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云21世纪教自
第1框
学无止境
孕习泪标
根据自身的学习经历和对学习的认识，明确
学习是我们的一种生活方式，学会正确对待当下
的学习，重视在实践中学习和终身学习。
回明确学无止境，增
盒故知新
强积极面对当下学习
关注社会新闻热点，了解学习是人们的一种生活方
社会实践学习和终身学
式，积极面对当下的学习，增强社会实践学习能力
习的自觉性和主动性。
和终身学习观念。
课堂直播间
验就晁所不能的你
活动
教材第66页
高度重视、积极投入，尤其要正确面
在你的学习经历中，有没有与小李类
对可能出现的困难和压力，调整心
似的经历？如果有，与同学分享并说
态，完成学习任务。
明这段经历对你产生了怎样的影响。
活动2教材第67页
答案开放性答案，结合自身实际作
(1)你如何评价小清的做法？
答即可。
(2)你有哪些学习压力？缓解学习
示例：有。如：利用学到的知识解决
压力，你有什么经验？
生活中的实际问题，这样可以满足
答案(1)从小清的做法可以看出，
好奇心和求知欲，进一步增强学习
她没有掌握科学的学习方法，没有
的动力。
养成良好的学习习惯，考前突击、临
解读通过探究，明确要重视学校
时抱佛脚的做法，不仅不会有好的
学习，重视探究与实践，积极改变
学习效果，而且会导致考前焦虑，影
学习方式。
响自己的情绪，影响亲子关系。
1积极面对当下的学习
(2)开放性答案，结合自身实际作答
1重视校园学习生活
即可。
面对当下的校园学习生活，我们要
示例：学习压力：①睡眠质量较差，
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经常失眠；经常感到不舒服，容易生
介绍了缓解考试压力的几种方法，
病，有时还会出现恶心、呕吐等生理
教会我们正确看待考试，学会缓解
反应。②在情绪上会表现为容易沮
考试压力和焦虑。
丧低落，经常显得不耐烦、暴躁、易
学霸笔记。理智面对学习压力
怒；和家长关系紧张，对父母有抵触
我们当前的主要任务是学习，为理想的
情绪或经常与父母发生冲突。③在
实现打基础。在学习中，我们感受到压力是正
学习上会表现为敷衍、厌烦监督、抱
常的。适度的焦虑体现了我们对考试积极认
怨、对自己学业过分苛责、对自己没
真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们
的学习，对我们身心健康造成不良影响。我们
信心。④在考试时会表现出焦虑不
要克服过度的焦虑，从容面对考试。
安、考前失眠等。
缓解压力的做法：①加强体育锻炼，
发开送写初中阶段，在当前的学习中出现
做到劳逸结合。②理智面对，学会
学习压力是不正常的。
积极化解压力。③摆正心态，以积
分析这种观点是错误的。升入九年级，我们
极的态度面对学习，以正确的心态
除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结
梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习
面对成绩。
品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还
解读通过探究，明确要正确对待
要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习
学习，养成良好的学习习惯，端正
压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理
心态，学会学习。
现象，我们要坦然面对。
活动3
教材第68页
单
2坦然面对学习中的压力
(1)升入九年级，我们除了学习新的
参考上述材料，列举几个类似的成
知识，还要对以往学习进行总结梳
语故事与同学分享。
理，这对我们的学习方法、学习能力
答案牛角挂书：李密在少年时发奋
和学习品质提出了更高的要求。
学习，上进心很强。他打听到缑山
(2)在这个阶段，我们还要迎接升
有一位名士包恺，就前去向他求学。
学、就业的挑战。这时，有一些学习
李密骑上一头牛出发了，牛背上铺
压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种
着用蒲草编的垫子，牛角上挂着一
正常心理现象，我们要坦然面对。
部《汉书》。李密一边赶路，一边读
【提示】教材第68页的方法与技能，《汉书》中的《项羽传》，正巧越国公
×配人教版道德与法治九年级下|129
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九年级
道
更公平地惠及各个国家。中国重视与
会影响学习和健康成长，B项说法错
滤
相关国家和地区的合作，致力于共同建
误；该做法不值得表扬和学习，D项
与
设一个繁荣的世界。
错误。
法
