第44课 玄関のところに誰かいるようです导学案-2023-2024学年高中日语新版标准日本语初级下册

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第44课 玄関のところに誰かいるようです导学案-2023-2024学年高中日语新版标准日本语初级下册

资源简介

高二日语第44课导学案
玄関のところに誰かいるようです。
【学習目標】
1.语  法:“~ようだ”表推测(主观)
2.语  法:“~みたいだ”表推测(主观);口语用法
3.语  法:“~らしい”表示推测(客观)和传闻
4.语  法:“~過ぎる”表示动作、性质超过了某种程度
【単  語】 ★★★
序 重点单词 (默写) 词性 中文释义 拓展
1 湖 (みずうみ) 名词 湖 山 (やま)の奥 (おく)には静 (しず)かな湖 (みずうみ)がある。
2 アニメ 名词 动画片 私は日本のアニメを見るのが大好きです。
3 心 (こころ) 名词 心 あなたの好意 (こうい)に心 (こころ)から感謝 (かんしゃ)します。
4 態度 (たいど) 名词 态度 嫌 (いや)なら態度 (たいど)で示 (しめ)そう。
5 性格 (せいかく) 名词 性格 二人 (ふたり)の性格 (せいかく)が合 (あ)わない。
6 評判 (ひょうばん) 名词 评价,评论 あの店は評判 (ひょうばん)が悪 (わる)い。
7 内容 (ないよう) 名词 内容 教育 (きょういく)の内容 (ないよう)を豊 (ゆた)かにする。
8 汗 (あせ) 名词 汗 風呂 (ふろ)に入 (はい)って汗 (あせ)を流 (なが)そう。
9 倍 (ばい) 名词 倍,加倍 マラソン大会の応募者 (おうぼしゃ)は定員 (ていいん)の4倍になった。
10 縦 (たて) 名词 纵,竖 首 (くび)を縦 (たて)に振 (ふ)る。
11 広 (ひろ)がる 自1 拓宽,蔓延 大学に入った後、視野 (しや)が大 (おお)きく広 (ひろ)がった。
12 戻 (もど)る 自1 返回,回到 ゆうべ遅 (おそ)く家 (いえ)に戻 (もど)った。
13 驚 (おどろ)く 自1 惊讶,吃惊 彼の博学多才 (はくがくたさい)には驚 (おどろ)いた。
14 実感 (じっかん)する 自3 真实感; 切实感受 この作品 (さくひん)は生活 (せいかつ)の実感 (じっかん)に乏 (とぼ)しい。
15 深 (ふか)い 形1 深 雪 (ゆき)が深 (ふか)く積 (つ)もっている。
16 大人 (おとな)しい 形1 温顺,老实 ここでおとなしく待っていてね。
17 恥 (は)ずかしい 形1 害羞,难为情 恥ずかしすぎて、顔がまるで火 (ひ)のように赤くなる。
18 珍 (めずら)しい 形1 珍奇,新奇 いまごろ雪が降るなんて珍しいね。
19 豪華 (ごうか) 形2 豪华,奢华 きょうの食事は豪華だ。
20 好調 (こうちょう) 名词 形2 顺利,情况好 好調 (こうちょう)なときは油断 (ゆだん)するな。
21 好評 (こうひょう) 形2 好评 今回 (こんかい)の新商品 (しんしょうひん)は好評 (こうひょう)を得 (え)た。
22 大事 (だいじ) 形2 重要,宝贵 これは私にとって大事なものだ。
23 かなり 副词 颇,相当 この問題はかなり難しい。
24 けっこう 副词 很,相当 車の運転はけっこう難しい。
25 お陰様 (かげさま)で 惯用语 托您的福 おかげさまで開店 (かいてん)より1 (いっ)周年 (しゅうねん)を迎 (むか)えました。
26 何 (なん)といっても - 无论如何 何といっても健康が第一だ。無理をしてはいけない。
【文  法】
1.  简体句  ~ようだ (推測)
释义:将说话人通过体感、视觉、听觉等获得的信息作为判断依据进行推测,带有主观色彩,意为“好像~”。
接续:动词·形Ⅰ 形Ⅱ 名词(简体句)
*现在时 形Ⅱ+な
名词+の
例文: ①部屋の電気が付いていない。王さんはもう寝たようだ。_______________
②この牛乳、味がおかしい。悪くなっているようです。 _______________
③この写真を見て、彼女は元気なようです。      _______________
④李さんはまた遅刻した。先生は今怒っているようです。_______________
⑤ちょっと頭が痛いようなので、今日は学校を休みたい。_______________
【練習】仿照例句替换画线部分进行练习。
[例]佐々木さんはイタリアに留学します。→ 佐々木さんはイタリアに留学するようです。
(1)電車は事故のために,少し遅れています。 (2)会議室は今だれも使っていません。
(3)佐藤さんは上司にしかられました。 (4)小野さんは恥ずかしいです。
(5)あの人は果物なら何でも好きです。 (6)これはだれかの忘れ物です。
