资源简介

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主题五 国 情 教 育
课时23 建设美丽中国
（九上第六课）
考点 中考命题预测 2024备考建议
正视发展挑战 共筑生命家园 我国的资源现状，人口问题及我国人口现状，我国的环境问题，我国人口、资源、环境方面的政策等考点以选择题和简答题的形式进行考查，考查的命题点以:原因;理论依据;正确的做法；观点运用;图片、材料主题归纳等。常结合学生生活中的实际和国家重大时政热点的形式呈现。 关注社会时政热点问题、习近平总书记的相关讲话语录等，学会将其与教材知识进行对接、分析理解和应用
考点1 正视发展挑战
1.我国的人口现状：
①我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情；
②人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题
③人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量；
④我国人口状况还呈现出总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等一系列新的特点。
2.生态环境的重要性
①自然资源是人类赖以生存和发展的 物质 基础。
②生态兴则 文明 兴，生态衰则 文明 衰。
③保护生态环境，就是保护生产力；改善生态环境，就是发展生产力；
④ 绿水青山 就是金山银山。
⑤良好的生态环境是最普惠的民生福祉。
3.我国的资源现状：
①我国面临的资源形势非常严峻。②我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少；开发难度大，总体上资源紧缺；③我国资源开发利用不尽合理、不够科学，造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。（我国既是资源大国，又是资源小国。我国资源利用率低，浪费严重）
4.人口、资源、环境方面的基本国策：计划生育 、 节约资源 、 保护环境 ； 战略： 可持续发展战略 。
考点2 共筑生命家园
1.为什么要坚持人与自然和谐共生？
①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。
④★人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
2.★怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明？
①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。
③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。（五大发展理念）
3.为什么要坚持走绿色发展道路、建设生态文明？
①生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
②★走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
③走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
4.★怎样坚持走绿色发展道路？
①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。
③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
④建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
5.如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系？
①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
②我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
考点1：正视发展挑战
◇典例1.
（2021·浙江台州·统考中考真题）第七次人口普查数据新鲜出炉。下列关于台州市人口状况图的解读，正确的是（ ）
①各县（市、区）人口分布不均衡 ②出生人口男女性别比例严重失调
③近十年人口老龄化趋势明显加剧 ④近十年人口受教育水平大幅提升
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
◆变式训练
（2021·浙江宁波·统考中考真题）2020年我国进行了第七次人口普查。根据下图可以得出的正确结论是（ ）
①人口年龄结构更趋合理 ②少儿人比重持续下降后略有回升
③老龄化程度不断加深入 ④劳动者素质不断提高
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
◇典例2：
（2023·浙江台州·统考中考真题）阅读《中国新能源汽车销量走势图》，可得出的正确结论是（ ）
①2012年至2022年中国新能源汽车销量一直是上升趋势
②2020年至2022年中国新能源汽车销量呈急速上升趋势
③图中现象的出现与我国人民生态环保意识提高息息相关
④图中现象的出现与国家推行创新驱动发展战略密不可分
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◆变式训练
（2022·浙江丽水·中考真题）2021年，丽水市固定资产投资、社会消费品零售总额等多项主要经济指标增幅明显高于全省平均水平；首次成为全国唯一水、气环境质量排名同时进入前十的地级市，人民群众获得感不断提高。这体现了（ ）
A．因地制宜的区域经济发展原则 B．我市坚持绿色、共享的发展理念
C．保护环境和发展经济难以协调 D．解决环境问题是当前工作的中心
考点2 共筑生命家园
◇典例1.
（20-21九年级上浙江绍兴期末）“十三五”时期我国大气污染治理取得了明显成效, 生态环境质量持续改善。主要得益于( )
①坚持全民共治,全民防治, 打赢污染防治攻坚战
②把突出环境问题作为生态文明建设的着力点
③积极地促进城乡区域经济协调发展,让生活更美好
④不断完善生态环境保护制度和强化环保监督
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④.
