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主题一 生命安全与健康教育
课时2 成长的节拍
（ 七上第一单元、九下第三单元）
考点 中考命题预测 2024备考建议
中学时代 学习新天地 发现自己 少年的担当 我的毕业季 从这里出发 中学时代，学习新天地，发现自己，少年的担当，我的毕业季，从这里出发考点以选择题和非选择题的形式进行考查，考查的命题点以:重要性;理论依据;做法；观点运用;图片、材料主题归纳等。常结合学生生活中的实际和国家及社会发展热点的形式呈现。 关注关于青年的名人名言(古诗句)、习近平总书记的相关讲话语录、未来职业准备等，学会将其与教材知识进行对接 、分析
1.掌握中学时代在成长中的重要作用;知道中学生活馈赠给我们的礼物有哪些;知道为什么人在少年时期一定要有梦想;掌握怎样才能实现梦想。
2.学会正确看待学习;理解学习是一个苦乐交织的过程，掌握如何学会学习。
3.掌握正确认识自己的重要意义;学会正确对待他人的态度与评价;学会如何接纳自己，欣赏自己，掌握怎样做更好的自己。
4.感受个人成长与国家命运之间的联系。
5.正确对待学习压力,克服厌学情绪和过度的考试焦虑,培养正确的学习观念和成就动机。
6.了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,做好升学和职业选择的心理准备。
考点1 中学时代
1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点？
中学生活把我们带进一个别样的新天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2.中学时代的重要性是什么？（意义）
中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3.中学时代给我们带来哪些发展自我的机会或机遇？
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；
新的课程，引领我们探索新的知识领域；
丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；
各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4.中学时代给我们带来哪些发展自我的挑战？
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
在新的环境中，我们有机会改变不完美的形象，重新塑造一个“我”。
5.我们应怎样度过中学时代？
面对各种可能和挑战，我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。6.梦想的含义
梦想是对未来美好生活的愿望。人生为什么要有梦想？（梦想的重要性）P9
编织梦想是青少年时期重要的生命主题。
梦想是对未来美好生活的愿望，它能激发生命热情，让生活更有色彩。
有梦想就有希望，有梦想才能不断进步发展。
7.少年梦想的特点？
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
少年梦想与人生目标紧密相连。
与时代脉搏紧密相连。与中国梦紧密相连。
8.什么是中国梦？
中国梦就是实现中华民族伟大复兴。
中国梦的基本内涵包括三方面：国家富强、民族振兴、人民幸福。
怎样实现中国梦？①走中国道路。②弘扬中国精神。③凝聚中国力量。
9.怎样实现少年梦？（怎样为梦想而努力？）
要行动。努力是梦想和现实之间的桥梁。
努力是一种生活态度，是不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美的不懈追求。
要立志。把自己最重要的志向和祖国人民联系在一起。
要坚持，要有方法。
考点2 学习新天地
1.如何正确认识学习？
（1）地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。
（2）内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
（3）★范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
（4）表现：①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。②我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……
（5）态度：学习需要自觉、主动的态度。
2.★为什么要终生学习？
①学习伴随着我们的成长。
②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
3.★我们为什么要学习？（学习的意义）
①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
4.★如何体味到学习的快乐？
①对某方面的知识有强烈兴趣时
②自己解决某个问题时
③学习中找到志趣相投的同伴时
④发现自己的潜能时
5.★为什么说学习是辛苦的？
①即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情
②学习过程中需要集中注意力、耗费精力
③遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪
6.★如何对待学习的苦与乐？（如何享受学习？）
当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
7.★如何学会学习？
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
8.学习需要兴趣的原因及要求？
①有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。
②学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
③即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
9.科学的学习方法有哪些？
①合理安排学习时间
②养成良好的学习习惯
③不断提升自己的学习能力
④适合自己的方法就是最好的方法
10.转变学习方式，我们应如何做？
（1）合作学习：我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。
（2）探究学习：我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑。
（3）自主学习：在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
考点3 发现自己
1.正确认识自己的重要性是什么？有何意义？
（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2.我们通过什么途径认识自己？
（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
（2）我们可以通过自我评价来认识自己。
（3）我们可以通过他人评价来认识自己。
3.怎样正确认识和对待他人的态度和评价
（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、 完整、清晰的认识。
（2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不 能忽视。
（3）用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
4.如何做到接纳和欣赏自己？
（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。
（2）接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
（3）要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。
（4）欣赏自己的同时，要善于向他人学习、与他人合作。
5.怎样做更好的自己？
（1）做更好的自己，就要扬长避短。
（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。
（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
考点4 少年的担当
1.走向世界的形式与态度？
形式：世界是多彩的，走向世界的形式是多样的；
态度：我们要珍视每一次交往的经历、努力建立起彼此之间的协作关系。
2.走向世界的意义（我们怎样在交往中探索世界）？
我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。学会关爱，相互理解，赢得尊重；面对困难。勤沟通，真诚合作，理性智慧地解决问题；我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
3.我们与世界的关系？
①我们与丰富多彩的世界紧相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。
4.如何为世界添光彩？
①我们要从普通的事情做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②着眼未来，我们要适应社会发展趋势的要求，全面提升个人素养。
5.我们如何适应经济全球化，提升个人素养？
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察思考各种社会现象；④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
6.个人命运与国家命运有什么关系？
（1）个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
7.当代青少年的责任？
肩负起第二个百年的奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
8.怎样认识青少年的责任？
①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任，每一代青少年都有自己的机遇和机缘。
②实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年的接续奋斗。
9.青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？
（1）对国家：要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。
（2）对世界：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，提高影响。有忧患意识、居安思危。
（3）对人类：从我们做起。要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌。
考点5 我的毕业季
1.积极面对当下的学习：
①原因：九年级除了学习新知识，还要对以往的学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这各阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时会产生一些学习压力。
②表现：担心、紧张、焦虑。
③态度：是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。
2.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应社会需要所必备的一种能力。
3.为什么要在实践中学习？
①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。
②在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
③在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
4.怎么样在实践中学习？
①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
5.如何树立终身学习的理念？
①原因：我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，事件中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
②方法：a.主动学习；b.及时调节自己的学习方式；c.坚持不懈；d.培养敏感性。
6.为什么要做好职业准备？
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
③在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。
④人们的就业方式越来越多样化。
7.做好职业准备，进行职业选择应考虑的因素：
①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；
③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
8.国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业的原因及要求：
①原因：国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力是人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要。
②要求：我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
9.为什么要培养敬业精神？
①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
②职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
③劳动是一切幸福的源泉。人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富；只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
10.正确处理职业与兴趣的关系：
①能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气；
②兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。
③在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
11.初中的学习对我们将来的职业发展有什么作用？
①初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
考点6 从这里出发
初中三年来，我们收获了什么
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识;②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事;③我们结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行;④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行;⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
2.为什么要实现自我超越
原因:正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
3.怎样实现自我超越
①学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。②在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，现自己的长处,挖掘自己的潜能，实现自我超越。
4.为什么过程与结果同样重要
①过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
5.站在人生的十字路口，我们应怎样选择
①)要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②要系好人生的第一-粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
6.初中毕业后，我们将面对哪些选择 怎样正确面对这些选择
面临的选择:初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
正确的态度:未来，无论在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值价值。
7.为什么要畅想未来 (意义)
为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。
8.我们应该怎样畅想未来 (要求)正确面向未来
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。
②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
9.时代为我们成长提供了怎样的机遇
①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
10.走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战
①要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
②一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
③让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
11.我们踏上新征程的方式。
走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
考点1：中学时代
◇典例1.
