主题班会的内容和收获
本次班会介绍了中国神话故事的基本概念、特点和分类
通过小组讨论，同学们深入探讨了中国神话故事在当今社会的意义和价值
班会总结了同学们的发言，并提出了对中国神话故事未来发展的展望和建议
同学们分享了自己最喜欢的神话故事，并分析了其背后的文化内涵和价值观
主讲人：
感谢观看

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