资源简介

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主题一 生命安全与健康教育
课时8 勇担社会责任 职业选择
（ 八上第三单元、第十课，九下第六课）
考点 中考命题预测 2024备考建议
责任与角色同在 积极奉献社会 建设美好祖国 我的毕业季 责任与角色同在，积极奉献社会，建设美好祖国，学无止境，多彩的职业等考点以选择题和非选择题的形式进行考查，考查的命题点以:内涵；重要性;理论依据；正确选择；观点运用;图片、材料主题归纳等。常结合学生生活中的实际和国家重大时政热点的形式呈现。 关注关于责任的名人名言(古诗句)、习近平总书记的相关讲话语录、社会发展热点等，学会将其与教材知识进行对接 、理解和应用
1.【责任意识】自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感；对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家；了解时政主动参与社会公益活动和志愿活动；具有为人民服务的奉献精神，积极参与志愿者活动、社会服务活动。
2.【健全人格】真诚、友善，拥有同情心，相互支持，相互帮助，具有互助精神
3.【政治认同】积极加入中国共产主义青年团
4.【政治认同】感受国家巨大进步，激发自豪感
5.【健全人格】正确对待学习压力，克服厌学情绪和考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。
6.【责任意识】了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。
考点1 责任与角色同在
1.责任的含义、来源：
①含义：责任是一个人分内应该做的事情。
②来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.责任与角色的关系：
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
③只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3.我们在社会中扮演哪些角色？分别承担哪些责任？
角色 责任
子女 孝敬父母
学生 遵守学校纪律，认真学习
朋友 忠诚、互助、互谅
社会一员 遵守社会规则、维护公共秩序
中华儿女 心系祖国的前途和命运
4.自己对自己负责的表现、意义：
（1）表现：按时完成作业, 和朋友约定守时, 信守承诺 、认真做事。
（2）意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
5.我们为什么应该学会感恩、对他人负责？
①很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
6.我们应该怎样面对责任？
A.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
B.我们应该学会感恩、主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
7.承担责任的代价与回报分别是什么？
（1）代价：付出时间、精力和金钱。可能受到责备，甚至受到处罚。
（2）回报：既包括物质方面，又包括精神方面。如良好的良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
8.如何选择自己承担的责任？
要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报做出正确评估，做出合理的选择。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
9.如何理解“我承担、我无悔”？（或如何对待生活中不可推卸的责任？）
（1）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
（2）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样我们就可以自豪地说“我承担，我无悔”
10.不言代价与回报履行责任的表现、意义：
（1）表现：在偏远山村支教者、不留姓名救人者、保护珍贵野生动物者等。
（2）意义：正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加温暖，更加充满阳光和希望。
11.怎样做负责任的人？
①不言代价与回报。
②以积极的态度，承担起那些不可推卸的责任。
③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在奉献社会过程中实现自己的人生价值。
12.具有责任感是心理健康的标志之一。
考点2 积极奉献社会
1.为什么要关爱他人？（关爱他人是一种幸福）
①我们每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。
②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
④关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。
2.如何关爱他人？（关爱他人是一门艺术）
①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的人。
③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和面对自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。3.关爱的名人名言
①赠人玫瑰，手有余香。 ②关爱，美好生活的源泉。③生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。 ④老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼。 ⑤人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
4.为什么要服务社会？
①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
如何服务和奉献社会？
①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。
②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
6.参加公益活动的意义：
对个人的影响：①有利于增长社会知识，锻炼实践能力。②有利于培养优秀品德，养成亲社会的行为习惯。③有利于实现人生价值。
对社会的影响：有利于形成良好的社会风气，构建社会主义和谐社会，促进社会的文明进步。
7.我们可以参加哪些公益活动？
义务植树；向居民宣传防火防雷知识；到居民小区义务劳动；到敬老院看望老人；为残疾儿童募捐；参加爱心义卖活动；做环保小卫士、向市民义务宣传法律知识等。
考点3 建设美好祖国
1.祖国取得的哪些伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪？
A.经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；
B.政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；
C.文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；
D.科技：科技创新成就斐然 ；
E.民生：一系列惠民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；
F.军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。
G.国际地位：综合国力显著提，我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色。
2.我们要正视发展中面临的哪些问题？
①人均国内生产总值的世界排名还不高，
②发展不平衡、不协调、不可持续发展的问题依然突出，
③居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。
3.国家正采取哪些措施着力解决发展中的问题？
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
4.劳动的价值与意义
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌，都是通过劳动 铸就的。
③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
5.为什么劳动者令我们感动？
A.每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出 贡献。
B.正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
C.无论是脑力劳动者，还是体力劳动者，都是国家建设者，都值得我们尊敬和学习。
6.把中国梦变成现实需要什么？
①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗；
②需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
③需要继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
7.青少年如何担负起历史重任？
A.我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇敢做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者;
B.以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
考点4 我的毕业季
1.如何应对学习压力？
高度重视，积极投入，尤其是面对问题和困难，要调整心态，完成学习任务。
有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。
2.缓解考试压力的集中方法？
转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张
3.为什么要把学习当做一种生活方式？
①学习对青少年来说，既是权利和义务，更是适应未来社会的能力。因此学习应该成为我们的一种生活方式。②人类正式通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。
4.为什么要重视实践中学习？
（1）实践出真知。在实践中，我们了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。（2）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。（3）学习是一个长期的过程，学校学习只是一个阶段。
5.如何在实践中学习？
①要在生活和工作中学习，主动服务社会。②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
6.为什么要做好职业准备？（读读即可）
这是社会分工的要求，也是个人为社会做贡献，实现人生价值的基本路径
国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
在经济全球化的时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系日益密切，社会分工组建细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起，这给我们带来更多的就业机会和挑战
7.怎么做好职业准备，进行职业选择？
要考虑自己的兴趣爱好。（2）要把握自己的个性特长。（3）要结合自己的能力和经验（4）当经验、能力与职业的要求差距太大时，要加强学习，提高自身素质。（5）我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
8.为什么要有敬业精神？
（1）每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
（2）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造财富。
（3）劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
9.怎样培养敬业精神？
（1）要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
（2）要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
（3）要热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
考点1：责任与角色同在
◇典例1.