◆变式训练
(23-24九年级上浙江衢州期中)为保护渔业资源,恢复生物多样性,浙江省从2022年开始,在每年3月1日0时至6月30日24时期间对钱塘江、瓯江等八大流域实施禁渔。这一做法体现了我省( )
①渔业资源匮乏,前景堪忧 ②倡导节能、低碳、文明的生活方式
③推进人与自然和谐共生的生态文明建设④坚持经济发展与资源开发、环境保护相协调
A.①② B.①③ C .②④ D.③④
◇典例2：
(23-24九年级上浙江绍兴阶段练习)2022年9月绍兴市实行江河流域生态修复和生物多样性保护行动,绘就绿色发展、水澈岸美、 生机盎然人水和谐、惠民宜居的江南水乡幸福画卷,材料表明( )
①经济发达的地区都重视环境保护 ②要发挥科技在环保中的决定作用
③保护好环境经济才能健康发展 ④绍兴正在坚持走可持续发展道路
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
◆变式训练
（23-24九年级上浙江杭州阶段练习）下列做法符合我国提出的建设资源节约型和环境友好型社会要求的有( )
①环境污染较严重的工厂向郊区转移 ②倡导循环经济,实施清洁生产
③加大资源进口量,维持经济高速增长 ④发展生态农业,保护和改善农村生产环境
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
1．（2021·浙江嘉兴·统考中考真题）下表为我国第六次、第七次人口普查数据比较表。表中数据的变化说明我国（ ）
项目 人口年均 增长率（%） 65岁以上人口 比重（%） 每10万人中拥有大学 文化程度的人数（人） 城镇人口比重（%）
第六次（2010年） 0.57 8.87 8930 49.68
第七次（2020年） 0.53 13.5 15467 63.89
①已进入了人口负增长时代 ②老龄化问题日益突出
③已实现人才强国这一目标 ④城镇化水平显著提高
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2021·浙江湖州·中考真题）下表是湖州市近三次全国人口普查常住人口数及年龄构成表。由表可知，湖州市（ ）
人口普查 常住人口数（人） 年龄构成（%）
0～14岁 15～59岁 60岁及以上
第五次（2000年） 2625789 18.51 67.81 13.68
第六次（2010年） 2893542 11.67 72.12 16.21
第七次（2020年） 3367579 11.94 66.72 21.34
数据来源：湖州市统计局全国人口普查主要数据公报
①人口老龄化问题日趋严重 ②人口总量增长势头明显减弱
③“全面二孩”政策渐显成效 ④劳动适龄人口比重由升转降
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2022·浙江嘉兴·统考一模）2021年4月，习近平总书记考察漓江时强调，要坚持正确的生态观、发展观，敬畏自然、顺应自然、保护自然，深入推进生态修复和环境污染治理。这要求我们（　　）
A．树立绿色发展理念保护生态环境 B．走循环发展道路促经济的高速发展
C．走以生态保护为中心的发展之路 D．保护自然资源禁止开发山水林田湖
4．（2022·浙江湖州·校联考模拟预测）2021年8月，全国人大常委会会议表决通过《关于修改人口与计划生育的决定》，该法规定，一对夫妻可以生育三个子女。实施三孩政策（ ）
A．有利于促进我国人口快速增长 B．改变了我国计划生育的基本国策
C．有利于促进人口长期均衡发展 D．根本上改变了人口与资源的关系
5．（2022·浙江湖州·校联考模拟预测）我国有《渔业法》，但还是有渔民在禁渔区、禁渔期进行违法捕捞。我国有《土地管理法》，但仍有一些良田被圈占或闲置。可见要解决我国的资源问题必须（ ）
A．做好立法工作 B．做好开源工作
C．依靠科学技术 D．加大执法力度
6．（2022·浙江宁波·中考真题）生态足迹可用来评估人类对地球生态系统和环境的影响。下图呈现的是对全球生态足迹的一种估算结果。要实现全球生态足迹从甲到乙的转变，需要（ ）
①国际组织平均分配减碳任务 ②世界各国政府共同承担责任
③企业依靠科技实现节能减排 ④公民积极践行绿色低碳生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查生态文明建设。
②③④：生态问题涉及世界各国的发展。要实现全球生态足迹从甲到乙的转变，需要世界各国、企业、公民等付出自身的贡献。世界各国政府共同承担责任，企业依靠科技实现节能减排，公民积极践行绿色低碳生活，故②③④正确；
①：国际组织不是平均分配减碳任务，故排除①；
故本题选D。
7．（2022·浙江绍兴·中考真题）在传统煤炭能源大区内蒙古，一项风电光伏项目在库布其开工，该项目投产后生产的绿色电能每年可节约标准煤超过100万吨，年均减少二氧化碳排放超过300万吨。该项目的建设（ ）
①可以大大增加煤炭资源的供应量 ②有利于内蒙古地区的环境保护
③体现了绿色和可持续发展的理念 ④可从根本上解决当地能源问题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2022·浙江宁波·统考一模）2021年，“碳达峰、碳中和”成为高频词。我国承诺“力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年实现碳中和”（见图），这一承诺将（　　）
①有利于缓解我国环境问题 ②有利于构建人与自然的生命共同体
③有利于快速解决全球气候变暖问题 ④有利于推动经济社会的系统性变革
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2022·浙江金华·统考一模）对下图寓意分析正确的有（ ）
①发展经济必然要以牺牲环境为代价
②经济发展速度快，环境保护自然跟不上
③该工厂未能处理好经济发展与环境保护之间的关系
④企业应该既发展经济又保护环境
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10．（2021·浙江金华·校联考二模）2021年3月1日起施行的《中华人民共和国长江保护法》中规定，实行严格的河湖保护，禁止非法侵占河湖水域。这一做法（　　）
A．体现了共享发展理念 B．有利于构建人类命运共同体