（2023上·浙江温州·七年级校联考期中）刚进中学时的华罗庚并不出色，但是数学老师王维克发现他出色的数学天赋。在老师的帮助下，华罗庚以优异成绩从中学毕业，最终成为著名数学家，这说明中学时代（ ）
主导人生的一切 B．奠定人生的基础
C．提供唯一的机会 D．解决成长的烦恼
◆变式训练
（2023上·浙江宁波·七年级校考期中）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，下列对此认识错误的是（ ）
A．集体生活，丰富我们的个性
B．新的课程，只增加我们学习的压力
C．社区活动，给我们提供发展兴趣的平台
D．社会实践，为我们打开认识社会之门
◇典例2：
（2023上·浙江宁波·七年级校联考期中）2020年3月15日，习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中强调，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这则材料说明（ ）
①梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩
②人生有无梦想并不重要
③编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
④少年梦与中国梦关系不大
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
◆变式训练
（2022上·浙江台州·九年级校考期末）中华民族伟大复兴的中国梦，既是国家、民族的强盛梦，也是人民的幸福梦。下列同学的梦想与中国梦不一致的是（ ）
A．小娟的梦想是当一名翻译家，为中外文化交流做贡献
B．小涛的梦想是当一名运动员，在国际赛场为国家争光
C．小明的梦想是当一名大老板，让自己过上奢侈的生活
D．小胡的梦想是当一名农技师，让家乡的山坡瓜果飘香
考点2 学习新天地
◇典例1.
（2022上·浙江温州·七年级统考期末）2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课开课，神州十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课。同学们积极参与。由此可见，学习（ ）
A．可以达到教学相长 B．能够促进学生间的交往
C．不仅仅局限在学校 D．能丰富我们的社会实践
◆变式训练
（2023上·浙江杭州·七年级校联考期中）有多款手机软件，只要将各科作业扫一下上传，答案马上就出来了。部分学生有了这个神器后，天天上传作业，知识不求甚解，只管抄袭答案。对这些同学的行为，你的看法是（ ）。
A．提高了学习效率，减轻了学业负担 B．网络和科技丰富了我们的学习方式
C．抄袭答案是学习态度不端正的表现 D．网络搜题有助于广大学生全面发展
◇典例2：
（2023上·浙江杭州·七年级校联考期中）习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。这启示我们（ ）。
①要明确中学阶段的重要任务是学习
②要明确学习的意义，认识到学习点亮生命
③要正确体味学习的苦与乐，学会享受学习
④要掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式
A．①②③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
◆变式训练
（2023上·浙江台州·七年级校考期中）下图的漫画启示我们（ ）
A．虚心听取他人的建议，取长补短 B．激发自己的潜能，才能实现梦想
C．努力是梦想和现实之间的桥梁 D．善于学习，需要掌握科学的方法
考点3 发现自己
◇典例1.
（2022·浙江杭州·中考真题）读漫画《某些人的缺点，自己总是看不见》（作者白晓东）。其寓意是（ ）
A．我们可以从身体特征来认识自己 B．他人评价是认识自己的一面镜子
C．我们要学会欣赏自己的独特之处 D．做更好的自己需要不断激发潜能
◆变式训练
（2022·浙江绍兴·中考真题）跳远运动员闫文港拥有出色的爆发力，而这正是钢架雪车起跑阶段必需的身体素质，因此，他转而投入钢架雪车项目，经过刻苦训练，最终在第二十四届冬奥会上获得该项目铜牌。这启示我们要（ ）
A．遵守比赛规则，公平竞争 B．合理调控情绪，乐观开朗
C．学会换位思考，尊重他人 D．正确认识自己，激发潜能
◇典例2：
（2022·浙江湖州·中考真题）从如图漫画（作者：林帝浣）中，我们可以汲取的人生智慧有（ ）
①注意保护个人隐私②懂得预防网络沉迷③理性面对他人评价④学会接纳欣赏自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
◆变式训练
（2023上·浙江台州·七年级校考阶段练习）有诗说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼”。诗句所蕴含的道理是（ ）
①应塑造十全十美的形象 ②发掘自身潜能充实自我
③正确认识自己，乐观面对现实 ④要欣赏自己，做更好的自己
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
考点4 少年的担当
◇典例1.
（2023上·湖南湘潭·九年级湘潭江声实验学校校考期末）活跃在东京的落语家（类似于单口相声演员）入船亭游京，曾历时3个月环游中国。他讲述在中国旅途中的所见所闻时表示，中国进步速度惊人，沿途没有遇到反日者，他甚至觉得中国学生“或许比日本人还更懂落语”。这告诉我们（ ）
A．应走向世界，以促进彼此之间的沟通与理解
B．日本人对本国落语的了解不及中国学生
C．随着科技的发展，人类面临各种机遇与挑战
D．世界是多彩的，人们走向世界的形式是相同的
◆变式训练
（2023上·四川南充·九年级校考期中）ChatGPT是由美国发布的人工智能技术驱动的全新聊天机器人。权威人士表示，它的功能“深不可测”：它能与人类进行无障碍对话，能凭空制作出视频，能支持图像内容的输入，还能够进行语音和文本的自然语言处理。这启示青少年要（ ）
①做好职业规划，创造丰厚个人财富②提高个人素养，努力迎接未来挑战
③要坚定不移地实施创新驱动发展战略④丰富知识储备，培养动手研究能力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
◇典例2：
（2023·湖北武汉·统考模拟预测）习近平在二O二三年新年贺词中指出：“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”这告诉我们青年要（ ）
A．以奋斗激扬青春，努力实现自己的理想
B．勇于追梦，青年的历史使命是编织梦想
C．做有理想、有本领、有担当的时代青年
D．不负时代，抢抓机遇就能实现人生价值
◆变式训练
（2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题）梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年雄于地球，则国雄于地球……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这启示我们（ ）
①要坚定理想信念，志存高远 ②要把个人命运与国家命运紧密相连
③要立足现实，科学规划人生 ④只有成为社会栋梁，才能实现人生价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
考点5 我的毕业季
◇典例1.
（2023上·浙江温州·八年级校联考开学考试）焦虑是一种情感体验。下图说明了（ ）
①焦虑值决定成绩提升 ②焦虑值越高成绩越好
③过度焦虑会影响成绩 ④适度焦虑有利成绩提高
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
◆变式训练
（2022·浙江丽水·统考一模）某中学一张试卷刷爆朋友圈，被称为“最减压试卷”。该校老师将往日数学题目中严肃的语言改成段子，使同学们在做题时倍感轻松。可见应对考试压力可以（ ）
①调整心态，坦然面对 ②树立信心，注重结果
③自我暗示，调节情绪 ④随心所欲，自由发挥
A．①③ B．③④ C．②④ D．①②
◇典例2：
（2023上·浙江金华·九年级校联考期中）近代以来许多新的科技发明改变了社会，使日常生活中出现了很多新职业。下列职业按出现的先后顺序排列正确的是（ ）
①火车司机②汽车司机③飞行员④网络管理员
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．①④②③
◆变式训练
（2022上·浙江杭州·八年级统考期末）能让卫星上天是人才，能让马桶不漏水也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名牌高中、进名牌大学，而是不懈追求职业技能的完美和极致。这启示我们（ ）
①升学看名校，方能成国宝 ②心中有梦想，人人可出彩
③成功路千条，坚持少不了 ④实干能成才，劳动创辉煌
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
考点6 从这里出发
◇典例1.
