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道德与法治 七年级下册 导学案
课 节 8.2 我与集体共成长 单 元 第三单元
学 习 目 标 政治认同：了解我与他人、集体的关系，学会处理我与他人和集体的关系 道德修养: 学会在集体的建设中尽责并勇于担当 法治观念: 通过开展活动，在集体活动中体会温暖与力量 健全人格：热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感 责任意识：感受学校生活的幸福，体会团结的力量
重点 在集体中“尽责”的具体要求
难点 如何在集体中承担责任
知 识 结 构
知识清单
1、为什么要在共建集体中尽责？
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理。
②在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。
2、★如何在共建美好集体中尽责？
①共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
③需要我们的“自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
④共同创造良好的集体氛围。（如：良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌）
3、★如何在共建集体的担当中成长？
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。
②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
④在集体生活中学会承担责任。
4、在集体中承担责任的意义？
①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
②有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
③勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
5、在集体中如何承担责任？
①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。
②在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
随堂检测
基础应用
1.为让班集体的凝聚力更强，班长打算从以下四个方面逐一开始推进班集体建设。其中顺序正确的应该是（　　）
①创造集体氛围
②共同商定集体规则
③确定集体目标
④达成共同愿景
A．①②③④ B．③②①④ C．③①②④ D．④①②③
2.学校开展围棋比赛，尽管做足了准备，小俊还是败给了对手，小娜忍不住吐槽道：“实力不如人家，还不如不参加比赛。”（　　）
A．是不对的，在集体活动中尽力了就值得肯定
B．反映客观事实，我们做任何事情应量力而行
C．是为了激励同学能够靠实力捍卫集体的荣誉
D．是错误的，在与同学交流时不应该快人快语
3.航天员蔡旭哲说：“我们朝夕相处、并肩战斗，共同经历了12年的学习和训练，特别是入选飞行乘组以后，我们更是相互理解、相互支持、相互配合。我们始终都是使命共同体、责任共同体和荣誉共同体。”蔡旭哲告诉我们（ ）
①集体应当保障个人全部利益的实现 ②要勇于担当，维护集体荣誉和利益
③共同愿景能引领集体成员团结进取 ④美好集体应该敢于竞争，减少合作
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
4.依琳是名性格内向的女生，转到新学校后，由于不适应新环境，在生活和学习中诸多不如意，同桌发现后主动跟她聊天。班主任让其他同学帮助她，还把卫生委员这个重要职务交给依琳。很快，依琳变得开朗、自信，班级也多次获得卫生流动红旗。依琳的经历告诉我们（ ）
①关怀与友爱让集体更加美好 ②友谊是一种心灵的相遇
③呵护友谊需要用心关爱对方 ④美好的集体让孩子更阳光
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
5.下表是初中生的“我”在班级中发生的冲突以及处理方法。“我”的正确做法应该是（ ）
冲突事件 班级要求 我”的诉求 “我”的处理方法
上课时，“我”到教室后面拿学习辅导书 课堂要遵守纪律，不得随意在教室里走动 需要用辅导书,提高学习效率 被老师点名批评后，在教室大喊大叫
A．抑制自己的需求，以便维持与集体之间的表面和谐
B．找恰当理由坐下，但表现出生气、不满等负面情绪
C．服从班集体的要求，自觉地接受老师的批评和建议
D．与老师据理力争，甚至迫使老师让步满足自己诉求
6.为庆祝党的二十大胜利召开，复兴中学组织主题板报评选活动，七年（1）班的同学们共同讨论策划，小闽搜集材料，小宁书写，小龙画刊头……在此次评选中，小闽班获得优秀奖。这表明（ ）
①美好集体是善于合作的②个人才能是集体取得成功的最大保证
③美好集体是民主公正的④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7.“担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识。”对于我们学生来说，在集体生活中也要有担当，有责任。对此理解错误的是（ ）
A．只有勇于担责才能避免受到惩罚 B．承担责任是个人有所成就的基础
C．承担责任是集体发展的必要前提 D．在集体生活中学会承担责任
