资源简介

(共60张PPT)
第六课
電気
第一课时
01
单词
き
消える 动2自 消失，熄灭 　　消す
生词
こわ
壊れる 动2自 毁坏，破损　　　壊す
つける 动2他 接通电源
生词
つく 动1自 （灯，火）点着，燃着
ていでん 名 停电
停 電
おんがく
音 楽 名 音乐
せんたく
洗 濯 名，动3他 洗衣服
こうして 连 这样，如此
生词
エネルギー 名 能源
たいよう
太陽 名 太阳
ひかり
光　　　 名 光线
生词
ぜんぶ
全 部 名 全部，都
ばあい
場 合 名 场合，时候
りょう
量 名 量，数量
生词
ちきゅう
地 球 名 地球
かんきょう
環 境 名，环境
よご
汚 す 动1他 弄脏 汚れる（自） 变脏了
できるだけ 副 尽量，尽力 　　なるべく　尽量，尽可能
エアコン 名 空调
生词
ふうしゃ　　　　　
風 車 名 风车 　　風船（ふうせん）气球
せいほくぶ
西 北 部 名 西北部
生词
まわ
回 る 动1自 转，巡回，迂回 　　回す　
そんちょう
村 長 名 村长
生词
とし
年 名 年
ない 形1 没有
き も
気 持ち 名 心情，感觉
むら
村 名 村
もり
森 名 森林
生词
さ
咲く 动1自 （花）自
はな あ
話し 合う 动1自他 交谈，谈话
生词
ふ
吹く 　　动1自 　　　吹，刮
いけん
意見 　　名 　意见，见解
生词
さんせい
賛 成 　名，动3自 　赞成，赞同
とかい
都 会 　名 　 都市，大城市
生词
02
语法与表达
1.Vたら、Ａたら、Ｎだったら
表示前项为后项的假定条件，即前项成立，后项才能成立。
意思可以翻译为，如果，要是，假如
词类 基本形 肯定 否定
动词 一类 書く 書いたら 書かなかったら
二类 食べる 食べたら 食べなかったら
三类 する 来る したら 来たら しなかったら
来なかったら
形容词 一类 優しい 優しかったら 優しくなかったら
二类 簡単 簡単だったら 簡単じゃなかったら
簡単ではなかったら
判断词 だ だったら じゃなかったら
ではなかったら
(1)雨が降ったら旅行に行きません。
例文
(2)あした，風邪がよくならなかったら，学校を休みましよう。
(3)あした，天気が悪かったら，家で小説を読みます。
例文
(4)田中:北海道まで，ちょっと遠いですね。
　松本:飛行機だったら，わたしも行きたいですが。
練習しましょう
咲く　　
停電になる
音楽
好きじゃない
安くない
よごす
きれい
話す
速い
こわれる
消える
つける
咲いたら
停電になったら
音楽だったら
好きじゃなかったら
安くなかったら
汚したら
きれいだったら
話したら
速かったら
壊れたら
消えたら
つけたら
2.Ａ１くする、A2にする、Nにする
表示事物状态自然变化结果的表达形式
表示人为地使事物变为某种结果或状态
在八年级第7课：A1くなる、A2になる、Nになる
(1)暖房をつけて，部屋を暖かくします。
（开了暖气，房间变暖了。）
例文
(2)楊さんと高さんは努力して教室の窓をきれいにしました。
（小杨和小高努力地把教室窗户弄干净了。）
例文
(3)みんなの写真を集めて，1冊の写真集にしましょう。
(收集大家的照片，做成一本相册吧。）
例文
3.Ｖないで
表示后一事项是在此种状态下进行的。
动词简体否定形式“Vない”后续“で”
(1)みなさん，今度はテープを聞かないで，自由に話してみましよう。
（大家这次不听磁带，自由发言吧。）
例文
(2)電気を使わないでできることもたくさんあります。
（不用电器，也可以做很多事情。）
(3)我慢しないで，早く病院に行ってください。
（不要勉强，赶快去医院。）
例文
(4)砂糖を入れないで，ケーキを作りました。
（做了一个不放糖的蛋糕。）
4.こうして　
こうして是连词，表示在前述情况的基础上出现了后面的情况。
彼はいつもまじめに仕事をしていました。こうして社長になりました。
(他总是认认真真地做工作，就这样当上了总经理。）
わたしも陳君も宋さんの誕生パーティーに出ました。