（2022·全国·九年级专题练习）遥远的目标不可能一下到达，欣赏沿途的风景也是一种收获。在人生道路上，我们不应该只是着急赶路，追求遥远的目标，还应该及时停留下来，欣赏眼前的美好,这启示我们（ ）
A．结果不重要，过程才重要 B．结果不是唯一，过程才是唯一
C．我们不能埋头赶路，也要看看风景 D．结果很重要，但过程同样重要
◆变式训练
（2022·全国·九年级专题练习）布勃卡是来自乌克兰的著名跳高运动员，人称“空中飞人 ”，布勃卡35次打破撑杆跳世界纪录。他也曾遭遇挫折，始终不能进步，教练说过一句话：“布勃卡，你现在要做的就是闭上眼睛，先把你的心从横杆上‘摔’过去！ ”，这启示我们（ ）
A．我们要参加丰富多彩的体育活动，学会做人，学会做事
B．我们要结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助
C．我们要不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识
D．我们对自己要有信心，要自信、相信自己一定行
◇典例2：
（2021·山东聊城·统考二模）2021年4月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在清华大学考察时指出，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。对此，同学们展开了热烈的交流，其中不正确的是（ ）
A．安安：我们要自觉肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命
B．小威：我们要立大志，将个人最重要的人生志向同祖国和人民紧密联系起来
C．康康：只有担大任、成大才，才能实现生命的意义和价值
D．晓岳：明大德要求我们爱国爱党爱社会主义，坚定“四个自信”
◆变式训练
（2020·陕西·统考中考真题）竹子在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们（ ）
①人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺
②没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流
③应该珍惜为我们一生奠定基础的中学时代
④一个人的成长和成功需要厚积薄发
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
1．（2023上·浙江宁波·七年级校联考期中）进入初中后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。面对这些变化，下列认识和态度正确的是（ ）
A．初中的学习真难，我恐怕学不好
B．初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好
C．学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科
D．学习难度大，科目多，我会更加努力
2．（2023上·浙江湖州·七年级统考期中）王亚平说：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。为了实人类拥抱星辰大海的梦想，我时刻准备为祖国再上太空！”这启示我们（ ）
①少年要有梦想，有梦想就一定能成功 ②编织人生梦想，激发生命的勇气
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 ④少年的梦想，与中国梦密不可分
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2022上·浙江台州·七年级校考期末）学习没有终点。我们终生都在学习，都需要学习。下列能体现终身学习的是（ ）
A．少壮不努力，老大徒伤悲 B．学而不已，阖棺而止
C．工欲善其事，必先利其器 D．功崇惟志，业广惟勤
4．（2023上·浙江湖州·七年级统考期中）观察下图“学习金字塔”，下列做法学习效果最好的是（ ）
A．小轩经常熬夜做作业复习功课 B．小杰善于实践思考、合作学习
C．小强上课听讲专心、笔记认真 D．小婷喜欢在睡觉前读书听故事
5．（2023上·浙江台州·七年级校考期中）小杭说：“我身高1.75米,体重66.5公斤，柔韧性好”，他是从以下哪个角度来了解自己（ ）
A．个性心理 B．身体和生理 C．群体中的角色 D．自我评价
6．（2023上·浙江杭州·七年级校联考期中）“要保持希望，在每天清晨太阳升起。不用太在意，......切记不要与自己的平凡为敌，也没有必要把自己变得不像自己。”这段歌词告诉我们（ ）
A．要隐藏自己的不完美 B．认识自己是一个过程
C．学会接纳和欣赏自己 D．学会欣赏自己的全部
7．（2023·内蒙古通辽·统考中考真题）2023年2月28日，2022年“大国工匠年度人物”评选结果揭晓，来自国网山东电力公司的冯新岩成功入选。他因练就了“听声定位”的绝活，被同行尊称为“冯尔摩斯”。他累计发现设备重大缺陷100余次，避免了因设备故障造成的经济损失数十亿元。这启示我们（ ）
A．选择感兴趣的职业，才能成为大国工匠 B．勇担时代责任，全面提升自身素质
C．学会换位思考，平等对待他人 D．培养敬业精神，努力成为大国工匠
8．（2023·湖南湘潭·统考中考真题）近年来，越来越多的“90后”“00后”大学生告别城市的喧嚣，选择返乡当起了“新农人”，他们用自己的智慧和双手，成为助力乡村振兴的“兴农人”，在黄土地上谱写精彩人生。大学生选择成为“兴农人”告诉我们（ ）
①劳动结出幸福果，实干成就好未来 ②乡村振兴奋斗路，也是个人成长路
③岗位虽然有不同，皆可为国做贡献 ④职业选择多样化，自己喜欢最重要
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
9．（2023·四川遂宁·统考中考真题）2022年11月，00后姑娘姜雨荷夺得世界技能大赛化学项目金牌，实现我国该项目的新突破。据悉，姜雨荷初中毕业后曾外出务工，艰难的务工经历让她意识到学习的重要性，她决定进入职校学习技术。由此可见（ ）
①平凡生命也能创造不平凡价值 ②姜雨荷践行着社会主义核心价值观
③只要认真，读职校也能有前途 ④职业选择需考虑兴趣爱好以及性格
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2023·北京·统考中考真题）带领学生研学旅行的指导师，帮助你“收拾心情”的整理收纳师，负责民宿管理的民宿管家，数字经济发展中催生的数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员……这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。这表明（ ）
①兴趣往往需要在实践中发现、培养 ②丰富的职业选择给我们带来了挑战
③职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔 ④新职业的出现适应了社会发展的需要
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
分析说明题
11．（2023上·浙江台州·七年级校考期中）我校准备开展以“少年启程，乘风破浪”为主题的项目式学习，请你参与其中。
【敢于有梦】
沈忠芳——导弹技术专家。他在炮火中燃起报国心，少年时期就立下造飞机的志向。大学期间，他将毕业设计“北京一号”递上蓝天；毕业后研制导弹保卫祖国，带领中国导弹走出国门。他隐姓埋名、淡泊名利，认为“人生最大的幸福莫过于为人民的幸福奋斗”。
(1)结合材料，说一说沈忠芳的事迹启示我们青少年应该有什么样的梦想？
【勇于追梦】
广州市“新时代好少年”曾雨鑫从小失明，但他没有气馁，坦然接受身体的残缺，从不抱怨，乐观面对。他从不以自己特殊为借口而放低学习要求，各科成绩都名列前茅。同时，他不断拓展自己的兴趣爱好，打篮球、游泳……样样精通。他不断展示自己、完善自己，在与同学长期的相处过程当中受到了大家由衷的钦佩。
(2)运用“做更好的自己”的相关知识，谈一谈曾雨鑫的经历对你有何启发？
【勤于圆梦】
实现中华民族伟大复兴，是中国人民和中华民族最伟大的梦想……未来属于青年，希望寄予青年……不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！
——《习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话》
(3)作为新时代的中学生，你打算怎么努力，让自己的梦想能够成真？
12．（2023上·浙江杭州·七年级校联考期中）某班同学以“学习”为主题开了一次主题班会，请你一起参与。
资料一：学习金字塔
图片说明：图片正面从上到下依次为讲授阅读试听结合示范演示分组讨论实践练习相互交并快速使用；平均学习保持率从上到下依次为5%；10%；20%；30%；50%；75%；90%
资料二
小刘同学:我不想参加小组讨论，感觉自己看书效果更好。
小杨同学:我不喜欢同学向我请教问题，因为太浪费时间了，会影响我学习。
小李同学:老师讲解《道德与法治》中的一些政策、法规时，太抽象了记不住。希望老师上课时增加“模拟政协、听证会、辩论赛”等环节。
【为何学习】
(1)请说明学习的重要性。
【辨析观点】
(2)请用一句话概括学习金字塔所蕴含的理论并依据该理论评析小李同学的观点。
【总结提升】
(3)依据学习金字塔理论为小刘、小杨同学今后更好地学习提出你的建议。
13．（2017·九年级单元测试）九年级学生李晓一直在努力复习迎接升学考试，但她总是觉得心里没底，担心自己考不好，回家难以向父母交待，在同学面前抬不起头来。她不断暗示自己：“考砸了，我该怎么办？”渐渐地，她想逃避考试，甚至想让自己“生病”， “病”得不能参加考试。
（1）李晓出现了什么心理问题？这种心理会给她带来怎样的危害？
（2）假如你是她的同学，你打算怎样帮助她？
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主题一 生命安全与健康教育
课时2 成长的节拍
（ 七上第一单元、九下第三单元）
考点 中考命题预测 2024备考建议
中学时代 学习新天地 发现自己 少年的担当 我的毕业季 从这里出发 中学时代，学习新天地，发现自己，少年的担当，我的毕业季，从这里出发考点以选择题和非选择题的形式进行考查，考查的命题点以:重要性;理论依据;做法；观点运用;图片、材料主题归纳等。常结合学生生活中的实际和国家及社会发展热点的形式呈现。 关注关于青年的名人名言(古诗句)、习近平总书记的相关讲话语录、未来职业准备等，学会将其与教材知识进行对接 、分析
1.掌握中学时代在成长中的重要作用;知道中学生活馈赠给我们的礼物有哪些;知道为什么人在少年时期一定要有梦想;掌握怎样才能实现梦想。
2.学会正确看待学习;理解学习是一个苦乐交织的过程，掌握如何学会学习。
3.掌握正确认识自己的重要意义;学会正确对待他人的态度与评价;学会如何接纳自己，欣赏自己，掌握怎样做更好的自己。
4.感受个人成长与国家命运之间的联系。
5.正确对待学习压力,克服厌学情绪和过度的考试焦虑,培养正确的学习观念和成就动机。
6.了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,做好升学和职业选择的心理准备。
考点1 中学时代
1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点？
中学生活把我们带进一个别样的新天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2.中学时代的重要性是什么？（意义）
中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3.中学时代给我们带来哪些发展自我的机会或机遇？
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；
新的课程，引领我们探索新的知识领域；
丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；
各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4.中学时代给我们带来哪些发展自我的挑战？
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
在新的环境中，我们有机会改变不完美的形象，重新塑造一个“我”。
5.我们应怎样度过中学时代？
面对各种可能和挑战，我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
6.梦想的含义
梦想是对未来美好生活的愿望。人生为什么要有梦想？（梦想的重要性）P9
编织梦想是青少年时期重要的生命主题。
梦想是对未来美好生活的愿望，它能激发生命热情，让生活更有色彩。
有梦想就有希望，有梦想才能不断进步发展。
7.少年梦想的特点？
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
少年梦想与人生目标紧密相连。
与时代脉搏紧密相连。与中国梦紧密相连。
8.什么是中国梦？
中国梦就是实现中华民族伟大复兴。
中国梦的基本内涵包括三方面：国家富强、民族振兴、人民幸福。
怎样实现中国梦？①走中国道路。②弘扬中国精神。③凝聚中国力量。
9.怎样实现少年梦？（怎样为梦想而努力？）
要行动。努力是梦想和现实之间的桥梁。
努力是一种生活态度，是不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美的不懈追求。
要立志。把自己最重要的志向和祖国人民联系在一起。
要坚持，要有方法。
考点2 学习新天地
1.如何正确认识学习？
（1）地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。
（2）内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
（3）★范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