8.美好的集体能够涵养我们的品格，发展我们的个性。反过来，美好集体的建设也需要我们的不懈努力，如何与集体成员们和睦相处，成为建设美好集体的关键，在班集体中生活，以下几种观点值得我们借鉴和采纳的是（ ）
A．人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人
B．朋友之间和睦相处，无需坚持个人原则
C．识大体顾大局，不因个人矛盾损害集体
D．避免集体内部竞争，以免产生矛盾冲突
9.习近平总书记在党的二十大报告中强调，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。对于“敢担当”理解正确的是（ ）
①在集体生活中学会承担责任，提高自身能力
②勇于担责，体现在具体行动中，落实于具体的事情里
③勇担责任为自己赢得信任，从而获得更多的发展机会
④承担责任，只是为了获得奖赏或避免惩罚
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
10.漫画《木桶理论》带给我们关于集体建设方面的启示有（ ）
①各尽所能，勇于担责 ②发挥特长，完善个性
③相互欣赏，相互赞美 ④专心学习，无视集体
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
（二）拓展提高
11.阅读材料，完成下列要求。
“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“北斗”指路、“天宫”遨游太空……在党的领导下，中国航天事业阔步前行。
材料一 载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个，数以万计的科研人员和工作人员各尽所能、发挥所长、分工协作，助推中国航天跨越一个又一个科技高峰。
材料二 2022年11月29日，神舟十五号载人飞船发射升空。在本次太空出差名单中，56岁的邓清明引人注目。为了一飞冲天的梦想，他坚持了近25年。他曾4次入选备份乘组，却4次与飞天失之交臂。每次明知飞天任务基本与自己无缘，但是决不放弃，依旧尽心尽力，严格训练，坚决服从集体的安排和调整。他说：“无论是主份还是备份，都是航天员的本分，任务的成功即是我的成功。”2018年，邓清明被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号，而今他终于梦圆九天。
(1)结合材料，分析中国航天跨越一个又一个科技高峰的原因。
(2)结合材料二，从邓清明的经历中探寻处理个人利益与集体利益关系的正确路径。
12.让和声更美
为庆祝“五四”青年节，某校举办了校园艺术节合唱比赛。在等候上场间隙，活泼好动、调皮捣蛋的小杨在原地不停地跺脚，但看到其他同学都严阵以待、全神贯注，他深吸了一口气，我们要做好班级的主人，热爱我们的班集体。
你会给小罗点赞吗？请说明理由。
13.【用众人之力则无不胜也】
疫苗业界内有一个“双十规律”：一般情况下，研发成功一个疫苗,需投资10亿,耗时10年。但我国首个上市的新冠疫苗用10个月左右的时间就研发成功,该做的实验一个不少,该走的程序一个不缺，不违背科学规律,这是怎么做到的？研发人员在回首此次研发过程中说：“一件事、一群人、一直干。”每天都有数百个人参与,成千上万个实验在同步进行。
(1)请你列举两例我国“一件事、一群人、一直干”的成功事例。
(2)“一件事、一群人、一直干”带给我们哪些启示
(3)了解了我国首个上市的新冠疫苗研发过程之后,同学们受益匪浅。纷纷分享自己在集体中的生活情境。请你一起完成。
生活情境 体现的教材观点
班级组织的“创文明班风”活动，小秦积极建言献策。 ( )
周末，班级组织植树活动，小利放弃和朋友打球，积极参加。 ( )
“建党100周年”文艺演出，七年级(1)班同学都为班级尽力,参演同学认真排练，小智和其他同学主动帮忙做好后勤工作。 ( )
三、自学反思（请写出你在学习过程中的收获、发现及存在的困惑等）
随堂检测参考答案
（一）1.B 2.A 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.C 9.B 10.A
（二）11.(1)航天员的个人利益与集体利益本质上是一致的；当个人利益与集体利益发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。航天员心中有集体，识大体、顾大局，风雨同舟、共同担当，为航天事业铸就辉煌。
(2)①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动。如中国航天人始终坚守“天地一体、乘组一心”的信条，具有强烈的集体荣誉感。②需要共同确定愿景和目标。③集体成员各尽所能，发挥所长；每个人贡献智慧和力量，积极参与，成为集体的主人。④在共建中尽责，在担当中成长；勇于担责，主动参与，主动作为。⑤积极捍卫集体荣誉。⑥共同创造良好的集体氛围。⑦我们应在集体中向榜样学习，学会接纳他人；理解和包容他人；学会关爱他人；善于合作，互相帮助。
12.应该给小杨点赞。维护集体的荣誉和利益，体现在自己的实际行动中；当集体荣誉和利益受到损害时；正确处理集体与个人的关系。
13.(1)①神舟 十二首次载人飞行任务取得圆满成功；②脱贫攻坚战取得决定性胜利等。
(2)①集体的力量 来源于成员共同的目标和团结协作；②个人的力量是分散的,但在集 体中汇聚,就会变得强大。
(3) 集体的建设需要每个人的智慧和力量。 当个人利益与集体利益发生冲突时,要坚持集体主义。 美好集体是善于合作的。
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