第7課 私はワープロで手紙を書きます 课件- 2023-2024学年高中日语大家的日语初级1(52张)

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第7課 私はワープロで手紙を書きます 课件- 2023-2024学年高中日语大家的日语初级1(52张)

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(共52张PPT)
第7課 
私はワープロで手紙を書きます。 
复习:语法、句型
(1) NをV 助词,表示动作的对象
(2)N(场所)でV 表动作发生的场所
(3)V-ませんか 邀请某人做某事
(4)V-ましょう 倡议或附和某人做某事
(5)なん和なに 什么
1.昨天去哪儿了?
…和朋友去看电影了。
2.在庭院赏花。
3.一起去成都吗。
一緒に成都に行きませんか。
一緒に成都に行きましょう。
昨日どこへ行きましたか。 
…友達と映画を見ました。
庭で花見をします。
復習
1.什么时候回家?
…9点回去。
2.上个月和家人坐飞机去北京。
3.每天从八点开始工作。
毎日8時から働きます。
いつ帰りますか。。 
…9時に帰ります。
先月家族と飛行機で北京へ行きました。
復習
魚を食べます。
吃鱼。
箸で食べます。
用筷子吃。
用刀和叉吃饭。
ナイフとフォークでご飯を食べます。
用手吃。
手で食べます。
文型 <道具 手段>で ます
わたしは はしで さかなを たべます。
【で】格助词,表示动作的场所,手段,方法材料等。这里表示手段。
中文意思:【用~】
用剪刀剪纸 头发。
はさみで紙 髪を切ります。
用手机发邮件。
携帯でメールを送ります。
用日语写报告。
日本語でレポートを書きます。
「日本語で話す」と「日本語を話す」
日本語で話す/書く→手段
日本語を話す/書く→対象
したがって、以下の2文は非文となります。
×外国語の中でロシア語で話すことができます。
×名前はローマ字じゃなくて日本語を書いて下さい。
練習
レポートは鉛筆で書きますか。
はい、鉛筆で書きます。
いいえ、ボールペンで書きます。
用日语写报告吗?
日本語でレポートを書きますか。
はい、日本語で書きます。
いいえ、中国語で書きます。
文型 Nで ますか。
   はい、いいえ一般疑问句
はしで ごはんを たべますか。
はい、はしで食べます。
いいえ、スプーンで食べます。
你是通过电视学的日语吗?
不是,我是通过广播学的。
テレビで日本語を習いましたか。
いいえ、ラジオで習いました。
文型 何で ますか。 特殊疑问句
何(なん)で レポートを書きますか。
(口语:なに)
日本語で書きます。
よく(常常,经常)
いつも(总是,经常,平常)
たいてい 大抵(大都,大部分)
ときどき 時々(偶尔)
用什么喝汤?(大都 勺子)
何(なん)でスープを飲みますか。 
大抵スプーンで飲みます。
用什么听音乐?(经常 手机)
何(なん)で 音楽を聞きますか。
いつも携帯で聞きます。
怎么去东京?(经常 新干线)
何(なん)で東京へ行きますか。
よく新幹線で行きます。
用什么吃饭?(偶尔 刀和叉子)
何でご飯を食べますか。
時々ナイフとフォークで食べます。
日本語:「ありがとう」
中国語:「谢谢」
英語:「thank you」
韓国語:「 」
「ありがとう」は中国語で「谢谢」です。
「ありがとう」は英語で「thank you」です。
「ありがとう」は韓国語で「 」です。
文型  は<言語>で です。
「はじめまして」は 英語で なんですか。
 "Nice to meet you"です。
句子或单词用别的语言怎么说。
「打工人」は 日本語で なんですか。
ー「バイト人」です。ー「社畜(しゃちく)」です。
ー「社員」「サラリーマン」「ワーカー」「フリーター」「会社ニート」「働く人」
練習
会話練習
私は劉さんにチョコレートをあげました。
我给小刘了巧克力。
私は李さんに花をあげます。
我给小李花。
文型 <人>にVます。「あげます、貸します、教えます等」(授受动词)
格助词「に」前表示接受对象,这里是【给,借给,教给】,授予方为主语。
授予方是【我 或者和接受方相比,心理上离我更近的人】
固定句型为:Aは/が Bに Nをあげます。
其中【わたし】可以省略。
A:全部人称都可以 B:第一人称×   
家人或平辈使用 A=B
我给了你礼物。
私はあなたにプレゼントをあげました。
给小李礼物了吗?
李さんにプレゼントをあげましたか。
小赵给了小李礼物。
趙さんは李さんにプレゼントをあげました。
兄は妹にプレゼントをあげました。
父は母に服をあげました。
李さんはわたしにプレゼントをあげました。
李さんはわたしの妹にプレゼントをあげました。


