资源简介

全国规范化家长学校实践活动
集中授课研讨教案
课题 《科学合理培养孩子家庭教育》
年级 七年级 课型 案例教学 授课时间 2023.12.18
《大纲》要 求及教学目 标 《全国家庭教育指导大纲》指出：家庭教育要重视价值观教育。指导家长理解、践行社会主义核心价值观，以身作则，为儿童树立榜样;结合发生在家庭、学校和社会的事件开展价值观教育，培育儿童正确的思想观念和价值取向；通过儿童喜闻乐见的方式，讲好中国故事，用爱国主义激发儿童的梦想，让儿童能够结合自己的现实和未来，自觉践行爱国、敬业、诚信、友善等价值准则；让儿童学习正确认识与分析问题，分辨是非。重视青春期人格发展。指导家长认识青春期儿童发展特征，不断调整教养方式；帮助儿童悦纳自我；尊重儿童自主意愿，鼓励儿童独立思考与理性表达；培养儿童应对挫折适应环境的能力和坚毅品格；引导儿童以合理的方式宣泄情绪，积极调控心理，自主自助，预防和克服各种可能产生的青春期心理障碍；正确对待孩子各项行为。为此，本课制定以下教学目标： 1、认识到家庭教育对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。 2、帮助家长们了解如何科学合理地爱孩子，促进其身心健康发展。
使用教材及 案例内容摘 要与分析 （可另附内 容全文） 一、使用教材： 《父母课堂》2021 年 6月刊《男孩借钱消费的背后》 二、内容摘要 林超有些不好意思："我什么东西都想要最好的，所以除了爸爸妈妈给的生活费，平时我还要偷偷花很多钱。多的时候要1000多元，少的时候也要几百元……"。我很惊讶，问："这些钱是从哪里来的？"。林超像交代犯罪过程一样："都是我跟网上的朋友借来的……"。我语气不重却掩不住震惊："可这跟你不去上学有什么关系呢？"。"是这样的，我每个月要借很多钱，可是每次都不敢多借。这近千元钱我得费很多心推思才能借到手，然后等到下个月再慢慢还回去。如果我去上学的话，就没有那么多时间联系网友……"。那为什么不继续借下去了？。林超痛苦得要哭了："我把网上的朋友借了个遍，最近没有人肯借给我钱了，而且我还钱的速度追不上借钱的，欠的钱越积越多，我怕朋友们报警把我抓起来。" "所以，您是把自己缺少的母爱加倍给了孩子？"她点点头："孩子从小要什么我就给什么，而且都是给他最好的。孩子想吃肉，我就做一锅肉：孩子学骑车，我就给他买最好的车……渐渐地，他想要的越来越多，我就有些满足不了了。谁知道，他为了满足自己的欲望居然四处借钱。都是我害了孩子啊！"。 问题的根源找到了。人都有贪婪，或者说人的心里都有一颗贪欲的种子。引导孩子从小学会控制欲望，不让贪欲无限膨胀，是父母应尽的职责。然而，林超的母亲由于从小缺失母爱，形成了心理补偿情结，为了平衡自己的心理，便要给孩子加倍的爱这种过度的母爱，不但没有理性地引导孩子学会控制欲望，反而毫无限度地满足孩子的欲求久以来，母亲几乎每天都在亲手浇灌、培育着孩子心中贪欲的种子。
使用教材及 案例内容摘 要 与 分 析 （可另附内 容全文） 三、案例内容分析： 案例中的林超由于父母无节制的溺爱，导致控制不住自己的欲望，四处借钱满足自己的欲望，越借越多最后还不上了。对于他的需求，他妈妈全都满足，导致其不会控制自己的欲望。家长没有对其进行正确价值观的指引与建设。 本课通过探讨具体如何合理的爱孩子，帮助孩子树立正确观念，对症下药，用行之有效的方法，协助家长合理科学的培养孩子，帮助孩子成长。
家长学员及 孩子基本情 况分析 1、家长学员情况分析： 现在很多家庭趋向小型化，家中子女减少，很多孩子是家里的独生子女，所以家长对孩子会给予更多地爱，有些家长可能自己年少时由于家中子女较多，感受到的爱较少，所以就会加倍的将自己所谓的爱加注在孩子身上，尽力的满足孩子的各方面需求，没有给孩子正向的价值观引导。另外，有些家庭父母外出工作，由爷爷奶奶带，隔代亲的缘故，对孩子溺爱过度。 2、孩子基本情况分析： 青春期的儿童在外貌上与成人接近，身体各器官逐步发育成熟，发育进入相对稳定期；认知结构的完整体系基本形成，抽象逻辑思维占据优势地位；情绪不稳定，情感内隐，易感到孤独；重视同性和异性的友谊，并可能萌发爱慕感情；自制力和意志力增强但仍不成熟；独立性强，有决断力；观察力、联想能力迅速发展，家长不正向引导就会导致孩子长歪。青春期孩子自控能力存在明显的不足，自律性较差，情绪起伏较大，再加上随着各科作业量增多，使得学生出现厌学等情绪，心理压力加大，就会出现各种问题。
