资源简介

(共42张PPT)
第27课
子供の時、大きな地震がありました
主な内容
1.重要な単語の説明
2.文法の勉強
3.词语表达及讲解
単語
おおぜい
　大勢
こうこう
　高校
只能用来指人多
▲修饰名词时：大勢の人
▲修饰动词时：人が大勢います　　　人が大勢です　
▲既可以指人或事物：多い たくさん
　多く たくさんの人　　人が多く たくさんいます
　ようちえん
1.幼稚園
しょうがっこう
2.小学校
ちゅうがっこう
3.中学校
　だいがく
4.大学
　にっき
　日記
　　としよ
　お年寄り
日記を付ける 日記を書く：写日记
ろうじん
▲老人：给人一种白发苍苍的感觉。不太常用。
　こうれいしゃ
▲高齢者
年を取る人
たっきゅう
　卓球
ピンポン
バスケットボール
Basketball
サッカー
soccer
バドミントン
Badminton
バレーボール
　Volleyball
　しょう
　　賞
しんごう
　信号
賞を受ける：得奖
ノーベル賞：诺贝尔奖
　あかしんごう
▲　赤信号
　あおしんごう
▲　青信号
　きしんごう
▲　黄信号
　はさみ
（アル）バイト
じゃんけんする：猜拳 石头剪刀布
グー「いし」→　チョキ　→「はさみ」→ パー「かみ」
石头→剪刀→布
アルバイトをする：打工，兼职
　スピーチ
　さとう
　砂糖
▲スピーチコンテスト：演讲比赛
▲スピード：速度
　さとう
▲佐藤さん
▲コーヒーに砂糖を入れます
かよ
通う
　
▲学校に通う：去上学
▲料理教室に通う：去烹饪培训班
自动词 聚，集合 他动词：集める　收集
　むし
▲虫が集まる
▲金曜日の朝六時に駅の西口に集まってください 2023
　　
あつ
集まる
自动词 表示在两个场所之间定期往返移动。多用于上学，上班。前面助词用“～に へ通う”
とお
通る：自動詞　强调移动穿过。
▲学校を通る：经过学校
おど
踊る
（自动词）
▲踊りを踊る　　歌を歌う
▲ダンス
い
要る
（自动词一类） ～が要る
▲いる→ います　　动二　存在
▲今、お金が要ります
　　
こま
困る
（自动词）为难 难办 ～に困る　因…为难　
▲お金に困る
▲何か困ったことがあったら、私たちに相談してください
たた
叩く
（他动词）打，敲打，拍手
▲ドアをたたく　
　
▲幸せなら手を叩こう　感到幸福就拍拍手
　　　
い
　入れる
　　　　　はい
　自動詞：入る
▲コーヒー お茶を入れる　泡咖啡泡茶
▲スイッチを入れる　打开开关 （高考已考2次）
▲鞄に本を入れる
かんびょう
看病する
（他動詞）护理
▲お年寄りを看病する
けんか
喧嘩する
自動詞：吵架
▲友達と喧嘩する
▲たまに喧嘩することがある
りよう
利用する
他動詞：使用，利用
　ちい
▲地位を利用する
　　　　　　　　
そうだん
相談する
他動詞：商量，商谈
▲留学のことについて先生に相談してください
ほかに
名詞のほかに「は」
表示将某事物排除在外，“除了…以外”
▲ペンのほかに、何か必要なものがありますか
この前
表示距离现在之前一点点的某日，现已消失或没有进行。
　
▲この前、寒かったです。
那阵子，前阵子很冷。 →现在不冷了。
经常出现在转换话题时使用。“说起来，对了”
▲そういえば、李さん、今何をしていますか。
说起来，小李现在在做什么？
　　
そういえば
き　　つ
気が付く
（自動詞） 注意到，察觉到 ～に気が付く
　
▲気が付いた時はもう遅かった。
▲電車の中に傘を忘れたことに気が付いた。
▲ここでしばらく待ってください
▲しばらくですね。好久不见了 （お久しぶりです ご無沙汰しております）
　　
しばら
暫くです
暫く：“暂时，不久” 多与请求命令，意志动词等使用。
～行き ～便
　びん
～便：量词 …个航班　 一便：一个航班
こうくうびん
▲航空便：航空邮件
ふなびん
▲船便：船运邮件
～行き：接尾词 → 　去往…
北京行き：去往北京
東京行き：去往东京
録音を聞きながら読んでください
文法
小句（简体形）＋時
①名词＋の＋時　→　子供の時
②形二＋な＋時　→　暇なとき　
③形1简体＋時 → 寒いとき
④动词原形＋時→表示后项动作实现时，前项动作尚未完成。
⑤动词た形＋時→表示后项动作实现时，前项动作尚已完成。
接续
含义
　“简体小句＋時”是表示时间的名词短语。
表示后续主句表现的状态，动作，现象成立的时间。译为“…的时候”
本の例文を見ましょう
１．子供の時、大きな地震がありました。
２．日本に行く時、たくさんお土産を買いました。
３．日本に行った時、たくさんお土産を買いました。
４．忙しい時、家族みんなで仕事をします。
５．暇なとき、私は町で買い物をします。
注意：表示一次性的、个别的情况时。也可以在“～時”后面加“に”，用 時に“的形式。（特殊时间，发生的特殊事情）
〇　この前，友達が病気の時に，わたしが看病しました。（前些天朋友生病时我照看他了）
　友達が病気の時に，いつもわたしが看病しました。
▲風邪を引いた時に、病院に行きました。
▲日本にいる時に、上野動物園へ行きました。
時は
（ 适用于所有人，定理定律，就事论事）
①ご飯を食べるときは、「いただきます」と言います。
②ご飯を食べたときは、「ご馳走様でした」と言います。