（2022·浙江金华·中考真题）面对突发疫情，金华市政府迅速组织全面抗疫。各地医护人员第一时间驰援，众多志愿者走进社区，居民自觉按规定居家隔离……以上做法体现了（ ）
①悦纳自己的智慧②对他人负责的态度③生命至上的理念④集体主义的大局观
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◆变式训练
（2021·浙江湖州·中考真题）他们身处缉毒一线，勇擒毒贩；他们坚守三尺讲台，守护青春；他们立志帮教服务，携手回归……对这些为实现“天下无毒”梦想而辛勤付出的禁毒人，青少年最好的支持是（ ）
A．完善毒品预防的法律 B．自觉远离毒品的侵害
C．研究新型毒品的危害 D．筑牢禁毒的司法防线
◇典例2：
（2023·浙江温州·统考中考真题）市民杜先生发现公交站牌写错站名，便向网络问政平台反映，相关部门及时进行了整改。这体现杜先生（ ）
A．依法参与民主决策 B．积极进行政治协商
C．主动承担社会责任 D．直接管理交通秩序
◆变式训练
（2021·浙江湖州·中考真题）今年以来，朋友间见面的问候语不知不觉从往常的“你吃了吗”变成了“你打了吗”。符合身体条件的公民，响应国家号召，积极主动接种新冠疫苗（ ）
①捍卫了宪法至高无上的权威 ②行使了公民享有的物质帮助权
③彰显了对生命的珍视与关切 ④承担了个人对社会的责任担当
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
考点2 积极奉献社会
◇典例1.
（2023·浙江绍兴·统考一模）杭州武林夜市推出“爱心摊位”，“C位”留给残疾的手艺人。赵希龙兄弟俩入驻了夜市的第一个公益摊位，两兄弟身有残疾，他们学了一手用棕榈编织小动物的好手艺，在夜市生意日益红火。材料体现了（ ）
①关爱弱势群体，闪耀文明光辉 ②要珍视生命，怀有敬畏之心
③发掘生命力量，活出生命精彩 ④要调控情绪，保持乐观心态
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
◆变式训练
（2022·浙江温州·校考模拟预测）某大学启动“暖心饭卡”项目，与以往学生申请、学校审核公示的方式不同：通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿，且消费总额不超过420元的学生会被列为受资助对象，学校直接将补贴款打入该生饭卡。这一做法体现了（ ）
A．承担责任要不言代价 B．关爱他人要讲究策略
C．个人发展离不开集体 D．尊重对方要坦诚相待
◇典例2：
（2022·浙江金华·中考真题）“新时代好少年”陈宇阳从小跟着父母做公益。近年来，她组织开展文明城市创建、爱心助残，关怀孤寡老人等各类志愿服务活动，累计服务时长近1万小时。她的事迹折射出的优良品质有（ ）
①热心公益，乐于奉献 ②关爱他人，与人为善 ③珍惜友谊，主动沟通 ④直面挫折，自立自强
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
◆变式训练
（2022·浙江丽水·中考真题）在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记寄语青年：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明，”为此，我们应该（ ）
①在共建中尽责，在担当中成长 ②规划青春路径，创造美好未来
③传承红色基因，服务奉献社会 ④踏着青春节拍，无拘无束成长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
考点3 建设美好祖国
◇典例1.
（2023上·浙江金华·八年级统考期末）下列微行为和微点评相匹配的是（ ）
序号 微行为 微点评
① 小宇努力学习，不参加任何公益活动 学习是中学生的主要任务
② 小明在电影院观看电影时高谈阔论 公民享有言论自由权
③ 小红帮助好朋友复习功课，不求回报 不言代价与回报的奉献精神
④ 小马每天关注新闻，对中国未来充满信心 关心国家发展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
◆变式训练
（2023上·浙江杭州·八年级统考期末）“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，陈冬、刘洋、蔡旭哲三位航天员在轨演示毛细效应实验、水球变“懒”等实验，并与地面课堂进行互动交流 这让我们中学生（ ）
①自豪于祖国取得的伟大成就 ②感受到我国科技的实质性进步
③激励自己努力学习畅想未来 ④认识到中国科技创新世界第一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◇典例2：
（2022·浙江杭州·中考真题）习近平总书记多次强调劳动教育对于培育时代新人有着不可替代的作用。最新出台的《义务教育课程方案》将劳动教育作为义务教育阶段开设的国家课程。这一改革，反映了（ ）
A．劳动是幸福的源泉，能促进人的发展 B．每个人岗位不同，从事的劳动也不同
C．自强不息是当代中国精神的集中体现 D．参与劳动实践可以替代学习书本知识
◆变式训练
（2021上·浙江杭州·八年级统考期末）2020年11月24日，全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京隆重举行。党中央、国务院决定授予孙泽洲等1689人全国劳动模范称号。对此，下列认识正确的是（ ）
A．要发扬实干精神，用劳动创造未来 B．只有劳模才值得我们尊敬和学习
C．不管什么情况，每个人都必须参加劳动 D．劳动浪费时间，影响成绩不划算
考点4 我的毕业季
◇典例1.