教学过程
一、案例展示，引出话题 导语：亲爱的家长朋友们，大家好！我曾听过不止一位家长提出这样的困扰：孩子需求过多，我又舍不得打舍不得骂，只要不如孩子的意，孩子就大发雷霆。临近期末，如果您的孩子有这样的情况，本期我们的家长学校培训，您可千万别错过。今天，我们一起来探讨一下“怎样合理科学的养育孩子 ”。 首先，请各位家长观看一个由《父母课堂》中的案例改编的视频（出示案例1） "我什么东西都想要最好的，所以除了爸爸妈妈给的生活费，平时我还要偷偷花很多钱。多的时候要1000多元，少的时候也要几百元……"。 林超痛苦得要哭了："我把网上的朋友借了个遍，最近没有人肯借给我钱了，而且我还钱的速度追不上借钱的，欠的钱越积越多，我怕朋友们报警把我抓起来。" 人都有贪婪，或者说人的心里都有一颗贪欲的种子。引导孩子从小学会控制欲望，不让贪欲无限膨胀，是父母应尽的职责。然而，林超的母亲由于从小缺失母爱，形成了心理补偿情结，为了平衡自己的心理，便要给孩子加倍的爱这种过度的母爱，不但没有理性地引导孩子学会控制欲望，反而毫无限度地满足孩子的欲求久以来，母亲几乎每天都在亲手浇灌、培育着孩子心中贪欲的种子。
二、活动展示，学会给予孩子“爱” （一）根据视频引导家长思考：孩子为什么会有这么多的消费欲望？造成这种行为的根源是什么？这样的行为会产生什么影响？ （二）我们可以怎么解决这类问题？ 1. 活动一：父母要了解孩子的真实且符合孩子发展阶段的需求。 家长通过读书、参加讲座等途径，了解不同年龄段孩子的成长特点和需求。并学会运用正确的方式满足孩子的需要，不能一味满足。 目标：帮助家长们意识到孩子的需求是多样化的，从而科学合理地满足孩子的成长需求。培养孩子正确的物质观念，使孩子精神世界更加丰富。 2. 活动二：建立积极的家庭氛围，培养良好的沟通技巧，正确引导孩子的行为。家长通过亲子活动、陪伴时间、表扬鼓励等方式，营造积极温馨的家庭氛围。 目标：多陪伴孩子，带孩子见识不同的人文风景等等，培养孩子的积极心态，增强家庭成员之间的亲密感和信任度。是孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的消费观，养护孩子的精神世界。 3. 活动三：培养孩子的独立性和责任感，增强孩子的自律性与自控力，培养孩子的分辨能力。家长适当给予孩子独立的任务和责任，培养他们的自理能力和责任感。 目标：培养孩子的独立思考和解决问题的能力，提高他们的自信心和自尊心。 三、组织反思，进行评估 1. 活动表现评估：观察家长在活动中的参与情况、亲子关系是否有所改善等。 2. 学生表现评估：观察孩子在家庭生活中的自理能力、沟通技巧、责任感等方面的表现。 3. 家长反馈评估：邀请家长填写反馈表，收集家长对本次教育活动的感想和建议。 四、延伸活动推荐： 1. 组织亲子读书活动，促进家长和孩子共同阅读和交流； 2. 定期组织家长沙龙，分享照顾孩子的经验和教育心得； 3. 邀请专家进行家庭教育讲座，帮助家长们进一步提高家庭教育水平。
五、课后总结，拓展提升 今天的家长学校，我们通过学习分析《父母课堂》中的案例，找出了各种行为背后反映的家庭教育的问题，并认真分析了原因，也提出了父母科学合理培养孩子的活动方案，希望家长们都能做到对症下药，总结出了一套适合自己家庭的教育培养模式。希望各位家长回去学以致用，使用所学策略更好地协助孩子获得更健康的成长。也希望能帮助家长们更好地了解科学合理爱孩子的方法和技巧，促进家庭和谐、孩子健康快乐地成长。 此外，还推荐大家课后阅读《父母课堂》的另一篇文章《给孩子一颗金子般的心》，希望对各位家长对于孩子教育有所启发。今天的家长学校培训到此结束，谢谢大家的参与！ 课后延伸任务单： 阅读提升：《父母课堂》2021年 6 月刊《给孩子一颗金子般的心》

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