（4）表现：①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。②我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……
（5）态度：学习需要自觉、主动的态度。
2.★为什么要终生学习？
①学习伴随着我们的成长。
②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
3.★我们为什么要学习？（学习的意义）
①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
4.★如何体味到学习的快乐？
①对某方面的知识有强烈兴趣时
②自己解决某个问题时
③学习中找到志趣相投的同伴时
④发现自己的潜能时
5.★为什么说学习是辛苦的？
①即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情
②学习过程中需要集中注意力、耗费精力
③遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪
6.★如何对待学习的苦与乐？（如何享受学习？）
当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
7.★如何学会学习？
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
8.学习需要兴趣的原因及要求？
①有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。
②学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
③即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
9.科学的学习方法有哪些？
①合理安排学习时间
②养成良好的学习习惯
③不断提升自己的学习能力
④适合自己的方法就是最好的方法
10.转变学习方式，我们应如何做？
（1）合作学习：我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。
（2）探究学习：我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑。
（3）自主学习：在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
考点3 发现自己
1.正确认识自己的重要性是什么？有何意义？
（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2.我们通过什么途径认识自己？
（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
（2）我们可以通过自我评价来认识自己。
（3）我们可以通过他人评价来认识自己。
3.怎样正确认识和对待他人的态度和评价
（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、 完整、清晰的认识。
（2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不 能忽视。
（3）用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
4.如何做到接纳和欣赏自己？
（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。
（2）接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
（3）要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。
（4）欣赏自己的同时，要善于向他人学习、与他人合作。
5.怎样做更好的自己？
（1）做更好的自己，就要扬长避短。
（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。
（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
考点4 少年的担当
1.走向世界的形式与态度？
形式：世界是多彩的，走向世界的形式是多样的；
态度：我们要珍视每一次交往的经历、努力建立起彼此之间的协作关系。
2.走向世界的意义（我们怎样在交往中探索世界）？
我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。学会关爱，相互理解，赢得尊重；面对困难。勤沟通，真诚合作，理性智慧地解决问题；我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
3.我们与世界的关系？
①我们与丰富多彩的世界紧相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。
4.如何为世界添光彩？
①我们要从普通的事情做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②着眼未来，我们要适应社会发展趋势的要求，全面提升个人素养。
5.我们如何适应经济全球化，提升个人素养？
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察思考各种社会现象；④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
6.个人命运与国家命运有什么关系？
（1）个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
7.当代青少年的责任？
肩负起第二个百年的奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
8.怎样认识青少年的责任？
①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任，每一代青少年都有自己的机遇和机缘。
②实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年的接续奋斗。
9.青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？
（1）对国家：要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。
（2）对世界：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，提高影响。有忧患意识、居安思危。
（3）对人类：从我们做起。要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌。
考点5 我的毕业季
1.积极面对当下的学习：
①原因：九年级除了学习新知识，还要对以往的学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这各阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时会产生一些学习压力。
②表现：担心、紧张、焦虑。
③态度：是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。
2.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应社会需要所必备的一种能力。
3.为什么要在实践中学习？
①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。
②在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
③在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
4.怎么样在实践中学习？
①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
5.如何树立终身学习的理念？
①原因：我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，事件中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
②方法：a.主动学习；b.及时调节自己的学习方式；c.坚持不懈；d.培养敏感性。
6.为什么要做好职业准备？
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
③在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。
④人们的就业方式越来越多样化。
7.做好职业准备，进行职业选择应考虑的因素：
①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；
③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
8.国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业的原因及要求：
①原因：国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力是人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要。
②要求：我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
9.为什么要培养敬业精神？
①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
②职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
③劳动是一切幸福的源泉。人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富；只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
10.正确处理职业与兴趣的关系：
①能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气；
②兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。
③在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
11.初中的学习对我们将来的职业发展有什么作用？
①初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
考点6 从这里出发
初中三年来，我们收获了什么
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识;②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事;③我们结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行;④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行;⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
2.为什么要实现自我超越
原因:正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
3.怎样实现自我超越
①学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。②在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，现自己的长处,挖掘自己的潜能，实现自我超越。
4.为什么过程与结果同样重要
①过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
5.站在人生的十字路口，我们应怎样选择
①)要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②要系好人生的第一-粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
6.初中毕业后，我们将面对哪些选择 怎样正确面对这些选择
面临的选择:初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
正确的态度:未来，无论在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值价值。
7.为什么要畅想未来 (意义)
为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。
8.我们应该怎样畅想未来 (要求)正确面向未来
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。
②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
9.时代为我们成长提供了怎样的机遇
①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
10.走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战
①要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
②一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
③让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
11.我们踏上新征程的方式。
走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
考点1：中学时代
◇典例1.
