资源简介

(共21张PPT)
唱响嘹亮队歌
唱响嘹亮队歌
活动背景
习近平总书记指出：新时代少先队的具有政治性，对党和人民事业的薪火相传具有重要意义。
来自红领巾的摇篮——安源 的少先队员们，在这大背景下应当以实际行动践行队歌精神，为理想勇敢前进。
习近平总书记强调少先队应该是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，应该是建设社会主义和共产主义的预备队。全队要时刻牢记为党育人的使命，持续深化少先队改革，正本清源、聚焦主业，在党的工作格局中发挥积极作用、彰显独特价值。
活动背景
活动理念
活动理念
少先队员是少先队活动的主体
以队员的实践活动为主
落脚点在于做好队员的政治意识引领
活动目标
深入了解少先队及队歌的历史，加深少先队员对队歌的理解；增强少先队员的光荣感、自豪感。
以队歌为切入点，让学生牢记习近平总书记的教导，从小学先锋，长大做先锋，争做新时代好队员。
畅想未来，激励队员以实际行动践行队歌精神，为了理想勇敢前进。
活动目标
活动准备
活动准备
队员准备：
1.分小队通过寻访等方式查阅历史资料，了解队歌史及队歌的知识。
2.各小队按照小组任务准备成果汇报展示。
辅导员准备：
1.组织队员分配小队，布置小队任务。
2.整合素材，制作课件。
活动过程
活动过程
环节一
队歌历史我追寻
环节二
嘹亮队歌我传唱
环节三
队歌信念我展望
活动过程
前进小队：寻访少先队和少先队队歌的起源
胜利小队：策划情景剧，情景再现少先队队歌的历史及队歌故事画面
（一）队歌历史我追寻
活动过程
活动过程
前进小队：运用在学习到的手工绘画等技能，制作队歌卡片。
胜利小队：采访、考察少先队员关于队歌的知识，并传递队歌卡片。
（二）嘹亮队歌我传唱
活动过程
活动过程
活动过程
（三）队歌信念我展望
话梦想
队员们畅所欲言，说出自己的理想，并且将自己的理想、为了理想所作出的计划，写在自己的理想卡上。
表决心
随着队歌的播放，将理想卡贴在理想墙上。
唱队歌
辅导员讲话，学生在队旗下，在自己的理想前高唱队歌。
活动过程
争章行动卡
“理想章”争章行动卡
争章项目 自我评价 小队评价
了解队歌的来历
理解队歌的含义
在理解队歌含义的基础上，建立远大理想
牢记习近平爷爷对我们少先队员提出的希望和要求
活动反思
活动反思
这次少先队活动课的设计遵循三年级学生身心发展规律，以活动的形式让队员更深层次理解少先队队歌的意义，将少先队队歌精神根植队员内心。
唱响嘹亮队歌
唱响嘹亮队歌

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