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第六课 师生之间
第一框 走近老师 导学案
一、学习目标
知道党和政府对教师提出要求以助力青少年成才，促进教育事业发展。 培养与引导对老师明礼遵规，尊重、尊敬老师的道德修养，通过对教师职业的了解对爱岗敬业的品质要求形成初步认识。 法律面前人人平等，教师要遵守相关法律的规定。 理性与老师相处，真诚、友善对待老师，主动交往，学会处理与老师的关系。 5.对自己负责，不因对教师的喜恶决定对学习的态度。对他人负责，学会接纳不同风格老师，正确与不同风格老师相处。
二、本节课教学重难点：
［重点］学会处理与老师的关系
［难点］学会正确与不同风格老师相处
三、新课讲授
1、导入
播放歌曲《长大后我就成了你》。
（1）歌曲中的“你”是谁？
（2）如果让你选择将来从事的职业，你是否愿意成为一名老师？说说你的选择以及选择的理由。
2、探究新知
任务一：教师职业的特点
环节一：了解教师职业
猜猜他是谁？
多媒体展示：“孔子”“陶行知”图像
提问：谈谈你对他们的了解。
环节二：探究与分享
随着时代的发展，在现代社会，教师已经发展为一种专门职业。什么是教师？《中华人民共和国教师法》对教师的概念作了全面科学的界定，明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
《中华人民共和国教师法》部分条款
第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
第十条 国家实行教师资格制度。
第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是
第十三条中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。
第十四条 受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
......
思考：（1）关于教师这个职业，你还有哪些了解？
（2）通过了解有关教师的法律，你对教师这一职业又有了哪些新的认识？
环节三：我爱我师
2021年2月17日晚8点，2020《感动中国》在央视综合频道 CCTV-1播出，感动中国之张桂梅：64岁，云南丽江华坪女子高级中学校长。2000年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。2007年，张桂梅成为党的十七大代表，她向公众讲述了自己的梦想，引起了社会广泛关注，2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。学校建校 12年以来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。
思考：张桂梅老师何以感动中国？
任务二：风格不同的老师的原因及接纳方法
环节一：风格不同的老师
从进入学校以来，很多老师走进了我们的生活，你眼中的老师是怎样的？
环节二：小组合作——我给老师画个像
可以用语言描述老师的特征，也可以模仿老师的言行、动作，请其他小组同学猜猜你们描述的是哪位老师。
环节三：走进生活
事例一：我喜欢语文老师讲课，他幽默风趣，总是让我们开心。我不喜欢数学老师，他的课真无趣，除了做题就是做题。
事例中“我”的做法对吗？请说明理由。
（2）你要怎样对待风格不同的老师？
事例二：在我们的学校里有一个我很不喜欢的老师，她要求特别严格，我很讨厌她，也不愿意学习她所教授的科目。我该怎么办？
思考：如何敞开他的心门，让他和老师的关系得以改善？请同学们给他出主意、想办法。
总结性评价表
完成任务标准 评价等级
1、能够正确评价教师在传承文明、教书育人中发挥的重要作用 A B C
2、学会尊重、接纳不同风格的老师 A B C
3、能说出教师职业的特点
4、在生活中能做到学以致用，积极建立和谐的师生关系 A B C
说明：A：能B：基本能C：有困难
随堂检测
1、一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。成为好老师的标准有（ ）
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心
A．①②④ B．②③④ C．①④ D．①②③④
2、在教我们的老师中，每个老师的风格各有不同，造成风格不同的原因有（ ）
①老师的学识和阅历不同②老师的性格不同③老师解决问题的方法和表达方式不同④老师的性别不同
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
3、“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是(　 　)
A．对父母长辈的敬重和爱戴 B．对老师奉献精神的赞美
C．对园林工人的表扬和歌颂 D．对新型师生关系的肯定
4、每年的教师节，晓君同学都要给教过自己的老师发送祝福短信。她这样做是因为，老师(　)
①传授我们文化知识 ②教我们做人的道理
③是我们的良师益友 ④是最完美无缺的人
A．①③④　　　　B．①②④　　　C．①②③　　　　D．②③④
5、我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出：“师者，所以传道授业解惑也。”这表明 （ ）
A．学生热爱老师 B．老师是我们获取知识的唯一来源
C．老师是学生最真挚的朋友 D．老师是人类文明的传承者
6、人们之所以把老师称为“人类灵魂的工程师”，是因为：（ ）
①教师比从事其他职业的人的知识更渊博
②老师担负着培养人、塑造人的重任　
③老师是人类文明的传播者　
④老师是学生成长道路上的引路人
A.②③④　　B.①②③　 C.①③④　　D.①②
答对数量 （共6道小题） 评价等级
4—6 A
3 B
2 C
＜2 D
说明：请在对应等级上画“√”。
评价表

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