2.  简体句  ~みたいだ (推測)
释义:说话人通过分析自己所感知的信息做出主观判断,为“ようだ”的口语形式,意为“好像~”。
接续:动词·形Ⅰ·形Ⅱ·名词(简体句)
*现在时 形Ⅱ/名词 (词干)
例文:①教室の電気が付いている。誰かいるみたいだ。    _______________
   ②李さんは体温が高い。熱が出たみたいです。     _______________
   ③夕べお酒に酔った王さんは今日の授業に出ないみたいだ。______________
   ④車が動きません。エンジンが故障したみたいですね。 _______________
⑤窓の外は真っ白になった。雪が降っているみたいです。_______________
【練習】仿照例句替换画线部分造句。
[例]今,コピー機は使えません。→今,コピー機は使えないみたいです。
(1)説明会には,だれでも参加できます。 (2)王さんは何も食べたくないです。
(3)今日も昼ご飯はラーメンです。 (4)その話は確かではありません。
(5)あの人は大学の先生です。        (6)この設備の操作はとても複雑です。
3.  简体句  ~らしい(推測 伝聞)
释义:(1)根据各种客观情况、传闻做出可能性很高的推测、判断,意为“好像~”。
   (2)用于婉转叙述间接听来的信息,意为“据说~”。
接续:动词·形Ⅰ·形Ⅱ·名词(简体句)
*现在时  形Ⅱ/名词  (词干)
例文:①教室の鍵が掛かっている。誰もいないらしい。    _______________
   ②もう10時です。あの人は今日来ないらしいです。  _______________
   ③遠くから歩いてきたのは藤井さんらしい。 _______________
   ④道路が濡れているから、昨日雨が降ったらしい。 _______________
⑤天気予報によると、午後から雨になるらしい。 _______________
⑥先生の話では、日本語能力試験は難しいらしい。 _______________
【練習】仿照例句替换画线部分造句。
[例]遊園地には珍しい乗り物が導入されました→遊園地には珍しい乗り物が導入されたらしい。
(1)部長はかなり無理して、入院しました。 (2)天気予報によると、今年の冬は暖かいです。
(3)駅の近くに大型スーパーが建ちます。 (4)山田さんは髪型を変えました。
(5)あの人はIT企業の社長です。 (6)森さんは小野さんのことが好きです。
4.  动词 形Ⅰ 形Ⅱ  + 過 (す)ぎる (原因)
释义:表示某种动作或事物的性质超过了正常的量或程度,意为“过于~/太~”。
接续:动词ます 去ます
形Ⅰ 去い
形Ⅱ (词干)
例文:①この地図が複雑すぎて、分かりにくい。      ________________
   ②その靴はきれいだが、値段が高すぎて、買わなかった。______________
   ③このケーキはちょっと甘すぎる。     ________________
④昼ご飯は食べ過ぎて、お腹がいっぱいです。   ________________
⑤夕べお酒を飲みすぎて、今朝から頭が痛い。   ________________
【練習】仿照例句替换画线部分进行练习。
[例]食べます/3キロ太ってしまいました→ 食べ過ぎて,3キロ太ってしまいました。
(1)笑います/おなかが痛くなりました (2)熱いです/スープがなかなか飲めません
(3)辞書の字が小さいです/読めません (4)服をたくさん着ます/汗をかいてしまいました
5. 形容词的名词化
释义:“一类形容词(词干)+さ”可以构成名词,表示某种状态、性质、程度等。
*部分二类形容词(词干)加“さ”也有此用法,但不如一类形容词普遍。
例文:①富士山の高さは3776メートルです。        ________________
   ②私の部屋の広さはこの部屋と大体同じです。  ________________
   ③この仕事の責任の重さを感じた。     ________________
④その人の大胆さに驚かされました。    ________________
   ⑤万里の長城の雄大さとその建設の困難さはよく知られている。 ___________
⑥日本語を二年間勉強して、今はやっとその面白さが分かった。 ___________
【練習】仿照例句替换画线部分进行练习。
[例]東京タワー/高い/333メートル →東京タワーの高さは333メートルです。
(1)スーツケース/重い/18 キログラム
(2)この湖/深い/360 メートル
(3)のぞみ/速い/時速260キロメートル
(4)荷物/大きい/縦50センチ,横80センチ,高さ40センチ 

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