（2022·浙江丽水·统考一模）某中学一张试卷刷爆朋友圈，被称为“最减压试卷”。该校老师将往日数学题目中严肃的语言改成段子，使同学们在做题时倍感轻松。可见应对考试压力可以（ ）
①调整心态，坦然面对 ②树立信心，注重结果
③自我暗示，调节情绪 ④随心所欲，自由发挥
A．①③ B．③④ C．②④ D．①②
◆变式训练
（2023上·浙江温州·八年级校联考开学考试）焦虑是一种情感体验。下图说明了（ ）
①焦虑值决定成绩提升 ②焦虑值越高成绩越好
③过度焦虑会影响成绩 ④适度焦虑有利成绩提高
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
◇典例2：
（2023上·浙江金华·九年级校联考期中）近代以来许多新的科技发明改变了社会，使日常生活中出现了很多新职业。下列职业按出现的先后顺序排列正确的是（ ）
①火车司机②汽车司机③飞行员④网络管理员
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．①④②③
◆变式训练
（2022上·浙江杭州·八年级统考期末）能让卫星上天是人才，能让马桶不漏水也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名牌高中、进名牌大学，而是不懈追求职业技能的完美和极致。这启示我们（ ）
①升学看名校，方能成国宝 ②心中有梦想，人人可出彩
③成功路千条，坚持少不了 ④实干能成才，劳动创辉煌
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
1．（2022·浙江温州·统考一模）天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，有一日当尽一日之勤。这句话蕴含的道理是（　　）
A．追求自由，体味美好人生 B．认清角色，积极承担责任
C．改进规则，促进社会发展 D．践行诚信，赢得别人信任
2．（2022·浙江湖州·统考模拟预测）2022年3月，一场突如其来的疫情打破了湖州织里的宁静。疫情就是命令，防控就是责任。各行各业的人们闻“疫”而动，全力以赴筑牢疫情防控线。他们的可敬之处在于（ ）
①勇往直前，追求个人荣誉 ②爱岗敬业，实现个人价值
③服务社会，书写生命华章 ④勇担责任，不言代价回报
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2022·浙江温州·校联考一模）作为青少年，我们应该提高自身道德修养，努力做一个负责任的公民。下列名言警句反映的内涵与这一要求不一致的是（ ）
A．天行健，君子以自强不息
B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也
C．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚
D．天地生人有一人，应有一人之业；人生在世生一日，当尽一日之勤
4．（2023上·浙江温州·八年级校联考开学考试）期末评选“优秀班干部”，大家一致推荐晓轩。因为同学生病时，他主动帮忙；班级有垃圾时，他及时清理；出黑板报时，他积极提出建议……晓轩获得大家认可是因为（ ）
①承担责任 ②敢于竞争 ③张扬个性 ④关爱他人
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5．（2023上·浙江金华·九年级校考开学考试）下列对生活中“微行为”的点评，错误的是（ ）
序号 微行为 微点评
① 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则
② 小康心情郁闷时，放学后找好朋友倾诉 通过放松训练来调节自己情绪
③ 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化
④ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 学会主动关心他人，乐于助人
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2023·浙江绍兴·统考一模）近日，浙江大学教育基金会收到“浙江大学竺可桢学院313助学金”第7笔捐款。这是由浙大四名同学以寝室为名义设立的，资助来自西部地区、有困难的浙大学生。他们的善举是（ ）
①尊重他人，对人负责 ②承担义务，享受权利
③奉献社会，实现价值 ④关爱他人，传递正能量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2021·吉林·统考中考真题）某中学开设编织、缝纫、美食、社会体验等丰富多彩的劳动教育课程，让学生们在劳动中成长。培养学生热爱劳动是因为( )
A．收入分配的要素只有劳动 B．劳动只是我国公民的基本义务
C．劳动是财富和幸福的源泉 D．学生的重要任务就是学会劳动
8．（2022上·江苏盐城·八年级校考期中）基层快递小哥宋学文被选为党的二十大代表，在十余年里，他累计配送超过30万件包裹，行程超过32万公里，还惊人地实现零差评、零投诉。他在接受采访时表示：“继续在平凡的岗位上有一分光发一分光，有一分热发一分热。”下列最符合此新闻主题的是（ ）
A．文明有礼，态度谦和 B．坚守职责，爱岗敬业
C．践行诚信，风雨无阻 D．服务社会，力求回报
分析说明题
9．（2023上·浙江金华·八年级统考期末）阅读材料，回答问题。
材料一：张桂梅，“全国最美乡村教师”“全国优秀教师”“时代楷模”……。她坚守滇西深度贫困山区教育教育事业数十年，为帮助困难家庭孩子通过知识摆脱贫困，创办全国第一所全免费女子高中，使1800多名贫困女孩圆了大学梦，创造了大山里的“教育奇迹”。尽管她失去了很多，包括健康，她认为是值得的。
材料二：“张老师是照亮我们前进道路上的一束光。”十二年里，华坪女高学生勤奋学习，毕业后多数成为教师、医生、公务员和企管人员，还有边防民警和海关人员，他们恪尽职守，为更多的人服务，像张老师一样无私奉献。
(1)根据材料一，说明张桂梅老师所具有的优秀品质。
(2)张桂梅老师认为自己的付出是值得的，从社会责任角度谈谈你的理解。
(3)学习材料二中的年轻人的行为，说明我们如何做一个负责任的人。
10．（2021上·浙江温州·八年级校考期末）在田间地头、在桥梁隧道、在街头巷尾、在边境线上、在科技攻关一线、在教书育人讲台，劳动者的身影总是让我们感动。新冠肺炎疫情来袭,他们是逆行者;洪灾火灾面前,他们是无畏者;决胜全面建成小康社会,他们是奋斗者决战脱贫攻坚,他们是冲锋者默默奉献的劳动者用辛勤的汘水浇灌未来。
“五一”国际劳动节期间,某班同学准备围绕“弘扬劳动模范精神”这个话题举行一次研讨活动请你参与进来,与他们一起完成下列问题:：
(1)参考示例写出其他行业或领域的劳动模范及宝贵精神。(两个即可)
示例:医疗行业:钟南山一勇于担当、守护生命
(2)为更好了解劳模精神,可以采取哪些有效形式 (两个方面即可)
(3)围绕“劳动”这个话题有一个专题发言,请你写出发言要点。(三个方面即可)
11．（2017·九年级单元测试）九年级学生李晓一直在努力复习迎接升学考试，但她总是觉得心里没底，担心自己考不好，回家难以向父母交待，在同学面前抬不起头来。她不断暗示自己：“考砸了，我该怎么办？”渐渐地，她想逃避考试，甚至想让自己“生病”， “病”得不能参加考试。
（1）李晓出现了什么心理问题？这种心理会给她带来怎样的危害？
（2）假如你是她的同学，你打算怎样帮助她？
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主题一 生命安全与健康教育
课时8 勇担社会责任 职业选择
（ 八上第三单元、第十课，九下第六课）
考点 中考命题预测 2024备考建议
责任与角色同在 积极奉献社会 建设美好祖国 我的毕业季 责任与角色同在，积极奉献社会，建设美好祖国，学无止境，多彩的职业等考点以选择题和非选择题的形式进行考查，考查的命题点以:内涵；重要性;理论依据；正确选择；观点运用;图片、材料主题归纳等。常结合学生生活中的实际和国家重大时政热点的形式呈现。 关注关于责任的名人名言(古诗句)、习近平总书记的相关讲话语录、社会发展热点等，学会将其与教材知识进行对接 、理解和应用
1.【责任意识】自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感；对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家；了解时政主动参与社会公益活动和志愿活动；具有为人民服务的奉献精神，积极参与志愿者活动、社会服务活动。
2.【健全人格】真诚、友善，拥有同情心，相互支持，相互帮助，具有互助精神
3.【政治认同】积极加入中国共产主义青年团
4.【政治认同】感受国家巨大进步，激发自豪感
5.【健全人格】正确对待学习压力，克服厌学情绪和考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。
6.【责任意识】了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。
考点1 责任与角色同在
1.责任的含义、来源：
①含义：责任是一个人分内应该做的事情。
②来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.责任与角色的关系：
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
③只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3.我们在社会中扮演哪些角色？分别承担哪些责任？
角色 责任
子女 孝敬父母
学生 遵守学校纪律，认真学习
朋友 忠诚、互助、互谅
社会一员 遵守社会规则、维护公共秩序
中华儿女 心系祖国的前途和命运
4.自己对自己负责的表现、意义：
（1）表现：按时完成作业, 和朋友约定守时, 信守承诺 、认真做事。
（2）意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
5.我们为什么应该学会感恩、对他人负责？
①很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
6.我们应该怎样面对责任？
