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大21世纪教息
第2框
谋求互利共赢
学习泪标
T
通过了解或者列举人类面临的全球性问题，
知道这些问题关系整个人类的生存，制约人类的
发展，明确解决这些问题需要人类共同承担责任。
@知道人类只有
个地球，所有成员都应
盒敌知新
守望相助，共同担当，学
分析国际社会携手合作、共建共享的事例，知道构
会关注社会发展，关心
建人类命运共同体的要求，学会用世界的眼光看问
人类命运，为人类的共
题，树立全球意识。
同利益而努力。
课堂直播间
骏就兔所不能的你
活动1
教材第22页
这强调的是合作的力量、团结的力
量。“积力之所举，则无不胜也：众
阅读下列格言、警句，领会它们所蕴
智之所为，则无不成也”意思是全力
含的思想。
积累的力量没有战胜不了的，集思
请你观察这些思想在生活中的运
广益的方法没有不成功的。这些格
用，并与同学交流。
言、警句都强调了合作共赢的重要
答案“独行快，众行远”意思是一个
性。生活中处处有合作，我们的学
人做事创业，走得可能很快，但走不
习、生活、工作都离不开合作，不仅
远，做不大；很多人共同去做事创
人与人之间需要合作，国与国之间
业，会走得很远，做得很大。“滴水
也需要合作。合作无处不在
不成海，独木难成林”意思是一个人
解读通过探究，领会格言、警句所蕴
的力量毕竟是有限的，只有凝聚众
含的思想，明白团结合作的重要性。
人的力量，团结合作，才能促成“众
人种树树成林，大家栽花花满园”的
1
应对全球性问题
局面。“孤举者难起，众行者易趋”
1地球村一命运共同体
意思是一个人把东西举起来很困
当今世界，各国相互联系
难；许多人一起行走，则容易走快。
相互依存的程度空前加深
40丨配人敷版道德与法治九年级下>
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27世纪载自
人类生活在同一个地球村，生活在
重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主
历史和现实交汇的同一个时空，越
义、网络安全、重大传染性疾病、气
来越成为你中有我、我中有你的命
候变化等非传统安全威胁持续蔓
运共同体。
延。这些问题关系整个人类的生
活动2
教材第22一23页
存，制约人类的发展，成为亟待解决
的全球性问题
(1)环境问题为何成为上述各国共
同关注的话题？
学霸笔配全球性问题的特征
第一，全球性。
(2)人类社会还面临哪些共同的问
第二，综合性。
题？我们应该怎样面对？
第三，挑战性。
(答案(1)当前人类面临着日益严重
单
的环境问题，没有哪一个国家和地
状元说鉴定是否为全球性问题的3个条件
元
(1)无论是资本主义国家还是社会主义国
区能够逃避不断发生的环境污染和
家，无论是经济发达国家还是不发达国家，都
自然资源的破坏。环境污染和自然
共同存在的问题。
资源的破坏直接威胁着生态环境，
(2)这个问题不解决，会严重妨碍全球社
威胁着人类的健康和子孙后代的
会和经济的发展。
(3)解决此问題，需要世界各国的协作和
生存。
全人类的共同努力。
(2)人类社会还面临贫穷、疾病、恐
怖主义等问题。这些问题需要国际
3构建人类命运共同体的必要性
社会齐心协力，共同应对。
(1)当今世界，各国相互联系、相互
依存的程度空前加深。人类生活在
解读通过探究，了解当今世界存
同一个地球村，生活在历史和现实
在的共同性问题，增强关心世界命
交汇的同一个时空，越来越成为你
运、人类命运的意识。
中有我、我中有你的命运共同体。
2人类面临的全球性问题
(2)没有哪个国家能够独自应对人
人类面临许多共同挑战，需要解决
类面临的各种挑战，也没有哪个国
许多全球性问题。例如，世界面临
家能够退回到自我封闭的孤岛。事
的不稳定性不确定性突出，世界经
不关己的态度，相互推诿、逃避责任
济增长动能不足，贫富分化日益严
的行为，将导致问题更加复杂，积重
《配人教版道德与法治九年级下ㄧ41
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27世纪戴自
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九年级
