《三维手机架我设计》(教案)全国通用三年级上册综合实践活动

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《三维手机架我设计》(教案)全国通用三年级上册综合实践活动

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《三维手机架我设计》教案
一、 教学目标
1. 培养学生对三维建模软件的兴趣和能力。
2. 培养学生的创新意识和实践能力,通过设计和制作三维手机架,了解手机支架的结构运动原理和重力支架的三维模型。
3. 培养学生的信息素养,学习如何在浏览器中查找和使用相关信息,如三维建模软件的使用。
二、 教学重难点
1. 教学重点:使用三维建模软件设计和制作三维手机架。
2. 教学难点:如何在有限的时间内,使用三维建模软件设计出美观、实用的三维手机架。
三、 学情分析
三年级学生已经有了一定的信息技术基础,能够使用电脑进行基本的操作,如打字、绘画等。同时,学生也有一定的审美和创新意识,能够在老师的指导下,通过小组合作的方式,完成一些简单的设计任务。因此,在本节课中,学生应该能够通过学习和实践,设计和制作出自己的三维手机架。
四、 教学准备
1. 多媒体教学设备,包括电脑、投影仪等。
2. 三维建模软件,如SolidWorks、3D Max等。
3. 设计素材,如手机模型、支架模型、装饰配件等。
4. 学生分组,每组5-6人。
五、 教学过程
1. 教学导入
教师向学生展示各种手机支架的图片和实物,如固定式支架、折叠式支架、可旋转支架等,并介绍手机支架的结构运动原理和重力支架的三维模型。
教师:同学们,你们看,这些手机支架都非常漂亮,而且实用。那么,你们想不想自己设计一款三维手机架呢?
2. 教授新课
教师介绍三维建模软件的基本操作方法和设计技巧,如选择模型、调整尺寸、添加装饰等。
教师:同学们,我们今天要用SolidWorks软件来设计和制作三维手机架。首先,我们要打开软件,选择一个手机模型,然后调整手机模型的大小和位置。接着,我们要添加支架模型,调整支架的大小和位置,使其与手机模型配合良好。最后,我们可以添加一些装饰配件,使手机架更加美观。
教师在课堂上进行示范操作,让学生观察和学习。
教师:同学们,你们看,这就是我设计的三维手机架。你们也可以参考我的设计,或者发挥你们的想象力,设计出自己的三维手机架。
学生开始分组设计和制作三维手机架,教师巡回指导。
教师:同学们,你们的设计已经基本完成了。现在,我们要使用3D打印机将你们的设计打印出来。3D打印机的使用方法很简单,只需要将设计文件导入到打印机中,然后按下“打印”按钮即可。
教师展示3D打印机的使用方法,让学生观察和学习。
学生开始使用3D打印机打印自己的三维手机架,教师巡回指导。
教师:同学们,你们的三维手机架已经打印出来了。现在,我们要进行最后的修饰和组装。首先,我们要将手机架的各个部件打磨光滑,然后将它们组装起来。
教师演示如何进行修饰和组装,学生进行模仿和实践。
教师:同学们,你们的三维手机架已经制作完成了。现在,你们可以自己试用一下,看看它是否符合你们的设计要求。
3. 作品展示和评价
教师让学生展示自己的三维手机架,并进行自我评价和他人评价。
教师:同学们,你们的三维手机架都非常漂亮,而且实用。现在,我们要进行最后的评价。
教师让学生投票选出最好的三维手机架,并进行颁奖。
教师:同学们,通过今天的学习和实践,你们不仅学会了使用三维建模软件设计和制作三维手机架,还培养了你们的创新意识和实践能力。希望你们在今后的学习和生活中,能够继续发挥你们的想象力和创造力,设计出更多更好的作品。

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