A.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
B.我们应该学会感恩、主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
7.承担责任的代价与回报分别是什么？
（1）代价：付出时间、精力和金钱。可能受到责备，甚至受到处罚。
（2）回报：既包括物质方面，又包括精神方面。如良好的良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
8.如何选择自己承担的责任？
要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报做出正确评估，做出合理的选择。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
9.如何理解“我承担、我无悔”？（或如何对待生活中不可推卸的责任？）
（1）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
（2）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样我们就可以自豪地说“我承担，我无悔”
10.不言代价与回报履行责任的表现、意义：
（1）表现：在偏远山村支教者、不留姓名救人者、保护珍贵野生动物者等。
（2）意义：正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加温暖，更加充满阳光和希望。
11.怎样做负责任的人？
①不言代价与回报。
②以积极的态度，承担起那些不可推卸的责任。
③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在奉献社会过程中实现自己的人生价值。
12.具有责任感是心理健康的标志之一。
考点2 积极奉献社会
1.为什么要关爱他人？（关爱他人是一种幸福）
①我们每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。
②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
④关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。
2.如何关爱他人？（关爱他人是一门艺术）
①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的人。
③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和面对自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。3.关爱的名人名言
①赠人玫瑰，手有余香。 ②关爱，美好生活的源泉。③生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。 ④老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼。 ⑤人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
4.为什么要服务社会？
①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
如何服务和奉献社会？
①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。
②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
6.参加公益活动的意义：
对个人的影响：①有利于增长社会知识，锻炼实践能力。②有利于培养优秀品德，养成亲社会的行为习惯。③有利于实现人生价值。
对社会的影响：有利于形成良好的社会风气，构建社会主义和谐社会，促进社会的文明进步。
7.我们可以参加哪些公益活动？
义务植树；向居民宣传防火防雷知识；到居民小区义务劳动；到敬老院看望老人；为残疾儿童募捐；参加爱心义卖活动；做环保小卫士、向市民义务宣传法律知识等。
考点3 建设美好祖国
1.祖国取得的哪些伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪？
A.经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；
B.政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；
C.文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；
D.科技：科技创新成就斐然 ；
E.民生：一系列惠民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；
F.军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。
G.国际地位：综合国力显著提，我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色。
2.我们要正视发展中面临的哪些问题？
①人均国内生产总值的世界排名还不高，
②发展不平衡、不协调、不可持续发展的问题依然突出，
③居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。
3.国家正采取哪些措施着力解决发展中的问题？
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
4.劳动的价值与意义
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌，都是通过劳动 铸就的。
③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
5.为什么劳动者令我们感动？
A.每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出 贡献。
B.正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
C.无论是脑力劳动者，还是体力劳动者，都是国家建设者，都值得我们尊敬和学习。
6.把中国梦变成现实需要什么？
①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗；
②需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
③需要继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
7.青少年如何担负起历史重任？
A.我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇敢做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者;
B.以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
考点4 我的毕业季
1.如何应对学习压力？
高度重视，积极投入，尤其是面对问题和困难，要调整心态，完成学习任务。
有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。
2.缓解考试压力的集中方法？
转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张
3.为什么要把学习当做一种生活方式？
①学习对青少年来说，既是权利和义务，更是适应未来社会的能力。因此学习应该成为我们的一种生活方式。②人类正式通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。
4.为什么要重视实践中学习？
（1）实践出真知。在实践中，我们了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。（2）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。（3）学习是一个长期的过程，学校学习只是一个阶段。
5.如何在实践中学习？
①要在生活和工作中学习，主动服务社会。②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
6.为什么要做好职业准备？（读读即可）
这是社会分工的要求，也是个人为社会做贡献，实现人生价值的基本路径
国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
在经济全球化的时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系日益密切，社会分工组建细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起，这给我们带来更多的就业机会和挑战
7.怎么做好职业准备，进行职业选择？
要考虑自己的兴趣爱好。（2）要把握自己的个性特长。（3）要结合自己的能力和经验（4）当经验、能力与职业的要求差距太大时，要加强学习，提高自身素质。（5）我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
8.为什么要有敬业精神？
（1）每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
（2）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造财富。
（3）劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
9.怎样培养敬业精神？
（1）要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
（2）要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
（3）要热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
考点1：责任与角色同在
◇典例1.
