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第十四課
だいじゅうよんか
たんじょうび
誕生日
PART
1
たん ご
単語
1、誕生日（たんじょうび）③
2、暖（あたた）かい④
3、地下鉄（ちかてつ）
4、どのくらい
5、掛（か）かる②
6、プレゼント②
7、ディーブイディー⑤
8、最近（さいきん）
9、流行（りゅうこう）
10、歴史（れきし）
11、話（はなし）
　　※話（はな）す②
N，生日
A1，暖和、温暖
N，地铁
副，多少
V1，花费（钱、时间等）
N，礼物
N，DVD
N，最近
N/V3，流行
N，历史
N，（说的）话；故事
※说，讲
N，自动铅笔
N，橡皮
A1，开心、高兴
N/V3，好吃的饭菜；宴请、款待
A1，柔软、柔和
N，乳酪、奶酪
A1，坚固的；严厉的
※坚硬、牢固
叹词，来吧，开始吧
N，红茶
12、シャープペンシル④
13、消（け）しゴム
14、嬉（うれ）しい③
15、ご馳走（ちそう）
16、柔（やわ）らかい④
17、チーズ①
18、固（かた）い
　　※硬い、堅い
19、さあ①
20、紅茶（こうちゃ）
1、掛かる　ここから学校まで20分掛かります。
　　　　　 この仕事はとても時間が掛かります。
2、嬉しい　今日は宿題がありません。嬉しい！
3、最近　
現在
過去
将来
日语“最近”
中文“最近”
因此，日语的“最近”一般搭配过去形式。
例：最近、天気はあまりよくなかったです。
重要な単語の使い方：
P123：
PART
2
かい わ
会話
誕生日
バトル：あ、美月さん。いらっしゃい。どうぞ。
美　月：はい。お邪魔します。今日は暖かいですね。
　　　 あ、健太君、早いですね。
健　太：ええ。美月さんは何で来ましたか。
美　月：地下鉄で来ました。
バトル：美月さんの家からここまでどのくらい掛かりますか。
美　月：15分ぐらいです。
健　太：今日はバトル君の誕生日ですね。
バトル：ええ。
健太 美月：お誕生日、おめでとう。
美　月：これ、プレゼントです。どうぞ。
バトル：アニメのDVDですね。ありがとう。
美　月：最近流行のアニメです。歴史の話です。
N1からN2まで：从N1到N2
表示大概的时间或数量
（礼貌＋ございます）
Nがかかる
N数量かかる
健　太：これはぼくからです。日本のシャープペンシルと消しゴムです。
バトル：ありがとう。嬉しいです。
美　月：わあ、すごいご馳走ですね。
バトルの母：どうぞ。
みんな：いただきます。
健　太：あ、この肉はとても柔らかいですね。
美　月：そうですね。これは何ですか。
バトル：これは内モンゴルのチーズです。
　　 　母 が 作りました。ちょっと固いです。
美　月：美味しいです。
バトルの母：さあ、ケーキを食べましょう。紅茶や果物もどうぞ。
健太 美月：ご馳走様でした。
起点→
动作的出处
告知新信息，P176.2
提议，“~吧”
吃前：いただきます～
吃后：ごちそうさまでした！
ご入学（にゅうがく）
ご卒業（そつぎょう）
ご優勝（ゆうしょう）
一等賞（いっとうしょう）
新年（しんねん）
おめでとう（ございます）。
P175
ｂ
c
a
誕生日、おめでとう。　　入学、おめでとう。　　卒業、おめでとう。
日本人之间赠送礼物时，一般以不让对方感到难以承受为前提，即为了不给对方增加心理负担，一般的礼品都比较“轻”。这一点，与我们中国讲究礼品一定要“拿得出手”不同。
P175


已吃饱，婉拒时：
先表达感谢→ありがとう（ございます）。
然后表示吃饱了→
1、もう（おなかが）いっぱいです。
2、十分（じゅうぶん）いただきました。
3、もうたくさんいただきました。
4、美味しかったです。ごちそうさまでした。
P176
わあ、凄いご馳走ですね。
これは何ですか。
美味しいです。
いただきます
ごちそうさまでした。
が的用法练习。P176.2
（1）A：これはどこの写真ですか。
　　B：内モンゴルの写真です。