こうして陳君と友達になりました。
(我和小陈都参加了小宋的生日聚会，就这样与小陈成为了朋友。)
例文
1.Vたら、Ａたら、Ｎだったら
（前项为后项的假定条件）
2.Ａ１くする、A2にする、Nにする
（人为地使事物变为某种结果或状态）
3.Ｖないで
（表示后一事项是在此种状态下进行的。）
4.こうして
（在前述情况的基础上出现了后面的情况。）
まとめ
1.为难
2.请求重复
すみません、もう一度お願いします。
困りましたね。
大変。
どうしよう。
交际与表达
自動詞ⅤＳ他動詞
自动词：动词本身能够完整表达主语的某种动作的变化
表示主体自身的动作，变化或状态的动词
主语（体言）＋が/は＋谓语（自动词）
例句：花が咲く。
ドアが開いている。
（开花。）
（门开着）
主体自身的变化
主体自身一种状态
他动词：
动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的词
表示主体对象事物的动作，作用的动词。
例句：
李さんは毎日日本語を勉強します。（小李每天学习日语）。
主语（体言）+が（は）+体言+を+他动词。
这里的“日本語”就是对象事物，所以要用“を”。
强调动作的实施者做了“打开门”这个动作。
强调某个人把门打开了。
ドアが開いている。
ドアを開ける。
门打开了，此处强调门是开着的状态。
自动词
他动词
总结：
自动词“開く”相当于汉语中的“开着”，着重于状态；
他动词“開ける”则相当于汉语中的“打开”，着重于动作。
关联词语
自動詞
開く
付く
続く
並ぶ
集まる
止まる
始まる
入る
でる
増える
壊れる
無くなる
開ける
付ける
続ける
並べる
集める
止める
始める
入れる
出す
増やす
壊す
無くす
他動詞
03
课文与会话
会话
電気
突遇停电，李佳和美月体会到电的重要性。她们通过采访了解太阳能，提高了节电意识。(星期天上午，在李佳家)
李 佳:あれ。テレビが消えた。
美月:壊れたんですか。
李 佳:もう一度つけてみましょう。
……だめです。部屋の電気は
美月: つきません。停電ですね。
李佳:暗いですね。
会话
美月:窓を開けて明るくしましょう。
李佳:困りましたね。テレビを見ることも音楽を聞くこともできません。
美月:洗濯もできませんね。夜も電気がっかなかったら，怖いですね。
李佳:ええ。こうして，停電になったら，エネルギ一の大切さがよく分かります。
(过了一会儿)
美 月:あ，電気がついた。
李 佳: ああ，よかった。
(社会调查:李佳和美月采访利用太阳能发电
的体育馆管理员)
美月:(指着屋顶上的集热板)大きいですね.
あそこで電気を作っているんですか。
係の人:ええ，そうです。あそこで太陽の光を集めているんです。
李 佳:どのくらい電気を作ることができるんですか。
係の人:この体育館で使う電気を全部作ることができます。
美 月: 雨の日や，曇っている場合はどうするんですか。
会话
会话
係の人: 雨の日も明るかったら，電気を作ることができます。でも，量は少ないです。
李 佳: どうして太陽の光を使って電気を作ろうと思ったんですか。係の人:地球に優しいからです。
李 佳: えっ，地球に…… すみません，もう一度お願いします。
係の人:ええと，地球に優しい……環境
にいいからです。
李佳:ああ，分かりました。
会话
美月:太陽の光は地球を汚さないからいいですね。
係の人:ええ。でも，まだ自然のエネルギ一でできる電気は少ないです。だから，電気を大切に使ってください。
李 佳:はい。わたしたちもできることから始めましょう。
美月:じゃ，わたしはテレビを見ていない時はテレビ
を消します。
李 佳:わたしは夏はできるだけエアコンを使わない
で過ごします。
会话
係の人:できることはたくさんありますね。
いっしょに頑張りましょう。
李佳·美月:はい。
李 佳:今日はどうもありがとうございました。
これで失礼します。
係の人:じゃ，気をつけて。
课文
　王文经过采访，写了一篇小报道。