C．有利于缓解我国资源分布不均衡的状况 D．有利于实现人与自然可持续发展
分析说明题
11．（2022·浙江宁波·中考真题）“民非谷不食，谷非地不生”、阅读材料，回答问题。
材料一：宁波“账本”显隐忧
宁波市耕地、人口调查数据表（部分）
年份 耕地（万亩） 总人口（万人） 人均耕地面积（亩/人）
2009 334.2 571.02 0.59
2021 218.28 613.66 0.36
(1)从上表数据中你发现了哪些隐忧
材料二：耕地“亮码”在行动（绿码）
从2018年开始，宁波市用三年时间为耕地建立了“健康码”，赋码流程见下图。
(2)依据材料二，分析耕地“健康码”的建立在耕地保护方面所起的作用。
材料三：耕地“兜底”保发展
《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》强调，要落实耕地保护，严守18亿亩耕地红线，全力抓好粮食生产和重要农产品供给。
(3)综合上述材料及所学知识，从资源、人口与发展三者关系角度简述“落实耕地保护”的重要性。
12．（2019·九年级课时练习）垃圾分类，利国利民。阅读材料，回答问题。
材料一：据不完全统计，海宁市餐厨垃圾日产生量约为300吨左右，全年全市生活垃圾产生量平均为800吨/天。大部分社区和农村摆放了垃圾分类箱（筒），但是餐厨垃圾与其它垃圾混放现象依然很严重，部分居民说垃圾分类投放太麻烦了。
（1）材料一反映的现象说明了什么？
材料二：从2014年11月起，海宁市东苑小区等6个小区作为生活垃圾细分类工作的试点示范小区，真正运用“四分法”开展垃圾分类；2016年，市区三个街道82个小区正式开展垃圾分类，推广率达到50%以上，涉及到近四万户居民；2017年将实现市区垃圾分类全覆盖。
（2）结合材料二，运用所学知识，说说市政府大力推广垃圾分类工作的意义。
材料三：海宁市某校积极响应市政府号召，组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、黑板报等形式，开展以“垃圾分类、利国利民”为主题的各类活动。学校门口新建了“垃圾小屋”，分设“可回收”、“不可回收”两大类。各班成立“垃圾分类管理”小组，负责督查值日生的垃圾分类工作。目前，垃圾分类投入已成为每位同学的生活习惯。
（3）从责任的角度，谈谈该校师生的做法给我们的启示。
【答案】（1）垃圾产生量很大，市民垃圾分类投放意识弱。
（2）垃圾分类有利于节约资源，有利于保护环境，有利于提高市民的资源意识和环境意识，有利于贯彻落实保护资源、保护环境的基本国策。
（3）每个人应该积极承担垃圾分类的社会责任，树立“垃圾分类，人人有责”的责任意识，树立“热心公益，服务社会”的奉献意识，养成良好的垃圾分类设放习惯，争做垃圾分类的宣传员、行动员，不随意投放垃圾。
【详解】本题考查建设美丽中国相关知识。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。
（1）解答此问分析海宁市垃圾现状“全年全市生活垃圾产生量平均为800吨/天”说明垃圾产生量很大；“餐厨垃圾与其它垃圾混放现象依然很严重”说明市民垃圾分类投放意识弱。
（2）此问考查推广垃圾分类的意义。解答从我国坚持的保护环境、节约资源的基本国策，提高公民环保意识，节约资源等角度组织答案。
（3）此问启示类题目，据题意要求，从责任角度对学校成立“垃圾分类管理”小组监督值日生的垃圾分类工作，是积极承担垃圾分类的社会责任，树立“垃圾分类，人人有责”的责任意识；树立“热心公益，服务社会”的奉献意识，养成良好的垃圾分类设放习惯；等等。
【点睛】解答此题要理解建设美丽中国，要坚持保护环境、节约资源的基本国策；公民要增强环保意识和节约意识，养成良好绿色、低碳生活方式。
13．（2023上·浙江湖州·九年级统考期中）一座城市的“垃圾革命”正在湖州各地兴起。阅读材料，回答问题。
材料一：莉莉最近发现居住小区楼道下，并排放着三只垃圾桶（右图）。
(1)莉莉家现有垃圾：废旧报纸、剩饭剩菜、铝制易拉罐、废电池和过期药品。请帮莉莉分类投放这些垃圾。
材料二：莉莉看到几则新闻：湖州市政府出台了《生活垃圾分类监督考核办法》。在湖州某小区，每户家庭都有垃圾投放卡和印有二维码的垃圾袋，便于识别投放是否正确；对正确投放的家庭进行积分奖励，积分券可用于兑换生活用品。
(2)联系材料一、二，指出湖州在这场“垃圾革命”中的好做法。
材料三：一个塑料瓶的命运
一个塑料瓶可能会有“废”或“宝”两种截然不同的命运。 命运一：不分类塑料瓶直接焚烧会造成大气污染。被埋进土壤、扔入河湖大约需要四五百年才能完全降解。埋入地下的塑料瓶，会对土壤和地下水造成污染。流入海洋的塑料瓶，难免会被一些海洋生物误食，最终又通过食物链循环，让人类自食其果。
命运二：分类
(3)垃圾是“废”还是“宝”，结合上述材料，运用所学知识谈谈你的看法。
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主题五 国 情 教 育
课时23 建设美丽中国
（九上第六课）
考点 中考命题预测 2024备考建议
正视发展挑战 共筑生命家园 我国的资源现状，人口问题及我国人口现状，我国的环境问题，我国人口、资源、环境方面的政策等考点以选择题和简答题的形式进行考查，考查的命题点以:原因;理论依据;正确的做法；观点运用;图片、材料主题归纳等。常结合学生生活中的实际和国家重大时政热点的形式呈现。 关注社会时政热点问题、习近平总书记的相关讲话语录等，学会将其与教材知识进行对接、分析理解和应用
考点1 正视发展挑战
1.我国的人口现状：
①我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情；
②人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题
③人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量；
④我国人口状况还呈现出总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等一系列新的特点。
2.生态环境的重要性
①自然资源是人类赖以生存和发展的 物质 基础。
②生态兴则 文明 兴，生态衰则 文明 衰。
