资源简介 (共23张PPT)亲子游戏大全游戏在孩子每日生活中的重要性缺乏的是一个和他一起玩的玩伴爸爸妈妈就自然而然成为孩子在家中唯一的玩伴了。感官游戏运动方面游戏手指谣010203目 录感官游戏01关于眼睛的游戏你说我来拿准备的材料:家中孩子常见的物品玩法一:按照物品的外形特征来请孩子取物。按照物品的功能来取物。玩法二:结合角色游戏“百货商店”,以顾客和服务员的角色游戏的形式进行,角色可以互换。(建议在玩过玩法1以后再进行)关于眼睛的游戏结合角色游戏:小侦探——小偷偷走了什么?游戏玩法:蒙住孩子的眼睛,取走一样询问小侦探:小偷偷走了什么?(如果孩子没有答对可以描述物品的特征和功能(结合猜谜),来提醒)什么东西你闻起来有一种清新的感觉,有时它是绿色、粉色或棕色,同事你用它时还会起泡沫。常用的物品放在桌面上关于眼睛的游戏拼图建议:从两块到十块的组合拼图开始,难度逐渐增加关于听觉的游戏鸡妈妈(爸爸)与小鸡材料:家中的各个角落玩法:妈妈扮演鸡妈妈在一处假装睡着了孩子扮演(小鸡)离开妈妈并躲起来找个地方藏好,鸡妈妈醒来就“咯咯咯咯”到处找小鸡小鸡听到叫声也“叽叽叽叽”地回答就这样一叫一答,鸡妈妈找到小鸡时一定要热情地将小鸡紧紧拥抱关于听觉的游戏音响瓶材料:洗净酸奶瓶、黄沙、米、一毛硬币、豆类、长方形纸上画有两个和瓶底一样大小的圆玩法:摇一摇手中的瓶子,比较哪个声音响?哪个声音轻?找相同的声音的两个瓶子,并将其摆放在画好圈的长方形纸上。摇一摇、猜一猜瓶里装着什么?按声音的大小排序(响→轻、轻→响)关于听觉的游戏猜猜看,这是什么声音材料:家中能发出响声的材料(钥匙、硬币、碗、皮球、闹钟、剪刀等)玩法:和孩子背对背爸爸妈妈选择一样物品让孩子仔细听猜一猜是什么发出的声音触觉的游戏材料:在纸箱上挖一个手能伸进的圆洞、家中的物品玩法:孩子的手伸进摸箱,摸到一样东西,并通过感觉说出名称,然后拿出来看看是否正确。感知物体的:大小、软硬、粗糙和光滑、形状、材质等摸宝贝运动方面的游戏02运动方面的游戏推小车(幼中)玩法:家长抓住学生的两条腿,学生双手撑地,听到口令后,学生双手向前爬,看谁先到为胜。可爱的袋鼠宝宝玩法:让学生抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜运动方面的游戏俯卧撑玩法:学生抱紧家长的脖子,双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上,家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜。 穿大鞋玩法:由一名家长与一名学生参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,学生穿上家长的鞋子站在另一边,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起学生跑向场地另一边帮助学生穿好鞋子,看谁先完成。运动方面的游戏袋鼠接力人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。玩法:学生面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰学生,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。运气球目标:培养学生与成人的合作能力,发展学生的平衡感。玩法:爸爸妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),妈妈和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。规则:手不碰球,途中掉落或爆破均无效。 运动方面的游戏搭高楼准备:易拉罐30只、小推车三辆玩法:家长从起点处将易拉罐运往终点,一次只可以运一只,学生在终点将运过来的易拉罐垒起来,一分钟内垒得最高的获胜。小熊小熊没椅子目标:学会遵守游戏规则 准备:小椅子五张玩法:游戏前,先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由学生组进行找出小熊。最后由家长跟学生一起混合进行这个游戏。手指摇03手指摇五只小猴五只小猴荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,啊呜,啊呜,啊呜四只小猴荡秋千……抬妞妞一二三,爬竹竿,四五六,踢足球,七八九,手搭手,搭个花轿抬妞妞。手指摇饭团子饭团子,饭团子,骨碌碌碌碌,饭团子,饭团子,圆溜溜溜溜,饭团子,饭团子,喷喷喷喷香,饭团子,饭团子,肚里装。茶壶茶碗小茶壶,小茶碗,呼——呼——小筷子,小饭碗,夹——夹——小脸盆,小搓板,搓——搓——小画笔,小画板儿,画——画——手指摇大鱼小鱼大鱼不来,小鱼来,小鱼不来,螃蟹来,螃蟹来了,小鱼来,小鱼来了,大鱼来。睡觉了老大睡了,老二睡了,高个子睡了,你睡了,我睡了,我们大家都睡了。老大醒了,老二醒了,高个子醒了,你醒了,我醒了,我们大家都醒了。手指摇图片游戏材料:将报纸、杂志等剪下的图片粘贴在统一尺寸的方形纸上玩法一:从一叠图片中随机抽取两张组合成一句句子。(轮流玩)手指摇用钓鱼的方式来钓两张图片,组合成一句句子。(轮流玩)材料:磁铁钓鱼竿、夹有回形针的图片玩法二:图片游戏谢谢观看快乐童年 展开更多...... 收起↑ 资源预览