（2023上·浙江温州·七年级校联考期中）刚进中学时的华罗庚并不出色，但是数学老师王维克发现他出色的数学天赋。在老师的帮助下，华罗庚以优异成绩从中学毕业，最终成为著名数学家，这说明中学时代（ ）
主导人生的一切 B．奠定人生的基础
C．提供唯一的机会 D．解决成长的烦恼
【答案】B
【详解】本题考查中学时代的重要性。
A：主导人生一切，夸大了中学时代的作用，故A说法错误；
B：依据教材知识，华罗庚在老师帮助下，以优异成绩从中学毕业，最终成为著名数学家，这说明中学时代奠定人生的基础，故B符合题意；
C：唯一机会，观点绝对化，故C说法错误；
D：解决成长的烦恼，不是中学时代的作用，故D说法错误；
故本题选B。
◆变式训练
（2023上·浙江宁波·七年级校考期中）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，下列对此认识错误的是（ ）
A．集体生活，丰富我们的个性
B．新的课程，只增加我们学习的压力
C．社区活动，给我们提供发展兴趣的平台
D．社会实践，为我们打开认识社会之门
【答案】B
【详解】本题考查中学时代。
ACD：依据教材知识，中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，集体生活，丰富我们的个性；社区活动，给我们提供发展兴趣的平台；社会实践，为我们打开认识社会之门，故ACD说法正确；
B：新的课程，为我们提供了丰富的知识，故B说法错误；
本题属于反向选择题，故本题选B。
◇典例2：
（2023上·浙江宁波·七年级校联考期中）2020年3月15日，习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中强调，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这则材料说明（ ）
①梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩
②人生有无梦想并不重要
③编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
④少年梦与中国梦关系不大
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查梦想的重要性。
①③：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这则材料说明梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，①③正确；
②：梦想是人生的方向，②错误；
④：少年梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，④错误；
故本题选B。
◆变式训练
（2022上·浙江台州·九年级校考期末）中华民族伟大复兴的中国梦，既是国家、民族的强盛梦，也是人民的幸福梦。下列同学的梦想与中国梦不一致的是（ ）
A．小娟的梦想是当一名翻译家，为中外文化交流做贡献
B．小涛的梦想是当一名运动员，在国际赛场为国家争光
C．小明的梦想是当一名大老板，让自己过上奢侈的生活
D．小胡的梦想是当一名农技师，让家乡的山坡瓜果飘香
【答案】C
【详解】本题考查少年梦想的特点。
ABD：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。小娟的梦想是当一名翻译家，为中外文化交流做贡献；小涛的梦想是当一名运动员，在国际赛场为国家争光；小胡的梦想是当一名农技师，让家乡的山坡瓜果飘香，都体现出少年的梦想与中国梦密不可分，ABC说法正确；
C：是一种不正确的人生观和价值观，C错误；
本题为逆向选择题，故本题选C。
考点2 学习新天地
◇典例1.
（2022上·浙江温州·七年级统考期末）2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课开课，神州十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课。同学们积极参与。由此可见，学习（ ）
A．可以达到教学相长 B．能够促进学生间的交往
C．不仅仅局限在学校 D．能丰富我们的社会实践
【答案】C
【详解】本题考查对学习的正确认识。
A：题文中“天宫课堂”第四课开课，不能达到教学相长，A说法与题不符；
BD：神州十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课，不能促进学生间的交往、丰富社会实践，BD说法与题不符；
C：“天宫课堂”第四课开课说明学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做都可以是学习，C说法正确；
故本题选C。
◆变式训练
（2023上·浙江杭州·七年级校联考期中）有多款手机软件，只要将各科作业扫一下上传，答案马上就出来了。部分学生有了这个神器后，天天上传作业，知识不求甚解，只管抄袭答案。对这些同学的行为，你的看法是（ ）。
A．提高了学习效率，减轻了学业负担 B．网络和科技丰富了我们的学习方式
C．抄袭答案是学习态度不端正的表现 D．网络搜题有助于广大学生全面发展
【答案】C
【详解】本题考查对学习的认识。
C：通过“解题神器”抄袭答案必然造成对知识的不求甚解，是学习态度不端正的表现，也是对学习不负责任的表现，故C符合题意；
AD：题干中同学的行为属于不科学的学习方式，不利于提高学习效率更不利于自身的全面发展，故AD说法错误；
B：题干说法与题意无关，故B不符合题意；
故本题选C。
◇典例2：
（2023上·浙江杭州·七年级校联考期中）习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。这启示我们（ ）。
①要明确中学阶段的重要任务是学习
②要明确学习的意义，认识到学习点亮生命
③要正确体味学习的苦与乐，学会享受学习
④要掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式
A．①②③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
【答案】D
【详解】本题考查对学习的认识、学习的重要性、学会学习。
①②③④：题干中习近平总书记的话，说明了中学时代学习的重要性。中学阶段，学习是我们的重要任务。我们要明确学习的意义，认识到学习点亮生命，给生命添加养料。要认识到学习的苦与乐，学会学习，培养学习兴趣，掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式，努力学习，为祖国做贡献，故①②③④符合题意；
故本题选D。
◆变式训练
（2023上·浙江台州·七年级校考期中）下图的漫画启示我们（ ）
A．虚心听取他人的建议，取长补短 B．激发自己的潜能，才能实现梦想
C．努力是梦想和现实之间的桥梁 D．善于学习，需要掌握科学的方法
【答案】D
【详解】本题考查学会学习的知识点。
D：分析漫画可知，“埋头苦干”的同时还应该加上巧干，讲究方法，这启示我们要善于学习，掌握科学的方法，D正确；
ABC：观点正确，但题干中未体现，ABC不符合题意；
故本题选D。
考点3 发现自己
◇典例1.
（2022·浙江杭州·中考真题）读漫画《某些人的缺点，自己总是看不见》（作者白晓东）。其寓意是（ ）
A．我们可以从身体特征来认识自己 B．他人评价是认识自己的一面镜子
C．我们要学会欣赏自己的独特之处 D．做更好的自己需要不断激发潜能
【答案】B
【详解】本题考查认识自己。
B：只看别人的缺点，看不到自己的缺点，体现了他人评价是认识自己的一面镜子，要正确认识自己，所以B说法正确；
ACD：说法正确但不符合题意，所以ACD排除；
故本题选B。
◆变式训练
（2022·浙江绍兴·中考真题）跳远运动员闫文港拥有出色的爆发力，而这正是钢架雪车起跑阶段必需的身体素质，因此，他转而投入钢架雪车项目，经过刻苦训练，最终在第二十四届冬奥会上获得该项目铜牌。这启示我们要（ ）
A．遵守比赛规则，公平竞争 B．合理调控情绪，乐观开朗
C．学会换位思考，尊重他人 D．正确认识自己，激发潜能
【答案】D
【详解】本题考查认识自己。
D：闫文港拥有出色的爆发力，而这正是钢架雪车起跑阶段必需的身体素质，投入钢架雪车项目，经过刻苦训练，最终在第二十四届冬奥会上获得该项目铜牌，说明他能认识到自己的优势，并且发挥优势，激发了自己的潜能，所以D正确；
ABC：遵守比赛规则，公平竞争， 合理调控情绪，乐观开朗， 学会换位思考，尊重他人等在题旨中没有体现，所以ABC排除；
故本题选D。
◇典例2：
（2022·浙江湖州·中考真题）从如图漫画（作者：林帝浣）中，我们可以汲取的人生智慧有（ ）
①注意保护个人隐私②懂得预防网络沉迷③理性面对他人评价④学会接纳欣赏自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查悦纳自己、正确对待他人的评价。
③④：我们认识自己的途径有很多，可以通过自我评价来认识自己，但自我评价容易忽略自身缺点，从而盲目自大，所以我们既要学会自我评价，学会接纳欣赏自己，也要理性面对他人评价，故③④正确；
①②：题文中没有涉及到个人隐私、沉迷网络，故排除①②；
故本题选D。
◆变式训练
（2023上·浙江台州·七年级校考阶段练习）有诗说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼”。诗句所蕴含的道理是（ ）
①应塑造十全十美的形象 ②发掘自身潜能充实自我
③正确认识自己，乐观面对现实 ④要欣赏自己，做更好的自己
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【详解】本题考查做更好的自己。
②③④：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼”体现应以乐观态度面对现实生活；“但要当湖里最活泼的小鲈鱼”说明不能满足当前自我，要发掘自身的潜能充实自我，应以乐观态度面对现实生活，要欣赏自己和不断完善自己，故②③④符合题意；
①：人无完人，十全十美的人是不存在的，故①说法错误；
故本题选B。
考点4 少年的担当
◇典例1.
