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高二日语第41课导学案
李さんは部長に褒められました。
【学習目標】
1.语　　法：直接被动句
2.语　　法：物主被动句
3.语　　法：间接被动句
4.语　　法：特定主体/非特定主体被动句
【単　　語】　★★★
序 重点单词 （默写） 词性 中文释义 拓展
1 調査 (ちょうさ) 名词 调查 調査 (ちょうさ)を行 (おこな)う。
2 成長 (せいちょう) 名词 成长 子 (こ)どもはどんどん成長 (せいちょう)する。
3 牛肉 (ぎゅうにく) 名词 牛肉 牛肉 (ぎゅうにく)より豚肉 (ぶたにく)のほうが好きです。
4 今後 (こんご) 名词 今后 今後ともよろしくお願いします。
5 全 (すべ)て 名词 全部 生活 (せいかつ)に必要 (ひつよう)なものはすべて揃 (そろ)っている。
6 叱 (しか)る 他1 训斥,斥责 子どもをむやみに叱 (しか)るのはよくない。
7 噛 (か)む 他1 咬,嚼 鉛筆 (えんぴつ)を噛 (か)むのは悪 (わる)い癖 (くせ)だ。
8 誘 (さそ)う 他1 邀请 友だちを誘ってスキーに行く。
9 至 (いた)る 自1 到达,达到 列車 (れっしゃ)は長沙 (ちょうさ)を経 (へ)て武漢 (ぶかん)に至 (いた)る。
10 見 (み)つかる 自1 找到,发现 行方不明 (ゆくえふめい)になっていた少年が北海道で見つかった。
11 盗 (ぬす)む 他1 盗取,偷盗 誰 (だれ)かが私 (わたし)のレインコートを盗 (ぬす)んでいった。
12 起 (お)こす 他1 叫醒,唤醒 あした6時に起 (お)こしてください。
13 褒 (ほ)める 他2 表扬 褒めるべきときは褒め、叱るべきときは厳しく叱る。
14 求 (もと)める 他2 要求,追求 ささやかな幸福 (こうふく)を求 (もと)める。
15 発見 (はっけん)する 他3 发现 救助隊 (きゅうじょたい)が生存者 (せいぞんしゃ)を発見 (はっけん)した。
16 開発 (かいはつ)する 他3 开发 新 (あたら)しい技術 (ぎじゅつ)を開発 (かいはつ)する。
17 実現 (じつげん)する 他3 实现 長年 (ながねん)の夢 (ゆめ)を実現 (じつげん)する。
18 製造 (せいぞう)する 他3 制造,生产 その製品 (せいひん)は製造中止 (せいぞうちゅうし)になっている。
19 生産 (せいさん)する 他3 生产 父は自動車 (じどうしゃ)を生産 (せいさん)する工場 (こうじょう)で働いている。
20 翻訳 (ほんやく)する 他3 翻译 中国語から日本語に翻訳する。
21 発明 (はつめい)する 他3 发明 発明家 (はつめいか)として後世 (こうせい)に名 (な)を残 (のこ)す。
22 幅広 (はばひろ)い 形1 广泛,宽广 彼女は幅広 (はばひろ)い趣味 (しゅみ)をもっている。
23 大幅 (おおはば) 形2 大幅度,广泛 支出 (ししゅつ)を大幅 (おおはば)に削減 (さくげん)する。
24 最 (もっと)も 副词 最 クジラは最も大きい動物 (どうぶつ)だ。
【文　　法】
1. 动词被动形
释义：表示被动，即表示承受来自别人（或事物）的某种动作或影响。变形规则如下：
词类 例词 规则 ば形
一类动词 言う “う段”词尾变“あ段”假名＋れる 言われる
書く 書かれる
打つ 打たれる
二类动词 見る 去词尾“る”＋られる 見られる
三类动词 来る 来る→来(こ)られる 来られる
する する→される される
【練習】仿照例子进行练习
［例］　呼ぶ　→　呼ばれる
　①誘う　 ②待つ　 ③戻る ④死ぬ　
⑤苛める　 ⑥食べる　 ⑦置く　 ⑧泳ぐ　
⑨話す　 ⑩読む 寝る 説明する
　 放送する 知る 買う 呼ぶ
2. 被动态句型
（1）直接被动
句型：“ 主语 は 他人 に ～られる”；表示动作对象直接受到动作主体的影响。
例：→李さんは部長に褒められました。　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　→私は小さい頃、犬に噛まれたことがある。　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　→昨日の試験に合格できなくて、父に叱られた。　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　→中野さんは学校から推薦されて、中国へ留学に来た。　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　→ぽかんとしている時に先生に呼ばれて、びっくりした。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【練習】
　　①早上6点被妈妈叫醒了。（起こす）　　　　　②我在电车上被人推了(一把)。（押す）
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③今天没带作业，被朋友笑了。（笑う）　　　　④弟弟被朋友邀请去(参加)生日聚会。(誘う)
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）物主被动
句型：“ 主语 は 他人 に 名词を ～られる”；作用于受动人的身体部位或附属物。一般用于坏事。
