资源简介

中职《中国特色社会主义》第7课教案
教学课程 第7课 党是最高政治领导力量 课型 新授课
教学时间 课时 2课时
教学目标 知识与技能 引述党章规定，明确党的性质、宗旨和指导思想。理解坚持党对一切工作领导的意义，阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现.
过程与方法 增强学生的信心搜集能力和概括能力。
情感与价值观 加深学生对党的初心和使命理解与认同；
教学重点 党的初心和使命;明白中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义的最大优势.
教学难点 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义的最大优势.
教学方法 案例教学法、情境教学法
教学用具 教材、教辅书、课件
教学环节 教学过程
导入新课 新课教学 新课教学 新课教学 新课教学 第一课时 不忘初心 牢记使命 导课：课件展示课本66页导语. 学生思考：中国共产党的性质和领导地位是什么 党的领导对于实现中华民族伟大复兴有什么重要意义. 一、不忘初心 牢记使命（板书） 1.党的性质和宗旨（板书） 【情境创设】教师课件展示教材44页的阅读思考,播放视频,《我是谁》。 【呈现任务】视频《我是谁》中，最让你感动的人物是谁？感动你的原因是什么？镜头记录的中国共产党人，有哪些共同的特点和品格？ 【学生活动】交流分享（略） 【教师引导总结】关键词：为他人着想，坚守到最后，遇事冲在前面，默默奉献，全心全意为人民服务。 （1）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 （2）根本立场：人民立场是中国共产党的根本立场 （3）宗 旨：全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨 （4）具体要求：没有自己的特殊利益不等于没有自己的利益，而是要把人民利益放在第一位，不以权谋私！ 【相关链接】阅读67页材料，读原文，找关键词，划重点，说明为人民服务提出的背景，感悟优秀共产党员的精神力量更好理解中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨。 （5）执政理念：立党为公、执政为民。二者相互联系、相互促进，是统一的整体，立党为公是执政为民的前提条件，执政为民是立党为公的本质要求。 党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民是党执政兴国的最大底气。 2．党的初心和使命（板书） 【情境创设】教师课件展示教材67页的阅读思考，1935年，方志敏在狱中撰写的《可爱的中国》，对未来中国面貌焕然一新的畅想。 【呈现任务】方志敏的事迹体现了中国共产党人什么样的初心和使命？ 【学生活动】交流分享 【教师引导总结】 （1）中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。 （2）历程与成就： 历程：从诞生那一天起，党始终践行初心使命，团结带领全国各族人民绘就了人类发展史上的壮美画卷，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。 成就：党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运，开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，展示了马克思主义的强大生命力，深刻影响了世界历史进程，锻造了走在时代前列的中国共产党。 （3）党践行初心使命的重大意义： 人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量,无产阶级政党是为绝大多数人谋利益的政党。只有不忘初心、牢记使命，党才能够始终得到人民拥护和支持,才能够始终立于不败之地。 【相关链接】阅读68页材料，中国共产党自成立以来，领导人民进行伟大奋斗，积累了宝贵的历史经验，读原文，找关键词，划重点。 第二课时 坚持和加强党的全面领导 二、坚持和加强党的全面领导（板书） 1.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征（板书） 【情境创设】教师课件展示教材69页的阅读思考，并播放2018年3月，第十三届全国人民代表大会第一次会议经投票表决，高票通过了《中华人民共和国宪法修正案》。 【呈现任务】结合历史和现实，谈谈你对“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”的理解。 【学生活动】交流分享 【教师引导总结】插入视频，一分钟学宪法：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 （1）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。（为什么：坚持党的全面领导，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。党的领导是战胜一切困难和风险的“定海神针”，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。） 我国社会主义政治制度优越性的一个突出特点是党总揽全局、协调各方的领导核心作用，形象地说是“众星捧月”，这个“月”就是中国共产党。在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。 ——习近平 （2）中国特色社会主义制度是一个严密完整的科学制度体系。党的领导制度是我国的根本领导制度。 （3）党的领导是全面的、系统的、整体的,坚持党中央集中统一领导是最高政治原则,保证党的团结统一是党的生命。 【相关链接】阅读71页材料，读原文，找关键词，划重点。引导学生自觉拥护党的领导，懂得维护党中央权威和集中统一领导的重要性。 2.坚定不移全面从严治党（板书） 【情境创设】教师课件展示学生课前搜集整理的党的十八大以来，中国共产党不断推进自我革命、坚定不移全面从严治党的具体政策和措施，联系教材44页的阅读思考。 【呈现任务】查阅资料，列举党的十八大以来，中国共产党全面从严治党的具体举措 【学生活动】交流分享 【教师引导总结】引导学生认识到全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。 （1）全面从严治党的重要意义：全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。 先进的马克思主义政党不是天生的，而是在不断自我革命中淬炼而成的。勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。党历经百年沧桑更加充满活力，其奥秘就在于始终坚持真理、修正错误。只要不断清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，就一定能够确保党不变质、不变色、不变味，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 【相关链接】阅读72页材料，读原文，2021年11月，习近平在党的十九届六中全会第二次全体会议上的讲话。找关键词，划重点，明确要义。本链接意在说明自我批评是中国共产党独有的政治品格，这种自我革命精神是党历经百年沧桑更加充满活力的重要原因所在，进一步说明勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。 （2）新时代青年的使命担当： 党的队伍中始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗精神的青年人，这是党历经百年风雨而始终充满生机活力的一个重要原因。 时代青年要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“新四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定不移听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民。 【相关链接】阅读72页材料，读原文，找关键词，划重点，明确要义引导学生更好地理解正文，更加明确新时代中国青年在实践中如何做到坚定不移听党话、跟党走 两个确立:确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。 四个意识:政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
教学环节 教学过程
新课教学 课堂总结 布置作业 四个自信:中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 两个维护:坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导 【启思导行】看新闻，查资料，搜集能够体现“党是最高政治领导力量，”的典型事例，简要描述。 教师归纳（略） 《练习册》能力训练
板书设计 党的性质和宗旨 不忘初心 牢记使命 党的初心和使命 第7课 党是最高 中国共产党领导是 政治领导力量 中国特色社会主义最本质的特征 坚持和加强 党的全面领导 坚定不移全面从严治党
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