（2022·浙江金华·中考真题）面对突发疫情，金华市政府迅速组织全面抗疫。各地医护人员第一时间驰援，众多志愿者走进社区，居民自觉按规定居家隔离……以上做法体现了（ ）
①悦纳自己的智慧②对他人负责的态度③生命至上的理念④集体主义的大局观
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查对他人负责，生命至上，坚持集体主义的知识点。
②③④：题干中面对疫情，医护人员第一时间驰援，众多志愿者走进社区，居民自觉按规定居家隔离，这体现了生命至上的理念；对他人负责的态度 ；坚持集体主义的大局观，②③④选项正确；
①：题干中未体现悦纳自己的智慧，①选项不符合题意；
故本题选D。
◆变式训练
（2021·浙江湖州·中考真题）他们身处缉毒一线，勇擒毒贩；他们坚守三尺讲台，守护青春；他们立志帮教服务，携手回归……对这些为实现“天下无毒”梦想而辛勤付出的禁毒人，青少年最好的支持是（ ）
A．完善毒品预防的法律 B．自觉远离毒品的侵害
C．研究新型毒品的危害 D．筑牢禁毒的司法防线
【答案】B
【详解】本题考查不同角色不同责任。
A：完善毒品预防的法律，是国家立法机关的职责，A不符合题意，不选；
B：毒品危害大，所以青少年要远离和拒绝毒品，B说法正确；
C：青少年可以了解毒品的危害，而研究新型毒品的危害是专业人士的工作，C不符合题意，不选；
D：铸牢禁毒的司法防线，是司法机关的职责，D不符合题意，不选；
故本题选B。
◇典例2：
（2023·浙江温州·统考中考真题）市民杜先生发现公交站牌写错站名，便向网络问政平台反映，相关部门及时进行了整改。这体现杜先生（ ）
A．依法参与民主决策 B．积极进行政治协商
C．主动承担社会责任 D．直接管理交通秩序
【答案】C
【详解】本题考查自觉承担责任。
C：题干表述杜先生的做法，体现了他主动承担社会责任，是一个负责任的人，故C符合题意；
AB：题干表述的内容没有体现参与民主决策、政治协商，故AB不符合题意；
D：公民不能直接管理交通秩序，故D说法错误；
故本题选C。
◆变式训练
（2021·浙江湖州·中考真题）今年以来，朋友间见面的问候语不知不觉从往常的“你吃了吗”变成了“你打了吗”。符合身体条件的公民，响应国家号召，积极主动接种新冠疫苗（ ）
①捍卫了宪法至高无上的权威 ②行使了公民享有的物质帮助权
③彰显了对生命的珍视与关切 ④承担了个人对社会的责任担当
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查珍爱生命、承担责任。
③④：依据所学知识可知，公民响应国家号召，积极主动接种新冠疫苗彰显了对生命的珍视与关切；承担了个人对社会的责任担当；③④符合题意；
①：与题意无关，材料没有涉及捍卫宪法权威；
①：与题意无关，材料没有涉及物质帮助权；
故本题选D。
考点2 积极奉献社会
◇典例1.
（2023·浙江绍兴·统考一模）杭州武林夜市推出“爱心摊位”，“C位”留给残疾的手艺人。赵希龙兄弟俩入驻了夜市的第一个公益摊位，两兄弟身有残疾，他们学了一手用棕榈编织小动物的好手艺，在夜市生意日益红火。材料体现了（ ）
①关爱弱势群体，闪耀文明光辉 ②要珍视生命，怀有敬畏之心
③发掘生命力量，活出生命精彩 ④要调控情绪，保持乐观心态
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查关爱他人、发掘生命力量。
①③：分析题文，杭州武林夜市将“C位”留给残疾的手艺人，这体现了关爱弱势群体，闪耀文明光辉；赵希龙兄弟俩身残志坚，凭借自己的手艺生意日益红火，这体现了发掘生命力量，活出生命精彩；故①③符合题意；
②④：观点正确，但不符合题意；故②④与题意无关；
故本题选B。
◆变式训练
（2022·浙江温州·校考模拟预测）某大学启动“暖心饭卡”项目，与以往学生申请、学校审核公示的方式不同：通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿，且消费总额不超过420元的学生会被列为受资助对象，学校直接将补贴款打入该生饭卡。这一做法体现了（ ）
A．承担责任要不言代价 B．关爱他人要讲究策略
C．个人发展离不开集体 D．尊重对方要坦诚相待
【答案】B
【详解】本题考查关爱他人的要求。
B：某大学启动“暖心饭卡”项目，将补贴款打入受资助对象饭卡，体现了关爱他人要讲究策略，B正确；
ACD：说法正确但题干没有体现，排除ACD；
故本题选B。
◇典例2：
（2022·浙江金华·中考真题）“新时代好少年”陈宇阳从小跟着父母做公益。近年来，她组织开展文明城市创建、爱心助残，关怀孤寡老人等各类志愿服务活动，累计服务时长近1万小时。她的事迹折射出的优良品质有（ ）
①热心公益，乐于奉献 ②关爱他人，与人为善 ③珍惜友谊，主动沟通 ④直面挫折，自立自强
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查服务社会、关爱他人等。
①②：“新时代好少年”陈宇阳从小跟着父母做公益，这体现了她热心公益，乐于奉献。组织爱心助残，关怀孤寡老人等各类志愿服务活动，体现了她关爱他人，与人为善。 ①②说法正确，符合题意；
③④：题干材料没有体现珍惜友谊，直面挫折的内容，不符合题意；
故本题选A。
◆变式训练
（2022·浙江丽水·中考真题）在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记寄语青年：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明，”为此，我们应该（ ）
①在共建中尽责，在担当中成长 ②规划青春路径，创造美好未来
③传承红色基因，服务奉献社会 ④踏着青春节拍，无拘无束成长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查责任、服务社会等相关知识。
①②③：题干中，强调了青年要承担自己应尽的责任。我们应该在共建中尽责，在担当中成长；规划青春路径，创造美好未来；传承红色基因，服务奉献社会 ，故①②③正确；
④：无拘无束，说法绝对，我们要有遵守一定的行为规范，故排除④；
故本题选A。
考点3 建设美好祖国
◇典例1.
