资源简介 (共47张PPT)第5課私は京都へ行きます。复习:语法、句型(1)今 ~ 時 ~分です。 现在几点几分(2)Vます/Vません/Vました/Vませんでした。 动词四种时态。(3)N(時間)にV 助词,表示动作发生的时间点。(4)N1からN2まで 从...到...(5)N1とN2 和(6)句子ね 语气助词,表示感叹或确认。復習1.我每天7点半起床。2.周六和周日是休息日。3.昨天没有学习。4.睡到早上九点半。私は毎日7時半に起きます。土曜日と日曜日は休みです。きのう勉強しませんでした。朝9時半まで寝ました。復習5、那个人是胡歌(こ)还是霍建华(かく)?是胡歌。あの人は胡さんですか、霍さんですか。胡さんです。6、不好意思请问教室在哪里?教室在6楼。すみませんが、教室はどこですか。教室は6階です。復習5、这个是哪里的桌子。是日本的桌子。この机はどこの机ですか。日本の机です。6、这张桌子多少钱?16500日元この机はいくらですか。16500円です。今 きのう きょう あした あさっておととい 昨日 今日 明日 明後日せんせんしゅう せんしゅう こんしゅう らいしゅう さらいしゅう先々週 先週 今週 来週 再来週 おととし きょねん ことし らいねん さらいねん 一昨年 去年 今年 来年 再来年せんせんげつ せんげつ こんげつ らいげつ さらいげつ 先々月 先月 今月 来月 再来月一月 いちがつ二月 にがつ三月 さんがつ四月 しがつ五月 ごがつ六月 ろくがつ七月 しちがつ八月 はちがつ九月 くがつ十月 じゅうがつ十一月 じゅういちがつ十二月 じゅうにがつ一日 二日 三日 四日 五日 六日 七日ついたち ふつか みっか よっか いつか むいか なのか八日 九日 十日 十一日 十二日 十三日 十四日ようか ここのか とおか じゅういちにち じゅうに にち じゅうさんにち じゅうよっか十五日 十六日 十七日 十八日 十九日 二十日 二十一日じゅうご にち じゅうろく にち じゅうしちにち じゅうはちにち じゅうくにち はつか にじゅういちにち二十二日 二十三日 二十四日 二十五日 二十六日 二十七日 二十八日にじゅうににち にじゅうさんにち にじゅうよっか にじゅうごにち にじゅうろくにち にじゅうしちにち にじゅうはちにち二十九日 三十日 三十一日 何日にじゅうくにち さんじゅうにち さんじゅういちにち なんにち点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本単語掌握内容教学目的与要求:目的:掌握相关助词和“来、去、回”的动作的表达。1.词汇: 2.句型:(1)へ 助词,表示移动的方向。(2)で 助词,表示使用的交通工具。 (3)と 助词,“和”的意思。(4)いつ 疑问词,“什么时候”的意思きょうと京都とうきょう東京点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本意义注意接续~ へ ~助词,表示移动的方向。N(场所)へ行きます/来ます/帰ります助词「へ」读「e」点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本文型 <場所>へ行きます/ 来ます/ 帰ります病院へ行きます。日本へ来ます。うちへ帰ります。【へ】表示方向,读作【え】,前面接地点名词,移动动词放在句末。行きます / 来ますの違いの説明練 習1.我去京都。2.我来了四川。3.我回美国了。きょうと私は京都へ行きます。 しせん私は四川へ来ました。 かえ私はアメリカへ帰りました。練習文型 へ行きますか /行きましたか はい、いいえ一般疑问句図書館へいきますか。はい、行きます。いいえ、いきません。昨日、図書館へいきましたか。はい、行きました。いいえ、いきませんでした。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本文型 どこへ行きますか。 行きましたか。特殊疑问句日曜日、どこへ行きますか。デパートへ行きます。どこ(へ)も行きません。日曜日、どこへ行きましたか。デパートへ行きました。どこ(へ)も行きませんでした。練習会話練習文型 私は<乗り物>で行きます。【で】格助词,表示动作的场所,手段,方法材料等。这里表示乘坐的交通工具,中文【坐】。注:因为走路不属于交通工具,所以走路去不用【で】。くるま で デパートへ 行きます。歩いて学校へ来ます。文型 何で行きますか注意:みんなの日本語では、「何で」を「なんで」と発音するが、「なんで」を「どうして」の代わりに使うことの方が多いので、「なにで」や「どうやって」がよく使います。何(なに)で行きますか。電車で行きます。練習文型 <人>と行きます。友達とUSJへ行きます。だれと行きますか 。特殊疑问句一人で行きます。表示和【谁】一起去哪儿。用助词【と】。注:一个人干什么就用【ひとりで】,不用【と】。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本練習点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本会話練習月 1月~12月日 1日 10日 11日 20日 21日 31日5月15日に奈良へ行きます。文型 <日時>に行きます。9月1日に美術館へ行きます。何月何日に( ^ω^) か。いつ ( ^ω^) か。文型何月何日に(場所へ)行きますか。 いつ行きますか。 特殊疑问句 用【いつ】提问时,后面不用助词【に】。什么时候开学?什么时候放暑假 生日什么时候?練習点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本会話練習文型 誕生日は~月~日です。たんじょうびは いつですか。 9月15日です。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本練習点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本練習「よ」终助词,告知对方自己的判断,强调,加强语气的作用。另,有强迫他人接受自己的意见,有可能使他人不快时,尽量不要多用。例:わたしは行きませんよ。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本短文练习情景:开学第一天,你坐在课桌前回想自己暑假的生活。请以「 夏休み」(暑假)为题,写一篇小作文。要求:正确使用动词时态以及各类助词的使用。需包含へ、も、で、と等助词。不少于5句话。使用「です ます」体参考词汇:遊びます(玩) 田舎 (乡下)いなか点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本例文去年はどこも行きませんでした。今年は7月15日に家族と田舎へ行きました。私達は電車で行きました。駅からタクシーでおじいさんの家へ帰りました。夏休みは勉強しませんでした。毎日友達と遊びました。いなかねんじゅうぎょうじ年中行事1月は、陰暦で睦月(むつき)といいます。お正月おせち料理年賀状初詣2月は、陰暦で如月(きさらぎ)といいます。3月は、陰暦で弥生(やよい)といいます。4月は、陰暦で卯月(うづき)といいます。5月は、陰暦で皐月(さつき)といいます。6月は、陰暦で水無月(みなづき)といいます。7月、文月(ふみづき) 8月、葉月(はづき)9月、長月(ながつき) 10月、神無月(かんなづき)11月、霜月(しもつき) 12月、師走(しわす) 展开更多...... 收起↑ 资源预览