道
附：本书参考答案及解析
与法治
第一单元
我们共同的世界
3C解析本题考查经济全球化的相关知
识。经济全球化主要表现为商品生产
参
第一课
同住地球村
在全球范围内完成，商品贸易在全球范
答
第1框
开放互动的世界
围内进行，①④正确；②③是经济全球
化带来的影响，排除。故选C。
极速特训营
4A解析中欧班列·（成渝）甜城号从
1C(辉祈题干中的“而是沿线国家的合
内江市资中火车站正式发车，满载着家
唱，亚洲的新繁荣需要各国的共同努
用电器、日用百货等货品，一路向西抵
力”体现了世界的开放性以及各国间的
达欧洲，说明我国顺应经济全球化的发
关系，①④说法符合题意；②说法错误，
展趋势，立足国际市场，积极与他国合
与题干中的“不是中国一家的独奏”相
作，①②正确；“使内江全面融入世界经
悖；③说法错误，封锁、孤立、以邻为壑
济潮流”“提升了内江开放型经济发展
的现象仍然存在，排除。
水平”夸大了此举的作用，③④错误。
2A(解析本题考查对当今世界发展趋
故选A。
势的认识和理解。中国国际贸易促进
5B
委员会推动了国际经贸往来，各国企业
6A
解折消费者仔细挑选来自世界各
共享发展机遇，实现互利共赢，说明当
国的生鲜海产品，中国企业生产的家用
今世界是一个紧密联系的世界，A正
电器销往全球各地等体现出世界经济
确：成胁世界和平的因素依然存在，目
的全球化趋势，我国不断融入全球经
前的世界还不是持久和平的，B错误；
济，坚定不移扩大开放，①②正确；国家
世界范围内的局部战争从未间断，目前
间发展差距在缩小、世界多极化格局的
的世界还不是普遍安全的，C错误；题
形成与题干无关，排除③④。故选A。
干未体现当今世界是复杂多变的，D排
7C解析本题考查世界文化的多样性。
除。故选A。
文化多元共生发展的理念为不同文化
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九年级
道
相互交融创造了条件，有利于实现文化
文明的学习，我们不能只满足于欣
的创新发展，能为人们提供更为广泛的
赏物件的精美，更应该领略其中蕴
与
文化选择，让世界变得更加绚丽多姿，
含的人文精神。通过文明的交流互
法
②④正确；世界文化具有多样性，但最
鉴，为人类社会发展提供精神支撑
治
终不会走向同一，①错误：世界不同文
和心灵慰藉。
参
化的差异是客观存在的，无法消除，③
第2框
复杂多变的关系
考答
错误。故选C。
"极速特训营
8B解析我们应彼此尊重各国之间的文
化，以平等的态度进行交流与对话
1A
(解析当今时代，各国相互联系和依
①②①做法符合题意；③中“坚决抵制
存程度日益加深，④说法错误，排除。
外来文化”是错误的做法，排除。
2C
解析《左传》中“亲仁善邻，国之宝
9A解析题干中的话说明文明的繁荣
也”的意思是与邻者亲近，与邻邦友好，
与人类的进步离不开求同存异、开放包
是我们的国宝，是我们坚持的原则。面
容，离不开文明交流、互学互鉴，A符合
对当今世界的复杂局势，我国应该坚持
题意；“全盘吸收”的说法过于绝对，B
对话协商，建设持久和平的世界，坚持
错误；“消除差别”的说法是错误的，C
合作共赢，与各国共享发展成果，③④
排除；题干未涉及避免分歧的内容，D
正确；应该追求和平发展，构建世界政
不符合题意。故选A。
治新格局，而不是主导世界政治新格
10(1)文化自信：①坚定文化自信，发展
局，①错误；我们要讲究睦邻友好，②错
中国特色社会主义文化，必须坚持以
误。故选C。
马克思主义为指导，推动中华优秀传
3C
统文化创造性转化、创新性发展。②
4B
解析当前的国际竞争既给我们带来
继承革命文化，发展社会主义先进文
了机遇，也带来了挑战，③④说法正确：
化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不
①说法错误，只有合作互惠，才能使世
断铸就中华文化新辉煌。
界各国共同发展；②说法错误，国际竞
(2)协和万邦的国际观：我们要学习
争并不是你死我活的较量。
和借鉴人类文明的一切优秀成果，
5D解析根据所学知识，从国际关系角
坚持以我为主，兼收并蓄。对其他
度来说，国际竞争的实质是以经济和科
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