③風邪を引いたときは、薬を飲んで、ゆっくり休んだほうがいいです。
１．部屋を使わないとき、電気を消してください。
２．子供の時、北海道に住んでいました。
３．紙を切る時、はさみを使います。
４．私がご飯を食べている時、友達が来ました。
もっと例文を見ましょう
練習
①（出かける　出かけた）時、電気を消してください。
②うちへ（帰る　帰った）時、「ただいま」と言います。
③会社へ（来る　来た）時、駅で部長に会いました。
④朝、友達と（会う　会った）時、「おはようございます」と言います。
～ながら
接续:动词去ます＋ながら
含义：①同一主体同时进行两个动作，后项动作为主要动作。“一边一边”
本の例文を見ましょう
１．李さんはテレビを見ながら食事をしています。
２．そのことを考えながら歩いていました。
絵を見て、訳してください
王さん
王さんはギターを弾きながら歌を歌っています
私　タニシ麺：螺狮粉
私はタニシ麺を食べながらドラマを見ています
～ながら　补充
接续:动词去ます 形一形二名词直接＋ながら（も）
含义：用于想说虽然是～的状态，但是～的时候；相当于“が”表示前后内容矛盾，不协调，后项一般带有评价的语气。“虽然…但是”
１．残念ながら、結婚式には出席できません。
２．ご苦労ながら、これを山田さんに渡してください。
　　　　　　　ざんねん
补充常用表达：残念ながら、令人遗憾的是，虽然遗憾…
くろう
ご苦労ながら： 辛苦了
読んで、訳してください
１．毎日よく勉強していながら、成績が悪い
２．我が家は狭いながらも楽しいです
３．この部屋は狭いながら、きれいで日当たりがよくて、気持ちがいい。
４．知っていながら知らないふりをする。
小句简体形＋でしょう
接续
1.动词形1简体＋でしょう
2.名词形2「だ」 ＋でしょう
含义
回顾： 标日第26课 ～でしょう表推测 （读降调）
标日第27课：～でしょう　（表确认）“…对吧？”
①确认对方比自己清楚的事情 （希望自己的意见被对方认可 读升调）
②说话双方意见不一或者叮问对方 （推翻对方的意见；质问；抱怨。读降调）
①确认对方比自己清楚的事情 （希望自己的意见被对方认可 读升调）
1.李さん、明日パーティーに行くでしょう？
小李，你明天参加联欢会吧。
2.李さんは優しくて、親切でしょう？
小李又和蔼又热情吧。
②说话双方意见不一或者叮问对方 （推翻对方的意见；质问；抱怨。读降调）
1.このお菓子、まずいね。 这个点心真难吃！
　ーえっ！まずい？　美味しいでしょう。 哎！难吃？好吃吧。
2.お母さん、私の日記、見たでしょう。
妈妈，你是不是看了我的日记。
「ね」 VS　「でしょう」
ね：用于双方意见一致或基本一致的情况。
でしょう：可以用于双方意见不一致的情况。双方意见基本一致的情况下使用会显得不礼貌
▲今日は暑いですね　〇
▲今日は暑いでしょう　
动词ている
回顾：1.小野さんは今新聞を読んでいます。动作正在进行 （第15课）
2. 森さんは車を持っています。结果状态的存续　　（第16课）
李さんは毎日公園を散歩しています。
表示习惯性的动作＝します
也可以用来表达反复性的动作，人的职业，身份等。
1.毎朝、犬の散歩をしています。＝犬の散歩をします。
2.駅前の店で地図を売っています。（状态的重复。…地方有卖…）
3.「何をしていますか」「私は高校の教師をしています」（人的职业，身份等）
4.私は先週から毎日運動をしています。（有明确时间起点，不可用“します”）
本の例文を見ましょう
１．葉子さんはアルバイトをしながら学校に通っています。　反复
２．北京行きの飛行機は一時間に一便飛んでいます。反复
３．私は毎日散歩しています。习惯
４．私は毎日散歩します。习惯
５．私は高校の教師をしています。 职业名词＋をしています
絵を見て、先生の質問に答えてください
彼は今歌を歌っています。
薬を飲んでいます。
彼は今何をしていますか
この男の子は今何をしていますか
絵を見て、先生の質問に答えてください
おじいさんは先週から太極拳をしています。
お父さんは今医者をしています。
おじいさんは先週から何をしていますか
お父さんは今何をしていますか
名詞　で
助词”で”接在名词后面可表示原因，理由。
例文を見ましょう
１．仕事で、楊さんと会っていたんですよ。
２．勉強で疲れました。
３．病気で会社を休みました。
４．地震で家を無くしました。
５．お金のことで大変困っています。
请说出下列句子中“で”的用法
1.四川で地震がありました。
2.木で机を作りました。
3.リンゴは三個で五百円です。
4.一人で図書館へ行きました。
5.ボールペンで手紙を書きます。
6.うちのクラスで王さんは一番背が高いです。
7.王さんは留学生で、大学生です。
8.飛行機でアメリカへ行きました。
1.动作发生的场所
2.提示原材料
3.数量限定
4.主体样态
5.方式，手段
6.范围限定
7.并列，中顿
8.交通工具
名詞＋と＋会う
“と”提示互动行为的对象
常见额互动行为动词：喧嘩する、結婚する、相談する
宿題
1. 完成课后所有练习
2. 熟记本课单词
3.下次课前听写
よくよく勉強
今日の授業はこれで終わりました。皆さん、お疲れさまでした。また、明日ね。

展开更多......

收起↑