资源简介 (共21张PPT)受身2023年3月9日目録受身形の作り方直接被动句物主被动句受身の歌まとめ01 02 03 04 051.受身形の作り方1.泥棒に財布を盗まれました。(盗む)2.子供に携帯電話を壊されました。(壊す)3.私は友達に悪口を言われました。(言う)4.私は先生に褒められました。(褒める)5.遅刻して先生に注意された。(注意する)注意:本身以「う」结尾的动词 「わ」+れる受身形の作り方V1:「う」段 「え」段+るV2: 去掉词尾「る」+られるV3:「する」 できる 「来る」 来られるこく可能形の作り方注意:本身以「う」结尾的动词 「わ」+れる基本形 受身形 基本形 受身形書く 苛める叱る 来る言う 見る聞く 放送する練習書かれる叱られる言われる聞かれる放送される見られる来られる苛められる不能构成被动态的词1.表示存在的词:ある2.表示状态能力的动词:太る、できる、読める等。3.含有被动意义的动词:受ける、助かる、見つかる、感心する等。4.表示敬语的动词:なさる、くださる、おっしゃる、いらっしゃる等。2.直接被动句(人)主动句: 先生 は 私 を 褒めました。被动句: 私 は 先生 に 褒められました。※N(人)+は/が+N(人)に/から 他V(ら)れる动作对象动作主体(施动者)例:母は私を叱りました。 私は母に叱られました。2.直接被动句(人)練習1.課長が私を呼びました。 2.李さんは高橋さんを苛めました。 N(人)+は/が+N(人)に 他V(ら)れる私は課長に呼ばれました。高橋さんは李さんに苛められました。物主作主语的被动句。即事物的拥有者在被动句里作主语,而该事物在被动句里仍然充当宾语。一般表示该事物的拥有者遭受了某种麻烦或损失。3.物主被动句森さんは李さんのカメラを壊しました。森先生把小李的照相机弄坏了。李さんは森さんにカメラを壊されました。小李的照相机被森先生弄坏了。物主动作主体(施动者)※N(所有者)+は/が+N に N(所有物)をV(ら)れる練習1.兄は私の恋人の写真を見ました。(私) 2.彼女は私のケーキを食べました。(私)※N(所有者)+は/が+N に N(所有物)をV(ら)れる 私は彼女にケーキを食べられました。 わたしは兄に恋人の写真を見られました。 日语中还有纯粹表示受害的被动句,由于他人的行为或事件,间接地导致主语遭受损失或感觉心情变糟。(即动作是他人(或物)做的,但受到不好影响地却是主语。)4.间接被动句小 鳥が逃げました。小鸟飞走了。陳さんは小 鳥に逃げられました。老陈的小鸟飞走了。受害者动作主体(施动者)※N1+は/が+N2 に 自 V(ら)れる自动词做谓语他动词,自动词都可以用于这种被动句。另外,这种被动句一般不具有否定形式。4.间接被动句1年生が先に運動場を占領しました。1年级学生先占领了操场。私たちは 1年生に先に運動場を占領されました。受害者动作主体(施动者)※N1+は/が+N2 に N3(动作对象) を 他 V(ら)れる他动词做谓语練習1.地方への転勤が決まった陳さんは奥さんに 、困っている。(2010) A.泣かされて B.泣かれて C.泣いて D.泣かせて 2.親友のアンさんに海外へ 、寂しかった。(2023) A.引っ越し B.引っ越して C.引っ越されて D.引っ越させて ※N1+は/が+N2 に (N3を) 他/自 V(ら)れるBC用事物来做主语的被动句。多用于客观的描述某一现象或解释事实。如:建筑物、作品、活动等。常用“作る、開く、行う”等动词。5.自然表明句 动作主体不确定2010年に上海で万博が開かれます。日本で入学式は毎年4月に行われている。※N(动作对象=主语)+は/が+ N(动作实施者) に 他V(ら)れる谓语是表示发明、创造、建造、发现一类的词,如“発見する、発明する、作る、建てる、設計する”等动词,动作施动者一般用“によって”。谓语是传递意义的动词,如“送る、伝える、与える”等动词,用“から”。5.自然表明句 动作主体是特定的この車は日本の有名なデザイナーによって設計されました。この本は山田先生によって書かれました。※N1(物 こと)+は/が+ N2(动作实施者) によって 他V(ら)れる練習洋子さんの家は美しい木々に いる。(2018) A.囲み B.囲ませて C.囲んで D.囲まれて2.この場所で営業することは、法律 禁止されている。 A.にたいして B.によって C.にかんして D.にとってDBまとめ※N(所有者)+は/が+N に N(所有物)をV(ら)れる※N(人)+は/が+N(人)に 他V(ら)れる2.直接被动句(人)3.物主被动句1.受身形の作り方受身の歌ありがとうございました 展开更多...... 收起↑ 资源预览