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4.4运用循环结构描述问题求解过程
【学习目标】：
1.掌握循环结构的基本流程。
2.掌握Python语言中的for循环、while循环、循环嵌套的一般格式及使用方法。
3.能利用循环结构程序思想解决实际问题。
4.提高学生用计算机解决问题的能力，培养编程思维。
【重点和难点】：
重点：
掌握Python语言中的for循环、while循环、循环嵌套的一般格式及使用方法。
难点：
能利用循环结构程序思想解决实际问题、循环的嵌套。
【学法提示】：
讲授法、任务驱动法、演示法、体验探究法等
【课时安排】：1课时
【课前知识准备】：
（一）列表
概念：列表可以包含多个数据元素，它是一个数据元素集合。用“[]”将数据集中存放，便于记录和处理。使用中括号指出从哪里开始，到哪里结束，另外用逗号分隔列表中的各项。列表中可以包含python中能存储的任何类型的数据，列表索引号从0开始。例如：
a=[“石榴” , 1 , ”香蕉” , ”橙子” , ”梨子”]
a[0] a[1] a[2] a[3] a[4]
(二)range( )函数
range()函数创建一个有序的整数列表。
range()函数格式：range([start,]stop[,step]）。
range()函数说明：计数从start开始(默认是0)，到stop结束，但不包括stop，step步长默认为1。例如：
range(5)相当于range(0,5,1) 表示[0,1,2,3,4]
range(1,4) 表示[1,2,3]
range(0,20,5) 表示[0,5,10,15]
range(10,0,-2) 表示[10,8,6,4,2]
【内容精讲】：
一、for循环的应用
1.（1）for 循环语句的一般格式：
for 循环变量 in 列表：
语句或语句组
注意：冒号“：”代表下一行是循环的第一行，循环体在书写时需要缩进。
（2）列表的几种表达方式：
①直接罗列
如：
for value in[1,2,3,4]：
②先定义后使用
如：
values= [1,2,3,4,5]
for value in values:
print(value)
print('good')
③使用range( )函数
如：
for value in range(1,6):
print(value)
print(‘good'）)
range( )函数的使用：
功能：能够返回一个等差整数序列
格式为： range（起始值，终值，步长）
注意：生成的整数序列不包括终值，并且起始值和步长可以
缺省，缺省时分别为 0和1
Range(1,5,2) 生成的整数序列为： 1,3
Range(1,5) 生成的整数序列为： 1,2,3,4
Range(5) 生成的整数序列为：0, 1,2,3,4
Range(5,1,-1) 生成的整数序列为：5,4,3,2
2.体验探究：运用for循环语句求解100以内的奇数和？
s = 0
for i in range(1,100,2):
s = s + i
print(s)
while循环的应用
while循环语句的一般格式下：
while(表达式）：
语句或语句组
2.注意：
（1）表达式一般是一个关系表达式或一个逻辑表达式，值为True或False
（2）当表达式的值为真时，执行循环体；当表达式的值为假时，退出循环，执行循环体外的下一条语句（即while后面没有缩进的第一条语句）。
（3）每次循环都是执行完循环体语句后回到表达式处重新开始判断，重新计算表达式的值。一旦表达式的值为假就退出循环，为真时就继续执行循环体语句。
（4）循环体中必须有改变条件表达式值的语句，否则将成为死循环。
3.体验探究：
在我校举办的“爱心相传”募捐活动中，第一位同学捐款20元，第二位同学捐款25元……后一位比前一位多捐款5元，依次下去，请问第几个人捐款后募集到的总金额累计超过500元？
分析问题:
设参与捐款的人的数量为num（num=1，2，3，…），每个人捐赠的钱数为money，捐款的总费用为sum，则sum可以用如下的式子表示：sum=20+25+30+…于是这个问题就可以转化为：当sum≥500时，求num的值。
设计算法:
根据上述的分析，设计算法如下：
①令num=1；
②令money=20；
③令sum=20；
④num=num+1；
⑤money=money+5；
⑥sum=sum+money；
⑦如果sum<500，则返回步骤④；
⑧输出num的值；
⑨结束。
编写程序：
num=1
money=20
sum=20
while sum<500:
num=num+1
money=money+5
sum=sum+money
print(num)
调试程序:
试着将以上代码在python中进行调试运行，得出结果。
三、循环嵌套的应用
如果某一种循环语句中包含着自身或其他循环语句，就称为循环的“嵌套”。for循环或while循环之间可以相互嵌套。
循环嵌套的执行过程是要首先执行外层循环，外循环每执行一次，内循环则需执行一个完整的循环。
拓展提高：利用嵌套循环实现九九乘法表。
分析：
乘法口诀表由九行九列组成，第i行的列数为其行号值，我们可以通过外层循环来打印每一行，然后通过内层循环来打印列，通过行号来控制列数。通过变量i来控制行数，通过变量j来控制列数。
代码：
for i in range(1, 10):
for j in range(1, i + 1):
print(i,”*”,j，”=”，i*j，“\t”，end=“”)
print()
四、循环控制的应用
1. continue语句
continue语句是当条件符合需要跳转的时候，跳过该次循环结束前的语句，回到循环开头的条件判断部分，重新开始执行循环。
2. break语句
在循环结构中，可以用break语句跳出当前循环体，从而跳出当前循环，执行当前循环外的下一条语句。
作业：
利用网络，了解如何定义和调用python中的函数？
【课堂巩固 问卷星考试】:
4.4 运用循环结构描述问题求解过程
1．下面的程序段运行后的结果为（）
s=0
for i in range(1，6，2)：
s=s+i
print(s)
A．15
B．10
C．12
D．9
2．下面的程序运行后的输出结果为（）
n=1
for i in range(0，5)：
n=n*i
print(n)
A．120
B．24
C．0
D．25
3．有以下程序段：
for value in [1,2,3]:
print(value)
print("no")
程序运行后输出的结果为： ( )
A．1 no 2 no 3 no
B．1 2 3 no
C．1 "no" 2 "no" 3 "no"
D．1 2 3 "no"
4．有以下程序段：
i = 1;
s = 0;
while i < 7:
s = s + i;
i = i + 1;
if i == 5:
break;
print("1-7的累加值为：",s);
程序运行后输出的结果为：( )
A．10
B．15
C．21
D．死循环
5. 执行以下程序得到的结果是（ ）
i=-1
while(i<0):
i=i+1
print(i)
A. -1
B. 0
C. 1
D. I

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