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弟一保青昋的遐约
第2框
成长的不仅仅是身体
学习泪标
1.明确青春期的变化不仅仅表现为生理发育，
还表现为思想和精神上的变化。画点
2.了解独立思考以及批判精神的要求。避息
回积极参与实践和
温故知新
劳动，在实践和劳动中
激发创造的潜力，做到
能够在日常学习生活中学会独立思考，善于质疑
理论与实践的相互
培养批判精神，激发自己的求疑和创新精神。
统一。
课堂直播间
造念免所不能的你
活动
教材第8页
想的苇草。虽然生命有时像苇草
一
样脆弱，但思想使我们强大。只
请根据以下提示，发挥你的想象力，
有当思想日渐成熟，我们才能真正
畅想青春。
长大。
答案（示例）青春像O,是滚滚的车
2独立思考的表现（重点）】
轮，不断前进；青春像U,渴望拥抱；
步入青春期，我们的独立意识不断
青春像Z,只有奋斗才能走直；青春
发展，对问题开始有更多的见解。
像M,是山峰，引导我们不断地去
随着思维能力的提升，面对未知而
攀登
又新奇的事物，我们需要学会独立
解读本活动旨在让我们发挥自己
思考。
的想象力，体会青春的美好、张扬、
状元镜有些人认为青少年不听话，比较固可
激情与创造。
执，自以为是，不好教育。实际上，随着抽象逻
辑思雏的发展，青少年出现了独立思考和批判
1学会独立思考
性思雏的新特点。由于知识的不断增长，积累
1真正长大的标志
和自我意识的不断增强，青少年不满足于成年
生理发育是青春成长的重要信号，
人对事物或现象的描绘和解释，不轻信别人或
与之相随的还有思想和精神方面
书本上的现成结论，而喜欢独立地探索事物的
的变化。一位哲人说过，人是能思
根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表独特的见解。
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活动2
教材第9页
独到的见解，同时能接纳他人合理
正确的意见。
(1)你同意以上说法吗？为什么？
发开迷雾
(2)你认为初中生的“独立”是指
独立思考是指自己说的就是
对的。
什么？
分析这种观点是错误的。独立思考并不等
答案(1)不同意“独立就是敢于和
同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，
别人争辩”的观点，独立不仅仅是敢
有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正
于争辩，还要有缜密的思维、正确的
确的意见。我们既要坚持自己正确的观点和
论据等；不同意“独立就是按照自己
行为，同时又要做到求同存异，接纳他人正确
元
的想法去做”的观点，因为独立不是
的观点。
固执己见，不考虑正确与否，不考虑
活动
3
教材第10页
他人的感受；同意“独立就是一个人
(1)小刚理解的“酷”是什么？你同
做事必须有信心、有勇气、有力量”
意他的说法吗？
的观点，因为独立意味着自信与担
(2)小刚的说法是否体现了独立思
当：同意“独立就是不光提出自己的
考？为什么？
观点，还要倾听、理解别人的观点
答案(1)小刚理解的“酷”是装扮上
的说法，因为独立意味着善于求同
的标新立异，这种认识是错误的。
存异，善于倾听，善于理解，与别人
追求个性不一定要在装扮上标新立
交流。(2)初中生真正的“独立”是
异，人格独立也不是故作姿态，所以
逐步摆脱依赖，勇于对自己的行为
我不同意小刚的说法。(2)没有体
负责任。
现。真正的个性在于内心深处散发
解读本活动通过探究讨论，旨在
的魅力，真正的独立是逐步摆脱依
让我们明确真正的独立意味着什
赖，勇于对自己的行为负责任。
么，从而纠正思维上的误区，追求
解读本探究活动的目的是让我们
真正的青春独立。
了解真正的个性并不是标新立异，
而是从内心深处散发出的魅力，真
3正确理解独立思考（重难点）
正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于对
独立思考并不等同于一味追求独
自己的行为负责任。
特，而是表现为不人云亦云，有自己
<配人数版道德与法治七年级下111
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七年级
附：本书参考答案及解析
德与法治
第一单元