③保护生态环境，就是保护生产力；改善生态环境，就是发展生产力；
④ 绿水青山 就是金山银山。
⑤良好的生态环境是最普惠的民生福祉。
3.我国的资源现状：
①我国面临的资源形势非常严峻。②我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少；开发难度大，总体上资源紧缺；③我国资源开发利用不尽合理、不够科学，造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。（我国既是资源大国，又是资源小国。我国资源利用率低，浪费严重）
4.人口、资源、环境方面的基本国策：计划生育 、 节约资源 、 保护环境 ； 战略： 可持续发展战略 。
考点2 共筑生命家园
1.为什么要坚持人与自然和谐共生？
①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。
④★人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
2.★怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明？
①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。
③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。（五大发展理念）
3.为什么要坚持走绿色发展道路、建设生态文明？
①生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
②★走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
③走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
4.★怎样坚持走绿色发展道路？
①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。
③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
④建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
5.如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系？
①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
②我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
考点1：正视发展挑战
◇典例1.
（2021·浙江台州·统考中考真题）第七次人口普查数据新鲜出炉。下列关于台州市人口状况图的解读，正确的是（ ）
①各县（市、区）人口分布不均衡 ②出生人口男女性别比例严重失调
③近十年人口老龄化趋势明显加剧 ④近十年人口受教育水平大幅提升
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【详解】本题考查对人口现状的认识。
①③④：分析图片内容，台州市人口占比最大的是21%，最小的是6%，由此可见各县（市、区）人口分布不均衡；图中台州市65岁及以上人口数占人口比重大幅上升，由此可见近十年人口老龄化趋势明显加剧 ；图中台州市大学文化占人口比重大幅上升，由此可见近十年人口受教育水平大幅提升，所以①③④正确；
②：出生人口男女性别比例在图中没有体现出来，所以②错误；
故本题选D。
◆变式训练
（2021·浙江宁波·统考中考真题）2020年我国进行了第七次人口普查。根据下图可以得出的正确结论是（ ）
①人口年龄结构更趋合理 ②少儿人比重持续下降后略有回升
③老龄化程度不断加深入 ④劳动者素质不断提高
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查对我国人口问题的认识和理解。
②③：根据题文表格，我国0-14岁人数增长下降，2020年有所回升；65岁以上人数增加，这说明少儿人比重持续下降后略有回升，老龄化程度不断加深入，故②③说法正确；
①④：老龄化加深，说明人口年龄结构不够合理；劳动者素质不断提高在漫画中未体现，故 ①④说法错误；
故本题选C。
◇典例2：
（2023·浙江台州·统考中考真题）阅读《中国新能源汽车销量走势图》，可得出的正确结论是（ ）
①2012年至2022年中国新能源汽车销量一直是上升趋势
②2020年至2022年中国新能源汽车销量呈急速上升趋势
③图中现象的出现与我国人民生态环保意识提高息息相关
④图中现象的出现与国家推行创新驱动发展战略密不可分
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查绿色、创新发展。
②③④：分析题文，根据《中国新能源汽车销量走势图》数据可知，2020年至2022年中国新能源汽车销量呈急速上升趋势；结合教材知识可知，图中现象的出现与我国人民生态环保意识提高息息相关；图中现象的出现与国家推行创新驱动发展战略密不可分；故②③④符合题意；
①：2014年和2019年同上一年相比，中国新能源汽车销量是处于下降趋势；故①错误；
故本题选D。
◆变式训练
（2022·浙江丽水·中考真题）2021年，丽水市固定资产投资、社会消费品零售总额等多项主要经济指标增幅明显高于全省平均水平；首次成为全国唯一水、气环境质量排名同时进入前十的地级市，人民群众获得感不断提高。这体现了（ ）
A．因地制宜的区域经济发展原则 B．我市坚持绿色、共享的发展理念
C．保护环境和发展经济难以协调 D．解决环境问题是当前工作的中心
【答案】B
【详解】本题考查绿色、共享的相关知识。
B：国家高度重视生态文明建设，题干中，丽水市首次成为全国唯一水、气环境质量排名同时进入前十的地级市，这主要坚持绿色发展理念；人民群众获得感不断提高，这体现坚持共享的发展理念。故B正确；
A：材料未涉及因地制宜的区域经济发展原则，故排除A；
C：保护环境和发展经济是可以协调的，故排除C；
D：当前工作的中心是经济建设，故排除D；
故本题选B。
考点2 共筑生命家园
◇典例1.