　　　　父が撮りました。
（2）A：これは何ですか。
　　B：笛です。母が作りました。
（3）A：これは何の本ですか。
　　B：日本の漫画です。
　　　（私が）図書館で借りました。
PART
3
ぶんぽう
文法
一、Vましょう
变形：由“Vます”变形而来。
意思：建议/提议/邀请对方和自己一起做某事，译作“~吧！”。
对象：多用于熟人或晚辈。
条件：估计对方同意的可能性很大时才使用。
1、王文君、一緒にバスケットボールをしましょう。
2、今晩は日本語の会話を練習しましょう。
3、李佳さん、一緒に健太君たちの応援に行きましょう。
4、あした体育館へ運動に行きましょう。
翻译：
1、唱首日语歌吧！
2、一起去公园拍照吧！
3、我们看动漫吧！
4、一起做日本料理吧！
日本の歌を歌いましょう。
一緒に公園へ写真を撮りに行きましょう。
アニメを見ましょう。
一緒に日本料理を作りましょう。
二、N1から　N2まで “从……到……”
から、まで是助词，附在表示场所的名词后面，分别表示空间的起点和终点。在句子中，二者既可以同时使用，也可以单独使用。
1、わたしのうちから学校まであまり遠くありません。
2、李佳さんと一緒に食堂から図書館まで行きました。
3、明光病院からこの工場まで30分掛かりました。
4、健太君は日本から来ました。
5、昨日自転車で明光公園まで行きました。
N数＋V
P174
（1）―う―ｂ―4時間
（2）―あ―ｃ―7時間
（3）―え― a ―40分
N1からN2まで还可以表示时间范围，附在表示时间的名词后面。同样也可以单独使用。
1、昨晚我从9：00-10：00学习了日语。
2、我一般7：00-21：00在学校学习。
3、8：10开始上课。
4、昨天我写作业写到了12点。
昨夜9時から10時まで日本語を勉強しました。
私はいつも7時から21時まで学校で勉強します。
8時10分から授業が始まります。
昨日12時まで宿題を書きました。
时间或空间的
起点、终点。
总结：
三、N数ぐらい（くらい）
ぐらい是助词，附在数量词后面，表示大致的时间或数量。亦作くらい。
1、ここから駅までバスで40分ぐらいかかります。
2、このズボンは80元くらいです。
3、あそこに4歳ぐらいの女の子がいます。
※N数ぐらい＋の＋N
1、教室里约有15个学生。
2、这件外套花了大概100块。
翻译：
教室に生徒が15人ぐらいいます。
教室に15人ぐらいの生徒がいます。
このコートは100元ぐらい掛かりました。
頃（ごろ）　VS　ぐらい
P123
总结：时间点+ごろ　：8時ごろ、1月ごろ；可后续に。
时间段+ぐらい：8時間ぐらい、1ヶ月ぐらい；不可后续に。
数　量+ぐらい：100元ぐらい、50人ぐらい、10冊ぐらい。
四、Nや
や是助词，附在N后，表示列举两个或多个同类事物（不完全列举），还可以与“等（など）”搭配使用，构成“N1やN2など”的结构。
と也可以表示列举，但它列举的是所有的同类事物（完全列举）。
と不可与など搭配。
1、教室に机や椅子（など）があります。
2、朝ご飯はパンや果物（など）を食べました。
3、美月さんは梨やりんごが好きです。
4、昨日本屋で本や雑誌やノートを買いました。
比
較
教室に机と椅子があります。
朝ご飯はパンと果物を食べました。
五、Nから
から是助词，附在N后面，表示动作的发出者。
（“起点”作用的延申。）
1、この時計はわたしからです。
2、田中さんから電話がありました。
3、この手紙は鈴木さんからです。
4、美月さんから葉書が来ました。
延申：
这个礼物是健太给的。
这是健太给的礼物。
このプレゼントは健太君からです。
これは健太君からのプレゼントです。
先週の日曜日、わたしは嬉しかったです。
楽しかった
うれしい＆たのしい
二者的区别：
秋山さんの解析：
うれしい＆たのしい
以上、ありがとうございました。

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