（2023上·湖南湘潭·九年级湘潭江声实验学校校考期末）活跃在东京的落语家（类似于单口相声演员）入船亭游京，曾历时3个月环游中国。他讲述在中国旅途中的所见所闻时表示，中国进步速度惊人，沿途没有遇到反日者，他甚至觉得中国学生“或许比日本人还更懂落语”。这告诉我们（ ）
A．应走向世界，以促进彼此之间的沟通与理解
B．日本人对本国落语的了解不及中国学生
C．随着科技的发展，人类面临各种机遇与挑战
D．世界是多彩的，人们走向世界的形式是相同的
【答案】A
【详解】本题考查多彩世界中的我。
A：根据所学，世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的，在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往，我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。据此，题文内容说明我们应走向世界，以促进彼此之间的沟通与理解，所以A符合题意；
B：说法不符合实际，B错误；
C：在题干中未涉及，C不符合题意；
D：人们走向世界的形式不相同的，D错误；
故本题选A。
◆变式训练
（2023上·四川南充·九年级校考期中）ChatGPT是由美国发布的人工智能技术驱动的全新聊天机器人。权威人士表示，它的功能“深不可测”：它能与人类进行无障碍对话，能凭空制作出视频，能支持图像内容的输入，还能够进行语音和文本的自然语言处理。这启示青少年要（ ）
①做好职业规划，创造丰厚个人财富②提高个人素养，努力迎接未来挑战
③要坚定不移地实施创新驱动发展战略④丰富知识储备，培养动手研究能力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】本题考查少年的担当。
②④：题干中，ChatGPT的研发启示青少年提高个人素养，努力迎接未来挑战，丰富知识储备，培养动手研究能力，故②④符合题意；
①：青少年还不能创造丰厚个人财富，故①说法错误；
③：选项是国家的角度，不是青少年的角度，故③不符合题意；
故本题选D。
◇典例2：
（2023·湖北武汉·统考模拟预测）习近平在二O二三年新年贺词中指出：“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”这告诉我们青年要（ ）
A．以奋斗激扬青春，努力实现自己的理想
B．勇于追梦，青年的历史使命是编织梦想
C．做有理想、有本领、有担当的时代青年
D．不负时代，抢抓机遇就能实现人生价值
【答案】C
【详解】本题考查当代青少年的历史使命。
C：分析可知，习总书记的话激励青年在接续奋斗中勇担历史重任，与时代同向同行，做有理想、有本领、有担当的时代青年，故C符合题意；
A：只强调实现自己的理想，没有将个人理想融入国家和民族的伟大梦想中，故A不符合题意；
B：青少年的历史使命是实现中华民族伟大复兴的中国梦，故B说法错误；
D：“就能”一词太绝对，故D说法错误；
故本题选C。
◆变式训练
（2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题）梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年雄于地球，则国雄于地球……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这启示我们（ ）
①要坚定理想信念，志存高远 ②要把个人命运与国家命运紧密相连
③要立足现实，科学规划人生 ④只有成为社会栋梁，才能实现人生价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查少年担当。
①②③：分析题文，少年雄于地球，则国雄于地球，这启示我们要坚定理想信念，志存高远；要把个人命运与国家命运紧密相连；要立足现实，科学规划人生，①②③符合题意；
④：只有……才能，观点太绝对，④错误；
故本题选A。
考点5 我的毕业季
◇典例1.
（2023上·浙江温州·八年级校联考开学考试）焦虑是一种情感体验。下图说明了（ ）
①焦虑值决定成绩提升 ②焦虑值越高成绩越好
③过度焦虑会影响成绩 ④适度焦虑有利成绩提高
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
【答案】D
【详解】本题考查考试焦虑的相关知识。
③④：题干中的图示显示了焦虑与成绩的关系呈倒U型，这说明适度焦虑有利成绩提高，过度焦虑会影响成绩，故③④符合题意；
①：决定，说法绝对，故①说法错误；
②：焦虑值并不是越高成绩就越好，故②说法错误；
故本题选D。
◆变式训练
（2022·浙江丽水·统考一模）某中学一张试卷刷爆朋友圈，被称为“最减压试卷”。该校老师将往日数学题目中严肃的语言改成段子，使同学们在做题时倍感轻松。可见应对考试压力可以（ ）
①调整心态，坦然面对 ②树立信心，注重结果
③自我暗示，调节情绪 ④随心所欲，自由发挥
A．①③ B．③④ C．②④ D．①②
【答案】A
【详解】本题考查的知识点是正确面对学习压力。
①③：根据所学，升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。据此，我们要调整心态，坦然面对，树立信心，增强自信，学会自我暗示，调节情绪，①③正确，符合题意；
②：错误，我们不能光注重结果，还需要过程；
④：错误，我们不能随心所欲，任意发泄；
故本题选A。
◇典例2：
（2023上·浙江金华·九年级校联考期中）近代以来许多新的科技发明改变了社会，使日常生活中出现了很多新职业。下列职业按出现的先后顺序排列正确的是（ ）
①火车司机②汽车司机③飞行员④网络管理员
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．①④②③
【答案】A
【详解】本题考查对职业的认识。
A：依据教材知识，结合实际，职业出现的顺序为火车司机、汽车司机、飞行员、网络管理员，顺序为①②③④，故A符合题意；
BCD：选项排序不对，故BCD不符合题意；
故本题选A。
◆变式训练
（2022上·浙江杭州·八年级统考期末）能让卫星上天是人才，能让马桶不漏水也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名牌高中、进名牌大学，而是不懈追求职业技能的完美和极致。这启示我们（ ）
①升学看名校，方能成国宝 ②心中有梦想，人人可出彩
③成功路千条，坚持少不了 ④实干能成才，劳动创辉煌
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【详解】此题旨在考查学生对职业选择的认识。
②③④：题文中大国工匠的成才之路启示我们，心中有梦想，人人可出彩；成功路千条，坚持少不了；实干能成才，劳动创辉煌，②③④说法正确；
①：并不是上名校才能成才，①观点绝对化，是错误的；
所以正确答案选B。
考点6 从这里出发
◇典例1.
