资源简介

3.1贯彻新发展理念 教学设计
【教材分析】
本单元讲述在社会主义基本经济制度和市场经济体制背景下，我国经济要发展与社会要进步必须回答、解决的最基本问题。具体讲述了指导我国经济社会建设的新思想、新理念和建设中有关收入分配公平、共同富裕、社会保障的基本问题。
第三课介绍了我国新时代的经济发展以及新时代如何推进中国特色社会主义经济社会建设取得更伟大的新成就。本节课先从“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”三个方面介绍了以人民为中心的发展思想，又突出介绍贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念及推动经济高质量发展必须建设好现代化经济体系。
【教学目标】
1、了解以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
2、理解我国我国贯彻新发展理念的具体措施。
3、理解五大发展理念之间的关系。
【核心素养】
政治认同:通过学习本节课知识,学生要认同必须牢固树立并切实贯彻新发展理念。
科学精神:通过学习新发展理念的学习，了解经济的高质量发展需要正确理念的指导。
法治意识:学习新发展理念的要求,明白发展要遵守相关的法律知识。
公共参与:引导学生自觉在新发展理念的指导参与经济建设
【教学重点】
以人民为中心的发展思想;新发展理念
【教学难点】
新发展理念
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入新课：
习近平总书记在党的二十大报告中指出：我们提出并贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局。今天我们一起来《学习二十大精神 贯彻新发展理念——从党的二十大报告中体会、学习、贯彻新发展理念》，（板书：3.1贯彻新发展理念）
习近平总书记在党的二十大报告中指出：明确我国社会主要矛盾是（学生说）人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，并紧紧围绕这个社会主要矛盾推进各项工作，不断丰富和发展人类文明新形态。
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 怎样解决 靠我国的高质量发展
发展为了谁呢？依靠谁？发展成果由谁共享？（人民），怎样才能解决发展问题呢？在什么样的发展理念指导下才能完成我国的高质量发展呢？（新发展理念），综合起来就是：坚持以人民为中心的发展思想。
本框学习的总议题:新发展念 “新”在何处。
分议题一：坚持以人民为中心的发展思想
分议题二：坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展。
首先让我进入《第一章为谁发展》，分议题一：坚持以人民为中心的发展思想。
习近平总书记在二十大报告中提到“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”
现在我们一起来看看《天津市2023年20项民心工程》是如何书写以人为中的新篇章的。
2023年20项民心工程共包括48项具体工作。其中，保障类项目共17项，涵盖就业、医疗、住房、困难群众生活、食品安全、农业生产、改善环境等7个方面；设施建设类项目15个，包括居住环境、路网建设、公共交通、停车出行、供热燃气、供水排水等6方面；生活服务类项目16个，聚焦群众在教育、养老、购物、休闲、绿化、健身、文化等7个方面的服务需求，基本实现了重点民生领域的全覆盖。
这20项民心工程都包括哪些具体工作呢？（这学生说）
议题任务:结合天津市2023年的20项民心工程，回答问题。
1.什么是以人民为中心的发展思想？（为谁发展、靠谁发展、成果归谁）
2.为什么要坚持以人民为中心的发展思想？
3.如何坚持以人民为中心的发展思想 ？
现在我们结合这20项民心工程思考：什么是以人民为中心的发展思想？我们可从（为谁发展、靠谁发展、成果归谁）这三个角度去回答。
坚持以人民为中心的发展思想，（是什么）就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民(为谁发展），发展依靠人民（靠谁发展），发展成果由人民共享（成果归谁）。
党的二十大报告中指出：必须坚持人民至上。人民性是马克思主义的本质属性，党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。
现在我们思考：坚持以人民为中心的发展思想的原因（为什么）：
人民性是马克思主义的本质属性，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的价值取向，确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则，所以说：“以人民为中心的发展思想”是“贯彻新发展理念”的基本原则。
以人民为中心的发展思想从三个角度对我们提出了具体的要求：
从“发展为了人民（价值取向）”的角度，具体要求是：就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最关心最直接的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。
从“发展依靠人民（主体地位）”的角度，具体要求是：就要把人民作为发展的力量源泉，尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，从人民群众中汲取智慧和力量， 依靠人民创造历史伟业。
从“发展成果由人民共享（发展目标）”的角度，具体要求是：就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。
过渡：以人为中心的发展思想是我们贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则。那么新发展理念就“新”在何处呢？
中国特色社会主义进入新时代，产生了新的社会主要矛盾，人民对美好生活的有了新需求，需要新的指导思想，需要新的发展理念。新发展理念就“新” 在这里！
现在让我们进入《第二章 如何发展》的学习，分议题二：坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展。
习近平总书记在党的二十大报告中指出：我们的工作还存在一些不足，面临不少困难和问题。我们还面临哪些困难和问题呢？（找学生说）