（2023上·浙江金华·八年级统考期末）下列微行为和微点评相匹配的是（ ）
序号 微行为 微点评
① 小宇努力学习，不参加任何公益活动 学习是中学生的主要任务
② 小明在电影院观看电影时高谈阔论 公民享有言论自由权
③ 小红帮助好朋友复习功课，不求回报 不言代价与回报的奉献精神
④ 小马每天关注新闻，对中国未来充满信心 关心国家发展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】B
【详解】本题考查承担责任，关心国家发展、遵守规则等。
①：小宇努力学习，不参加任何公益活动，这是缺乏社会责任感的表现，不利于全面发展，小宇应该积极参加公益活动，服务社会、奉献社会，故①错误；
②：小明在电影院观看电影时高谈阔论，这是没有正确正确认识规则与自由的关系，不能自觉遵守规则的行为，故②错误；
③：小红帮助好朋友复习功课，不求回报，这说明小红具有不言代价与回报的奉献精神，故③正确；
④：小马每天关注新闻，对中国未来充满信心，这说明小马关心国家发展，故④正确；
故本题选B。
◆变式训练
（2023上·浙江杭州·八年级统考期末）“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，陈冬、刘洋、蔡旭哲三位航天员在轨演示毛细效应实验、水球变“懒”等实验，并与地面课堂进行互动交流 这让我们中学生（ ）
①自豪于祖国取得的伟大成就 ②感受到我国科技的实质性进步
③激励自己努力学习畅想未来 ④认识到中国科技创新世界第一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查感受国家发展。
①②③：分析题文，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，三位航天员与地面课堂进行互动交流；结合所学知识可知，这让我们中学生自豪于祖国取得的伟大成就；感受到我国科技的实质性进步；激励自己努力学习畅想未来；①②③符合题意；
④：中国科技创新并不是世界第一，④错误；
故本题选A
◇典例2：
（2022·浙江杭州·中考真题）习近平总书记多次强调劳动教育对于培育时代新人有着不可替代的作用。最新出台的《义务教育课程方案》将劳动教育作为义务教育阶段开设的国家课程。这一改革，反映了（ ）
A．劳动是幸福的源泉，能促进人的发展 B．每个人岗位不同，从事的劳动也不同
C．自强不息是当代中国精神的集中体现 D．参与劳动实践可以替代学习书本知识
【答案】A
【详解】本题考查劳动。
A：《义务教育课程方案》将劳动教育作为义务教育阶段开设的国家课程，这反映了劳动是幸福的源泉，能促进人的发展，所以A正确；
B：说法正确但不符合题意，所以B排除；
C：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，所以C排除；
D：“替代”的说法错误，劳动实践是不可以替代学习书本知识的，所以D排除；
故本题选A。
◆变式训练
（2021上·浙江杭州·八年级统考期末）2020年11月24日，全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京隆重举行。党中央、国务院决定授予孙泽洲等1689人全国劳动模范称号。对此，下列认识正确的是（ ）
A．要发扬实干精神，用劳动创造未来 B．只有劳模才值得我们尊敬和学习
C．不管什么情况，每个人都必须参加劳动 D．劳动浪费时间，影响成绩不划算
【答案】A
【详解】本题考查对劳动的认识。
A：分析题干联系教材内容可知，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，我们要发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌，故A符合题意；
B：无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习，并非只有劳模才值得尊敬，故B说法错误；
C：此说法过于绝对，故C说法错误；
D：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的美好梦想都是通过劳动实现的，劳动并非浪费时间，故D说法错误；
故本题选A。
考点4 我的毕业季
◇典例1.
（2022·浙江丽水·统考一模）某中学一张试卷刷爆朋友圈，被称为“最减压试卷”。该校老师将往日数学题目中严肃的语言改成段子，使同学们在做题时倍感轻松。可见应对考试压力可以（ ）
①调整心态，坦然面对 ②树立信心，注重结果
③自我暗示，调节情绪 ④随心所欲，自由发挥
A．①③ B．③④ C．②④ D．①②
【答案】A
【详解】本题考查的知识点是正确面对学习压力。
①③：根据所学，升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。据此，我们要调整心态，坦然面对，树立信心，增强自信，学会自我暗示，调节情绪，①③正确，符合题意；
②：错误，我们不能光注重结果，还需要过程；
④：错误，我们不能随心所欲，任意发泄；
故本题选A。
◆变式训练
（2023上·浙江温州·八年级校联考开学考试）焦虑是一种情感体验。下图说明了（ ）
①焦虑值决定成绩提升 ②焦虑值越高成绩越好
③过度焦虑会影响成绩 ④适度焦虑有利成绩提高
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
【答案】D
【详解】本题考查考试焦虑的相关知识。
③④：题干中的图示显示了焦虑与成绩的关系呈倒U型，这说明适度焦虑有利成绩提高，过度焦虑会影响成绩，故③④符合题意；
①：决定，说法绝对，故①说法错误；
②：焦虑值并不是越高成绩就越好，故②说法错误；
故本题选D。
◇典例2：
（2023上·浙江金华·九年级校联考期中）近代以来许多新的科技发明改变了社会，使日常生活中出现了很多新职业。下列职业按出现的先后顺序排列正确的是（ ）
①火车司机②汽车司机③飞行员④网络管理员
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．①④②③
【答案】A
【详解】本题考查对职业的认识。
A：依据教材知识，结合实际，职业出现的顺序为火车司机、汽车司机、飞行员、网络管理员，顺序为①②③④，故A符合题意；
BCD：选项排序不对，故BCD不符合题意；
故本题选A。
◆变式训练
（2022上·浙江杭州·八年级统考期末）能让卫星上天是人才，能让马桶不漏水也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名牌高中、进名牌大学，而是不懈追求职业技能的完美和极致。这启示我们（ ）
①升学看名校，方能成国宝 ②心中有梦想，人人可出彩
③成功路千条，坚持少不了 ④实干能成才，劳动创辉煌