2①我们要学习和借鉴人类文明的一切
3D
解析“宅童”封闭自己，脱离现实世
治
优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
界，不利于融入社会，走向广阔的世界。
参
②中华文明在交流互鉴中发展。中国
他应该在交往中探索世界，彼此守护，
答
要积极主动地与世界各国交往，从不同
共同成长。①②③④的说法都符合
文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助
题意。
于自身文明的发展，而且能够推动世界
4B
(解析本题考查对全面提升个人素养
文明的进步，与其他文明携手解决人类
的理解和认识。走在发展的道路上，总
共同面临的各种问题。
会逼到机遇和挑战，这要求青少年应该
第三单元
走向未来的少年
培养全球意识，用世界眼光看问题，坚
定理想信念，提高自身素质，①③正确；
第五课
少年的担当
②中的做法是国家的职责，不是青少年
第1框
走向世界大舞台
的做法，排除；我们要增强风险意识，但
不能只考虑个人前途命运，还要关心国
极速特训营
家和民族的命运，④错误。故选B。
1A
解析本题考查多彩世界中的我。
5C
解析每个人都是这个世界中的一
世界是多彩的，走出家门，我们逐步融
员，我们要从普通的事做起，通过自身
入社会，走向更加广阔的世界，A项说
的努力为人类发展和世界进步贡献智
法正确；B、C、D三项说法太绝对。
慧和力量，①②③④的做法都有利于世
2C
(解析进入初中后，有些同学认为学
界的和平与发展，是正确的。
习任务重了，不与同学交往或者很少与
6A解析我们与丰富多彩的世界紧密
同学交往的做法错误，只有积极与人交
相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共
往，才能在交往中探索世界，彼此守护，
命运。我们要从普通的事做起，通过自
共同成长，这些同学的做法不利于个人
身的努力为人类发展和世界进步贡献
健康成长，C项符合题意；该做法不值
智慧和力量，①②③④的说法都是正
得肯定，A项说法错误；不与他人交往，
确的。
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九年级
7(1)不支持。①我们走出家门，步入学
2A解析国家的发展离不开每个人的
道
校，逐步融入社会，走向更加广阔的世
努力，青少年的责任是时代赋予的，青
滤
界。②我们在交往中探索世界，彼此守
少年要站在时代的潮头，积极承担社会
与
护，共同成长。③我们学会关爱，相互
责任，因此，①②③④的说法都是正
理解，赢得尊重，获得成长的力量。
确的。
④面对困难时，我们勤于沟通，真诚合
3C解析习近平总书记的讲话突出了青
作，更加理性、智慧地解决问题。⑤我
年人在实现中华民族伟大复兴的中国
参考答
们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐
梦中的地位，告诫青年人要努力奋斗，
为国家乃至世界承担起更多的责任。
①③④正确；②的说法太绝对，错误。
(2)①我们与丰富多彩的世界紧密相
故选C。
连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命
4B(解析开展“青少年传承中华传统美
运。②我们要从普通的事做起，通过自
德”校园百家讲坛演讲比赛活动有利于
身的努力为人类发展和世界进步贡献
青少年感悟中华文明的精髓和魅力，增
智慧和力量。③着眼未来，我们要适应
强文化自信与爱国情感，传承民族精
世界发展趋势要求，全面提升个人素
神，自觉践行社会主义核心价值观，有
养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴：
利于广大青少年提高思想道德水平，②
树立科学精神，掌握科学思维方法：增
③④正确；题干材料中没有体现依法治
强社会责任感，学会观察、思考各种社
国基本方略，排除①。
会现象，积极参与社会实践活动，培养
5D
,〔解析}①中“直接管理国家”的说法错
实践创新能力。
误，人民通过选举代表组成人民代表大
会管理国家事务；③中“一刻不停地关
第2框少年当自强
注社会问题”与实际不符；②④分析正
‘极速特训营
确且符合题意。故选D。
1C解析}个人与祖国不可分，我们应与
6D
,(解析本题考查少年的担当的相关知
祖国同呼吸，共命运。国破家亡，国兴
识。材料体现了青年人对祖国发展的
家昌。国家命运决定个人命运。故A
重要性，启示我们要不负韶华，用奋斗
B、D三项说法正确，C项观，点错误，颠
擎起中国的未来，D项正确；A、C两项
倒了国家与个人的关系。故选C。
说法正确，但不符合題意，排除；我们要
×配人教版道德与法治九年级下I219
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