（20-21九年级上浙江绍兴期末）“十三五”时期我国大气污染治理取得了明显成效, 生态环境质量持续改善。主要得益于( )
①坚持全民共治,全民防治, 打赢污染防治攻坚战
②把突出环境问题作为生态文明建设的着力点
③积极地促进城乡区域经济协调发展,让生活更美好
④不断完善生态环境保护制度和强化环保监督
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④.
[知识点]解决人口、资源环境问题的出路，坚持人与自然和谐共生的原因
[答案] C
[详解]本题考查生态文明建设。
①②④:依据教材知识，我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持全民共治，全民防治，打赢污染防治攻坚战，把突出环境问题作为生态文明建设的着力点，不断完善生态环境保护制度和强化环保监督,所以我国的大污染治理取得了明显成效,生态环境质量持续改善。①②④正确;
③:观点强调城乡区域经济协调发展，与题干主旨不符合，③不符合题意;
故本题选C.
◆变式训练
(23-24九年级上浙江衢州期中)为保护渔业资源,恢复生物多样性,浙江省从2022年开始,在每年3月1日0时至6月30日24时期间对钱塘江、瓯江等八大流域实施禁渔。这一做法体现了我省( )
①渔业资源匮乏,前景堪忧 ②倡导节能、低碳、文明的生活方式
③推进人与自然和谐共生的生态文明建设④坚持经济发展与资源开发、环境保护相协调
A.①② B.①③ C .②④ D.③④
[知识点]实现人与自然和谐共生的途径[ 解读 坚持绿色发展道路( 解读
[答案] D
[详解]本题考查人与自然和谐共生.经济发展与环境保护的关系走绿色发展道路。
①②:为保护渔业资源，恢复生物多样性，八大流域实施禁渔，无法体现渔业资源匮乏和绿色的生活方式，故①②不符合题意;
③④:为保护渔业资源，恢复生物多样性，八大流域实施禁渔，说明我们在发展经济的同时也要保护好环境，坚持人与自然和谐共生,故③④符合题意;
故本题选D。
◇典例2：
(23-24九年级上浙江绍兴阶段练习)2022年9月绍兴市实行江河流域生态修复和生物多样性保护行动,绘就绿色发展、水澈岸美、 生机盎然人水和谐、惠民宜居的江南水乡幸福画卷,材料表明( )
①经济发达的地区都重视环境保护 ②要发挥科技在环保中的决定作用
③保护好环境经济才能健康发展 ④绍兴正在坚持走可持续发展道路
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
[知识点]实现人与自然和谐共生的途径，坚持绿色发展道路
[答案] D
[详解]本题考查坚持绿色发展。
③④:题干材料表述的绍兴市的做法表明绍兴正在坚持走可持续发展道路，也告诉我们保护好环境，经济才能健康发展，故③④符合题意;
①:“都重视"的说法过于绝对了，故①说法错误;
②:科技在环保中起着重要作用，但不是决定作用，故②说法错误;
故本题选D。
◆变式训练
（23-24九年级上浙江杭州阶段练习）下列做法符合我国提出的建设资源节约型和环境友好型社会要求的有( )
①环境污染较严重的工厂向郊区转移 ②倡导循环经济,实施清洁生产
③加大资源进口量,维持经济高速增长 ④发展生态农业,保护和改善农村生产环境
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
[知识点]坚持绿色发展道路
[答案] D
[详解]本题考查绿色发展。
②④:建设资源节约型和环境友好型社会就要树立环保意识，保护和改善环境，转变经济发展方式，倡导循环经济，②④符合题意;
①:污染严重的工厂向郊区转移，依然会污染环境，①错误;
③:加大资源进口量会加大对外国资源的依赖，虽然能够节约我国的资源，但不能改善我国的环境问题，③错误;
故本题选D。
1．（2021·浙江嘉兴·统考中考真题）下表为我国第六次、第七次人口普查数据比较表。表中数据的变化说明我国（ ）
项目 人口年均 增长率（%） 65岁以上人口 比重（%） 每10万人中拥有大学 文化程度的人数（人） 城镇人口比重（%）
第六次（2010年） 0.57 8.87 8930 49.68
第七次（2020年） 0.53 13.5 15467 63.89
①已进入了人口负增长时代 ②老龄化问题日益突出
③已实现人才强国这一目标 ④城镇化水平显著提高
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查我国的人口问题。
②④：表格中两次人口普查，我国65岁以上人口比重越来越大，说明我国老龄化问题日益突出；表格中城镇人口的比重越来越大，说明城镇化水平显著提高，故②④正确；
①③：我国还未进入人口负增长时代，也还未实现人才强国的目标，故排除①③；
故本题选C。
2．（2021·浙江湖州·中考真题）下表是湖州市近三次全国人口普查常住人口数及年龄构成表。由表可知，湖州市（ ）
人口普查 常住人口数（人） 年龄构成（%）
0～14岁 15～59岁 60岁及以上
第五次（2000年） 2625789 18.51 67.81 13.68
第六次（2010年） 2893542 11.67 72.12 16.21
第七次（2020年） 3367579 11.94 66.72 21.34
数据来源：湖州市统计局全国人口普查主要数据公报
①人口老龄化问题日趋严重 ②人口总量增长势头明显减弱