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【详解】此题旨在考查学生对职业选择的认识。
②③④：题文中大国工匠的成才之路启示我们，心中有梦想，人人可出彩；成功路千条，坚持少不了；实干能成才，劳动创辉煌，②③④说法正确；
①：并不是上名校才能成才，①观点绝对化，是错误的；
所以正确答案选B。
1．（2022·浙江温州·统考一模）天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，有一日当尽一日之勤。这句话蕴含的道理是（　　）
A．追求自由，体味美好人生 B．认清角色，积极承担责任
C．改进规则，促进社会发展 D．践行诚信，赢得别人信任
【答案】B
【详解】本题考查角色与责任的关系。
B：题干名言意思是一个人来到这个世界上，就要做自己应该做的一份事情，并且要把这件事兢兢业业的做好，说明要认清角色，积极承担责任，B说法正确；
ACD：说法与句子意思不符，应排除；
故本题选B。
2．（2022·浙江湖州·统考模拟预测）2022年3月，一场突如其来的疫情打破了湖州织里的宁静。疫情就是命令，防控就是责任。各行各业的人们闻“疫”而动，全力以赴筑牢疫情防控线。他们的可敬之处在于（ ）
①勇往直前，追求个人荣誉 ②爱岗敬业，实现个人价值
③服务社会，书写生命华章 ④勇担责任，不言代价回报
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查责任的相关知识。
②③④：各行各业的人们闻“疫”而动，全力以赴筑牢疫情防控线。他们的可敬之处在于爱岗敬业，实现个人价值，服务社会，书写生命华章，勇担责任，不言代价回报，故②③④正确；
①：材料中的“逆行者”并不是为了追求个人荣誉。故排除①；
故本题选D。
3．（2022·浙江温州·校联考一模）作为青少年，我们应该提高自身道德修养，努力做一个负责任的公民。下列名言警句反映的内涵与这一要求不一致的是（ ）
A．天行健，君子以自强不息
B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也
C．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚
D．天地生人有一人，应有一人之业；人生在世生一日，当尽一日之勤
【答案】C
【详解】本题考查的知识点是做负责任的公民。
C：意思是千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而烧毁；没有体现负责任，符合题目的要求；
A：强调了自强不息的内容，这是我们敢于负责任的表现，说法正确，不符合题干要求；
B：强调了注重自我反省的内容，是道德水平提高的表现，是负责任的表现，不符合题干要求；
D：说法告诉我们，要尽自己的职能干好每一件事情，说法正确，不符合题干要求；
故本题选C。
4．（2023上·浙江温州·八年级校联考开学考试）期末评选“优秀班干部”，大家一致推荐晓轩。因为同学生病时，他主动帮忙；班级有垃圾时，他及时清理；出黑板报时，他积极提出建议……晓轩获得大家认可是因为（ ）
①承担责任 ②敢于竞争 ③张扬个性 ④关爱他人
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查承担责任、关爱他人。
①④：因为同学生病时，他主动帮忙，这是主动关爱他人；班级有垃圾时，他及时清理；出黑板报时，他积极提出建议，这是勇于承担责任，故①④符合题意；
②③：题干未涉及敢于竞争、张扬个性，故②③不符合题意；
故本题选C。
5．（2023上·浙江金华·九年级校考开学考试）下列对生活中“微行为”的点评，错误的是（ ）
序号 微行为 微点评
① 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则
② 小康心情郁闷时，放学后找好朋友倾诉 通过放松训练来调节自己情绪
③ 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化
④ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 学会主动关心他人，乐于助人
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查异性交往、调节情绪、正确对待生理变化、关爱他人。
①：小美认为男女有别，从不与男同学交往，没有认识到异性交往的意义，①错误；
②：小康心情郁闷时，放学后找好朋友倾诉，通过合理宣泄来调节自己情绪，②错误；
③：小光看到自己长出了喉结，心里很害怕，说明没有正确认识青春期生理变化，③正确；
④：小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报，说明学会主动关心他人，乐于助人，④正确；
本题属于逆向选择，故本题选A。
6．（2023·浙江绍兴·统考一模）近日，浙江大学教育基金会收到“浙江大学竺可桢学院313助学金”第7笔捐款。这是由浙大四名同学以寝室为名义设立的，资助来自西部地区、有困难的浙大学生。他们的善举是（ ）
①尊重他人，对人负责 ②承担义务，享受权利
③奉献社会，实现价值 ④关爱他人，传递正能量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查服务社会、关爱他人。
③④：题干中，浙大四名同学做到了奉献社会，实现价值，关爱他人，传递正能量，故③④符合题意；
①②：选项说法不符合题干主旨，故①②不符合题意；
故本题选D。
7．（2021·吉林·统考中考真题）某中学开设编织、缝纫、美食、社会体验等丰富多彩的劳动教育课程，让学生们在劳动中成长。培养学生热爱劳动是因为( )
A．收入分配的要素只有劳动 B．劳动只是我国公民的基本义务
C．劳动是财富和幸福的源泉 D．学生的重要任务就是学会劳动
【答案】C
【详解】本题考查正确认识劳动的作用。
A：收入分配的要素包括劳动、技术、管理等要素，A说法错误；
B：劳动既是公民的权利，也是公民的义务，B说法错误；
C：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，C说法正确；
D：学生的重要任务是学习，D说法错误；
故本题选C。
8．（2022上·江苏盐城·八年级校考期中）基层快递小哥宋学文被选为党的二十大代表，在十余年里，他累计配送超过30万件包裹，行程超过32万公里，还惊人地实现零差评、零投诉。他在接受采访时表示：“继续在平凡的岗位上有一分光发一分光，有一分热发一分热。”下列最符合此新闻主题的是（ ）
A．文明有礼，态度谦和 B．坚守职责，爱岗敬业
C．践行诚信，风雨无阻 D．服务社会，力求回报
【答案】B
【详解】本题考查敬业精神。