×
×
固定句型为:Aは/が Bに Nをやる。其中【わたし】可以省略。 B:动植物或者平辈关系较好 A>=B
固定句型为:Aは/が Bに Nを差し上げます。其中【わたし】可以省略。 B:辈分职位较高 A私は花に水をやりました。
犬になにをやりましたか。
私は友達にプレゼントをあげました(やりました)。
私は先生にチョコレートを差し上げました。
私は部長の奥様にネックレスを差し上げました。
練習
郭さんは劉さんにチョコレートをもらいました。
小郭从小刘那里得到了巧克力。
AさんはBさんにプレゼントをもらいました。
小A从小B那里得到了巧克力。
格助词【から/に】前表示授予对象,这里是【从~得到~,从~借到~,从~学习到~】接受方为主语。接受方是【我 或者 心理上离我更近的人】
【から】使用较多,特别是前面是学校,公司等组织机构时,不用【に】使用【から】。
文型 <人>から/にVます。「もらいます、かります、習います等」(授受动词)
固定句型为:Aは/が Bから/に Nをもらいます。
其中【わたし】可以省略。
A:全部人称都可以 B:第一人称×
家人或平辈或者A地位较高时使用 A>=B
我从母亲那里得到礼物。
私は母 から/に プレゼントをもらいました。
你从公司得到交通费了吗?
あなたは会社から交通費をもらいましたか。
小李从朋友那里得到了花。
李さんは友達から/に花をもらいました。
李さんはわたしから/にプレゼントをもらいました。×
固定句型为:Aは/が Bから/に Nをいただく。自谦语,
B地位较高时使用 A陳先生から/に手紙をいただきました。
格助词【に】前表示接受对象,这里是【~给我/我方~】
授予方为主语。接受方是【我 或者 心理上离我更近的人】
固定句型为:Aは/が Bに Nをくれる/くださる(敬语)。其中【わたし】可以省略。A:二三人称 B:第一人称或我方人员
くれる:家人或平辈或者A地位较低时使用 A<=B
くださる:A地位较高时使用 A>B
李さんは(わたしに) プレゼントをくれました。
先生は(わたしに)お手紙をくださいました。
先生は妹に本をくださいました。
李さんは張さんにプレゼントをくれました。×
練習
「あげる/もらう/くれる」等授受动词的动作是伴有恩惠移动的,不带恩惠移动的东西交接时不使用这些词。
×駅前で道行く人にチラシをあげます。(配ります)
×班長にレポートをあげます。(出しました)
×秘書は社長に予定表をあげます。(渡しました)
かけます/もらいます
李さんは張さんに電話をかけます。
李さんは張さんに電話をもらいます。
李さんは会社に/へ電話をかけます。
教えます/習います
先生は李さんに日本語を教えます。
李さんは先生に日本語を習います。
貸します/借ります
李さんは張さんに消しゴムを貸します。
張さんは李さんに消しゴムを借ります。
会話練習
文型 だれに ますか。
だれが ひらがなを ならいましたか。
学生が ならいました。
だれに ひらがなを ならいましたか。
せんせいに ならいました。
練習
男の人は女の人に なにを あげましたか。
プレゼントを あげました。
女の人は男の人に なにを もらいましたか。
プレゼントをもらいました。
練習
文型 もう ました
表示已经干完什么,因为是已经,所以句子末尾一定要用【ました】。
もう昼ごはんを食べましたか。
はい、もうたべました。
いいえ、まだです。还没吃
もし昼ごはんを食べない人がいれば、
いいえ、たべません。√ 没有,就是不吃了。
いいえ、たべませんでした。╳ 没有,没吃过。
練習
会話練習
ごめんください
‘从图书馆借了书。’的恰当翻译是?
A:図書館から本をかしました。
B:図書館から本をかりました。
C:図書館に本をかしました。
不成立的是哪一个?
(  )でレポートを書きますか。
A:ボールペン
B:日本語
C:図書館
D:先生
选出划线句子合适的翻译。
それはなんですか。
ライブのチケットです。从高桥那得到的。
A:高橋(たかはし)さんにあげました。
B:高橋(たかはし)さんにもらいました。
C:高橋(たかはし)さんに送りました。
李さん、( )宿題をしましたか。
いいえ、( )です。
A:まだ、まだ
B:まだ、もう
C:もう、まだ
D:もう、もう
‘apple用日语怎么说?’的恰当翻译是?
A:「apple」は日本語からなんですか。
B:「apple」は日本語でなんですか。C:「apple」は日本語になんですか。D:「apple」は日本語までなんですか。
‘我送陈老师巧克力了。’的恰当翻译是?
A:陳先生からチョコレートをあげました。B:陳先生にチョコレートをあげました。C:陳先生にチョコレートをもらいました。
‘给餐馆打了电话。’的恰当翻译是「レストランへ電話を掛けました。」

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