例：→私は犬に手を噛まれました。　　　　　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
→私は小野さんに日記を読まれました。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　→森さんは田中さんに本を汚されました。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　→駅前を歩いていると、知らない人に名前を呼ばれた。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　→私は妹にケーキを食べられてしまいました。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）间接被动（间接受害被动）
表示受害人并未直接受到动作作用，而是间接地受某种事态影响从而陷入困境或感到困扰。
例：→昨日は雨に降られて、風邪を引きました。　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
→私は同僚に仕事を辞められました。　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　→（私が）前の客に欲しいものを買われた。　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　→友達に来られて、勉強ができませんでした。 　　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　→（私は）一晩中、赤ん坊に泣かれた。 　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　→私は子どもの頃に父に死なれてしまいました。 　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【練習】仿照例句替换画线部分进行练习。
[例]雨が降ります／ぬれてしまいました　 　雨に降られて、ぬれてしまいました。
①田中さんが休みます／一日中とても忙しかったです。
②夜中に赤ちゃんが泣きます／寝られませんでした
③若い社員が辞めます／困っています
④夜遅く友達が来ます／寝られませんでした
（4）特定主体/非特定主体被动
①特定主体被动句
强调特定主体；常见于发明家、发现者、设计师或者文艺创作者（例：発明する 発見する
設計する 書く 造る…），此时为了强调动作施动人，把“に”换成“によって”。
例：→電話はベル（贝尔）によって発明されました。　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
→この詩は李白によって書かれたのです。　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　→飛行機はライト（莱特）兄弟によって発明されました。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　→この美しい曲はモーツァルト（莫扎特）によって作られた。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②非特定主体被动句
无特定主体；常用于一个组织或团体的集体行为。
例：→オリンピックは東京で行われた。　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
→駅前に高いビルが建てられました。　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　→６月15日には新製品説明会が行われた。　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
→大阪で展覧会が開かれました。　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【練習】仿照例句替换画线部分进行练习。
［例1］この歌を日本でよく歌います　 　この歌は日本でよく歌われています。
①青島ビールを日本でもよく飲みます。
②この本を多くの国で翻訳します。
③この店の牛肉をオーストラリアから輸入します。
［例2］ニュートンが万有引力の法則を発見しました。
　 　万有引力の法則はニュートンによって発見されました。
④魯迅が『阿Q正伝』を書きました。
⑤有名な建築家がこのホテルを設計しました。
⑥ノーベル（诺贝尔）がダイナマイト(火药)を発明しました。
［例3］从□中选择动词，变成适当的形式完成句子。
押します 辞めます 注意します 言います 笑います 降ります 来ます
［例］男の人に（ 押され ）て，けがをしてしまいました。
（1）昨日急に友達に（ ）て，全然勉強できませんでした。
（2）わたしは中田ですが，よく「田中さん」と（ )ます。
（3）雨に（ )て,ぬれてしまいました。
（4）スキーで転んで，みんなに（ )てしまいました。
（5）張さんは遅刻して，先生に（ )ました。
（6）大勢の社員に（ ）て，困っています。

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