（2022·全国·九年级专题练习）遥远的目标不可能一下到达，欣赏沿途的风景也是一种收获。在人生道路上，我们不应该只是着急赶路，追求遥远的目标，还应该及时停留下来，欣赏眼前的美好,这启示我们（ ）
A．结果不重要，过程才重要 B．结果不是唯一，过程才是唯一
C．我们不能埋头赶路，也要看看风景 D．结果很重要，但过程同样重要
【答案】D
【详解】本题考查结果和过程之间的关系。
ABCD：结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。故D说法正确，ABC的说法是片面的；
故本题选D。
◆变式训练
（2022·全国·九年级专题练习）布勃卡是来自乌克兰的著名跳高运动员，人称“空中飞人 ”，布勃卡35次打破撑杆跳世界纪录。他也曾遭遇挫折，始终不能进步，教练说过一句话：“布勃卡，你现在要做的就是闭上眼睛，先把你的心从横杆上‘摔’过去！ ”，这启示我们（ ）
A．我们要参加丰富多彩的体育活动，学会做人，学会做事
B．我们要结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助
C．我们要不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识
D．我们对自己要有信心，要自信、相信自己一定行
【答案】D
【详解】本题考查对超越自我的认识。
D：材料通过乌克兰的著名跳高运动员的事迹，这启示我们要对自己有信心，要自信，相信自己一定行，故D说法正确；
ABC：这与题文的主旨内容不符，故排除；
故本题选D。
◇典例2：
（2021·山东聊城·统考二模）2021年4月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在清华大学考察时指出，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。对此，同学们展开了热烈的交流，其中不正确的是（ ）
A．安安：我们要自觉肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命
B．小威：我们要立大志，将个人最重要的人生志向同祖国和人民紧密联系起来
C．康康：只有担大任、成大才，才能实现生命的意义和价值
D．晓岳：明大德要求我们爱国爱党爱社会主义，坚定“四个自信”
【答案】C
【详解】本题考查树立理想、担当使命等知识。
ABD：题干中告诉我们要自觉肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命；我们要立大志，将个人最重要的人生志向同祖国和人民紧密联系起来；明大德要求我们爱国爱党爱社会主义，坚定“四个自信”，故ABD正确；
C：我们在平凡的岗位上也能实现生命的意义和价值，故C错误；
本题是逆向选择题，故本题选C。
◆变式训练
（2020·陕西·统考中考真题）竹子在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们（ ）
①人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺
②没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流
③应该珍惜为我们一生奠定基础的中学时代
④一个人的成长和成功需要厚积薄发
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【详解】该题考查确立个人的成长目标。
②③④：每个人是社会的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。“竹子定律”启示我们应该珍惜中学时代，一个人的成长和成功需要厚积薄发，需要坚持不懈的努力学习；没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流，②③④符合题意；
①：错误，人生目标的实现前期的准备很重要，也需要后期的冲刺；
故本题选B。
1．（2023上·浙江宁波·七年级校联考期中）进入初中后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。面对这些变化，下列认识和态度正确的是（ ）
A．初中的学习真难，我恐怕学不好
B．初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好
C．学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科
D．学习难度大，科目多，我会更加努力
【答案】D
【详解】本题考查中学时代。
D：面对新环境，学习科目的增多，学习难度加大，我们要树立正确的学习理念，我会更加努力，D符合题意；
A：初中的学习有点难，但是只要努力，也能解决，A错误；
B：初中的学习任务重了，但不必放弃兴趣爱好，B错误；
C：要全面发展，C错误；
故本题选D。
2．（2023上·浙江湖州·七年级统考期中）王亚平说：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。为了实人类拥抱星辰大海的梦想，我时刻准备为祖国再上太空！”这启示我们（ ）
①少年要有梦想，有梦想就一定能成功 ②编织人生梦想，激发生命的勇气
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 ④少年的梦想，与中国梦密不可分
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查实现少年年梦想。
②③④：材料中，王亚平的话激励我们要树立人生梦想，激发生命的勇气；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连；少年的梦想，与中国梦密不可分，②③④说法正确；
①：有了梦想并不等于实现了梦想，梦想的实现需要踏踏实实的努力，①说法错误；
故本题选D。
3．（2022上·浙江台州·七年级校考期末）学习没有终点。我们终生都在学习，都需要学习。下列能体现终身学习的是（ ）
A．少壮不努力，老大徒伤悲 B．学而不已，阖棺而止
C．工欲善其事，必先利其器 D．功崇惟志，业广惟勤
【答案】B
【详解】本题考查对终身学习的理念的理解。
B：学而不已,阖棺乃止的意思是学习没有止境,到进入棺材那一刻才是终止，故B符合题意；
A：这强调了珍惜年轻时的时光，A与题不符；
C：这强调了学习方法的重要性，与题意不符；
D：这启示我们要勤于奋斗，D与题不符；
故本题选B。
4．（2023上·浙江湖州·七年级统考期中）观察下图“学习金字塔”，下列做法学习效果最好的是（ ）
A．小轩经常熬夜做作业复习功课 B．小杰善于实践思考、合作学习
C．小强上课听讲专心、笔记认真 D．小婷喜欢在睡觉前读书听故事
【答案】B
【详解】本题考查学会学习。
B：采用不同的学习方式会产生不同的学习效果，小明善于实践思考、合作学习属于高效的学习方法，故B说法正确；
A：熬夜不利身体健康，会影响学习效率，A说法错误；
C：上课专心听讲、认真笔记，不是学习效果最好，C不符合题意；
D：睡前读书听故事不是学习效果最好，D不符合题意；
故本题选B。
5．（2023上·浙江台州·七年级校考期中）小杭说：“我身高1.75米,体重66.5公斤，柔韧性好”，他是从以下哪个角度来了解自己（ ）
A．个性心理 B．身体和生理 C．群体中的角色 D．自我评价
【答案】B
【详解】本题考查正确认识自己方法。
B：依据教材知识并分析题干可知，身高，体重、柔韧性属于生理特征，因而小杭是通过身体和生理特征认识自己，故B说法符合题意；
ACD：此三项在题干中均未能体现，故ACD说法不符合题意；
故本题选B。
6．（2023上·浙江杭州·七年级校联考期中）“要保持希望，在每天清晨太阳升起。不用太在意，......切记不要与自己的平凡为敌，也没有必要把自己变得不像自己。”这段歌词告诉我们（ ）
A．要隐藏自己的不完美 B．认识自己是一个过程
C．学会接纳和欣赏自己 D．学会欣赏自己的全部
【答案】C
【详解】本题考查接纳和欣赏自己的知识。
C：依据题文描述，题干中的歌词，意思是我们要正确对待自己的平凡，说明要正确认识自己，学会悦纳自己，接纳和欣赏自己，欣赏自己的独特，故C说法正确；
A：缺点不能隐藏，要主动改正缺点，A说法错误；
B：认识自己是一个过程在题文歌词中没有体现，B不符合题意；
D：我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献，而不是欣赏自己的全部，D说法错误；
故本题选C。
7．（2023·内蒙古通辽·统考中考真题）2023年2月28日，2022年“大国工匠年度人物”评选结果揭晓，来自国网山东电力公司的冯新岩成功入选。他因练就了“听声定位”的绝活，被同行尊称为“冯尔摩斯”。他累计发现设备重大缺陷100余次，避免了因设备故障造成的经济损失数十亿元。这启示我们（ ）
A．选择感兴趣的职业，才能成为大国工匠 B．勇担时代责任，全面提升自身素质
C．学会换位思考，平等对待他人 D．培养敬业精神，努力成为大国工匠
【答案】B
【详解】本题考查职业准备。
B：分析题文，电力公司的冯新岩入选2022年“大国工匠年度人物”，他因过硬的本领被同行尊称为“冯尔摩斯”；结合所学知识可知，这启示我们要勇担时代责任，全面提升自身素质；B正确；
A：观点太绝对；A错误；
C：这不符合题干主旨；C不符合题意；
D：我们要培养敬业精神，但不一定要成为大国工匠，平凡也能创造价值；D错误；
故本题选B。
8．（2023·湖南湘潭·统考中考真题）近年来，越来越多的“90后”“00后”大学生告别城市的喧嚣，选择返乡当起了“新农人”，他们用自己的智慧和双手，成为助力乡村振兴的“兴农人”，在黄土地上谱写精彩人生。大学生选择成为“兴农人”告诉我们（ ）
①劳动结出幸福果，实干成就好未来 ②乡村振兴奋斗路，也是个人成长路
③岗位虽然有不同，皆可为国做贡献 ④职业选择多样化，自己喜欢最重要
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】A
【详解】本题考查实干创造未来、职业选择。
①②③：依据教材知识，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。大学生选择成为乡村振兴的“兴农人”告诉我们只有继承和发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新辉煌。为乡村振兴奋斗，也能成就自己。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家社会发展做贡献，故①②③正确；
④：职业选择除了要考虑自己喜欢的，还要满足国家与社会发展的需要，故④错误；
故本题选A。