③“全面二孩”政策渐显成效 ④劳动适龄人口比重由升转降
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查人口形势。
①③④：从图表中，结合年龄构成的变化，其中60岁及以上比例上升，体现了人口老龄化问题日趋严重；0～14岁的比例在第七次人口普查中提高，可以看出“全面二孩”政策渐显成效；15～59岁比例下降，说明劳动适龄人口比重由升转降，①③④说法正确；
②：图表中常住人口数是平稳的上升，无法说明人口总量增长势头明显减弱，②说法错误；
故本题选C。
3．（2022·浙江嘉兴·统考一模）2021年4月，习近平总书记考察漓江时强调，要坚持正确的生态观、发展观，敬畏自然、顺应自然、保护自然，深入推进生态修复和环境污染治理。这要求我们（　　）
A．树立绿色发展理念保护生态环境 B．走循环发展道路促经济的高速发展
C．走以生态保护为中心的发展之路 D．保护自然资源禁止开发山水林田湖
【答案】A
【详解】本题考查了经济发展与环境保护协调发展。
A：题干中习近平总书记的强调内容，要求我们树立绿水青山就是金山银山的理念，树立绿色发展理念保护生态环境，遵循自然规律，人与自然和谐共生，A符合题意；
B：错误，要促进经济高质量发展；
C：错误，走以经济建设为中心的发展之路；
D：错误，“禁止开发山水林田湖”的说法不符合实际，要合理开发和利用山水林田湖。
故本题选A。
4．（2022·浙江湖州·校联考模拟预测）2021年8月，全国人大常委会会议表决通过《关于修改人口与计划生育的决定》，该法规定，一对夫妻可以生育三个子女。实施三孩政策（ ）
A．有利于促进我国人口快速增长 B．改变了我国计划生育的基本国策
C．有利于促进人口长期均衡发展 D．根本上改变了人口与资源的关系
【答案】C
【详解】本题考查人口问题。
C：为了更好地适应经济社会发展的需要，我国实施三孩生育政策，这有利于缓解人口老龄化的问题，促进人口长期均衡发展，C正确；
A：错误，实施三孩政策不会促进我国人口快速增长；
B：错误，我国计划生育的基本国策没有改变；
D：错误，“根本上改变了”理解绝对；
故本题选C。
5．（2022·浙江湖州·校联考模拟预测）我国有《渔业法》，但还是有渔民在禁渔区、禁渔期进行违法捕捞。我国有《土地管理法》，但仍有一些良田被圈占或闲置。可见要解决我国的资源问题必须（ ）
A．做好立法工作 B．做好开源工作
C．依靠科学技术 D．加大执法力度
【答案】D
【详解】本题考查节约资源保护环境的基本国策。
D：依据题文的表述，要解决我国的资源问题必须加大执法力度，D正确，符合题意；
ABC：这些观点在题干中没有体现，排除；
故本题选D。
6．（2022·浙江宁波·中考真题）生态足迹可用来评估人类对地球生态系统和环境的影响。下图呈现的是对全球生态足迹的一种估算结果。要实现全球生态足迹从甲到乙的转变，需要（ ）
①国际组织平均分配减碳任务 ②世界各国政府共同承担责任
③企业依靠科技实现节能减排 ④公民积极践行绿色低碳生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查生态文明建设。
②③④：生态问题涉及世界各国的发展。要实现全球生态足迹从甲到乙的转变，需要世界各国、企业、公民等付出自身的贡献。世界各国政府共同承担责任，企业依靠科技实现节能减排，公民积极践行绿色低碳生活，故②③④正确；
①：国际组织不是平均分配减碳任务，故排除①；
故本题选D。
7．（2022·浙江绍兴·中考真题）在传统煤炭能源大区内蒙古，一项风电光伏项目在库布其开工，该项目投产后生产的绿色电能每年可节约标准煤超过100万吨，年均减少二氧化碳排放超过300万吨。该项目的建设（ ）
①可以大大增加煤炭资源的供应量 ②有利于内蒙古地区的环境保护
③体现了绿色和可持续发展的理念 ④可从根本上解决当地能源问题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查坚持绿色发展的理念。
②③：材料中，该项目投产后生产的绿色电能每年可节约标准煤超过100万吨，年均减少二氧化碳排放超过300万吨。该项目的建设体现了绿色和可持续发展的理念，有利于内蒙古地区的环境保护，②③说法正确；
①：这与题文的主旨内容不符，故排除；
④：但这并不能从根本上解决当地能源问题，④说法错误；
故本题选C。
8．（2022·浙江宁波·统考一模）2021年，“碳达峰、碳中和”成为高频词。我国承诺“力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年实现碳中和”（见图），这一承诺将（　　）
①有利于缓解我国环境问题 ②有利于构建人与自然的生命共同体
③有利于快速解决全球气候变暖问题 ④有利于推动经济社会的系统性变革
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查的是生态文明建设。
①②④：题干中我国的承诺目标体现了我国建设生态文明，有利于缓解我国环境问题，推动经济社会的系统性变革，有利于构建人与自然的生命共同体，①②④说法正确；
③：说法错误，“快速解决”的说法不现实；
故本题选B。
9．（2022·浙江金华·统考一模）对下图寓意分析正确的有（ ）
①发展经济必然要以牺牲环境为代价
②经济发展速度快，环境保护自然跟不上
③该工厂未能处理好经济发展与环境保护之间的关系
