资源简介

八上5.2 预防犯罪 导学案
一、【核心素养目标】
(1)政治认同:学会运用法律与人打交道;能够在面对违法犯罪时,勇于斗争,而且善于斗争。
(2)道德修养:增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。
(3)法治观念:能够明辨是非,自我约束,远离不良行为,防微杜渐。
(4)责任意识:从小事做起,依法自律,加强自我防范。
【教学重难点】
教学重点:学会运用法律武器保护自己,提高依法维护自身合法权益的能力。
教学难点:善于同违法犯罪作斗争
知识梳理
▲1.刑法的内容和作用分别是什么？（P52）
⑴内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
⑵作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
2.犯罪的含义、基本特征及法律后果。（P53~54）
⑴含义：是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
⑵基本特征：
⑶承担的法律后果：法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。
3.刑罚的含义和种类（P54）
⑴含义:刑罚又称刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
⑵种类:刑罚分为主刑和附加刑两大类。
【特别注意】
①行政拘留、罚款适用于行政违法行为。
②拘役、罚金、刑事拘留适用于刑事违法行为(犯罪)。
③驱逐出境指对在中国境内犯罪的外国人或无国籍人，强制其离开中国境内的刑罚方法。
▲4.青少年为什么要远离犯罪？（P55）
①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实施严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。
②犯罪的法律后果是刑罚。
▲5.青少年应如何加强自我防范，远离违法犯罪？（P55~56）
①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；
②增强自制力，杜绝不良行为；
③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；
④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等。
合作探究
活动一：【情境】遭遇校园暴力,如何做 (看视频)
9月10日,多个社交平传一段视频称,重庆酉阳一所中学厕所内,一名身材瘦小的女生被另一个女生殴打,被现场多个女生逼迫下跪。最终,被殴打的女生鞠躬道歉后,在十多人的哄笑中走出厕所。
]结合情境,小组合作,请你为这位瘦小的女生支支招,她该怎样维护自己的合法权益
要及时荨求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益.我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告举报。
活动二：该女生的家人对校园暴力涉及到的法律、遭遇到校园暴力该如何起诉、未成年人遭受校园暴力应该如何赔偿都不是很清楚。如果想要了解以上的问题,他们可以寻求谁的帮助呢 请你帮他们出出主意。
提供法律服务和帮助的机构
法律服务所:法律服务所提供的是法律服务,如帮助我们解释法律问题、代写法律
文书、帮助出主意、解决涉及法律的问题。法律服务所的工作人员是法律工作
者,但未必具有律师资格,他们不从事刑事案件辩护。
律师事务所:①回答法律问题,出主意,想办法,法律顾问,处理涉及法律的事务,打官司,出庭辩护。②有符合《律师法》规定的专业律师,受人委托帮人打官司当辩护人
公证处:专门的证明机构。公证员能够依据法律和事实,证明合同、遗嘱亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、有效性。
法律援助中心:如果有经济困难,无力支付法律服务费用,又需要打官司来
讨回公道,可以到法律援助中心请求援助
活动三：连一连
小智想要证明双方达成的和解协议的真实性、合法性 法律服务站
小智需要打官司,但由于家庭困难请不起律师 律师事务所
小智需要请人代写法律文书给自己维权出主意 公证处
小智需要找专业人士处理法律事务, 帮自己 法律援助中心
打官司、当辩护人
活动四：【情境】遭遇校园暴力,如何做
孙先生介绍,网传的视频系发生在9月1日下午,地点是麻旺中学厕所,在此之前的中车,这些女生在教室还殴打过一次。“她们都是刚升初中,相互不认识。殴打者是听别人说我妹妹讲她环话了。当天晚上放学,七八个人又把妹妹拦在街上威胁,不说清事情下次还要打。”孙先生称,家里是单亲家庭,兄妹四人归父亲抚养,但他们各自都在外地打王、上学,妹妹平时跟着年迈的奶奶生活,出事后她没跟家里任何人讲。
探究:孙先生说:“这种情况下,他也不知道能不能找律师帮忙打官司 ”结合议学情境,小组合作,请你谈谈孙先生能请律师吗
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下依照 法定程序解决纠纷和冲突的活
动。孙先生是可以找律师打官司的。
四、 课堂练习
1.下列说法不正确的是（C ）
A.接到公安机关的提醒,要向警方如实告知自己正在遭遇的事情
B.公安机关通过短信、电话等方式提醒可能正遭受电信诈骗的群众
C.谁先联系我,我就相信谁是真警察,后联系或者上门警察不能信
D.如果对警方的身份有疑问,可以拨打110或者到附近派出所核实
张:
2.2022年5月,王女士在某跆拳道馆充值年卡后,该馆搬迁,因无法继续到新址场馆消费,她要求退回预付款,遭到商家拒绝,双方因此产生争执。王女士依法维权的途径有( D)
①聚集亲朋到场馆强行索赔
②拨打12315热线求助
③去法律服务所寻求帮助
④必要时向人民法院起诉
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.下列做法值得我们点赞的是( A )
①依法自律,拒绝不良诱惑
②保护自己,不与他人交往
③行已有耻,守住行为底线
④遭到侵害,学会依法求助
A.①③④ B.①②③C.①②④D. ②③④
4.在学习八年级第五课《做守法的公民》后,同学们就相关学习内容展开讨论。以下观点正确的是( B )
A.雨晨:违章停车被罚款,属于刑罚中的附加刑
B.淑雯:预防违法犯罪需要防微杜渐,杜绝不良行为
C.博轩:校园欺凌具有社会危害性,都属于犯罪行为
D.子涵:买到了劣质的修正带,我要提起行政诉讼
5.最近,浙江学生屡获警方表扬:继两名学生发现有人非法种植罂粟向公安机关举报后,又有三名学生发现“笑气”瓶果断报警。由于他们慧眼识毒立功,被授予“禁毒小卫士”称号。由此可知( C )
A.民事违法行为应当承担相应的民事责任
B.学生已成为我国禁毒工作的主力军
C.青少年要敢于并善于同违法行为作斗争
D.学校应当不断加大行政执法的力度
6.反对校园欺凌,大胖虎,快住手!你以大欺小,多次随意殴打大我做起。遵章守纪是安全的良雄,你的行为很可能涉药,违纪违法是危险的根苗。嫌犯罪啦!校园是我们学习知识、接受教育的地方,我们青少年共同生活在一起,就应当相互帮助、相互包容,切不可触碰法律的红线。现请你谈谈,在平时的生活中如何做到尊法守法用法

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