9．（2023·四川遂宁·统考中考真题）2022年11月，00后姑娘姜雨荷夺得世界技能大赛化学项目金牌，实现我国该项目的新突破。据悉，姜雨荷初中毕业后曾外出务工，艰难的务工经历让她意识到学习的重要性，她决定进入职校学习技术。由此可见（ ）
①平凡生命也能创造不平凡价值 ②姜雨荷践行着社会主义核心价值观
③只要认真，读职校也能有前途 ④职业选择需考虑兴趣爱好以及性格
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查生命的价值、践行社会主义核心价值观。
①②③：题干中姜雨荷姜雨荷初中毕业后曾外出务工，艰难的务工经历让她意识到学习的重要性，她决定进入职校学习技术。这是在践行着社会主义核心价值观；只要认真，读职校也能有前途；平凡生命也能创造不平凡价值，故①②③正确；
④：题干未涉及职业选择需考虑兴趣爱好以及性格，故④错误；
故本题选A。
10．（2023·北京·统考中考真题）带领学生研学旅行的指导师，帮助你“收拾心情”的整理收纳师，负责民宿管理的民宿管家，数字经济发展中催生的数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员……这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。这表明（ ）
①兴趣往往需要在实践中发现、培养 ②丰富的职业选择给我们带来了挑战
③职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔 ④新职业的出现适应了社会发展的需要
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查职业规划。
③④：分析题文，题干中灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐，这说明职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔；新职业的出现适应了社会发展的需要；③④符合题意；
①②：这些观点虽然正确，但在题文中没有体现；①②不符合题意；
故本题选D。
分析说明题
11．（2023上·浙江台州·七年级校考期中）我校准备开展以“少年启程，乘风破浪”为主题的项目式学习，请你参与其中。
【敢于有梦】
沈忠芳——导弹技术专家。他在炮火中燃起报国心，少年时期就立下造飞机的志向。大学期间，他将毕业设计“北京一号”递上蓝天；毕业后研制导弹保卫祖国，带领中国导弹走出国门。他隐姓埋名、淡泊名利，认为“人生最大的幸福莫过于为人民的幸福奋斗”。
(1)结合材料，说一说沈忠芳的事迹启示我们青少年应该有什么样的梦想？
【勇于追梦】
广州市“新时代好少年”曾雨鑫从小失明，但他没有气馁，坦然接受身体的残缺，从不抱怨，乐观面对。他从不以自己特殊为借口而放低学习要求，各科成绩都名列前茅。同时，他不断拓展自己的兴趣爱好，打篮球、游泳……样样精通。他不断展示自己、完善自己，在与同学长期的相处过程当中受到了大家由衷的钦佩。
(2)运用“做更好的自己”的相关知识，谈一谈曾雨鑫的经历对你有何启发？
【勤于圆梦】
实现中华民族伟大复兴，是中国人民和中华民族最伟大的梦想……未来属于青年，希望寄予青年……不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！
——《习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话》
(3)作为新时代的中学生，你打算怎么努力，让自己的梦想能够成真？
【答案】(1)①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
(2)①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
(3)①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志，需要坚持，需要方法。
【分析】考点考查：少年梦的特点及作用、努力的基本要求、做更好自己的要求
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：健全人格、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用青少年梦想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：沈忠芳在炮火中燃起报国心，他认为“人生最大的幸福莫过于为人民的幸福奋斗”→链接少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
关键词②：少年时期就立下造飞机的志向→链接少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用怎样做更好的自己的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：曾雨鑫从小失明，但他没有气馁，坦然接受身体的残缺，从不抱怨，乐观面对→链接做更好的自己，就要扬长避短；主动改正缺点。
关键词②：他不断拓展自己的兴趣爱好，打篮球、游泳，样样精通→链接做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
关键词③：他不断展示自己、完善自己，在与同学长期的相处过程当中受到了大家由衷的钦佩→链接做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查努力的基本要求，可结合教材知识作答。
12．（2023上·浙江杭州·七年级校联考期中）某班同学以“学习”为主题开了一次主题班会，请你一起参与。
资料一：学习金字塔
图片说明：图片正面从上到下依次为讲授阅读试听结合示范演示分组讨论实践练习相互交并快速使用；平均学习保持率从上到下依次为5%；10%；20%；30%；50%；75%；90%
资料二
小刘同学:我不想参加小组讨论，感觉自己看书效果更好。
小杨同学:我不喜欢同学向我请教问题，因为太浪费时间了，会影响我学习。
小李同学:老师讲解《道德与法治》中的一些政策、法规时，太抽象了记不住。希望老师上课时增加“模拟政协、听证会、辩论赛”等环节。
【为何学习】
(1)请说明学习的重要性。
【辨析观点】
(2)请用一句话概括学习金字塔所蕴含的理论并依据该理论评析小李同学的观点。
【总结提升】
(3)依据学习金字塔理论为小刘、小杨同学今后更好地学习提出你的建议。
【答案】(1)学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
(2)理论:不同的学习方法学习效果（或平均学习保持率）不一样。（言之有理即可）
评析:小李同学的观点是正确的。他讲的“模拟政协、听证会、辩论赛”等环节属于学习金字塔中“实际演练/做中学”“马上应用”的学习方法，老师讲解属于“听讲”的学习方法，根据学习金字塔理论，前者的学习效果（或平均学习保持率）要比后者好。
(3)小刘:学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法，他可以保持自己看书的学习方法。但是，他要善于运用不同的学习方式，小组讨论的学习方法学习效果更好，他今后要多参加小组讨论。
小杨:为同学讲解题目属于“马上应用/教别人”的学习方法，这种方法对自己巩固所学知识是效果最好的，尽管需要花费一些时间，但总体上，不会影响学习的，他今后要尽己所能为同学讲解题目。
【分析】考点考查： 学习的重要性、学会学习
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：健全人格
【详解】（1）本题考查学习的重要性，可以结合教材知识进行回答。
（2）小问1：
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用学会学习的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：图片正面从上到下依次为讲授阅读试听结合示范演示分组讨论实践练习相互交并快速使用；平均学习保持率从上到下依次为5%；10%；20%；30%；50%；75%；90%等→ 不同的学习方法学习效果；
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：
第一步：读题，提炼辩题。
观点：老师讲解《道德与法治》中的一些政策、法规时，太抽象了记不住。希望老师上课时增加“模拟政协、听证会、辩论赛”等环节。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：正确；
论据①：“模拟政协、听证会、辩论赛”等环节属于学习金字塔中“实际演练/做中学”“马上应用”的学习方法；
论据②：老师讲解属于“听讲”的学习方法，前者的学习效果（或平均学习保持率）要比后者好；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用学会学习的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我不想参加小组讨论，感觉自己看书效果更好→学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法；
关键词②：我不喜欢同学向我请教问题，因为太浪费时间了，会影响我学习→“马上应用/教别人”的学习方法不会影响学习；
第三步：整合信息，组织答案。
13．（2017·九年级单元测试）九年级学生李晓一直在努力复习迎接升学考试，但她总是觉得心里没底，担心自己考不好，回家难以向父母交待，在同学面前抬不起头来。她不断暗示自己：“考砸了，我该怎么办？”渐渐地，她想逃避考试，甚至想让自己“生病”， “病”得不能参加考试。
（1）李晓出现了什么心理问题？这种心理会给她带来怎样的危害？
（2）假如你是她的同学，你打算怎样帮助她？
【答案】（1）李晓出现了严重的考试焦虑现象。过度的学习压力会产生焦虑，影响学习效率和正常水平的发挥，同时还不利于她的身体健康。
（2）我会告诉她：学习中的压力是正常的。适度的学习压力可以成为动力，有利于我们学习进步；学习没有压力，可能会使我们失去学习的动力，止步不前；而过度的焦虑则会损害我们的身体健康，不利于我们的学习。学习压力是可以调节的；必要时可以寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。
【详解】材料李晓逃避考试为线索考查学生对考试焦虑知识点的理解。考查学生的阅读分析能力和知识运用能力。
（1）分析材料中李晓害怕考试，逃避考试，可以看出她是出现了考试焦虑。考试焦虑会带来一些危害，根据所学知识，具体分析考试焦虑的危害即可。
（2）本题属于开放性设问，根据所学知识，从克服考试焦虑的具体措施方面组织答案即可。
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