在充分肯定党和国家事业取得举世瞩目成就的同时，必须清醒看到，我们的工作还存在一些不足，面临不少困难和问题。主要有：发展不平衡不充分问题仍然突出，推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还不强；城乡区域发展和收入分配差距仍然较大；群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题；生态环境保护任务依然艰巨等等。
议学任务：
目前我们还面临哪些问题？为解决这些问题，我们应当树立怎样的发展理念 为什么？
找学生回答面临的问题：科技创新能力还不强；城乡区域发展和收入分配差距仍然较大；群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题；生态环境保护任务依然艰巨等等。
为解决这些问题，我们应当树立怎样的发展理念 为什么？
习近平总书记说;发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展。要坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展。新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。
为什么要坚持新发展理念呢？
党的二十大报告强调，“贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路”。发展理念是发展行动的先导，管全局、管根本、管方向、管长远。必须深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，完整准确全面贯彻新发展理念。
贯彻新发展理念的原因
（1）时代需要：
理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。
（2）国情需要：
要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题，增强发展动力，厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要, 就必须完整、准确、全面贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
（3）实践需要：
全面推进中国式现代化，推动高质量发展。
过渡：要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题，就必须贯彻新发展理念。现在让我们用新发展理念对二十大报告中的发展难题建言献策。
小组讨论，结合教材，完成表格：
（1）每个小组对应一个发展难题
（2）小组代表轮流分享讨论结果。
第一组
难题：“创新能力不适应高质量发展要求”——发展动力问题。
所需理念：
原因：
措施：
学生回答。
所需理念：创新发展
原因：创新是第一动力。发展动力决定发展速度、效能、可持续性。
措施：坚持创新发展，就要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，不断推进理论、制度、科技、文化等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
下面让我们走进杭州，去体验一下创新发展带给我们的改变。
举例论证：杭州亚运会
点评视频：通过视频我们感受到了这届亚运会的满满的科技感。和创新发展理念有关的关键词有那些呢？
和“创新发展”有关的关键词：
5G技术、人工智能、互联网、中高端产品、新旧动能转换、产业结构升级、高科技、智能化、数字化、竞争力。
过渡：当前我们除了面临发展的动力问题，还面临着发展的不平衡的问题，现在我们来看第二小组同学要解决的问题。
第二组
难题：“城乡区域发展和收入分配差距较大”——发展不平衡问题
所需理念：
原因：
措施：
学生回答。
所需理念：协调发展
原因：协调发展是持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一。
措施：坚持协调发展，要正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，增强发展的整体性。
过渡：什么是新型工业化、新型城镇化呢？哪位同学给大家解释一下。
P35名词点击：新型工业化 新型城镇化
新型工业化
新型工业化就是坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，就是科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的工业化。
新型城镇化
新型城镇化是以城乡统筹，城乡一体，产业互动，节约集约，生态宜居，和谐发展为基本特征的城镇化，是大中小城市，小城镇，新型农村社区协调发展，互促共进的城镇化。
举例论证：乡村振兴、京津冀协同发展、粤港澳大湾区发展、长三角一体化发展。
和“协调发展”有关的关键词有那些呢？
和“协调发展”有关的关键词：
着眼全局、全国一盘棋、统筹城乡、区域协调、东中西、京津冀、粤港澳、补齐短板
过渡：在促进协调发展的过程中，我们也不能忽视了人与自然的和谐共生问题，现在我们来看第三小组同学要解决的问题。
第三组
难题：“生态环保任重道远”——人与自然和谐共生问题
所需理念：
原因：
措施：
过渡：现在我们有请第三小组的同学派代表分享一下他们讨论的办法。
所需理念：绿色发展
原因：绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。
措施：坚持绿色发展，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，像保护眼睛一样保护自然和生态环境。坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，实现中华民族永续发展，建设人与自然和谐共生的现代化。
那你们的例子是什么？请举例论证。对学生点评：
现在我们通过一段视频来感受一下在绿色发展理念指导下我们在生态文明建设方面取得的成就。
举例论证：非凡十年 绿色答卷
对视频点评：让我们每个人都践行绿色发展理念，为建设美丽中国做出自己的贡献。
和“绿色发展”有关的关键词：
碳达峰碳中和、高耗能、人与自然、生态环境、节能环保、绿水青山就是金山银山、淘汰落后产能、能源结构调整、绿色发展、绿色生活。
过渡：在我们建设美丽中国的过程中，也不能忽视了国际环境日趋复杂的问题，现在我们来看第四组同学要解决的问题：
第四组
难题：“国际环境日趋复杂”——发展内外联动问题
所需理念：
原因：
措施：
学生回答。
所需理念：开放发展
原因：开放带来进步，封闭必然落后，开放是国家繁荣发展的必由之路。
措施：坚持开放发展，要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，推进高水平对外开放，推动构建人类命运共同体。