西北部のあるところ，青い空の下，白い大きな風車が回っています。風車が回る低い音を聞きながら，村長は3年前のことを思い出しました。
風車の村
课文
この年のある日，村の子どもが書いた手紙が届きました。「ぼくはこの村があまり好きではありません。村には何もないからです。どうして何もないのですか。」村長はとても悲しい気持ちでした。村には大きい森があります。きれい
な川もあります。春には美しい花がたく
さん咲きます。子どもたちがもっとこの
村が好きになる方法はないでしょうか。
课文
村長は村の人と話し合いました。ある人が言いました。「風車を作りませんか。村には毎日強い風が吹いています。風車を作ったら，電気を作ることもできます。」 この意見に村のみんなが賛成しました。
课文
こうして去年,村に風車ができました。風車で作った電気は村のいろいろなところで使っています。村は「風車の村」で有名になりました。今は遠くの都会からたくさんの人がこの風車を見に来ます。
　村の子どもからまた手紙が来ました。「ぼくは風車も,この村も大好きです。」
04
单元复习
交际项目
1.问候
2.询问
3.答应
4.告别
5.期盼
お元気ですか。
今、時間がありますか。
いいですよ。
ではまた。／お元気で、ではまた。／それでは、お元気で。
～といいですね
交际项目
6.同情
7.感谢
8.为难
9.请求重复
かわいそうですね。
すみません。
困りましたね。
すみません、もう一度お願いします。
1.Sそうだ
（传闻，用于间接叙述从他人处获悉的内容）
2.Vてもいい
（许可，容许某人做某事）
3.~は～のことです
（提示事物的解释或说明）
4.それで
（前面的原因导致出现后面的情况）
5.ぜんぜん　
（与否定意义的词语搭配使用，表示全面否定）
1. Vうと思う
（表示行为者的意志）
2.Ｖていく
（以说话人为参照点，由近到远的移动）
3.ＳというＮ
（表示说明的内容）
4.Ｎも
（附在数量词后面，表示数量多）
5. ～ずつ　
（附在数量词或副词后面，表示等量反复或等量分配）
1.Vたら、Ａたら、Ｎだったら
（前项为后项的假定条件）
2.Ａ１くする、A2にする、Nにする
（人为地使事物变为某种结果或状态）
3.Ｖないで
（表示后一事项是在此种状态下进行的。）
4.こうして
（在前述情况的基础上出现了后面的情况。）
一类动词 二类动词 三类动词 基本形 Ⅴう 基本形 Ⅴう 基本形 Ⅴう
言う 言おう 着る 着よう 来る 来よう
書く 書こう 見る 見よう する しよう
泳ぐ 泳ごう 教える 教えよう 散歩する 散歩しよう
話す 話そう 開ける 開けよう 練習する 練習しよう
待つ 待とう 調べる 調べよう
飛ぶ 飛ぼう 借りる 借りよう
词类 基本形 肯定 否定
动词 一类 聞く
二类 起きる
三类 する 来る
形容词 一类 いい よい 高い
二类 静か
判断词 だ
聞いたら
起きたら
聞かなかったら
起きなかったら
したら
来たら
しなかったら
来なかったら
よかったら
高かったら
よくなかったら
高くなかったら
静かだったら
静かじゃなかったら
静かではなかったら
だったら
じゃなかったら
ではなかったら
1.明日友達が家に来るので、部屋を　　　しました。
Ａ．きれいな　
Ｂ．きれいに　
Ｃ．きれい　
Ｄ．きれいく
2．忙しかったら、　　　なくてもいいですよ。
Ａ．来る
Ｂ．来て　
Ｃ．来ら　
Ｄ．来
B
B
3．ラジオの音をもっと　　　してください。
Ａ．大きく　
Ｂ．大きい　
Ｃ．大きいに　
Ｄ．大きくに
4.先生、お腹が痛いので　　　いいですか。
Ａ．帰りて　
Ｂ．帰るも　
Ｃ．帰っても　
Ｄ．帰るのが
A
C
5，ちょっと暑いですね。窓を（　　　）ましょうか。
A 開き　　
B 消し　　
C 開け　　
D 消え
6.あした（　）、テニスの試合を止めます。
A.雨だった
B.雨だったら
C.雨でも
D.雨で
C
B
お疲れ様でした

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