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道德与法治 七年级下册 导学案
课 节 10.2 我们与法律同行 单 元 第四单元
学 习 目 标 政治认同：知道依法办事的原因、定义以及怎样依法办事；懂得要树立法律意识的原因、定义及作为青少年应怎样推进法治中国的建设 道德修养: 通过理解依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系，懂得树立法律意识的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者 法治观念: 知道道德与法治的关系 健全人格：通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力 责任意识：激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法律意识，学会依法办事
重点 学会依法办事
难点 树立法律意识
知 识 结 构
知识清单
1、什么是法治意识？
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
2、为什么要树立法治意识？
①国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
3、★法治时代对青少年提出了什么要求？
①树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
4、为什么要学会依法办事？
法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
5、★怎样学会依法办事？
①在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。（即：树立法律意识。）
②依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
随堂检测
基础应用
1.建设法治中国，我们青少年不能袖手旁观，我们不仅是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者。对此，我们每个青少年应该（ ）
①积极立法执法，打击违法犯罪分子
②现在专注于学习，长大后关心国家法治
③学习法律知识，用法律维护自身合法权益
④学法，守法，用法，善于同违法行为作斗争
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2.时光如白驹过隙，七年级的学习生活即将画上句号。通过本学期《道德与法治》的学习，我们懂得了许多道理（　　）
①悦纳青春，注重自我省察
②管理情绪，做情绪的主人
③只顾集体，放弃个人利益
④与法同行，学会依法办事
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.树立法律信仰就是发自内心的尊崇法律，信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是（ ）
A．小红看不惯王某在小区内随意停车影响交通通行而将其车划伤
B．纳税是公民的义务，某私营企业老板总是主动纳税
C．因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场
D．王其作为国家机关工作人员，为谋取利益泄露国家秘密
4.某校学生以“全民守法，中学生在行动”为主题开展了模拟法庭、法治情景剧等活动，这些活动加深了学生对法律知识的理解。下列选项，中学生应该做的是（　　）
①通过法治方式表达自身诉求
②养成尊法学法守法用法的习惯
③在升国旗时，面向国旗肃立致敬
④为了实现自身利益而损害他人合法权益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列观点和行为中不具有法治意识的是（ ）
A．赵某作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密
B．因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场
C．纳税是公民的义务，某私营企业一直主动纳税
D．李某买到假冒商品，拨打消费者投诉电话
6.国无法不治，民无法不立。法律保障功能的实现靠的是（ ）
A．国家强制力 B．国家建立齐全的执法机关
C．国家制定完备的法律体系 D．每个人对法律的尊崇和遵守
7.据中国网新闻中心2023年4月21日报道，浙江大学某学生在成功考录某单位公务员的公示期间被举报，因其在上学期间在学校内部论坛发表过辱华言论。考察组经调查核实，认为其政治素质不合格，不宜录用为公务员。这个案例警示青少年应（ ）
①树立法治意识，增强法治观念 ②养成尊法学法守法用法的习惯
③增强自我保护意识，依法维权 ④自觉遵守法律法规，依法律己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.中国迈向法治时代，中学生要积极适应时代的要求，让法律保护我们健康成长。下列做法体现依法办事的是（ ）
A．小刚打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧
B．小宇爸爸被公司解聘后，常常拿小宇出气，非打即骂
C．小梅爸爸为了赚钱，经常采取不合法的手段来获取更多的利益
D．“小敏，我和你妈离婚了，让她送你去上学，我不管了”
9.依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当（ ）
①采取一切手段维护自身权益
②为了自身权益，可以牺牲他人的合法权益
③通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望
④在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10.法律保障我们的生活，当我们遇到侵权行为时要学会依法维权。以下行为正确的是（ ）
A．小明在饭堂排队时被后面的同学推了一把，事后找了几个哥们殴打对方出气
B．小玲去文具店买到一本缺页的笔记本，自认倒霉不了了之
C．小锦爸爸为了追讨公司拖欠的工资，举着大字报堵在公司门口
D．小智在超市买到假货，向当地消费者协会投诉后获得赔偿