请举例论证。对学生点评：
举例论证 ：亚太经合组织第三十次领导人非正式会议在美国旧金山莫斯科尼中心举行。国家主席习近平出席会议并发表题为《坚守初心　团结合作　携手共促亚太高质量增长》的重要讲话。
坚持开放导向。要坚定不移推进区域经济一体化，加快推进亚太自由贸易区进程。中国成功举办第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，为促进全球互联互通、构建开放型世界经济注入新动力。
中国积极筹办中国进口博览会、上海合作组织青岛峰会，积极促进一带一路的发展。
和“开放发展”有关的关键词有哪些呢？
和“开放发展”有关的关键词：
对外开放、引进来走出去、新发展格局、国内国际双循环、出口贸易、经济全球化、海外市场、一带一路、自贸区、进博会、人类命运共同体。
过渡：在坚持开放，促进我国经济融入世界经济的过程中，我们还需要关注社会的公平正义问题。现在我们来看第五组同学要解决的问题。
第五组
难题：“民生保障存在短板”——社会公平正义问题
所需理念：
原因：
措施：
学生回答。共享发展
所需理念：共享发展
原因：共享是中国特色社会主义的本质要求。
措施：坚持共享发展，要作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感，朝着共同富裕方向稳步前进。
恩格尔系数是反映人民生活水平高低的重要指标，它由德国统计学家恩斯特 恩格尔提出，指食品支出占家庭消费总支出的比例。恩格尔系数越小，表明生活水平越高。
过渡：从2003年到2018年，我国的恩格尔系数发生了什么变化？表明我们的生活水平发生了哪些变化？
举例论证 ：我国脱贫攻坚战取得全面胜利
2020年，近1亿人!历经8年，人类历史上规模最大、力度最强、惠及人口最多的脱贫攻坚战，让我国现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽。
我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，采取更多惠民生、暖民心举措，扎实推进共同富裕。
（一）完善分配制度。
（二）实施就业优先战略。就业是最基本的民生。
（三）健全社会保障体系。
（四）推进健康中国建设。人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志。把保障人民健康放在优先发展的战略位置。
过渡：让我们坚持共享的发展理念，让全体人民有更多的获得感、幸福感、安全感，朝着共同富裕方向稳步前进。
现在我们来检验一下同学们对这五大理念的掌握情况。
连线：
创新发展 发展不平衡
协调发展 人与自然和谐共生
绿色发展 发展动力
开放发展 社会公平正义
共享发展 发展内外联动
过渡：那这五大发展理念之间是什么关系呢？是相互独立的吗？
党的二十大报告指出，我们要坚持系统观念。这对我们把握五大理念之间的关系有什么启示呢？
问题：五大发展理念之间是什么关系？对我们有什么要求？
新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。
关系：五大发展理念，相互贯通，相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼、相互替代。
要求：要把新发展理念完整，准确，全面贯穿发展全过程和各领域。推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。
强调“质”和“量”3.2 推动高质量发展。
我们的五大理念第一个就是创新理念，创新是第一动力。科技是第一生产力。人才是第一资源。党的二十大报告强调：实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。
　　必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略。培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。
问题：作为新时代的学子，谈谈你计划如何成长为一名创新型人才？（可以从改进学习方式、参加社会实践、人生理想、国家发展等方面结合自实际考虑）
1、转变学习方式，做到自主学习，合作学习，探究学习。
2、培养好奇心，善于观察，敢于想象。培养求异思维，创新思维，独立思考，勤奋学习，积累知识，勇于实践。
3、树立远大理想，积极承担社会责任。
4、树立终身学习观念，不断学习，不断创新。
5、培养创新意识，提高创新能力，争做创新型人才。
教师总结：希望同学们做好新时代的追梦人，努力成长为一名创新性人才，把小我融入大我，把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，坚持以人民为中心的发展思想，贯彻新发展理念，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴！
课堂小结：
能力提升
1、2023年7月，国家医保局公布《2022年全国医疗保障事业发展统计公报》显示，我国连续5年开展医保药品目录准入谈判，累计将341种药品通过谈判新增进入目录，价格平均降幅超过50%。很多种罕见病天价药进入国家医保目录，给许多患者带来生的希望。由此可见，我国（ ）
①惠民生，让发展成果更多更公平惠及全体人民
②尊重人民首创精神，始终同人民同呼吸、共命运
③不断增进民生福祉，把人民作为发展的力量源泉
④坚持以人民为中心，抓住人民关心的现实利益问题
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2、习近平总书记指出，自然是生命之母，人与自然是生命共同体。新时代，我国坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，生态文明制度体系更加健全，生态环境保护发生转折性、全局性变化，祖国天更蓝、山更绿、水更清。这说明（ ）
①中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化
②树立坚持绿色发展和可持续发展
③资源节约、环境友好的绿色发展体系已经形成
④全体人民同步富裕是中国式现代化的本质要求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课后作业
上网查阅天津在发展中面临的问题与挑战，如经济发展、城市建设、环境保护和城乡发展等方面还面临哪些困难，运用本课所学的内容，为天津的发展建言献策。

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