资源简介 (共16张PPT)第十一章 整式的乘除11.1 同底数幂的乘法1.能推导并理解同底数幂的乘法法则.2.会运用同底数幂的乘法法则进行简单的乘法运算,并解决相关的实际问题.典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析an表示 ,这种运算叫做 ,这种运算结果叫做 .其中a叫做 ,n是 .an底数幂指数n个a相乘a×a×...×a乘方运算幂底数指数形如1016×103的式子,乘号的左边是乘方的结果,称为幂,乘号的右边也是幂.1016与103的底数都是10,指数分别是16、3. 1016与103称为同底数幂.典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析思考:请同学们先根据自己的理解,解答下列各题.103 ×102 =(10×10×10)×(10×10) = 10( )23 ×22 = =2( )5(2×2×2)×(2×2)5a3×a2 = = a( ) .5(a·a·a)·(a·a)=2×2×2×2×2= a·a·a·a·a3个a2个a5个a由此你能得出什么猜想?am·an=am+n (当m、n都是正整数)典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析如果m,n都是正整数,那么am·an等于什么?为什么?am·an( 个a)·(a·a·…·a)( 个a)=(a·a·…·a)( 个a)=a( )(乘方的意义)(乘法的结合律)(乘方的意义)mnm+nm+n=(a·a·…·a)验证猜想:典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析am · an = am+n (m,n都是正整数).同底数幂相乘,底数 ,指数 .不变相加同底数幂的乘法法则:结果:①底数不变②指数相加注意条件:①乘法②底数相同归纳总结:符号语言:文字语言:典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析例1.计算下列题目:(1)2×107 ×5×104 ;(2)x2 · x5;(3)a·a6 ·a12;(4)(-2)6·(-2)8 ;(5)xm·xm+1 ;(6)-26·(-2)8 .解:(1)107 ×104 =10×107 + 4= 1012(2)x2 · x5 = x2 + 5 = x7(3)a·a6 ·a12 =a1+6+12=a19(4)(-2)6·(-2)8=(-2)6+8=(-2)14=214(5)xm·xm+1 =xm+m+1=x2m+1(6)-26·(-2)8=-26·28=-26+8=-214注意:计算同底数幂的乘法时,要注意算式里面的负号是属于幂的还是属于底数的.典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析归纳总结:1.当三个或三个以上同底数幂相乘时,同样适用这一法则,即am· an· ap = am+n+p (m、n、p都是正整数).2.应用同底数幂的乘法公式时,一定要保证底数相同.若不相同,需进行调整化为同底数,才可用公式.幂前面有系数,系数与系数相乘,同底数幂相乘.典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”).(1)x4·x6=x24 ( ) (2) x·x3=x3 ( )(3)x4+x4=x8 ( ) (4) x2·x2=2x4 ( )(5)(-x)2 · (-x)3 = (-x)5 ( )(6)a2·a3- a3·a2 = 0 ( )(7)x3·y5=(xy)8 ( ) (8)x7+x7=x14 ( )√√××××××典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析(1) - a3 · a6 (2) -x2· (-x) 4·x 3(4)原式 =x3m+2m-1=x5m-1(3)原式 =(y-x)2·(y-x)3=(y-x)2+3=(y-x)5解:(1)原式=-a3 + 6=-a9(2)原式 =-x2·x4·x3=-x2+4+3=-x92.计算.注意:底数可以为单项式,同样也可以是多项式.(3)(x-y)2· (y-x)3 (4) x3m · x2m-1(m为正整数)典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析例2.如果am =12,an =3,那么am+n的值是多少?公式的逆用:am+n=am·an解:因为am =12,an =3,所以am·an =12×3,所以am+n =36,故am+n的值为36.典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析3.已知2a=5,2b=1,求2a+b+3的值.解:因为2a=5,2b=1,所以2a+b+3=2a×2b×23=5×1×8=40.典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析例3.1千克镭完全蜕变后,放出的热量相当于3.75×105千克煤放出的热量,据估计地壳里含1×1010千克镭,试问这些镭完全蜕变后放出的热量相当于多少千克煤放出的热量?解:3.75×105×1×1010=3.75×1015(千克),答:这些镭完全蜕变后放出的热量相当于3.75×1015千克煤放出的热量.典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析实际应用型问题应先转化为数学问题,再运用乘法的结合律及同底数幂乘法的运算法则进行运算,注意最后的结果用科学记数法表示.归纳总结:典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析4.光的速度约为3×108km/s,太阳光照到地球上需5×102s,那么太阳与地球的距离为多少km?(用科学记数法表示)解:3×108×5×102=1.5×1011,答:太阳与地球的距离为1.5×1011 km.典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析1.同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,符号语言:am·an=am+n (m,n都是正整数).2.同底数幂乘法的注意事项:底数相同时,直接用法则;底数不相同时,先变成同底数,再应用法则.常见变形:(-a)2=a2, (-a)3=-a3. 展开更多...... 收起↑ 资源预览