④企业应该既发展经济又保护环境
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】B
【详解】本题考查绿色发展。
③④：该工厂的做法是错误的，只注重经济利益，忽视了环境保护，该工厂未能处理好经济发展与环境保护之间的关系，企业应该既发展经济又保护环境，故③④正确；
①：必然，观点太绝对，故排除①；
②：经济建设与环境保护要协调发展。故排除②；
故本题选B。
10．（2021·浙江金华·校联考二模）2021年3月1日起施行的《中华人民共和国长江保护法》中规定，实行严格的河湖保护，禁止非法侵占河湖水域。这一做法（　　）
A．体现了共享发展理念 B．有利于构建人类命运共同体
C．有利于缓解我国资源分布不均衡的状况 D．有利于实现人与自然可持续发展
【答案】D
【详解】本题考查了可持续发展战略。
D：分析材料可知，2021年3月1日起施行的《中华人民共和国长江保护法》中规定的内容，有利于生态文明建设，有利于保护长江，有利于实现人与自然可持续发展，D说法正确；
AB：题文中没有体现共享、构建人类命运共同体等内容，A、B说法与题不符；
C：规定的内容和缓解我国资源分布不均衡的状况没有直接关系，C说法错误；
故本题选D。
分析说明题
11．（2022·浙江宁波·中考真题）“民非谷不食，谷非地不生”、阅读材料，回答问题。
材料一：宁波“账本”显隐忧
宁波市耕地、人口调查数据表（部分）
年份 耕地（万亩） 总人口（万人） 人均耕地面积（亩/人）
2009 334.2 571.02 0.59
2021 218.28 613.66 0.36
(1)从上表数据中你发现了哪些隐忧
材料二：耕地“亮码”在行动（绿码）
从2018年开始，宁波市用三年时间为耕地建立了“健康码”，赋码流程见下图。
(2)依据材料二，分析耕地“健康码”的建立在耕地保护方面所起的作用。
材料三：耕地“兜底”保发展
《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》强调，要落实耕地保护，严守18亿亩耕地红线，全力抓好粮食生产和重要农产品供给。
(3)综合上述材料及所学知识，从资源、人口与发展三者关系角度简述“落实耕地保护”的重要性。
【答案】(1)耕地总量减少，人均耕地面积减少；人多地少，粮食保障有隐患等。
(2)耕地一本账，耕地资源数据化；耕地易监管，使用情况全掌握；违法早知道，整改措施早落实等。
(3)资源、人口与发展是一个相互制约、相互依存的统一整体。耕地等自然资源是人类安身立命的基本条件；耕地资源如遭到破坏，会影响粮食安全、人类生存和社会发展；保护耕地等资源，建设资源节约型社会，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
【分析】考点考查：生态文明建设的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：国家意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用我国资源现状的有关知识，从表格分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：表格中，2009年到2021年我国耕地减少，总人口增多，人均耕地面积减少→耕地总量减少，人均耕地面积减少；人多地少，粮食保障有隐患等。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用保护资源的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：宁波市用三年时间为耕地建立了“健康码”→耕地一本账，耕地资源数据化；耕地易监管，使用情况全掌握；违法早知道，整改措施早落实等。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用文明发展道路的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：要落实耕地保护，严守18亿亩耕地红线，全力抓好粮食生产和重要农产品供给。→保护耕地等资源，建设资源节约型社会，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
第三步：整合信息，组织答案。
12．（2019·九年级课时练习）垃圾分类，利国利民。阅读材料，回答问题。
材料一：据不完全统计，海宁市餐厨垃圾日产生量约为300吨左右，全年全市生活垃圾产生量平均为800吨/天。大部分社区和农村摆放了垃圾分类箱（筒），但是餐厨垃圾与其它垃圾混放现象依然很严重，部分居民说垃圾分类投放太麻烦了。
（1）材料一反映的现象说明了什么？
材料二：从2014年11月起，海宁市东苑小区等6个小区作为生活垃圾细分类工作的试点示范小区，真正运用“四分法”开展垃圾分类；2016年，市区三个街道82个小区正式开展垃圾分类，推广率达到50%以上，涉及到近四万户居民；2017年将实现市区垃圾分类全覆盖。
（2）结合材料二，运用所学知识，说说市政府大力推广垃圾分类工作的意义。