（二）拓展提高
11.【法律护航，健康成长】
船山实验中学为了提升学生的法治素养，在七年级开展了相关的法治主题教育活动。请运用所学知识，回答相关问题。
材料一 2022年6月6日，国务院未成年人保护工作领导小组办公室印发的《未成年人文身治理工作办法》强调，各相关部门、各地要全面加强未成年人文身治理，保护未成年人合法权益。
材料二 教育部于2023年5月至12月举办的第八届全国学生“学宪法讲宪法”系列活动要求，各地建立青少年宪法宣传教育常态化长效化机制，有条件的地方要将法治实践教育作为中小学综合实践活动的重要内容，纳入中小学课后服务范围，推动学生每年接受不少于2课时的法治实践教育。
(1)请你为本次法治主题教育活动撰写一条宣传标语。
(2)我国为保护未成年人健康成长出台了哪两部专门法律？
(3)生活在法治社会，我们应该怎么做到依法办事？
12.阅读材料，分析回答问题。
近些年网络暴力事件频发，因网络暴力而引发的悲别从未停止，粉发女孩郑灵华、寻亲男孩刘学州、开拖拉机去西藏的“管管”……这些鲜活的生命因网暴而凋零。
网暴之所以频发，究其原因，是多方面的。从网民角度来看主要有以下四点：一是网民的年轻化及从众心理使其容易失去理性；三是网民数量巨大，助长了一些网民的“法不责众”心理，责任意识、道德意识、法治意识。风险意识不强等。
(1)结合材料和所学法律知识，分析树立法治意识对防范网络暴力的积极意义。
(2)结合材料，运用“情绪的管理”“学会依法办事”的相关知识，谈谈青少年应怎样防范网络暴力。
(3)学校将开展反对网络暴力的宣传活动，请你为活动拟写两条宣传标语。
13.阅读下列材料，回答问题。
古语云：“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”基于“关注社会生活，培育法治素养”的探究主题，道德与法治教师从“新闻报道”中摘录了三段素材：
新闻报道：
片段一：2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，自2022年12月1日起施行。此法共七章50条，包括总则、电信治理、金融治理、互联网治理、综合措施、法律责任、附则等，为百姓财产、人身安全提供了有力的法律保障。
片段二：2023年5月26日，北京市表决通过了最新修订版《未成年人保护条例》。《条例》对青少年参与剧本杀、密室逃脱等沉浸式娱乐活动以及医疗美容的权益保障问题作出了积极回应，要求对沉浸式娱乐活动设置适龄提示，标明适龄范围，不得向未成年人提供医疗美容服务。此外，“网络保护”也是本次北京修订《未成年人保护条例》的一大重点。针对网络产品和服务提供者，《条例》要求建立投诉举报渠道，加强信息保护，设置“防沉迷”技术措施及内容审核。《条例》细化了在线救育、网络游戏、网络直播及音视频等运营规范要求，加强行业自律，鼓励网络产品和服务提供者成立未成年人保护联盟。
片段三：2023年的最高人民法院和最高人民检察院工作报告，强调呵护未成年人，努力教育感化挽救失足未成年人，判处未成年人罪犯由2013年的5.6万减少到2022年的2.8万，从严追诉性侵、虐待、暴力伤害等侵害未成年人犯罪29万人。在用心呵护未成年人安全幸福成长的同时，也告诚青少年青春有格，要珍惜青春，远离犯罪。
(1)追根究底：从法律的作用角度看，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》对百姓社会生活有什么影响？
(2)明辨是非：读了片段二材料，有人认为：“只要制定和完善法律就能避免未成年人受侵害现象的发生。”请你评析这一观点。
(3)青春有格：有些底线不能逾越。请以“珍惜青春，远离犯罪”为主题，写一条宣传标语。
三、自学反思（请写出你在学习过程中的收获、发现及存在的困惑等）
随堂检测参考答案
（一）1.D 2.B 3.B 4.A 5.B 6.D 7.B 8.A 9.D 10.D
（二）11.(1)增强法治观念，弘扬法治精神；法律伴我同行等。
(2)《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》
(3)①在日常生活中，树立法治意识，想一想什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。②依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
12.(1)树立法治意识，有利于依法维护自身合法权益，有助于增强尊法、守法；树立法治意识。
(2)①学法，懂法；②自觉守法，法律禁止的坚决不做，运用法律武器维护自身的合法权益，敢于和善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争、集体利益和公民的合法权益，做情绪的主人。
(3)树立法治观念，应对网络暴力，依法维护安全。
13.(1)追根究底：①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。④法律调整人际关系，维护社会秩序，保障公平正义，为我们的生活保驾护航。⑤法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。
(2)明辨是非：①这个观点是片面的，未成年人健康成长，不仅需要制定和完善相关的法律，还需要家庭、学校、社会多方面作出努力，也需要青少年自身增强法治意识，加强自我保护。
②由于未成年人缺乏自我保护意识和能力，家庭、学校、社会都可能存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象，并且未成年人的违法犯罪逐渐成为严重的社会问题。因此，不断健全和完善保护未成年人的相关法律法规，对于促进未成年人的健康成长是十分必要的，这也是我国法制建设和社会发展的客观要求。其次，我们还要加强未成年人的思想道德建设，提高青少年的法律意识，增强他们的法制观念，依法办事，减少未成年人的违法犯罪行为。加强未成年人的思想道德建设，是青少年自身健康成长的需要。
③最后，保护未成年人，促进他们的健康成长，还需要家庭、学校、社会从各个方面共同努力，教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。
(3)宣传标语：举例：青春是一朵美丽的花，切勿误入歧途使其凋零。
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