青春时光
示我们要正确对待青春期心理矛盾，处
理不好会阻碍我们的发展，C项符合题
参
第一课
青春的邀约
意，B项观点错误；青春期的心理矛盾
第1框悄悄变化的我
答
是正常的心理现象，A项观点错误；我
‘极速特训营
们要学会借助各种力量调控心理矛盾，
1B解析本题考查对青春期烦恼的认
D项规点错误。
识。小强和小亮的生理变化是青春期
5C
生理变化的表现，他们应悦纳自我变
6(1)(示例)生理上：身体长高了，声音出
化，调节矛盾心理，正确处理青春期的
现了沙哑，体重增加了，等等。
矛盾和困惑，①③正确；②错误，要敢于
心理上：兴趣爱好比较广泛，但容易见
面对并积极改正缺点；④错误，矛盾心
异思迁；情绪易激动、感情易冲动：
理不会自然消失，要积极调控。故选B。
等等
2B解析本题考查青春期生理变化的特
(2)相同点：身体长高了，声音出现了沙
征。自我意识的增强属于青春期心理
哑，独立意识增强，等等。不同点：我们
的变化，与题意不符，排除①。
的个性不同：有的长了青春痘，有的没
3A解析依据所学知识和生活实际可
有；等等。
知，进入青春期，我们的生理和心理会
解析第(1)问结合自身实际情况从生理
发生较大变化，面对青春期变化带来的
和心理两方面具体列举发生的变化即
烦恼，我们要学会正确对待自己的生理
可；第(2)问只要能够回答出同龄人生
和心理变化，学会克服烦恼，A符合题
理和心理发育的不同之处即可。
意；B、C、D的做法不仅不利于克服烦
7(1)是。①每个人进入青春期后，身体
恼，而且会影响亲子关系、家庭和谐，排
都会发生显著的变化，会出现一系列特
除。故选A。
殊的生理现象；②伴随着生理发育，我
4C〔解析本题考查青春期的心理矛盾。
们的认知能力得到发展，自我意识不断
题干中“负面情绪和行为逐年提高”，启
增强，情感世界愈加丰富就会产生矛盾
4配人数版道德与法治七年级⑤1241
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七年级
道
或困惑。
威挑战，而不是简单地提出问题。本题
(2)(示例)长了青春痘、个子不高的烦
为逆向选择题，故选D。
与
恼；父母不理解自己的烦恼；情绪不稳
4D解析“养成自己动手的习惯”体现了
法
定；等等。（从生理和心理两个角度举
实践的重要性，D项符合题意；A、B、C
治
例即可)
三项不符合题意，排除。
参
(3)不是。参加集体活动，在集体的温
5C解析本题考查培养创新能力的相关
暖中放松自己；通过求助他人，学习化
知识。①②③符合题意，④说法错误。
解烦恼的方法：通过培养兴趣爱好转移
6D
案
注意力，接纳和调适青春期的矛盾心
7小青的留言体现的是学会独立思考，小
理；学习自我调节，成为自己的“心理保
莲的留言体现的是培养批判精神，小文
健医生”；等等。（符合题意、三点即可）
的留言体现的是开发创造潜力。
第2框成长的不仅仅是身体
第二课
青春的心弦
极速特训营
第1框男生女生
1B
解析“只有我们独立自主的思索，才
'极速特训营
真正具有真理和生命”启示我们要培养
1A
解析题干材料中男女生在运动项
独立意识，敢于表达自身观点，对事情
目选择上的差异，体现了二者在生理上
要有自己的见解，不可以人云亦云，①
的差异，A项符合题意；男女生各有优
③正确；独立思考也要能接纳他人合
势和不足，B、C两项说法错误；D项与
理、正确的意见，②错误；遇到问题可以
題意不符，排除。
和他人讨论，④错误。故选B。
2D解析在青春期，异性之间在生理、心
2A
解析求疑思维要求做到具有批判
理和行为上均有差异，①说法错误；男
精神和勇气，善于质疑，善于发现问题
生女生各有自己的优势和不足，③说法
等，①②③④说法均正确。
错误。
3D
(解析本题考查对批判性思雏的理
3A
解析性别刻板印象不是科学划分
解。A、B、C三项分别体现了批判性思
性别的依据，A项说法错误。本题为逆
维的意义以及对中学生的要求；D项说
向选择题，故选A。
法错误，批判性思雏，表现在对事情有
4C解析“异性效应”体现了男女同学的
自己的看法，并且敢于表达不同观点，
性格不同，与异性在一起时，能注意自
敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权
己的表现，学习对方的长处，A、B、D三
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