材料三：海宁市某校积极响应市政府号召，组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、黑板报等形式，开展以“垃圾分类、利国利民”为主题的各类活动。学校门口新建了“垃圾小屋”，分设“可回收”、“不可回收”两大类。各班成立“垃圾分类管理”小组，负责督查值日生的垃圾分类工作。目前，垃圾分类投入已成为每位同学的生活习惯。
（3）从责任的角度，谈谈该校师生的做法给我们的启示。
【答案】（1）垃圾产生量很大，市民垃圾分类投放意识弱。
（2）垃圾分类有利于节约资源，有利于保护环境，有利于提高市民的资源意识和环境意识，有利于贯彻落实保护资源、保护环境的基本国策。
（3）每个人应该积极承担垃圾分类的社会责任，树立“垃圾分类，人人有责”的责任意识，树立“热心公益，服务社会”的奉献意识，养成良好的垃圾分类设放习惯，争做垃圾分类的宣传员、行动员，不随意投放垃圾。
【详解】本题考查建设美丽中国相关知识。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。
（1）解答此问分析海宁市垃圾现状“全年全市生活垃圾产生量平均为800吨/天”说明垃圾产生量很大；“餐厨垃圾与其它垃圾混放现象依然很严重”说明市民垃圾分类投放意识弱。
（2）此问考查推广垃圾分类的意义。解答从我国坚持的保护环境、节约资源的基本国策，提高公民环保意识，节约资源等角度组织答案。
（3）此问启示类题目，据题意要求，从责任角度对学校成立“垃圾分类管理”小组监督值日生的垃圾分类工作，是积极承担垃圾分类的社会责任，树立“垃圾分类，人人有责”的责任意识；树立“热心公益，服务社会”的奉献意识，养成良好的垃圾分类设放习惯；等等。
【点睛】解答此题要理解建设美丽中国，要坚持保护环境、节约资源的基本国策；公民要增强环保意识和节约意识，养成良好绿色、低碳生活方式。
13．（2023上·浙江湖州·九年级统考期中）一座城市的“垃圾革命”正在湖州各地兴起。阅读材料，回答问题。
材料一：莉莉最近发现居住小区楼道下，并排放着三只垃圾桶（右图）。
(1)莉莉家现有垃圾：废旧报纸、剩饭剩菜、铝制易拉罐、废电池和过期药品。请帮莉莉分类投放这些垃圾。
材料二：莉莉看到几则新闻：湖州市政府出台了《生活垃圾分类监督考核办法》。在湖州某小区，每户家庭都有垃圾投放卡和印有二维码的垃圾袋，便于识别投放是否正确；对正确投放的家庭进行积分奖励，积分券可用于兑换生活用品。
(2)联系材料一、二，指出湖州在这场“垃圾革命”中的好做法。
材料三：一个塑料瓶的命运
一个塑料瓶可能会有“废”或“宝”两种截然不同的命运。 命运一：不分类塑料瓶直接焚烧会造成大气污染。被埋进土壤、扔入河湖大约需要四五百年才能完全降解。埋入地下的塑料瓶，会对土壤和地下水造成污染。流入海洋的塑料瓶，难免会被一些海洋生物误食，最终又通过食物链循环，让人类自食其果。
命运二：分类
(3)垃圾是“废”还是“宝”，结合上述材料，运用所学知识谈谈你的看法。
【答案】(1)废旧报纸和易拉罐投入可回收垃圾桶，剩饭剩菜投到厨余桶，废电池和过期的药品入有害垃圾桶。
(2)放置分类垃圾桶，完善垃圾分类设施；市政府出台考核办法，加强制度建设；发放垃圾投放卡和应用二维码的垃圾袋，加强监督管理，进行积分奖励，提高市民垃圾分类投放的积极性。
(3)垃圾是“废”，垃圾不分类，会造成环境污染，危害人类的生存和健康。不利于人与自然和谐共生。
垃圾是“宝”，垃圾分类有利于落实保护环境，节约资源的基本国策，减少垃圾污染，提高资源利用力，建设环境友好型资源节约型社会；有利于走绿色发展的道路，实现人与自然和谐共生，推进生态文明建设，建设美丽中国。
【分析】考点考查：走绿色发展道路。
能力考查：分析和描述能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为中学生，需要调用绿色发展的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：废旧报纸→联系可回收垃圾桶。
关键词②：剩饭剩菜→联系厨余桶。
关键词③：废旧电池和过期药品→联系有害垃圾桶。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国，需要调用绿色发展的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：放置分类垃圾桶→联系完善垃圾分类设施。
关键词②：市政府出台考核方法→联系加强制度建设。
关键词③：发放垃圾投放和应用二维码的垃圾袋→联系加强管理。
关键词④：进行积分奖励→联系提高市民垃圾分类投放的积极性。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为中学生，需要调用绿色发展的有关知识，从看法类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：塑料瓶直接焚烧会造成大气污染。被埋进土壤、扔入河湖大约需要四五百年才能完全降解。埋入地下的塑料瓶，会对土壤和地下水造成污染。流入海洋的塑料瓶，难免会被一些海洋生物误食，最终又通过食物链循环，让人类自食其果→联系垃圾不分类污染环境、危害人类生存、不利于人与自然和谐共生。
关键词②：垃圾分类→联系落实节约资源保护环境的基本国策，建设两型社会，走绿色发展道路，实现人与自然和谐共生等。
第三步：整合信息，组织答案。
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