B：依据题文描述，基层快递小哥宋学文在十余年里，他累计配送超过 30万件包裹，行程超过32万公里，还惊人实现零差评、零投诉，在平凡的工作岗位上发光发热，体现了坚守职责，爱岗敬业，故B符合题意；
AC：文明有礼、践行诚信在题文中没有体现，故AC不符合题意；
D：服务社会，不言代价与回报，故D说法错误；
故本题选B。
分析说明题
9．（2023上·浙江金华·八年级统考期末）阅读材料，回答问题。
材料一：张桂梅，“全国最美乡村教师”“全国优秀教师”“时代楷模”……。她坚守滇西深度贫困山区教育教育事业数十年，为帮助困难家庭孩子通过知识摆脱贫困，创办全国第一所全免费女子高中，使1800多名贫困女孩圆了大学梦，创造了大山里的“教育奇迹”。尽管她失去了很多，包括健康，她认为是值得的。
材料二：“张老师是照亮我们前进道路上的一束光。”十二年里，华坪女高学生勤奋学习，毕业后多数成为教师、医生、公务员和企管人员，还有边防民警和海关人员，他们恪尽职守，为更多的人服务，像张老师一样无私奉献。
(1)根据材料一，说明张桂梅老师所具有的优秀品质。
(2)张桂梅老师认为自己的付出是值得的，从社会责任角度谈谈你的理解。
(3)学习材料二中的年轻人的行为，说明我们如何做一个负责任的人。
【答案】(1)勇担社会责任；不言代价与回报；积极奉献社会；关爱他人；服务社会等
(2)承担责任既有付出，也有回报，如赢得社会的赞许；使自身价值得以提升。
(3)努力提升自身素质，增强履行责任的能力；勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的华丽篇章。
【分析】考点考查：承担责任、关爱他人、服务社会。
能力考查：理解应用能力，获取和解读信息能力。
核心素养：健全人格，道德素养。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用承担责任、关爱他人、服务社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：张桂梅老师坚守滇西深度贫困山区教育教育事业数十年，创办全国第一所全免费女子高中→ 承担责任不言代价与回报。
关键词②：张桂梅老师帮助众多学生圆梦大学→ 关爱他人，服务社会。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用承担责任的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：张老师尽管失去了很多，包括健康，她认为是值得的→承担责任不言代价与回报，实现人生价值。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用承担责任的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：华坪女高学生勤奋学习，毕业后恪尽职守，为更多的人服务，像张老师一样无私奉献→承担责任，奉献社会等。
第三步：整合信息，组织答案。
10．（2021上·浙江温州·八年级校考期末）在田间地头、在桥梁隧道、在街头巷尾、在边境线上、在科技攻关一线、在教书育人讲台，劳动者的身影总是让我们感动。新冠肺炎疫情来袭,他们是逆行者;洪灾火灾面前,他们是无畏者;决胜全面建成小康社会,他们是奋斗者决战脱贫攻坚,他们是冲锋者默默奉献的劳动者用辛勤的汘水浇灌未来。
“五一”国际劳动节期间,某班同学准备围绕“弘扬劳动模范精神”这个话题举行一次研讨活动请你参与进来,与他们一起完成下列问题:：
(1)参考示例写出其他行业或领域的劳动模范及宝贵精神。(两个即可)
示例:医疗行业:钟南山一勇于担当、守护生命
(2)为更好了解劳模精神,可以采取哪些有效形式 (两个方面即可)
(3)围绕“劳动”这个话题有一个专题发言,请你写出发言要点。(三个方面即可)
【答案】(1)示例:科学领域:黄旭华一持续奋斗、为国争光;农业领域:袁平一爱岗敬业、维护国家粮食安全;等等。
(2)示例:了解劳模事迹,挖掘劳模精神;查找权威报纸或者网站,寻找劳模精神;查阅领导人讲话,寻找劳模精神;向老师或者有关部门咨询,了解劳模精神;与同学们相互交,畅谈艻模精神;等等。
(3)劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽;国家尊重劳动,积极营造尊重劳动良好氛围;坚定理想信念,树立正确劳动观念;从你我做起从身边小事做起,养成良好劳动习惯;等等。
【分析】背景素材：“弘扬劳动模范精神”研讨活动
考点考查：劳动的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：道德品质
【详解】（1）本题考查劳动模范及宝贵精神。如农业领域:袁平一爱岗敬业、维护国家粮食安全。
（2）本题考查了解劳模精神的有效形式。结合实际作答即可。
（3）第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用劳动的有关知识。
第二步：审材料。有效信息：围绕“劳动”这个话题写一个发言要点。依据教材知识，可从劳动是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要，劳动最光荣，树立正确劳动观念，养成良好劳动习惯等方面作答。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：国家尊重劳动；坚定理想信念；从你我做起从身边小事做起，养成良好劳动习惯等。
11．（2017·九年级单元测试）九年级学生李晓一直在努力复习迎接升学考试，但她总是觉得心里没底，担心自己考不好，回家难以向父母交待，在同学面前抬不起头来。她不断暗示自己：“考砸了，我该怎么办？”渐渐地，她想逃避考试，甚至想让自己“生病”， “病”得不能参加考试。
（1）李晓出现了什么心理问题？这种心理会给她带来怎样的危害？
（2）假如你是她的同学，你打算怎样帮助她？
【答案】（1）李晓出现了严重的考试焦虑现象。过度的学习压力会产生焦虑，影响学习效率和正常水平的发挥，同时还不利于她的身体健康。
（2）我会告诉她：学习中的压力是正常的。适度的学习压力可以成为动力，有利于我们学习进步；学习没有压力，可能会使我们失去学习的动力，止步不前；而过度的焦虑则会损害我们的身体健康，不利于我们的学习。学习压力是可以调节的；必要时可以寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。
【详解】材料李晓逃避考试为线索考查学生对考试焦虑知识点的理解。考查学生的阅读分析能力和知识运用能力。
（1）分析材料中李晓害怕考试，逃避考试，可以看出她是出现了考试焦虑。考试焦虑会带来一些危害，根据所学知识，具体分析考试焦虑的危害即可。
（2）本题属于开放性设问，根据所学知识，从克服考试焦虑的具体措施方面组织答案即可。
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