北师大版数学八年级下册2.5 第1课时 一元一次不等式与一次函数的关系课件(共19张PPT)

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北师大版数学八年级下册2.5 第1课时 一元一次不等式与一次函数的关系课件(共19张PPT)

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2.5 一元一次不等式与一次函数
第1课时 一元一次不等式与一次函数的关系
第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组
八年级下册数学(北师版)
2.一次函数的图象是__________.它与 x 轴的交点坐标是 ,与 y 轴的交点坐标是 ;要作一次函数的图象,只需_______点即可.
3. 一次函数 y = 2x – 5它与 x 轴的交点坐标是 ,与 y 轴的交点 坐标是 .
一条直线
(0,b)

(0,-5)
1.解不等式 2x-5>0.
下面我们来探讨一下一元一次不等式与一次函数之间的关系.
复习导入
作出一次函数 y = 2x-5 的图象
O
1
2
3
4
5
-2
-1
x
2
3
1
4
-3
-5
-2
-4
y
-1
y=2x-5
x … 0 2.5 …
y=2x-5 … -5 0 …
探究新知
一元一次不等式与一次函数
1
观察图象回答下列问题:
(1) x 取何值时,2x-5=0
∴ x=2.5, 2x-5=0
O
1
2
3
4
5
-2
-1
x
2
-1
3
1
4
-3
-5
-2
-4
y
分析:
y=0
y = 2x-5
(2.5,0)
(2) x 取哪些值时,2x-5>0
∴ x>2.5, 2x-5>0
分析:
y>0
(3) x 取哪些值时,2x-5<0?
∴ x<2.5,2x-5<0
O
1
2
3
4
5
-2
-1
x
2
-1
3
1
4
-3
-5
-2
-4
y
分析:
y<0
y = 2x-5
(4) x 取哪些值时,2x-5>1?
∴ x>3, 2x-5>1
分析:
y=1
(2.5,0)
O
-3
-2
-1
1
2
-5
-4
x
2
-1
3
1
4
-3
-5
-2
-4
y
y=-2x -5
思路一:
运用函数图象解不等式.
由图象可得
当 x>2.5 时,y<0.
(-2.5,0)
(-3,1)
当 x>-3 时,y<1.
想一想
如果 y=-2x - 5,
那么当 x 取何值时,y<0?当 x 取何值时,y<1 ?
思路二:
将函数问题转化为不等式问题.
即 解不等式 -2x -5<0,
∴ 当 x>-2.5 时,y<0.
∴ 当 x>-3 时,y<1.
如果 y=-2x - 5,那么当 x 取何值时,y<0 ?当 x 取何值时,y<1 ?
则 x>-2.5.
-2x -5<1,则 x>-3.
归纳总结
求 kx+b>0
(或<0)
(k ≠ 0)的解集
y = kx + b 的值
大于(或小于) 0
时,x 的取值范围
从“函数值”看
从“函数图象”看
kx + b>0的解集
O
y
x
kx + b<0 的解集
例1 根据下列一次函数的图像,直接写出下列不等式的解集.
-2
x
y=3x+6
O
y
(1) 3x+6>0
(3) -x+3≥0
x
y
3
y= -x+3
O
(2) 3x+6≤0
x>-2
(4) -x+3<0
x≤3
x≤-2
x>3
( 即 y>0 )
( 即 y≤0 )
( 即 y<0 )
( 即 y≥0 )
1. 利用 y= 的图象,直接写出:
y
2
5
x
y= x+5
O
x=2
x<2
x>2
x<0
(即 y=0 )
(即 y<0 )
(即 y>0 )
(即 y>5 )
针对训练
例2 兄弟俩赛跑,哥哥先让弟弟跑 9 m,然后自已才开始跑,已知弟弟每秒跑 3 m,哥哥每秒跑 4 m. 列出函数关系式,作出函数图象,观察图象回答问题:
(1) 何时弟弟跑在哥哥前面?
(2) 何时哥哥跑在弟弟前面?
(3) 谁先跑过 20 m?谁先跑过 100 m?
你是怎样求解的? 与同伴交流.
典例精析
哥哥: y1 = 4x
弟弟: y2 = 3x + 9
(1)___________ s 时,
弟弟跑在哥哥前面.
(2)________ s 时,
哥哥跑在弟弟前面.
(3)______先跑过 20 m.
______先跑过 100 m.
思路一:图象法
0<x<9
x>9
(9,36)
y1=4x
y2=3x+9
O
6
8
10
2
x(s)
4
12
24
12
30
18
36
6
y(m)
42
48
弟弟
哥哥
思路二:代数法
(1) 何时弟弟跑在哥哥前面?
(2) 何时哥哥跑在弟弟前面?
(3) 谁先跑过 20 m?谁先跑过 100 m?
解:(1) 4x<3x+9,
解得 x<9.
(2) 4x>3x+9,
解得 x>9.
(3) 4x=20,
3x+9=20,
解得 x=5;
4x=100,
3x+9=100,
解得 x=25;
∴弟弟先跑过 20 m.
∴哥哥先跑过 100 m.
则 0<x<9.
针对训练
2. 直线 l1:y1=kx+b 与直线 l2:y2 =x+a 在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于 kx+b>x+a 的不等式的解集为 ( )
A. x>3 B. x < 3
C. x=3 D. 无法确定
x
y
B
y2 = x+a
y1 = kx+b
3. 直线 l1:y = x + 1 与直线 l2:y = mx + n 相交于点 P(a,2) ,则关于 x 的不等式 x + 1≥mx + n 的解集为________.
O
x
y
a
l1
2
l2
P
x≥1
一元一次不等式
一次函数
可以研究一次函数图象走向
通过图象可直接解出不等式
课堂小结
1. (思明期末)若函数 y = ax 和函数 y = bx + c 的图象如图所示,则关于 x 的不等式 ax - bx>c 的解集是( )
A. x<2
B. x<1
C. x>2
D. x>1
2
1
3
2
1
3
y = ax
y = bx + c
D
课堂练习
2. 甲、乙两辆摩托车从相距 20 km 的 A、B 两地相向而
行,图中 l1、l2 分别表示两辆摩托车离开 A 地的距离
s (km) 与行驶时间 t (h) 之间函数关系.
(1) 哪辆摩托车的速度较快?
(2) 经过多长时间,甲车行驶到
A、B 两地中点?
O
解:(1)由图象可知
故摩托车乙速度快.
即经过 0.3 h 时,甲车行驶到 A、B 两地的中点.
(2)当 s =10 km 时,
O

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